廣東省金太陽(yáng)2024屆高三11月聯(lián)考語(yǔ)文試題和答案

1廣東省金太陽(yáng)2024屆高三11月聯(lián)考語(yǔ)文試題和答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。勝了著名的上一輩的快槍手之后，將繼承上一輩快槍2明金星云層中的水分含量?jī)H為25%;我曾認(rèn)為火星存在板塊構(gòu)造，但宇宙飛船的逆溫效應(yīng)引起的；在1991年1月伊拉克燃燒科威特的油井之前，我曾警告說(shuō)夠檢驗(yàn)他們的工作，那么,他們?cè)谶M(jìn)行研究工作時(shí)帶點(diǎn)個(gè)有什么關(guān)系呢?可以肯定，沒(méi)有人會(huì)爭(zhēng)論說(shuō)從保守的角度計(jì)算14和27的和不1.下列對(duì)文中加點(diǎn)處相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)32.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)3.下列選項(xiàng)，最不適合作為論據(jù)來(lái)支撐第三段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)5.在對(duì)科學(xué)研究事業(yè)和科學(xué)家犯錯(cuò)的認(rèn)識(shí)上，本文有哪些值得借鑒之處?請(qǐng)簡(jiǎn)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題。4去?！倍噱X(qián)，你娘等著量米回去吃，哪有錢(qián)來(lái)買(mǎi)傘!”是只有人站在那里看，沒(méi)有人上柜臺(tái)買(mǎi)。裕昌祥左右鄰的生泰雜貨店萬(wàn)牲糕餅小店大放盤(pán)，交易點(diǎn)兒去!”5筆生意罷!”合計(jì)不下二千哪!林先生低聲嘆一口氣，覺(jué)得明天以么想：“照今天那樣當(dāng)真放盤(pán)，生意總該會(huì)要開(kāi)銷。只好先拉些主顧來(lái)再慢慢兒想法提高貨碼……要是四鄉(xiāng)還有批發(fā)生意來(lái)，那就更好!——她的癟嘴唇扭了幾扭，正想說(shuō)話，林先生早已一手接過(guò)那折子，同時(shí)搶先說(shuō)道：“我曉得了。明天送到你府上罷?！泵魈炷闼蛠?lái)?哦，哦，不要送，讓我?guī)Я巳?。?”“好，好，帶了去罷，帶了去罷!”6銅子(當(dāng)時(shí)十角小洋和四十個(gè)銅子相當(dāng)于一塊大洋),交付了朱三太。他忍不住兒去新年里用罷。價(jià)錢(qián)公道!”(有刪改)[注]《林家鋪?zhàn)印穭?chuàng)作于1932年，講述的是20世紀(jì)30年代江南杭嘉湖地6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.林先生親自兜攬，但一上午也沒(méi)做成生意，斜對(duì)門(mén)的裕昌祥、生泰雜貨店的D.文中的人物語(yǔ)言具有濃厚的地方色彩和鮮明的個(gè)性特征，不僅A.林先生看到朱三太，非常明白她來(lái)的目的，并主動(dòng)讓阿秀來(lái)扶朱三太，討好B.林先生經(jīng)營(yíng)困難，但最終還是給了朱三太九塊錢(qián)的利息，可以看出他的誠(chéng)實(shí)7D.林先生向朱三太推銷手帕，但朱三太拒明·艱難。乙組提出一個(gè)關(guān)鍵詞：生存。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫(xiě)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。再拜曰：“允哉敢不受天之詔命乎乃載與俱歸立為師。(節(jié)選自《六韜·文師》,有刪改)未有不以輕重為天下也。共工之王，水處什之七，陸處什之三，乘天勢(shì)以隘制天二五者，童山竭澤，人君以數(shù)制之人。味者所以守民口也，聲者所以守民耳也，8其家。此國(guó)之至機(jī)也，謂之國(guó)機(jī)?！卑笜?biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的有一項(xiàng)是()(3分)914.善于咨詢臣下以探究治國(guó)之道是文王和桓公共同的特點(diǎn)，但他們關(guān)注的重點(diǎn)不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15～16題。A.本詩(shī)為一首送別襄陵縣令李君的詩(shī)，字里行間透露出對(duì)李君為官要為民的期(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題，7分)閱讀下面的文字，完成18～19題。安全繁殖下一代的場(chǎng)所，蝦兵蟹將們多了，A,海洋生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)人類碳捕獲B,這些海洋生物包括浮游生物、細(xì)菌、海藻、鹽沼植物和紅樹(shù)林。在閑觀光和海洋科普探秘旅游，⑤又能能促進(jìn)新漁村的建設(shè)和發(fā)展。⑥海洋牧場(chǎng)邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。(4分)邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?6分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，13分)閱讀下面的文字，完成20～22題。應(yīng)當(dāng)有生氣，應(yīng)當(dāng)有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒這樣的風(fēng)!可是跟誰(shuí)講理去呢?蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒(méi)有這不得人心的風(fēng)吧?我(節(jié)選自老舍《春風(fēng)》)某高三班主任的寄語(yǔ)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。泄露個(gè)人信息；不少于800字。而且其他具有不同觀念和傾向的人又能夠檢驗(yàn)他們的工作，那么,他們?cè)谶M(jìn)行研(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)5.①科學(xué)存在一種已經(jīng)建立的框架，使得任何科學(xué)家都可以去證明別人是錯(cuò)誤(每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給滿分，意思答對(duì)即可。如有其他給分)8.①生意剛開(kāi)始，林先生看到來(lái)往的人群而充滿希望；在人們只看而不買(mǎi)東西(每點(diǎn)1分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)【解析】本題考查文言斷句的能力。(原文標(biāo)點(diǎn))“允哉，敢不受天之詔命乎!”13.(1)一般人厭惡死亡而樂(lè)于活著，喜好收獲而獲得利益，能使天下人獲得(2)大夫們疏散了他們的財(cái)物，眾多百姓在(財(cái)物)流通中獲得利益(或“受財(cái)虛詞和句式的理解，翻譯時(shí)要注意抓得分點(diǎn)。第(1)句關(guān)鍵點(diǎn)：惡，厭惡；利人，使天下人獲得利益；者…………也，表判斷。第(2)句關(guān)鍵點(diǎn)：散，疏散；(答對(duì)一點(diǎn)1分，答對(duì)兩點(diǎn)3分，意思答對(duì)即可)人獲得利益的人，是得道之君。得道之君所在之處，天下人向那個(gè)地方聚攏?！彬?qū)逐父母的仇人那樣賣力。(這就是說(shuō))國(guó)君只需穿戴冠冕坐在朝堂上，猛獸就將被獵獲于野外。大夫們疏散了他們的財(cái)物，眾多百姓在(財(cái)物)流通中獲得利益(或“受財(cái)物流通的影響而獲得利益’)。這是堯、舜(曾經(jīng)用過(guò))的謀略(或是’正名五’。它們體現(xiàn)在顏色上，就分青、黃、白、黑、赤；體現(xiàn)在聲音上，是人君用來(lái)控制人們的(方法)。五味是用來(lái)控制人們飲食的，五聲是用來(lái)控制人們聽(tīng)欲的，五色是用來(lái)控制人們觀賞的。人君丟掉了“二五’,就會(huì)亡國(guó)；大是國(guó)家最重要的關(guān)鍵，所以叫作國(guó)機(jī)?！?每點(diǎn)3分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)17.(1)六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠(2)一夫作難而七廟隳身死人手(3)示例一：我欲因之夢(mèng)吳越一夜飛度鏡湖月(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)示例二：夜深忽夢(mèng)少年事夢(mèng)啼妝淚紅闌干(白居易《琵琶行并序》)示例三：夢(mèng)里不知身是客一晌貪歡(李煜《浪淘沙令》)[每空1分，多字、漏字、錯(cuò)字等均不給分。第(3)題如有其他答案，只要符合要求，即可給分]所填寫(xiě)的語(yǔ)句。第(1)題，需關(guān)注“詞人感嘆六朝的歷寒煙衰草”等關(guān)鍵信息；第(2)題，需關(guān)注“概述B是由海洋生物完成的(每處2分，意思答對(duì)即可)(每處修改正確給2分。如有其他修改方式，修改后分)②這樣表達(dá)是為了突出坐臥不安的神態(tài)和游游摸摸的心態(tài)，從而加深讀者的印象。(2分)(意思答對(duì)即可。如從表達(dá)啰唆的角度談看法，言之成理的可給分)21.①不英雄：文中指把頭埋在被子里的做法是不具有英雄品質(zhì)的，是不好的，(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可)(每點(diǎn)1分，意思答對(duì)即可)某高三班主任的寄語(yǔ)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。泄露個(gè)人信息；不少于800字。23.【寫(xiě)作提示】(一)材料解讀和參考立意(二)寫(xiě)作任務(wù)和要求寫(xiě)作必須緊扣材料，選準(zhǔn)角度，確定立意。立意不準(zhǔn)確的，不能評(píng)為一類文和二類文。2.結(jié)合材料材料的內(nèi)容必須在行文中有所體現(xiàn)，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟與思考。3.明確文體文體不限，自定文體，但要有文體意識(shí)，選擇使用什么文體，就要符合相應(yīng)的文體規(guī)范。如今，當(dāng)我駐足于歷史的長(zhǎng)河，傾耳聆聽(tīng)習(xí)主席在2022年世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會(huì)議上的遇到逆流，但任何逆流都不應(yīng)成為阻礙。要激發(fā)前行的動(dòng)力，要化解前行的阻力?！?三)題意評(píng)分解說(shuō)54-60分48-53分42-47分35分及以下A.部分偏離題意的，酌情給分(21～35分)。B.完全離題的，酌情給分(0～20分)。完全脫離材料內(nèi)容