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文檔簡介
廣東省茂名電白區(qū)七校聯(lián)考2024屆中考物理模擬預(yù)測(cè)試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.1.體操運(yùn)動(dòng)員單腳站立在平衡木上,處于靜止?fàn)顟B(tài).下列四個(gè)圖中,能正確表示運(yùn)動(dòng)員所受重力的示意圖是A. B.C. D.2.如圖所示,把一根兩端開口的細(xì)玻璃管,通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后,瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響,把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后()A.h增大,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓B.h減小,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓C.h增大,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓D.h減小,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓3.如圖所示的四種現(xiàn)象中,能用光的直線傳播解釋的是A.手影游戲B.天空彩虹C.“斷筆”現(xiàn)象D.光纖傳輸信號(hào)4.先用餐巾紙摩擦一飲料吸管使其帶電,然后將它放在支架上。當(dāng)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端時(shí),兩者相互吸引,如圖所示。則A.吸管與玻璃棒帶同種電荷B.餐巾紙摩擦過的吸管帶正電C.餐巾紙與吸管摩擦?xí)r,吸管得到電子D.餐巾紙與吸管摩擦?xí)r,吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上5.如圖所示的甲、乙兩滑輪組,在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1、F2分別把同一重物提升到相同的高度.則下列說法中不正確的是A.力F1做功的功率大B.甲滑輪組的額外功較大C.乙滑輪組的機(jī)械效率高D.甲、乙兩個(gè)滑輪組的總功相同6.我校最近舉辦八年級(jí)籃球友誼聯(lián)賽,如圖是某學(xué)生投籃時(shí)的場(chǎng)景,以下說法正確的是A.該學(xué)生站在地面上不動(dòng)時(shí),他對(duì)地面的壓力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力B.籃球離開手后,繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榛@球受到慣性的作用C.籃球飛向籃板時(shí),籃板相對(duì)于籃球是運(yùn)動(dòng)的D.將籃球舉過頭頂不動(dòng)時(shí),人對(duì)籃球做了功7.今年四月以來,我省大部分地區(qū)遭遇強(qiáng)沙塵天氣,空氣質(zhì)量指數(shù)AQI爆表,AQI空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為PM2.5、NO2等六項(xiàng)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,把PM2.5、NO2分子、電子、原子核按照空間尺度由大到小排序正確的是A.PM2.5→NO2分子→原子核→電子B.NO2分子→PM2.5→原子核→電子C.NO2分子→原子核→PM2.5→電子D.NO2分子→原子核→電子→PM2.58.在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1閉合.當(dāng)電鍵S2由斷開到閉合時(shí)A.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大B.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小C.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積不變D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變小9.如圖所設(shè)計(jì)的家庭電路中,電燈開關(guān)已斷開,下列說法正確的是A.燈泡和使用兩孔插座的用電器是串聯(lián)的B.試電筆接觸P點(diǎn),氖管不發(fā)光C.接在三孔插座上的用電器不能正常工作D.試電筆插入兩孔插座的左孔,氖管發(fā)光10.如圖所示,用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,驗(yàn)電器的金屬箔張開,以下說法正確的是()A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷B.摩擦過的橡膠棒帶正電荷C.經(jīng)橡膠棒接觸后的驗(yàn)電器帶正電荷D.金屬箔張開是由于同種電荷相排斥二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.運(yùn)動(dòng)員在跳水比賽中用力蹬跳板,跳板彎曲說明力可以使物體發(fā)生______;在劃艇比賽中,運(yùn)動(dòng)員用力向后劃槳,艇快速向前運(yùn)動(dòng),這表明物體間力的作用是______的;在射擊比賽中,子彈離開槍膛后,由于子彈具有_______繼續(xù)向前飛行.12.清晨,小明在湖邊看到自己的兩個(gè)影子,一個(gè)是地面上的“影子”,另一個(gè)是在平靜的湖水中的“倒影”,前者是由于光的____________形成的,后者是由于光的____________形成的,小明舉起左手時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的“倒影”舉起_________(選填“左”或“右”)手。13.如圖是小明正在使用測(cè)電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線與零線,此時(shí)測(cè)電筆氖管_____(發(fā)光/不發(fā)光)。為了防止漏電,避免對(duì)人體造成傷害,應(yīng)該將______孔接地。14.如圖所示用尺快速擊打最下面的棋子,棋子被擊打后飛出去,上面的棋子仍然留在原處(后下落),是因?yàn)槠遄泳哂衉____。15.檢查視力時(shí),視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里視力表的_____(選填“虛”或“實(shí)”)像,如圖所示。視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距_____m。16.小明家買了一臺(tái)新空調(diào),師傅安裝空調(diào)時(shí),空調(diào)的金屬外殼應(yīng)該接地.師傅用測(cè)電筆檢測(cè)插座時(shí),發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,說明測(cè)電筆接觸的是____線.空調(diào)調(diào)試正常工作時(shí),小明又把電水壺接入電路,此時(shí)家里的“空氣開關(guān)”跳閘了,原因可能是發(fā)生了短路或_____.17.民間魔術(shù)……油鍋撈錢的秘密是,鍋上層是油,下層放的是和油相比,密度較____(選填“大”或“小”)、沸點(diǎn)較____(選填“高”或“低”)的液體.三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示,根據(jù)磁感線方向標(biāo)出通電螺線管中的電流方向和小磁針的N極。(_____)19.如圖甲所示,游客正在利用自拍桿進(jìn)行自拍.自拍桿可以看成一個(gè)杠桿(O為支點(diǎn)),請(qǐng)你在圖乙中畫出游客施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F.(________)20.沈仔細(xì)同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),電源電壓恒為,小燈泡上標(biāo)有“”字樣.請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.(____________)(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到__________(選填“A”或“B”)端.(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).這個(gè)故障可能是燈泡__________(選填“斷路”或“短路”)造成的.(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他進(jìn)行了4次測(cè)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中.物理量次數(shù)電壓U/V電流實(shí)際功率小燈泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30稍亮32.50.30正常42.80.320.90更亮分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為__________W;還可得出的結(jié)論:小燈泡的實(shí)際電功率越__________,燈泡越亮.21.小虎用一個(gè)裝有2g水銀的溫度計(jì),測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示.請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問題:______;______.在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中,水銀的質(zhì)量____,體積____,密度____.填“增大”、“減小”或“不變”在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中,水銀的內(nèi)能______填“增大”或“減小”,這是通過______填“做功”或“熱傳遞”方式而使內(nèi)能發(fā)生改變的.22.小明用下列器材探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系.其中的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.(1)請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線,在圖甲中將電路連接完整.(_____)(2)小明連接好電路后閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏,原因是_____.(3)小明改正了連接錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,看到電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示,此時(shí)小燈泡消耗的實(shí)際功率為_____W.通過多次實(shí)驗(yàn)小明得出:小燈泡越亮它的實(shí)際功率越_____.四、計(jì)算題(本大題包括2小題,共22分.解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.如圖甲所示,用彈簧秤懸掛一物體,保持靜止:當(dāng)物體浸沒在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,(g=10N/kg)求:物體浸沒在水中受到的浮力F浮?物體的體積V?物體的密度ρ?24.將一底面積為0.01m2的長方體木塊用細(xì)線栓在空容器的底部,然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平,如圖甲所示,在此整個(gè)過程中,木塊底部受到水的壓強(qiáng)隨容器中水的深度的發(fā)化如圖乙所示,則木塊所受到的最大浮力為?細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為?(設(shè)水的密度為ρ=1.0×103kg/m3)
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.1、A【解題分析】
運(yùn)動(dòng)員在平衡木上靜止,受豎直向下的重力和豎直向上的支持力,且兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,作用點(diǎn)都畫在運(yùn)動(dòng)員的重心上;先確定運(yùn)動(dòng)員的重心,因?yàn)槭菃瓮日玖ⅲ\(yùn)動(dòng)員身體前傾,后腿在后,所以該運(yùn)動(dòng)員的重心大概在腰部附近,為了達(dá)到平衡,重心一定在支點(diǎn)的正上方,A、B、C中的A選項(xiàng)更符合實(shí)際情況,D選項(xiàng)中重力方向不是豎直向下;2、A【解題分析】
由題意知瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之和,當(dāng)把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后,外界大氣壓強(qiáng)減小,故玻璃柱內(nèi)水的壓強(qiáng)增大才能與瓶內(nèi)壓強(qiáng)平衡,故h增大,瓶內(nèi)壓強(qiáng)始終大于外界氣壓.答案選A.3、A【解題分析】
A、手影是由于光的直線傳播形成的,故A正確;B、雨后天空出現(xiàn)的彩虹,屬于光的色散現(xiàn)象,是由光的折射形成的,故B錯(cuò)誤;C、水中的“斷筆”現(xiàn)象是由于光線從水中射入空氣中發(fā)生折射形成的,故C錯(cuò)誤;D、光纖傳輸是利用光的反射原理,故D錯(cuò)誤;4、C【解題分析】
A、吸管與玻璃棒相互吸引,它們帶的是異種電荷,故A錯(cuò)誤;B、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,玻璃棒與吸管相互吸引,異種電荷相互吸引,則吸管帶的是負(fù)電,故B錯(cuò)誤;CD、吸管帶負(fù)電,是因?yàn)槲芘c餐巾紙摩擦的過程中得到了電子,而餐巾紙失去電子帶正電,故C正確,D錯(cuò)誤。5、D【解題分析】(1)由圖可知,甲滑輪組有三段繩子承擔(dān)物重,乙滑輪組有兩段繩子承擔(dān)物重,已知分別把同一重物提升到相同的高度h,則s1=3h,s2=2h,由于力F1、F2大小相同,設(shè)F1=F2=F,根據(jù)W=Fs可得:W甲總=F1s1=F×3h=3Fh,W乙總=F2s2=F×2h=2Fh,所以W甲總>W(wǎng)乙總,故D錯(cuò)誤;由于在相同的時(shí)間內(nèi)把同一重物提升到相同的高度,根據(jù)可得,P1>P2,故A正確;(2)已知用大小相同的力F1、F2分別把同一重物提升到相同的高度,根據(jù)W有用=Gh可知,W甲有用=W乙有用,又由W額外=W總-W有用可知,W甲額>W(wǎng)乙額,故B正確;有用功相同,甲滑輪組的總功大,根據(jù)可知,,故C正確;故答案為D.點(diǎn)睛:已知甲、乙兩滑輪組將同一重物提升相同的高度,根據(jù)W=Gh可比較有用功的大小.根據(jù)W額外=W總-W有用可比較額外功.根據(jù)可比較機(jī)械效率的大?。?、C【解題分析】
A選項(xiàng)用平衡力的條件判斷哪一對(duì)力是平衡力.B選項(xiàng)弄清慣性是一種性質(zhì),而不是一種力.C選項(xiàng)判斷物體運(yùn)動(dòng)的情況,看物體間是否發(fā)生了位移.D根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素判斷人對(duì)物體是否做了功.【題目詳解】A.人站在地面上不動(dòng)時(shí),人對(duì)地面的壓力與地面對(duì)人的支持力是相互作用力,故A錯(cuò)誤;B.籃球離開人手后,繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榛@球具有慣性,故B錯(cuò)誤;C.籃球飛向籃板時(shí),籃板相對(duì)于籃球發(fā)生了位置的變化,所以籃板相對(duì)于籃球是運(yùn)動(dòng)的,故C正確;D.將籃球舉過頭頂不動(dòng)時(shí),在舉力的方向上沒有移動(dòng)距離,人對(duì)籃球沒有做功,故D錯(cuò)誤.故選C.7、A【解題分析】
M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,空間尺度大于分子,分子是由原子構(gòu)成的,原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核包括質(zhì)子和中子兩部分。【題目詳解】質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核,電子和原子核構(gòu)成原子,電子的空間尺度小于原子核的空間尺度,原子構(gòu)成分子,分子構(gòu)成物質(zhì),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物的空間尺度大于分子,所以它們從大到小的順序?yàn)椋篜M2.5→NO2分子→原子核→電子,故A正確。故選A。8、B【解題分析】
由電路圖知道,當(dāng)電鍵S1閉合、S2斷開時(shí),R1與R2串聯(lián),電壓表V測(cè)電源兩端的電壓,電壓表V1測(cè)R1的電壓,電流表A測(cè)電路中的電流.當(dāng)電鍵S2由斷開到閉合時(shí),R2被短路,電路為R1的簡單電路,電壓表V和V1均測(cè)電源兩端的電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;此時(shí)整個(gè)電路的電阻減小,由歐姆定律知道,電路中的電流變大,即電流表A的示數(shù)變大;電鍵S2斷開時(shí),電壓表V1測(cè)R1的電壓,而電鍵S2閉合時(shí),電壓表V1測(cè)量的是電源電壓,故電壓表V1示數(shù)變大;電壓表V測(cè)電源兩端的電壓,其示數(shù)保持不變;A.電壓表V1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)變大,其比值為定值電阻R1的阻值,保持不變,故A錯(cuò)誤;B.電壓表V示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大,其比值變小,故B正確;C.電壓表V1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)變大,其乘積變大,故C錯(cuò)誤;D.電壓表V示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大,其乘積變大,故D錯(cuò)誤.9、C【解題分析】
A.家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的。故A錯(cuò)誤。B.由圖獲悉,電燈開關(guān)接在零線于燈泡之間,則P點(diǎn)通過燈絲是于火線連通的,所以試電筆接觸P點(diǎn)時(shí),氖管會(huì)發(fā)光。故B錯(cuò)誤。C.由圖可知,三孔插座沒有按照“左零、右火、上地”的連接方法連接,所以接在三孔插座上的用電器不能正常工作。故C正確。D.由圖可知,兩孔插座的左孔是接零線,所以試電筆插入兩孔插座的左孔,氖管不發(fā)光。故D錯(cuò)誤。10、D【解題分析】
A.摩擦起電現(xiàn)象是通過摩擦的方式是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,而不是創(chuàng)造了電荷,故A錯(cuò)誤;B.用絲綢摩擦過的橡膠棒得到電子,帶負(fù)電,故B錯(cuò)誤;C.摩擦過的橡膠棒得到電子帶負(fù)電,接觸后的驗(yàn)電器帶負(fù)電,故C錯(cuò)誤;D.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,故用它去接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),驗(yàn)電器也帶上負(fù)電,即驗(yàn)電器的金屬球和兩個(gè)金屬箔片上都帶上了負(fù)電,由于同種電荷相互排斥,故其兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開,故D正確.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、形變相互慣性【解題分析】
跳板彎曲,形狀發(fā)生了改變,說明力可以使物體發(fā)生形變;運(yùn)動(dòng)員用力向后劃槳,給水一向后的力,力的作用是相互的,水給漿向前的力,使艇快速向前運(yùn)動(dòng);子彈離開槍膛后,子彈由于慣性,保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),繼續(xù)向前飛行。12、直線傳播反射右【解題分析】
地面上的“影子”是由于太陽光沿直線傳播造成的,平靜的湖水相當(dāng)于是平面鏡,所以水中的“倒影”是由于湖面發(fā)生光的反射造成的;由于平面鏡成像的特點(diǎn)是:關(guān)于鏡面對(duì)稱,所以當(dāng)小明舉起左手時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的“倒影”舉起的是右手。13、發(fā)光C【解題分析】
圖中右孔應(yīng)為火線。測(cè)電筆使用時(shí)手必須接觸筆尾金屬體,圖中使用方法正確,此時(shí)測(cè)電筆氖管發(fā)光;家庭插座遵循左零右火上地的接線原則,所以C孔接地線,為了防止外殼漏電。14、慣性【解題分析】
尺子擊打棋子前,一摞棋子是靜止的,用尺快速擊打最下面的棋子,最下面的棋子被擊后飛出去,上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),仍然留在原處。15、虛5【解題分析】
根據(jù)題中“檢查視力時(shí)……視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距”可知,本題考查平面鏡成像的特點(diǎn)及應(yīng)用。根據(jù)平面鏡成像原理和特點(diǎn)進(jìn)行解答?!绢}目詳解】由平面鏡成像特點(diǎn)可知,平面鏡所成的像是虛像,所以被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里視力表的虛像;視力表到平面鏡的距離是2.7m,視力表的像到平面鏡的距離是2.7m,該同學(xué)在視力表前0.4m,距平面鏡的距離是2.7m﹣0.4m=2.3m,鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為2.7m+2.3m=5m;16、火用電器總功率過大【解題分析】
空調(diào)的金屬外殼應(yīng)該接地,這樣可防止因外殼漏電而發(fā)生觸電事故;使用測(cè)電筆時(shí),筆尖接觸被檢測(cè)的導(dǎo)線,手接觸筆尾的金屬體,氖管發(fā)光時(shí)接觸的是火線,氖管不發(fā)光時(shí)接觸的是零線;空調(diào)正常工作時(shí),小明把電水壺接入電路,家里的空氣開關(guān)“跳閘”了,原因可能是發(fā)生了短路或用電器總功率過大,導(dǎo)致電路中電流過大,從而使空氣開關(guān)“跳閘”.17、大低【解題分析】
因?yàn)榘逊悬c(diǎn)低的液體和油放在一起時(shí),油的密度小就會(huì)漂在液體的上面,當(dāng)對(duì)它們加熱時(shí),下層沸點(diǎn)低的液體沸騰時(shí),油并未沸騰,溫度相對(duì)較低,故魔術(shù)師可以油鍋撈錢而不造成傷害。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解題分析】
根據(jù)磁感線的方向可以判斷螺線管的右端為S極,左端為N極,根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極受力方向即為磁場(chǎng)的方向可知,小磁針的左端為N極;根據(jù)安培定則,大拇指指向N極,其余四指彎向電流的方向,可知電流方向從右端流入,左端流出,如圖:答案:見詳解。19、【解題分析】
在阻力、阻力臂一定的情況下,要使動(dòng)力最小,動(dòng)力臂需要最長,阻力的方向已標(biāo)出,所以動(dòng)力的方向應(yīng)該向上,過A點(diǎn)作OA的垂線就得到在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1,如下圖所示:20、A斷路0.75大【解題分析】
(1)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,故選用0~3V量程;滑動(dòng)變阻器的接線柱采用“一上一下”方式串聯(lián)在電路中,連圖如下:(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大位置,移到A端.(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).這個(gè)故障可能是燈泡斷路造成的.(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為P額=U額I=2.5V×0.3A=0.75W.比較小燈泡在不同電壓下的發(fā)光情況可知,小燈泡的實(shí)際電功率越大,燈泡越亮.21、(1)溫度計(jì)的玻璃泡與容器底部接觸;讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)上表面不相平;(2)不變;增大;減??;(3)增大;熱傳遞【解題分析】(1)由圖示可知,小明把溫度計(jì)的玻璃泡與容器底部接觸,且讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)上表面不相平,這些都是錯(cuò)誤的;(2)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中,水銀的質(zhì)量不變,體積變大,密度變??;(3)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中,水銀的內(nèi)能增大,這是通過熱傳遞的方式使內(nèi)能發(fā)生改變的.22、(1)如圖所示;(2)電壓表正負(fù)接線柱接反了;(3)0.69;大【解題分析】(1)探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端,因?yàn)闊襞蓊~定電壓為2.5V,所以電壓表選用0~3V的量程,連圖如下:(2
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