2024屆青海省海東市平安縣第一高級中學生物高一第一學期期末調研模擬試題含解析

2024屆青海省海東市平安縣第一高級中學生物高一第一學期期末調研模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖中能正確表達有絲分裂細胞周期概念的是（）A．a～b B．a～c C．b～c D．b～d2．下列有關生物結構及其功能的敘述，不正確的是A．生物都有DNA和染色體B．細胞核與細胞質保持連續(xù)的物質交換C．細胞質中的代謝反應最終受細胞核控制D．染色質和染色體的著色特性相同3．下列有關病毒的敘述中，正確的是()A．病毒和其他生物一樣，也具有細胞結構 B．一種病毒一般含有兩種核酸C．病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行 D．病毒的核酸存在于擬核中4．下列有關探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗敘述，不正確的是（）A．實驗中可將澄清石灰水溶液換成溴麝香草酚藍水溶液以檢測CO2產生情況B．在探究有氧呼吸的實驗過程中，泵入的空氣應去除CO2C．實驗中需控制的無關變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等D．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式5．下列哪一項不是細胞間信息交流的方式A．細胞分泌的激素通過血液運輸將信息傳遞給靶細胞B．精子和卵細胞通過相互接觸實現(xiàn)信息的傳遞C．細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接6．細胞凋亡是細胞死亡的一種類型。下列關于人體中細胞凋亡的敘述，正確的是A．人的胚胎時期尾的消失是由基因決定的細胞凋亡過程B．小腸上皮細胞的自然更新過程中不存在細胞凋亡現(xiàn)象C．清除被病原體感染細胞的過程中不存在細胞凋亡現(xiàn)象D．壽命長的細胞凋亡速率慢，壽命短的細胞分裂能力強7．下列基團中不是氨基酸必需的是（）A．﹣NH2 B．﹣H C．﹣COOH D．﹣SH8．（10分）生命系統(tǒng)具有一定的層次，下列有關生命系統(tǒng)所屬層次的敘述正確的是（）A．一個肺炎雙球菌既屬于細胞層次，又屬于個體層次B．一個湖泊中的所有魚屬于種群C．一株水稻的結構層次包括細胞、組織、器官、系統(tǒng)和個體D．病毒具有生命，是最小的生命系統(tǒng)，細胞是最基本的生命系統(tǒng)二、非選擇題9．（10分）下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負責從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的_____________結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。10．（14分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強度為8千勒克斯（klx）時植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長，原因是。分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點，更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是，對應圖1中的光照強度為klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。11．（14分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題圖中[1]的結構名稱是________，上面分布有________________________，在活細胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ為________________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應。圖中由C5與[]________________結合形成[]________________，再經過一系列復雜過程最終合成[]________________等有機物。12．如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細胞膜的功能特點是______________。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀______?？赡艽硌鯕廪D運過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質運輸?shù)娜N方式，以下說法中錯誤的是（_____）A．圖A是自由擴散B．圖B運輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動運輸D．圖C細胞內物質濃度不斷升高，說明該物質進行逆濃度運輸

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、C4、D5、C6、A7、D8、A二、非選擇題9、(l)高爾基體衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產生的碎渣”）(2)脂質（或“磷脂”、“脂類物質”）（3）內質網COPI（4）一定的流動性受體進行細胞間的信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）10、（1）8不能光合作用合成的有機物被細胞呼吸消耗（或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗時消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）溫度上升，部分氣孔關閉，CO2吸收減少（2分）（3）a（4）c、g（2分）