知識(shí)界面交互過程心理模型匹配研究的開題報(bào)告_第1頁
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知識(shí)界面交互過程心理模型匹配研究的開題報(bào)告_第3頁
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知識(shí)界面交互過程心理模型匹配研究的開題報(bào)告1.研究背景和意義:近年來,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能化的快速發(fā)展,人們獲取知識(shí)的方式發(fā)生了極大變化。知識(shí)界面成為人們獲取知識(shí)的主要入口之一。知識(shí)界面交互過程心理模型的匹配研究是一項(xiàng)基礎(chǔ)而重要的研究,具有重要的理論和實(shí)踐意義。本文旨在通過研究知識(shí)界面交互過程心理模型的匹配,為知識(shí)界面的優(yōu)化設(shè)計(jì)提供理論支持和技術(shù)指導(dǎo)。2.研究?jī)?nèi)容:(1)知識(shí)界面的分類。通過研究已有的知識(shí)界面分類方法,確定本文所采用的知識(shí)界面分類方法。(2)交互過程心理模型的構(gòu)建。通過文獻(xiàn)研究和調(diào)查問卷的方式,找到用戶在知識(shí)界面上的典型交互方式,構(gòu)建用戶在知識(shí)界面上的交互過程心理模型。(3)心理模型匹配的研究方法。借鑒傳統(tǒng)的心理學(xué)研究方法,通過實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式,研究用戶在不同類型的知識(shí)界面上的心理模型匹配情況。(4)匹配結(jié)果分析。通過統(tǒng)計(jì)分析方法,對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析,探討不同類型的知識(shí)界面與用戶心理模型之間的匹配程度。3.研究目標(biāo)和任務(wù):(1)明確知識(shí)界面的分類方法。(2)構(gòu)建用戶在知識(shí)界面上的交互過程心理模型。(3)尋找實(shí)驗(yàn)對(duì)象并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)將包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。(4)通過統(tǒng)計(jì)分析方法,分析不同類型的知識(shí)界面與用戶心理模型之間的匹配程度。4.研究方法和技術(shù)路線:(1)文獻(xiàn)研究法:通過對(duì)已有文獻(xiàn)的分析和研究對(duì)知識(shí)界面和心理模型的研究方法和研究過程進(jìn)行探討。(2)調(diào)查問卷法:通過設(shè)計(jì)問卷調(diào)查的方式,尋找用戶在知識(shí)界面上的典型交互方式,構(gòu)建用戶在知識(shí)界面上的交互過程心理模型。(3)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法:選取一定數(shù)量的用戶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用不同類型的知識(shí)界面,探討心理模型匹配情況。(4)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法:通過設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷,現(xiàn)有與知識(shí)界面交互的用戶進(jìn)行問卷調(diào)查,探討心理模型匹配情況。(5)統(tǒng)計(jì)分析法:通過對(duì)調(diào)查結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,探討不同類型的知識(shí)界面與用戶心理模型之間的匹配程度。5.預(yù)期研究成果:(1)了解知識(shí)界面的分類方法,為知識(shí)界面的優(yōu)化設(shè)計(jì)提供參考和指導(dǎo)。(2)構(gòu)建用戶在知識(shí)界面上的交互過程心理模型,并分析心理模型的相關(guān)因素。(3)分析不同類型的知識(shí)界面與用戶心理模型之間的匹配程度,并給出相應(yīng)的設(shè)計(jì)建議。6.研究計(jì)劃:(1)前期準(zhǔn)備階段(2個(gè)月):文獻(xiàn)研究、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)方案的制定。(2)實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)收集階段(3個(gè)月):實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查開始,并進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。(3)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析階段(2個(gè)月):對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(4)論文撰寫和答辯準(zhǔn)備階段(3個(gè)月):寫作研究論文和準(zhǔn)備答辯。7.預(yù)期創(chuàng)新點(diǎn):(1)通過構(gòu)建用戶在知識(shí)界面上的交互過程心理模型,探討心理模型的相關(guān)因素,為知識(shí)界面的優(yōu)化設(shè)計(jì)提供理論支持和技術(shù)指導(dǎo)。(2)通過實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,探討不同類型的知識(shí)界面與用戶心理模型之間的匹配程度,給出相應(yīng)的設(shè)計(jì)建議。

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