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糖尿病護(hù)理門診患者失訪原因和賦能教育應(yīng)用效果研究的開題報(bào)告一、研究背景及意義糖尿病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的慢性代謝疾病,且發(fā)病率不斷上升。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國已經(jīng)成為全球糖尿病患者最多的國家,而糖尿病的治療需要長期進(jìn)行,需要患者每個(gè)月都到醫(yī)院進(jìn)行門診治療。然而,很多糖尿病患者由于各種原因而失訪,從而影響疾病的治療。因此,探究糖尿病護(hù)理門診患者失訪的原因,對于提高糖尿病患者的診療率具有重要的意義。發(fā)揮學(xué)科特長,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,對糖尿病患者失訪原因和賦能教育應(yīng)用效果進(jìn)行研究,將為探究該問題提供新思路、新方法,為改善糖尿病患者的生活、提高患者治療的依從性,提供有益的啟示和建議。二、研究目標(biāo)與內(nèi)容1.目標(biāo)1)探索糖尿病護(hù)理門診患者失訪的原因。2)研究賦能教育在糖尿病患者治療中的應(yīng)用效果。2.內(nèi)容1)通過問卷、深度訪談等方式調(diào)查糖尿病護(hù)理門診患者失訪的原因。2)調(diào)研賦能教育在糖尿病患者治療中的運(yùn)用情況及其效果。3)制定賦能教育的模式和策略,以提高患者治療的依從性。三、研究方法1.資料分析。對病人日常采取的護(hù)理方案進(jìn)行分析,找出原因,尋找提高后續(xù)診斷率的方法。2.調(diào)查問卷與深度訪談。以糖尿病護(hù)理門診患者為調(diào)查對象,采用問卷和深度訪談相結(jié)合的方法,調(diào)查患者失訪的原因,并了解患者對賦能教育的反應(yīng)、認(rèn)知和評價(jià)。3.實(shí)驗(yàn)比對法。選取具有代表性的患者群體,實(shí)驗(yàn)比對新型診療方案和傳統(tǒng)診療方案,來觀察新型診療方案對患者治療效果的影響。四、預(yù)期成果1.深入分析糖尿病護(hù)理門診患者失訪的原因,找出有效的治理方法。2.研究賦能教育在糖尿病患者治療中的應(yīng)用效果及模式,并對賦能教育策略進(jìn)行優(yōu)化。3.通過實(shí)驗(yàn)比對法,探究新型診療方案對患者治療效果的影響。4.提出具有參考價(jià)值的理論研究指導(dǎo)和實(shí)踐意見,促進(jìn)糖尿病患者診斷率、治療效果和預(yù)后情況的提高。五、研究進(jìn)度安排1.完成文獻(xiàn)綜述和現(xiàn)場調(diào)查(2021年:7月-10月)。2.進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,討論總結(jié)(2021年:11月-2022年5月)。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),整理數(shù)據(jù)(2022年:6月-2022年8月)。4.數(shù)據(jù)分析,整理研究成果,編寫論文和結(jié)論(2022年9月-11月)。六、工作計(jì)劃與預(yù)算1.工作計(jì)劃:1)調(diào)查和訪談糖尿病護(hù)理門診患者的時(shí)間、成本支出預(yù)計(jì)為2萬元。2)實(shí)驗(yàn)比對法的實(shí)驗(yàn)材料采購預(yù)計(jì)為3萬元。3)編寫論文、出版等
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