勤學(xué)奮進(jìn)演講稿(十四篇)

第頁共頁勤學(xué)奮進(jìn)演講稿(十四篇)勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇一常言道，“一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探究勇于創(chuàng)新的人。學(xué)習(xí)需要勤奮,將來我們所面對的大千世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的坎坷,時機(jī)與危機(jī)并存,假如我們不勤奮的學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些時機(jī),挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)那么退?！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的.大千世界里找到一席之地因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮學(xué)習(xí)，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦學(xué)習(xí)、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目的，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？要勤奮就得珍惜時間。因?yàn)橹挥邢r如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間,才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識。只有愛惜光陰的人,才可以做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生假如不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的創(chuàng)造家;愛因斯坦假如不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要獲得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)光陰。勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇二各位同學(xué)：早上好！今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。今天是20xx年1月15日，再過幾天時間，我們將迎來本學(xué)期的期末考試，希望所有同學(xué)都能在期末考試中獲得好成績。當(dāng)然要想獲得滿意的成績，不能只是嘴巴上說說而已，需要同學(xué)們在教師的幫助下，補(bǔ)缺補(bǔ)差，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)方案，合理地安排學(xué)習(xí)時間。這一段時間，也正是一年中最冷的時節(jié)，俗話說“冬練三九，夏練三伏”，這樣極端的天氣也正好能考驗(yàn)一個人學(xué)習(xí)的.意志力。或許當(dāng)你在溫暖的被窩里享受時，別人已默默地開場了一天的學(xué)習(xí)，或許你抱怨天氣冷的寫字手都發(fā)抖時，卻不知道比你優(yōu)秀的人此時在更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。早起的鳥兒有蟲吃！同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，當(dāng)新的一天開場時，讓我們從有效利用每一分每一秒開場，當(dāng)一天完畢時，我們也可以回頭看一看當(dāng)天有哪些收獲，是否做到了珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)，爭取一天比一天珍惜時間，一天比一天勤奮努力。希望你們相信，你們也一定要相信：今天的辛勤付出，他日一定會結(jié)出累累碩果。我的講話到此完畢。勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇三各位教師、同學(xué)們：大家好！時間這個東西，本來就是需要非常珍惜的，而學(xué)習(xí)更是我們?nèi)缃褡顬橹匾氖?，要將自己的時間都拿來用在學(xué)習(xí)上更是需要我們好好的研究、方案一下。而今天我要和大家進(jìn)展商討的就是“珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)”。我想大局部的同學(xué)都還是想要在學(xué)習(xí)上擁有一個傲人的成績，但是自己卻沒有為此付出行動，平時的自己更是時時刻刻都想著玩，沒有將自己的時間都拿來用在學(xué)習(xí)上。時間本是相當(dāng)迷幻的東西，我們無法操控，但是它就是在我們的周圍流逝著。高三的學(xué)生總是會覺得時間不太快了，而我們卻始終在抱怨上課的時間怎么還沒完畢，如此的面對時間的不同態(tài)度正好就是換來完全不同的結(jié)果。如今的我們從來都沒有覺得時間是需要我們好好抓緊、把握住的`，甚至想要一下子就跳到自己成年以后，去體驗(yàn)一把不一樣的生活，但是殊不知將來的生活也是由我們?nèi)缃竦纳顟B(tài)度來促成的。假設(shè)是如今的我們完全沒有把心思，把時間用來學(xué)習(xí)，那將來真的是沒有方法意料的，更是相當(dāng)悲慘的。而想反，假設(shè)是我們讓自己更好地將時間用于學(xué)習(xí)，那么我們就一定可以將學(xué)習(xí)提升上來，那么美妙的將來就是近在眼前。這樣就可以看出時間與學(xué)習(xí)的重要性，而將時間都用于學(xué)習(xí)才會是更加重要的。每一個人的時間都是一樣的，但是總是會有人比你優(yōu)秀，這是為什么呢？那就是別人更加珍惜時間，將自己珍惜的時間都拿來進(jìn)展勤奮的學(xué)習(xí)，那這樣的別人是更加沒有方法趕上的。所以如今我們就應(yīng)該要學(xué)習(xí)著好好珍惜時間，并要非常勤奮的進(jìn)展學(xué)習(xí)。其實(shí)想要珍惜時間也是很簡單，要將學(xué)校安排的那些時間全都用于自己的學(xué)習(xí)上，早讀一定要用來大聲讀出知識，課堂一定要認(rèn)真聽講，自習(xí)要用于對知識的回憶。其實(shí)只要不要將在學(xué)校的光陰都虛度，這樣便是在珍惜光陰，好好學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就是要將教師講授的知識都牢記在心中，還要利用自己的光陰去自己學(xué)習(xí)更多的知識，其實(shí)生活的每一天都是在承受更多的知識。身為學(xué)生唯一重要的事就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，要利用自己每天的時間拿來學(xué)習(xí)，這樣才可以有更多的成長。如今我們每一天都在學(xué)校里，這樣的生活更是讓我們能更好的將時間都用于學(xué)習(xí)，而教師就是我們學(xué)習(xí)的輔助，來幫助我們到達(dá)更為高效的學(xué)習(xí)。我堅信在我們心中有一股將自己的時間都拿來學(xué)習(xí)的信念，就是可以付出相應(yīng)的行為，更是可以讓自己變得更加優(yōu)秀！勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇四尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！時間，是一把五顏六色的小花傘，沒撐開是平淡無奇，撐開之后繽紛多彩；時間，是一條蟬蟬涓流，從山腳流向大海，無力回頭，也無法抉擇；時間，是天上的白云，也是夜晚的夕陽，它時時而變換不停，兜轉(zhuǎn)不停；時間，圍繞著我們的生活，給予我們空間，做一些想象的夢，為明天的晨光而吶喊。時間，它微弱的讓我們無法抓住，只有當(dāng)我們閉上雙眼時，我們才能聽見它微弱的呼吸，這才可以抓住它的尾巴，奮力的追趕。學(xué)習(xí)對于我們而言是什么？是成長，是打破，是改變，還是自信？學(xué)習(xí)可以給予我們的，又是什么？是快樂，是滿足，是自豪，還是將來的一絲輕松愉悅？我相信，學(xué)習(xí)所給我們的，對于每個人而言，都存在著不一樣的意義。人們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？不就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以讓我們成長進(jìn)步嗎？對于這一點(diǎn)，我相信所有人都是一樣的，只有學(xué)習(xí)，才可以讓我們不斷的成長，不斷的打破自我。可能有人會問了，時間和學(xué)習(xí)它們的.關(guān)系到底有多嚴(yán)密？我想我會答復(fù)你，他們并不是分開的個體，他們就是一個整體。無法分割，二合一的一個整體。對于我們而言，珍惜時間，是對學(xué)習(xí)最好的幫助。每個人讀書的時間都是有限的，但是學(xué)習(xí)是無限的。但在我們的讀書生涯中，可以抓緊每分每秒的時間進(jìn)展學(xué)習(xí)是一件非常有必要的事情。大家想一想，我們在校的時間有多少，除去下課吃飯回家睡覺，在校學(xué)習(xí)僅僅是幾個小時罷了。我們的生活已經(jīng)浪費(fèi)了大半的時間，而學(xué)習(xí)又占據(jù)了多少的成分呢？因此，我想，我們必須利用到每分每秒，竭力追趕，和時間賽跑！我有這樣一個朋友，她是一個主次嚴(yán)格清楚的人。當(dāng)她進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，她便只為學(xué)習(xí)而生；當(dāng)她走出校園時，她便只為自己而活。她每天仿佛是一個分裂體，但是她占滿了別人羨慕仰望的目光。在學(xué)習(xí)上，她擁有著無盡的榮耀光環(huán)；在生活中，她有自己的愛好和興趣，并且在這兩個方面她都得了無數(shù)的獎杯。這樣一個優(yōu)秀的人，怎樣才會不被人羨慕呢？總之我是很羨慕她的，她很優(yōu)秀，值得任何人學(xué)習(xí)。也就是我們說的，學(xué)習(xí)時抓緊一分一秒的學(xué)習(xí)，絕不放松，休息時，便全身心的休息。只有勞逸結(jié)合了，學(xué)習(xí)的成果才會更好。同學(xué)們，我們作為一名學(xué)生，首先就是要學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)，便要我們珍惜每分每秒的時間。這些時間浪費(fèi)了就成為了光陰里的荒蕪，沒有浪費(fèi)便是我們的成績啊！所以請大家，嚴(yán)格自己的行為，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)吧！我的演講完畢，謝謝大家！勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇五真理也許浩淼遙遠(yuǎn)，但“恍兮惚兮，其中有象?！崩献拥囊会樢娧o了追求的人們希望。王小波曾說，“和任何話語相比，饑餓都是更大的真理?！闭胬順闼?，需要的只是我們堅決的腳步。英國才子蕭伯納說過：“人生是不斷變化的，一個階段的終點(diǎn)，也是下一階段的起點(diǎn)。”我們會無數(shù)次走在更替終點(diǎn)與起點(diǎn)的界石，無論已經(jīng)走過多少荊棘與坎坷，面前卻總是茫茫白霧，總有新的絆石。我們得不斷走出自己的“路”。在總有坎坷的事實(shí)下，在千軍萬馬過獨(dú)木橋般的競爭下，你認(rèn)為你的路又在哪里？也許有人寧愿相信天才的存在，而厭倦了無休止的題目與課程。但即使天才，在生下來的時候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。道爾頓認(rèn)為的天才就是無止境的刻苦勤奮的才能。寓言中有三只鳥，都有著投入天空的夢想，它們飛著。一者沉醉于藍(lán)色的天空，忘記了目的，停在那兒，成為了麻雀；一者滿足于休息于云間，忘記了初衷，留在那里，成了飛鷹一者堅守著飛翔，沖向夢想，成為了鳳凰。我們都有自己心向的真理，自然也有努力的理由，只是“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡”。有人厭了，忘記亦或放棄了；有人累了，只想稍加休息，卻都不知不覺地失去了堅持的意志……鳳凰超越了生死，只在堅守著，哪怕愚公移山似的`勤奮。又如司馬遷，“悲莫痛于傷心，行莫丑于辱先，詬莫大于宮刑”，他承受著。解脫倒似生命之輕，放棄追尋，只需如西楚霸王釋然引劍，但除一道血痕，什么也沒抓住。但是司馬先生有自己眼中的真理：成一家之言?；钪?，就要為自己的人生畫上重抹！這抹顏色將留至后世，超越個人。我們追尋的真理，也許是美夢，也許是諾言，也許是數(shù)字，也許是文字……這只有自己知道，自己追尋。生命是得意的，為著追求光和熱，有人寧愿舍棄自己的生命。寒冷的、寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。有人回首往事的時候,可以不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。他們，勤奮過，追尋過，堅持著，握住了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，挽住了陌路卻永久的風(fēng)景，用真理留下了存在的痕跡。期中考如期而至，你認(rèn)為你的路在哪兒呢？請確定你的目的，合理安排好時間，制定復(fù)習(xí)方案，付諸努力！最后預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期中考試中獲得好成績。勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇六尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的才能。”是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！而只有今天，我們可以抓住，在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要完畢的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。教師上課時，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課；在自習(xí)課時，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑诩抑凶鲎鳂I(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度光陰；在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本？同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目的，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。同學(xué)們，我們?nèi)缃窀鼞?yīng)該惜時如金，認(rèn)真利用如今的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的根底。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜如今的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！我的演講完畢！謝謝大家！勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇七讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識可以塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰可以使人獲得更多的知識，可見學(xué)習(xí)尤為重要。有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯誤的。首先，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而就應(yīng)看成一個令人羨慕的時機(jī)。是的，只要我們不辭勞苦，敢于應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。其實(shí)，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是透過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，假如不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢假如不學(xué)習(xí)，那不就連一個普通人都算不上了嗎戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都獲得了偉大的成功。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。一個人偶然的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，____著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，但是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終獲得了令人羨慕的成就。期中考試剛完畢不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾缓枚艞壛伺Γ欢煽儐尾黄翛]關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，根底不好沒關(guān)系，只要我每一天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的.同學(xué)也會因?yàn)榭荚囃戤吅罂梢苑潘梢幌铝耍欢沐e了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。俗話說一年之計在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟Γ屛覀円积R抬起頭，整好裝，努力學(xué)習(xí)吧。勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇八教師們、同學(xué)們：大家早上好！我是五〔3〕班的xxx。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)“。有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.。樂觀的人,喜歡描繪明天的美妙憧憬；悲觀的人，總擔(dān)憂明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是珍貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,假如在昨天,你獲得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天.。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好，她即是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員，又是學(xué)校書法小組的成員，但她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。她之所以可以獲得這么好的成績，因?yàn)樗浅Ｕ湎恳环置恳幻?。我們不?yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的`努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要降臨時，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的方案；而在這一天快要完畢的時候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。教師上課時,你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課；在上自習(xí)課時,你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑辉诩抑凶鲎鳂I(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度光陰；在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們?nèi)缃窀鼞?yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用如今的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的根底。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.。同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜如今的分分秒秒吧!我的演講完畢，謝謝大家！勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇九尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是xx，有這個時機(jī)跟大家在這里講話我非常沖動，開場之前我也是準(zhǔn)備很久不斷了在加油鼓勵自己，當(dāng)然這些都是必需要做到的，這次也是我的榮幸，我要講的是珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)。時間總是在我們周圍漸漸的流逝，我們也一直在跟時間賽跑，爭取做到更多的事情，但是時間不會停下來，對于這些我們一直都沒有擺好心態(tài)，當(dāng)然我也不會因?yàn)檫@些是應(yīng)該我們考慮的問題，時間不等人我們作為一名學(xué)生如今的主要事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)，作為學(xué)生本職工作做好了才能更好的為爭取到時間，在學(xué)習(xí)當(dāng)中或許會有很多的難題碰到但是這些都是可以積累的，我們一定要把握好學(xué)習(xí)當(dāng)中的每一秒，其實(shí)自習(xí)一想那些比自己優(yōu)秀的同學(xué)都知道珍惜時間，懂得把握好生活當(dāng)中的每一秒，或許就是這一點(diǎn)讓我們比別人差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，這在什么時候都是一樣，或許是時間讓我們積累到了一定的程度，學(xué)到的知識也越老越多，但是學(xué)習(xí)這條路我們要一直堅持下去，只有學(xué)到了越多我們的閱歷就越多，知識是取之不盡的，光陰更加是一去不復(fù)返，這一點(diǎn)就是我沒有意識到的，在很多時候失去了太多的時間，想一想過去那么就沒有清楚到這些，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中耽誤了自己很多時間，反而讓自己不再是那么有動力，這一點(diǎn)就是我沒做好的，當(dāng)然這些都會在以后有所改變，但是我還是要清楚自己有哪些做的不好。讓我們主動起來，過去不好的習(xí)慣，浪費(fèi)時間的習(xí)慣在此刻都摒棄，我們通過這些應(yīng)該對自己有一個大概哦理解，今后的我也不會因?yàn)檫@些小的事情耽誤自己，我一定會虛心請教教師，請教同學(xué)爭取花最短的.時間學(xué)到更多的知識，當(dāng)然這些都需要我努力，在這里我也提倡大家一起發(fā)揚(yáng)這種精神，用自己的最短的時間學(xué)習(xí)到更多，時間在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，作為學(xué)生我們擁有的時間也不是很多，這一點(diǎn)必須清楚，在往后的學(xué)習(xí)道路上，也要堅決起來，我想了想過去的學(xué)習(xí)我總是會給自己找理由，其實(shí)就在我個自己找理由的這個過程中我就耽誤了很多時間，接下來我會注意的，一定虛心的學(xué)習(xí)，讓我們一起發(fā)動起來，珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造好的校園學(xué)習(xí)氣氛。勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇十教師，同學(xué)們：早上好!我今天演講的題目是勤奮學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想有這樣一句名言：“一勤天下無難事”。古今中外，但凡有作為者，都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)歷，都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力不勤奮，天資再好也不會獲得成就的。創(chuàng)造家愛迪生不是神童，他從小家境貧困，只上了三個月的學(xué)，但他努力自學(xué)，對于許多自己不懂得的問題，總是以無比堅強(qiáng)的.意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲，他摘寫了四萬頁資料，試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個小時，比一般人的工作時間長得多，相當(dāng)于延長了生命，所以當(dāng)他七十九歲時，他聲稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了。聰明出于勤奮，天才在于積累。成功不是一時努力就能獲得，需要長時間的奮斗。同學(xué)們，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒的珍貴光陰。每天問問自己：早上到了教室，有沒有立即拿起書本讀書?課堂上有沒有積極考慮教師提出的每一個問題?課余時間有沒有好好安排?哪怕一天考慮一道難題，一學(xué)期下來，你就比別人多學(xué)了上百道題，優(yōu)異的成績不正是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累成的嗎?沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，敢不敢學(xué)，會不會學(xué)。同學(xué)們，讓我們抓緊時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水譜寫屬于你自己的勤學(xué)故事。謝謝大家，我的演講完了。勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇十一親愛的教師和同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》！我們經(jīng)常聽到這樣一句話，“活到老，學(xué)到老?！睂W(xué)習(xí)是一個人一生的事情，尤其是對我們的學(xué)生來說，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。讓我們考慮一下。不學(xué)習(xí)，就不會有承載中華民族悠久歷史的方塊字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、的創(chuàng)造。假如沒有研究，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會，也不會有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀；假如我們不學(xué)習(xí)，就沒有先進(jìn)的技術(shù)和我們今天的幸福生活?？赡苡械耐瑢W(xué)在默默的想，學(xué)習(xí)，唉，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，無聊又無趣，是一件痛苦的事，更別提幸福了。然而同學(xué)們，你們知道在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中，有多少孩子在和我們醫(yī)院戰(zhàn)斗嗎？他們沒有教室，也沒有學(xué)習(xí)。即使有學(xué)習(xí)的地方，他們每天都很擔(dān)憂。必須有人站崗，防止敵人發(fā)現(xiàn)；你知道當(dāng)年，為了集中營里得意的蘿卜頭，你學(xué)會了多少次難友抗敵；你知道可憐的小凡卡因?yàn)樽x書被他殘忍的老板打了多少次嗎？要知道，為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本，張教官付出了生命的代價。孩子們坐在地上，用太陽和月亮做燈，用石板做桌子；你知道嗎，如今還是有很多生活在貧困山區(qū)的孩子為了上學(xué)，自己掏垃圾搜集的錢，作業(yè)學(xué)費(fèi)——？面對他們，我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的？看看我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)環(huán)境，寬闊亮堂的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各種各樣的學(xué)習(xí)工具，各種各樣的`課本，煞費(fèi)苦心的教師，照顧我們成長的家長。我們有什么不開心的？語文和歷史課可以讓我們認(rèn)識到祖國的悠久文化，數(shù)學(xué)課可以訓(xùn)練我們自己的思維，音樂課可以展示我們的歌唱聲音，體育課可以讓我們保持安康，科學(xué)課可以幫助我們理解大自然的奧秘，社會課可以讓我們理解世界風(fēng)俗和民俗。當(dāng)然，只有努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人，才會學(xué)到真正的知識，體會到它的快樂。讓我們重溫一下我們親愛的周總理說過的話：“活到老，學(xué)到老?！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。讓我們從今天開場認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂。我的演講完畢了，謝謝！勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇十二親愛的教師，親愛的同學(xué)們：早上好!勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜如今的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對于中年級學(xué)生來說，中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們?nèi)缃竦腵努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的根底，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的才能。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目的，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱將來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇十三尊敬的各位教師，同學(xué)們，大家上午好!今天我國旗下講話的主題是《勤奮學(xué)習(xí)成就將來》國務(wù)院在今年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議上，部署加快開展現(xiàn)代職業(yè)教育。會議采用公開直播的形式，在國務(wù)院常務(wù)會議上是很少見的，表達(dá)了中央對職業(yè)教育的更加重視。會議的任務(wù)措施內(nèi)容已經(jīng)在20xx年各級政府工作舉措得到詳細(xì)落實(shí)，例如會議強(qiáng)調(diào)的：創(chuàng)新職業(yè)教育形式，打通從中職、?？啤⒈究频窖芯可纳仙ǖ?。浙江省單招單考的高考招生，20xx年的本科數(shù)量增加到1840名，是20xx年的3.6倍。按我校523人考生，及全省41888名的單招單考考生，按全省平均我校將會考取20多名本科生，20xx年我校上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量和本科生數(shù)量都會超過局部普高，職業(yè)高中不光在就業(yè)上表達(dá)了優(yōu)勢，在升學(xué)上大學(xué)上也比普高表達(dá)了更大的優(yōu)勢。中央不光在上大學(xué)上對中職學(xué)校進(jìn)展政策傾斜，在財政投入上表達(dá)的更明顯。今年我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備購置的預(yù)算是近20xx萬，這是我校辦學(xué)以來設(shè)備投入最多的一年，今年5月份，嶄新的實(shí)訓(xùn)大樓和嶄新的實(shí)訓(xùn)設(shè)備就可以讓同學(xué)們使用，按“教學(xué)做一體”的.理念建立的實(shí)訓(xùn)大樓在全省都會處在前列。同學(xué)們，我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育美妙的前景，但更重要的是我們自身，我們自己的學(xué)習(xí)。文化知識，專業(yè)知識，理論才能，為人處世以及做人的道理，這些都是我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，進(jìn)步的內(nèi)容。在我們的調(diào)查中，有較多的學(xué)生認(rèn)為我們職業(yè)學(xué)校主要應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)課。今天和大家更新一個觀念，文化課在人的綜合職業(yè)才能培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。而專業(yè)課更是以后安身立命的根底。同學(xué)們，今后的社會分工將