應急救護知識培訓心得(4篇)

第頁共頁應急救護知識培訓心得(4篇)應急救護知識培訓心得篇一上午，北京市紅十字會的馬教師為我們講解了一些根本的急救知識，并教給我們如何進展應急救護。馬教師上課時幽默幽默，不時用幽默輕松的語言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。馬教師的性格也很隨和，講課時一直與我們保持互動，耐心地為大家講解、演示，讓人感覺到很親切很溫暖。而馬教師給我印象最深入的一點，是她的敬業(yè)。在講臺上，已經60多歲的馬教師做著各種手勢和動作，有時甚至會跑動起來。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著，講解著，一點一點感動每一個同學的心靈。在她身上找不到一點老年人的柔弱與病態(tài)，她完全就像是一個自信陽光而充滿活力的大女孩；在她身上更找不到一個教師威嚴的影子，她是一個隨時愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友。本來以為枯燥無味的課程，竟因馬教師變得多了一份驚喜與感動！我們深深地感動著，并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽光的馬教師。當馬教師宣布下課的時候，我們對她報以最熱烈并且經久不息的掌聲，那是尊敬，是愛戴，是感謝，也是震撼……下午，我們親手理論，在教師的耐心指導和同學們的認真操作下，大家都出色地完成了應急救護理論活動，為此次培訓畫上了一個圓滿的句號。在馬教師的身上，我看到的不僅是幽默和陽光，也不僅是親切與敬業(yè)，我還看到了她風雨后堅決的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個該在家里享清福，享受天倫之樂的年紀，為何她照舊可以奔于講臺之間，用她的微笑與堅決繼續(xù)譜寫絢麗的樂章，繼續(xù)為每一個求學的人帶去知識的甘霖雨露。因為她的敬業(yè)，因為她的博愛，更因為的她的心態(tài)！她懂得如何珍惜剩下的光陰，不是黯然悠閑地等待，而是抓住今天，抓住如今，抓住每一分每一秒。用這些光陰活潑在講臺上，把一切知識與信念傳播給后代，傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時，她也無形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態(tài)，博愛堅決的信念和灰白發(fā)髻下強大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……當我們抓住眼下的大好光陰，腳踏實地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時，我們都應該為自己鼓鼓掌。因為只有用汗水與信念換來的春天，才能擁有獨一無二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個人最珍貴的財富，不是么？應急救護知識培訓心得篇二11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護員教育培訓活動，我們主要學習了“紅十字會應急救護知識與技能培訓”方面的很多有用的知識和技能。在這次活動中紅十字會應急救護教育培訓中心的教師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術手段，同時介紹了急救的原那么、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間，我們才能贏得更多珍貴的生命！為更好地掌握所學知識，我們還跟隨紅十字會的教師們在進展了現場模擬演練心肺復蘇。關于這次急救培訓，我感受到了培訓的重要性，本來以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進展實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學習，我們大家都學會了初級急救技能，順利通過了教師的考核。本次培訓對我們來說是一次很好的時機，它讓我們對緊急救護有了一定的理解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬仰。緊急救護就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的時機。感謝教育局和永豐中心學校提供這樣的培訓時機，這一天我學到的不僅是星點的救護知識，更讓我認識到了————生命的脆弱和莊嚴。應急救護知識培訓心得篇三我校按照《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作施行方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》，積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓，獲得了良好的效果。自接到教育局下發(fā)的《薊縣20_年應急救護宣教培訓工作施行方案的通知》后，學校領導班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現場自救和急救才能。1、集中培訓。按照培訓方案，六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進展培訓，每次培訓兩個班，最后全校教職工進展培訓，保證了受培訓師生的精力集中，也保證了培訓的標準有效。通過相對集中、系統的觀看救護知識光盤的講解，保證了培訓的質量。2、標準施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護根本技能〔止血、包扎、骨折固定及平安搬運〕、常見急癥現場處理、突發(fā)事件和意外情況現場應對等”理論知識講授，由淺入深、通俗易懂的教學，使師生愿意聽、聽得懂、記得住，到達了培訓的預期效果。通過系統的培訓，全體師生根本上可以掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術〔止血、包扎、骨折固定、傷員搬運〕等常識。雖然通過培訓，全校師生根本掌握了救護的根本常識，但與上級要求還有一定的間隔，還存在一些不容無視的問題，突出表如今：一是應急救護培訓活動開展的相對較少；二是局部師生認知程度還有待進步，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，進步全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生純熟掌握應急救護技能，為薊縣平安作出應有的奉獻。應急救護知識培訓心得篇四很快樂，也很榮幸和大家一起共同學習紅十字及應急救護知識。學習光陰是美妙的，美妙的光陰是最快的，七天的時間悄然溜走，轉眼到了分別的時刻，心里很是不舍。短短的七天，讓我收獲滿滿，在此，衷心感謝__省紅十字會、__市紅十字會的精心組織，感謝教師們的精彩授課，感謝同學們的無私幫助和真誠友愛！這次培訓時間雖然不長，但學習內容豐富、重點突出、針對性強，活動節(jié)奏緊張而又充實愉快，時間雖短但收獲長遠。總結起來，主要是“四個一”：我們來自不同的地方，但一樣的事業(yè)讓我們有了共同的目的。幾天來，我們一起生活，互相學習，互相幫助，共同商討，互學互鑒，共同進步。不僅增進了彼此的理解和友誼，而且交流了所思所獲，特別是分組活動和實操活動中，大家積極踴躍，暢所欲言，激發(fā)了思維，開闊了眼界，啟迪了理念，到達了共同進步共同進步的目的。生活如此美妙，但意外總是不期而至，不想它發(fā)生，它卻總是伺機而動。為了普及和掌握應急救護技能，來到紅十字會工作后，學習好應急救護知識成了我一個強烈的愿望。這次市紅十字會為我們的學習交流提供了一次難忘而又珍貴的學習時機，我倍加珍惜。從開班、到理論授課、到拓展訓練、到理論操作，我都認真學習，刻苦鉆研，做好每一堂學習筆記，唯恐遺漏了教師所教所講；充分利用課余時間組織羅田的學員請教已會的`同學，指導練習實操技能；同時要求學員利用所學的知識親自動手準備好試講課件。通過七天的培訓學習，羅田的學員扎實掌握了應急救護技能，表現良好，精彩過關。在學習期間，以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領導，以身作那么、以上率下，積極參加每一項活動，發(fā)揮了領頭雁的作用，正因為領導率先垂范，更是激發(fā)了同學們的學習動力與激情。在學習中、活動中、理論中，同學們都積極踴躍，團結協作，共同挑戰(zhàn)，共同進取，充分展示了紅十字人的團結、拼搏、進取的精神風貌，尤其是團隊精神更是展現得淋漓盡致。羅田是貧困縣，山區(qū)縣，庫區(qū)縣，也是自然災害多發(fā)區(qū)。怎樣應對突發(fā)災害，怎樣普及推廣應急救護知識技能，顯得尤為重要。這次學習，無論是理論考慮還是實際操作都留下了深入的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是了我們如何授課、如何進展師資管理、如何進展救護員及安康知識普及。可以說是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈。揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事