年段長工作職責(五篇)

第頁共頁年段長工作職責(五篇)年段長工作職責篇一日期：2024.2.15撰寫人：李雅英上學期我們小段老師在園領導的帶著下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導，以進步保教質(zhì)量為宗旨，較好地完成了各項工作。在此期間，我們小段老師呈現(xiàn)了團結(jié)守紀、積極創(chuàng)新的良好場面，小段工作也得到了園領導及家長的肯定。班級工作的管理形式獲得了較顯著的成效。在本學期我們遇到了新的挑戰(zhàn)和問題如：如何踐園本課程；如何進一步進步效勞意識、效勞程度和效勞才能，更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步進步老師自身素質(zhì)及業(yè)務理論程度、工作質(zhì)量等。下面把我們小班年級本學期的工作作以下方案，以便來指導詳細工作，使我們小段的各項工作順利、有序的完成。一、概況分析^p本學期我們小班年級組共3個班6位老師。其中年輕有經(jīng)歷的老師、優(yōu)秀的老師也很多，她們富有活力，對工作充滿熱情，對孩子富有愛心，對教學富有專研精神。本學期我們將充分發(fā)揮年輕老師的優(yōu)勢，為獲得更優(yōu)秀的成績而努力。二、指導思想立足“以幼兒開展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作方案的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深化課程園本化改革，不斷進步保教質(zhì)量，在促進老師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風和“積極向上、安康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氣氛，圍繞標準管理、質(zhì)量提升、特色創(chuàng)立、內(nèi)涵開展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力，真抓實干，使幼兒園各項工作再上新臺階。工作目的:圍繞大風車一個主題：“用愛教育，用心呵護”。樹立兩種理念：“以人為本，促進開展”的辦園理念；效勞于老師、幼兒、家長的理念。構(gòu)建三高目的：思想覺悟高、業(yè)務程度高、保教質(zhì)量高。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)效勞。做好五項工作：通過學習加強小段老師師風師德建立；做好小班幼兒日常管理與保教任務實在進步年級組保教人員保教程度；加強小段建立，進步本年級組老師理論反思才能；加強平安管理，將保護幼兒生命平安放在工作的首位；繼續(xù)探究課程評價與幼兒開展評價方法。三、詳細措施〔一〕強化師德建立，深化師德內(nèi)涵1.深化學習貫徹落實《中小學老師職業(yè)道德標準》及其他教育法律法規(guī)，在集中學習的根底上，深化領會其精神本質(zhì)，堅持集體學____時個人學習相結(jié)合的原那么，結(jié)合學習有關政治理論、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想，進步認識，進一步進步老師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。2.積極學習《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》，增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、保護幼兒、保護幼兒的責任意識，引導老師爭做德藝雙馨的優(yōu)秀老師。3.學習優(yōu)秀老師事跡，完善師德師風考評機制，使師表工程步入制度化、標準化、科學化軌道。4.認真組織年級組老師參加教育局及幼兒園組織的各項學習、表彰、鼓勵、競賽活動，以先進的思想教育人，以先進的事跡鼓勵人，以典范的力量鼓舞人。使組內(nèi)老師形成創(chuàng)先爭優(yōu)、趕超先進、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風?！捕成罨_展高效教學，提升教學藝術性1.優(yōu)化一日活動，施行高效教學、高效備課。備好課是上好課的先決條件，備課要建立在以幼兒開展為本的教學思想根底上，要從幼兒的角度去考慮，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。2.繼續(xù)施行“隨堂聽課”活動〔園長、年段包掛領導、教研組長、年級組長〕，落實活動內(nèi)容、活動教案、教學施行三維一體的要求，加強理解、分析^p、研究和指導，細致把握一日活動中每一個活動、每一個環(huán)節(jié)，提升高效施行日常教學的效益。組長每月在本組隨堂聽課人均一節(jié)，每月集中反應并研討解決問題。落實各項常規(guī)檢查活動，包括保教方案執(zhí)行情況、教育教學流程的執(zhí)行、老師對幼兒的行為標準等等。3.加強班級工作的管理力度，強化班主任的管理意識。注重各項工作的創(chuàng)新和實效，特別要注重教育教學活動、區(qū)角活動、家長工作的創(chuàng)新，從而進步班級管理工作的質(zhì)量和程度。4.深化開展課題研究，努力進步教科研程度，加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)絡實際，更新教育觀念。努力做到勤考慮、多討論、求創(chuàng)新。認真開展領域活動，不斷充實自己，運用靈敏多樣的教育形式，完成主題活動內(nèi)容。做到有方案、有準備、有記錄、有積累。從理論到理論再上升到理論，不斷進步業(yè)務程度。注意環(huán)境對幼兒開展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。5.以園本教研為切入口，努力進步教育教學的質(zhì)量為了加快老師專業(yè)成長，促進老師對課程的理解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀，正確理解與施行新《綱要》，我園將繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最根本的提升老師教學才能程度的主陣地，變老師被動型承受為主動型參與，實在進步老師的教育教學才能。〔三〕加強保教配合增強平安意識在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)那么，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、亮堂的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強平安意識，消除一切平安隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。加強對小班幼兒平安意識的培養(yǎng)，通過每周的平安活動和進餐前準備時間對幼兒灌輸平安小知識培養(yǎng)幼兒平安意識和平安知識。1.加強每日晨午安康巡查，有效指導班級開展消毒防疫工作，按方案落實保健任務。2.加強春夏季幼兒傳染病的預防工作,做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作；3.加強平安工作，深化落實平安責任。嚴格執(zhí)行幼兒園平安管理規(guī)程，加強過程管理，把平安工作列入班級工作的議事日程，認清幼兒園平安管理形式，學習平安管理制度、法規(guī)，研究部署每月平安工作內(nèi)容，通過定期檢查催促，反應整改，分析^p小結(jié)，及時消除各種不平安因素，實在加強個別幼兒平安工作。使平安工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好場面，為全園師生營造一個平安、安靜、和諧、安康的成長環(huán)境。4.結(jié)合幼兒園周邊環(huán)境實際、幼兒年齡特點、季節(jié)天氣變化情況等，通過平安教育課、離園談話、實地演練等途徑加強對幼兒的平安教育，增強幼兒的平安知識和平安防范意識，進步幼兒的自護自救和防災、逃生、避險才能。同時，班級保教人員要加強孩子的心理安康教育，使孩子生理和心理安康互相結(jié)合，促使其身心得到和諧開展。在此根底上，利用“平安教育周”、云寶貝、家長會、板報、網(wǎng)站等途徑，積極向家長、社會宣傳幼兒園平安知識，積極構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三級平安教育防護網(wǎng)，強化家長對幼兒的平安教育和監(jiān)管意識。5.加強特異體質(zhì)幼兒管理，標準老師交、接班及幼兒接送程序，堵塞班級在幼兒接送方面隨意性大、不標準的平安管理破綻。抓好幼兒日?；顒拥钠桨卜婪叮瑯藴式搪毠ば袨?。嚴格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準分開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內(nèi)等，加強幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，尤其是進餐、如廁、游戲等薄弱環(huán)節(jié)的管理和教育。〔四〕豐富家長資，提升家園共育合力1.利用家園互動等網(wǎng)絡手段與家長親密溝通，讓家長詳盡理解幼兒園開展的一系列活動、生活課程對幼兒的影響；共同討論教育孩子的問題等等，加強幼兒園與家長、家長與家長之間的互動與交流。2.進一步進步班級家園聯(lián)絡欄的時效性和實用性，通過海報、信息等手段及時反應幼兒園最新動態(tài)、幼兒在園情況，同時對家長進展教養(yǎng)工作方面的指導。3.運用親子活動、家長來園觀摩活動、專題討論、家長園地、家長學校等其他活動形式加強幼兒園與家長之間的聯(lián)絡、交流。廣泛開展征求家長意見、師德調(diào)查、老師師德評價活動，自覺主動承受家長、社會的監(jiān)視。4.充分利用社區(qū)的資開展教育教學活動，同時發(fā)揮家長在活動中的作用。5.利用大型活動的組織與施行充分調(diào)動家長參與的積極性，讓家長更加理解幼兒園的活動，成為我們的好幫手，使家長主動的參與、配合、支持幼兒園工作，形成家園合力共同促進家園合作到達家園共育的教育效果。五、主要活動安排。二月：1.制定教學方案，確定主題，開展年級組為單位的集體備課。2.重點穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長聯(lián)絡工作。三月：1.班級環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設的落實。2.幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)檢查。3.“慶三八”活動，婦女節(jié)主題教育。4.開展“防火、防溺水、防電”等主要內(nèi)容的平安教育周活動。5.開展“遠離傷害，確保平安”幼兒平安教育警示活動。四月份：1.小班幼兒家教講座活動。2.老師示范課、特色課、匯報課教學競賽活動。3.社會理論活動。五月份：1.小班組常規(guī)工作檢查。2.舉行“防災減災”科普宣傳及地震逃生演練。3.“關注家庭教育爭做優(yōu)秀家長”家庭教育征文、評選活動。4.“六一”系列活動準備。六月份：1.全園“慶六一”系列活動。2.幼兒生活自理才能競賽。3.家長開放日活動。七月份：1.學期考核、工作總結(jié)、財產(chǎn)驗收活動。2.新學期工作籌劃。年段長工作職責篇二2024——2024下學期五年段工作總結(jié)黃愛珍這學期來，在學校各級領導的關心、幫助下，我們五年段全體老師圍繞學校工作和各部門工作方案同心協(xié)力，努力做好各項工作，獲得了一定的成績，各方面工作都能在原有根底上，進一步進步，現(xiàn)總結(jié)如下：一、凝聚五年段老師的力量，努力塑造有良好素質(zhì)，愛崗敬業(yè)、發(fā)奮向上的年段老師隊伍。提升全年段老師的教育理念，進步德育、教學程度，進步教育教學質(zhì)量。二、抓好班主任隊伍建立，使之成為學校進步教學質(zhì)量的有利保障。三、結(jié)合學校“做文明學校的文明人”活動，邀請校領導來我年段做“文明伴我安康快樂成長”的報告，指導學生的行為。并對本年段學生加強標準教育，培養(yǎng)良好行為習慣及學習習慣，逐漸形成一個“標準、勤奮、進取、團結(jié)”的年段集體。四、配合學校各處室開展各項活動1、開學初召開一次學生會，調(diào)動學生學習積極性，明確學習目的性，改良學習中的不良習慣，形成良好的學習習慣。以便進步學生的學習成績。同時，半期考前后各召開一次學生干部會。讓學生干部互相交流經(jīng)歷，共同進步管理班級的方法。使每個班級在各方面都能上一個臺階。2、做好本年段辦公室的財產(chǎn)管理及衛(wèi)生保潔工作。安排好辦公室的值日工作，并定期做好大掃除工作，讓大家能在整潔的環(huán)境中辦公。3、負責開展年段綜合理論活動，在開學初訂好綜合理論活動方案，并分工合作，上好每一堂綜合理論活動課，讓學生在綜合理論活動中開展學生的各項才能。4、加強本年段學生的思想政治工作，行為標準教育，法制教育和平安教育，組織班主任指導學生開展有益于身心的安康的科技、文娛、體育等到活動，樹立良好的班風，段風。5、利用“三八婦女節(jié)”、“清明祭掃烈士墓”、“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶賀活動，增強學生愛校愛國熱情。6、負責安排、組織好年段值周工作，認真協(xié)助做好班主任的月考核工作。7、加強家校聯(lián)絡，做好家訪工作。并協(xié)助學校組建家長委員會。在半期考后，召開一次家長會。8、根據(jù)學校安排，每月組織班級出兩期年段展示板。展示欄內(nèi)容豐富多彩，有感恩手抄報、賀卡，有軟筆書法，有畫、形式各異，得到大家的好評。9、組織本年段學生進展籃球賽！籃球賽不僅增進了學生的身心安康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏、竟爭的精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折才能。使學生們的課余生活安康、活潑、多彩和有序。10、組織年段班主任配合學校做好校園綜合素質(zhì)競賽準備工作。在競賽前對學生進展訓練，讓這次綜合素質(zhì)競賽獲得好成績。11、組織全年段學生積極參與第八屆校園科技文化藝術節(jié)。在這次活動上，各個班的同學都能積極參加，在書法、畫畫、科技小制作，小作家等比賽中獲獎。12、認真組織本年段師生排練好“六。一”文藝演節(jié)目。本次“六一”我們年段節(jié)目豐富，有器樂合奏、相聲、小品、舞蹈、表演唱，形式豐富，全被選中參加對外匯演。節(jié)目分別獲一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。13、成功地舉辦了我校首屆“愛心交易會”，在沒有樣子可仿照的情況下，年段老師積極組織學生，為愛心交易會做準備，從物品的搜集，到海報、廣告語的設計，愛心交易會的舉行，完畢后的總結(jié)。在這些過程中，不僅鍛煉了學生動手動腦的才能，也培養(yǎng)學生社會理論的才能。當然這學期我段工作還存在缺乏之處，主要有以下幾點：一、由于這年段特殊生較多，且行為較怪異，雖然班主任老師做過很多思想工作，但一時還是無法改變過來，這方面工作還有待加強。二、個別班主任的管理方法有待加強。三、小部份學生的學習目的性不明確，時間觀念不強。總之，這學期來我們五年段全體師生心往一處想，力往一處使，在各方面工作都獲得的一定的成績。但也存在許多的缺乏，今后我們還將繼續(xù)努力，向新的臺階邁進新的步伐。年段長工作職責篇三太陽梁第二小學高年級組工作方案〔2024-2024第一學期〕新的學期、新的起點、新的希望，為了更好地配合教誨處、德育處的工作，讓我們的老師快樂育人、讓我們的學生快樂學習，本學期特制定高年級組工作方案：一、指導思想以“活力二小、實力二小、魅力二小”為目的，營造平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養(yǎng)老師高尚的品德和良好的修養(yǎng)；崇尚“德為首、人為本、勤為先”的校訓，培養(yǎng)學生勤學的態(tài)度和藹問的品質(zhì)；以學校工作方案為根據(jù)，以師德為保證，注重每個學生的全面開展；把培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)作為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，實在將德育工作放在首位。探究有效的課堂教學方法，開展各類主題教育，充分發(fā)揮工作的創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風貌，創(chuàng)始年級組新場面。二、工作目的及工作措施樹立全新育人目的,老師學生一齊抓,教育教學一齊抓,課內(nèi)課外一齊抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、節(jié)儉節(jié)約、關心集體、保護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵抗不良影響的才能；培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活，成為一名具有創(chuàng)新精神和理論才能的、對社會有用的人。1．加強理論學習，努力進步業(yè)務程度。2．培養(yǎng)學生良好習慣，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”。3．開展各項活動，豐富學生校園生活。三、工作要點及措施(一〕創(chuàng)設寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氣氛。1．群策群力，互相全面合作地進展工作，營造輕松、和諧的年級組氣氛。2．每位老師帶著熱愛學生的深沉感情，關心學生安康成長，平等對待每一個學生，時刻提醒自己的職責：一切為學生的開展，一切適應學生的開展，一切促進學生的開展。3.根據(jù)實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。4．每月組織一次考試，段長組織高年級組老師出試卷、批閱、登分，并進展成績分析^p，查找學生掌握不夠扎實的地方和自身教學中存在的缺乏，堅持月度檢驗，逐步提升，實現(xiàn)教學成效有打破。5．通過與中寧一小、中寧三小、太陽梁一小等聯(lián)盟學校進展的友好結(jié)對活動，建立“友好聯(lián)動，資共享、優(yōu)勢互補、共同進步”的交流形式，積極嘗試網(wǎng)絡教研，走進感受名校新文化，觸動新思想，開拓新視野，學習先進的教育教學方式方法，提升教育教學程度。6.集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系，創(chuàng)立一支團結(jié)的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位老師的力量來創(chuàng)立一個優(yōu)秀的年級?！捕骋猿Ｒ?guī)管理為手段，培養(yǎng)學生好習慣，教學生快樂做人。1．樹立正確的學生觀，樹立科學的開展觀，全面開展學生評價工作。2．牢抓德育陣地，加強對學生良好日常行為習慣的培養(yǎng)。本學期以培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣、衛(wèi)生習慣、自我管理習慣為重點，開展“禮儀之星”、“讀書之星”、“進步之星”等評選活動。3．加強對各類學生的教育，分層次有針對性的展開工作。特優(yōu)生要優(yōu)先開展，給其他同學做好典范。思想和學習上的后進生應給予特別的關注，對于那些思想上存在一些問題的學生，要通過談心、調(diào)查、家訪等多種方式深化理解學生，走入他們的內(nèi)心深處，有的放矢地搞好個別教育。而那些學習上的后進生那么應采取有力措施幫助他們樹立自尊、自信、自愛的心理，讓他們積極主動參加班集體的行列，學習不落伍。4．繼續(xù)將平安責任意識當作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過加強平安教育，豐富學惹事故防范經(jīng)歷，減少事故的發(fā)生。5．加強老師之間的聯(lián)絡，及時反映學生的意見和要求，理解、分析^p、研究學生的思想、學習情況，協(xié)調(diào)各科關系，互相配合，共同關心學生的安康、學習和生活。6．進步效勞意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)絡，及時將學生的情況反映給家長。認真開好一學期一次的家長會?！踩抽_展我校特色，讓學生快樂學習。1.結(jié)合本年級組孩子特點，有針對性的對學生開展閱讀活動，大力開展國學啟蒙和興趣教育，增強師生的國學修養(yǎng)，豐富學生課余生活，擴大學生知識面，每班組建圖書角，讓學生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習慣。2.加強硬筆書法的教學及寫字指導，認真組織學生練字。培養(yǎng)學生的特長,為其將來的持續(xù)性開展打好根底，3.配合學校教誨處開展豐富多彩的教學活動和文體活動。以各種活動為載體，培養(yǎng)學生的才能，進步學生的綜合素質(zhì)，增強學生的集體榮譽感。四、詳細工作安排九月份：1.完成新學期開學初的各項工作；2.引導學生盡快回到學習狀態(tài)。3.加強學生的行為標準，做好儀容儀表的自查和抽查工作；十月份：1.配合體育老師組建高年級籃球隊；2.開展紅歌比賽和愛祖國愛家鄉(xiāng)演講比賽。十一月份：1.召開各班班干會議，加強學生干部的管理力度和培訓力度2.開展防火、防電等平安教育宣傳；3.組織學生做好復習工作，迎接期中考試；4.召開班主任工作例會，進展期中考試總結(jié)；5.配合學校開展其他工作；十二月份：1.對學生進展理想信念教育；2.指導學生復習迎接期末考試；3.進展班主任學期考核匯總；4.布置期末工作；5.催促年級老師上交各種資料總結(jié)。我始終堅信，只要通過我們高年級組全體師生的共同努力，我們想要到達的各種目的一定會到達。我會和高年級的全體老師和學生共同克制種種困難，向著共同的理想和目的前進。渠口太陽梁第二小學2024年9月年段長工作職責篇四篇1：年段工作方案2024--2024年第一學期大班段工作方案鳳凰花開花又落，新學期即將降臨，本年段的保教人員將以嶄新相貌投入新學期工作。本學期工作將圍繞園工作方案、《廈門市學前教育課程改革實驗工作指南》及《綱要》的精神，樹立科學開展觀，以觀念創(chuàng)新為先導，課改第一為動力，積極投入課程改革，在充分尊重孩子的主體性根底上，創(chuàng)造輕松、和諧的學習氣氛，促進幼兒全面開展。一、年段情況分析^p：本年段共四個班，工作人員12名，幼兒人數(shù)到達一百六十多人，每個班都有新生1——2名。孩子們經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活學習，各方面的才能都有明顯進步，獨立才能、自理才能更是有了較明顯的增強，學習習慣也初步形成，幼兒對三大游戲很感興趣，在游戲中培養(yǎng)并開展了幼兒與人交往的才能、口語表達才能、思維才能、創(chuàng)造力，通過游戲還培養(yǎng)了幼兒的合作精神，孩子們增強了集體的榮譽感，愿意為集體和班級爭光。在老師、保育員團結(jié)合作下，年段各項工作得以順利開展，進步了工作質(zhì)量和效率。在開展課程改革兩年活動中，回憶點點滴滴，有收獲也有付出，看到孩子們一天天快樂地成長，不斷地學到更多的本領，我們深深地感到快樂。二、本學年的主要工作和要求：〔一〕進步老師的政治思想業(yè)務素質(zhì)1.認真參加園組織的政治學習，結(jié)合自己的理解和體會擬寫心得，努力做到理論聯(lián)絡實際。積極參加黨、政、團、工會開展的系列活動。2.弘揚師德師風，增強老師以身立教的責任感，不斷進步老師的學習政治素質(zhì)和道德水準，努力做到為人師表、教書育人。本著“愛崗敬業(yè)、務實奉獻”的工作作風，嚴格要求自己，樹立為家長提供優(yōu)質(zhì)效勞的意識，真正做到把學習到的精神用在點子上。結(jié)合當今的社會形勢，增強幼兒園主人翁意識，本著“一切為了孩子”的信念，積極提出對幼兒園改革和開展的好建議，能大膽的迎接挑戰(zhàn)，扎扎實實做好班級和年段的各項工作。重視幼兒一日活動的保育浸透，各班老師強化對保育員工作的指導和幫助，進步保育員的職業(yè)道德，愛每一位幼兒，讓她們從懂得實際操作程序往會主動幫助指導幼兒和重視幼兒的開展的方向邁步。保教人員團結(jié)和作，互相關心。3.鼓勵老師參加成人自學考試，進步自己的知識程度。不怕困難積極參加“閱讀”課題教研活動。在年段中開展互幫互助的良好風氣?！捕骋浴队變簣@教育指導綱要》為指導，貫徹施行福建省《幼兒園教育指南》的精神，積極投入課程改革工作1.經(jīng)過兩年的課改理論、探究，年段老師已積累一定的經(jīng)歷，在此根底上年段老師還要繼續(xù)學習有關課改的文章和理念，從中不斷改變和充實自己的教育觀念，在活動中要真正表達以孩子為主體、老師為主導的教育行為。結(jié)合各班孩子的實際情況和興趣點開展“探究型主題活動”，主題內(nèi)容各班各自確定。在活動中要能靈敏的根據(jù)孩子的興趣和需要有彈性的安排幼兒一日活動，并隨時記錄孩子在活動中的行為和言語?；顒雍髮ψ约航逃碚?、組織形式進展反思，根據(jù)孩子的表現(xiàn)情況及時調(diào)整活動內(nèi)容和形式。2.根據(jù)教育目的及教育主題內(nèi)容，及時制作活動區(qū)材料：在區(qū)域中，提供層次性、目的性、興趣性強的操作材料，激發(fā)幼兒主動、積極地動手、動腦。將區(qū)域活動與主題活動進展結(jié)合，以自主探究、操作、同伴間互相溝通、交流、分享、盡量根據(jù)孩子的興趣延伸活動內(nèi)容為主的活動形式，使幼兒在親自感知中獲取知識，并使各層次幼兒在同一空間中得到不同程度的開展。3.在教育觀念上，班級三位保教人員要達成共識、形成一體，比任何時候都更需要親密配合，真正落實班級教研〔要求各班定出詳細教研時間、內(nèi)容，段長隨時抽查教研落實情況〕，能根據(jù)班上出現(xiàn)的情況隨時調(diào)整內(nèi)容一起討論、商量好的對策，方案班級課程的教育活動，并在執(zhí)行中互相配合，協(xié)調(diào)一致。從深化開展教育改革，從觀念上從行動上樹立“幼兒是活動的主人，老師是課程施行的關鍵”的意識，明確幼兒期是幼兒終身開展的奠基時期、幼兒園老師要認真培養(yǎng)幼兒的安康〔尤其是心理鍵康〕、行為習慣、情感才能的培養(yǎng)。4.要積極參與本園的研究課程，努力在理論操作中貫穿“以游戲為根本途徑的幼兒園研究性學習”、的研究活動，及時做好觀察記錄，時時為園部研究提供數(shù)據(jù)和資料。5.創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，能根據(jù)主題活動與季節(jié)變化的需要創(chuàng)設環(huán)境；組織、調(diào)動幼兒共同搜集活動的材料，并調(diào)動幼兒的積極性，環(huán)境創(chuàng)設的形式以孩子為主、老師只是起個引導、輔助的角色。6.積極創(chuàng)設師幼互動的氣氛，注重引導式的活動組織形式，讓幼兒在與老師的平等、平視間主動地開展。根據(jù)各班主題的開展情況，要學會擅長利用社區(qū)資和家長珍貴的資，化個體為整體的教育，使多方的力量進展有效的整合。7.繼續(xù)關注個體差異的孩子的成長，繼續(xù)加強對差生的指導。各班老師應針對班級孩子的情況在班級教研中商討采用何種策略有層次對孩子進展指導，使各個層次的孩子都能得到進步。8.各班根據(jù)本班的實際情況都各自建立本班一套的良好的常規(guī)秩序，利用一日生活活動隨時引導幼兒學習自我管理〔尤其是學習好習慣、正確洗手、擦汗、喝水習慣、下課安靜玩不沖跑，會自覺拾掇玩具等〕，在老師的要求催促下逐步形成良好的習慣。9.重視孩子對天氣、自然角、事物的觀察，引導幼兒學會記錄。鼓勵每個孩子將所觀察到的自然、事物每天都進展記錄，定期展示好的記錄本，并給予獎勵。鼓勵其他孩子向他們學習。在自然角創(chuàng)設中，要求各班要重視與所開展的各種主題活動相結(jié)合，把自然角也與區(qū)角活動結(jié)合；根據(jù)目的、季節(jié)的變化、幼兒所感興趣的內(nèi)容進展豐富；同時調(diào)動幼兒參與的積極性，組織幼兒共同搜集各種自然角中的材料，一起進展布臵，培養(yǎng)幼兒的好奇心，使幼兒樂于探究、樂于觀察?！踩忱^續(xù)開展形式多樣的各項活動，促進幼兒的個性活潑開朗、和諧開展1.在中班時年段各班都有開展“講新聞”活動，但開展都不夠深化。這學期各班要認真組織開展孩子“講新聞”活動，活動的形式和要求各班老師要根據(jù)各班孩子的特點進展設計和引導，力爭讓每個孩子都有上臺講新聞的時機，從中培養(yǎng)孩子的大膽表達才能和自信心。2.各班孩子的自理才能程度在中班已提到很大的進步。各班老師還要再利用生活活動的時間，悉心協(xié)助保育員指導孩子做好保持衣服的整潔以及床鋪整理、被褥疊放、衣服擺放的細節(jié)工作，力爭使每個孩子都能獨立完成，而且做到又快又好。3.開展“誰是最棒的值日生”活動，各班的值日生除了幫阿姨做一些力所能及的事以外，還要幫助老師管理班級，糾正同伴的不良習慣，有助于培養(yǎng)孩子班級主人翁意識和加強愛勞動的好品質(zhì)。4.對孩子進展愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育，各班老師自行設計教育活動形式、自行安排時間對孩子進展教育，引導孩子掌握一些根本的、有關祖國家鄉(xiāng)的地理、人文、重要事件、民俗習慣等知識。5.各班要狠抓幼兒體質(zhì)的鍛煉。根據(jù)幼兒的年齡特點，以省目的為主，根據(jù)每月的安康領域，設計豐富多彩的體育活動，通過老師利用戶外活動時間，有目的有方案的狠抓幼兒的體能工程，要做到班級兩位老師及時反應、耐心指導，再請家長配合指導，力求全段孩子能掌握各項技能技巧。本學期著重指導幼兒掌握跳繩的技能技巧。6.個人畫展是孩子自信心和繪畫技能進步的表現(xiàn)，因此老師要重視指導孩子的繪畫技能，力求給每位孩子都有展示的時機，可以采用老師指導、和家長溝通共同配合、請家長來設計自己孩子的畫展等，充分挖掘家長資等方式來搞好各班的孩子畫展。7.開展班級特色活動，為幼兒進入小學打好根底。根據(jù)幼兒的年齡特點和將來入小學的需要，本學期我們將利用各種有趣的形式開展“興趣識字”活動。如：成語接龍，在語言區(qū)設臵“識字版地”。并請家長為幼兒準備一本“識字本”，將幼兒會的字寫在本子上帶來幼兒園互相交流，并根據(jù)幼兒識字的數(shù)量給予不同的獎勵，鼓勵幼兒多識字，使之愛識字?！菜摹辰萄泄ぷ?.堅持每兩周一次的年段教研。本學期將圍繞在課程改革中如何優(yōu)化一日活動進展教研、互相討論。在教研活動中，鼓勵老師根據(jù)自己的教學經(jīng)歷踴躍發(fā)表自己的見解，或者是找一些有代表性的案例，組織年段教研組圍繞問題進展研討，再通過學習文章，分析^p、互相交流自己的經(jīng)歷、觀摩、評課等方式〔要求人人有發(fā)言，人人要認真參與〕，從而到達反思教學、總結(jié)經(jīng)歷，更新老師的業(yè)務程度，取到共同進步和進步的效果。本學期教研活動詳細安排如下：9月份：1.早操音樂、早操動作創(chuàng)編。2.討論：各班主題的方案安排情況。10月份:1.討論如何科學投放區(qū)域活動材料？2.開展“我愛祖國”主題教育。11月份：1.開展青年老師評優(yōu)課活動〔35歲以下〕2.導師與被導師互相聽課，交流意見。12月份：1.開展“迎新年”活動。2.學習幼兒雜志中的有關主題開展的案例分析^p。1月份：1.各班搜集整理課題研究資料。2.總結(jié)年段工作情況。2.完善導師工作，履行導師職責。年段的四位導師要真正發(fā)揮指導的作用。導師與被導師要互相聽課，互相討論，做到被導師有疑問能馬上向?qū)熣埥蹋瑢熌懿槐４娴膫魇谧约旱慕虒W經(jīng)歷，或者兩者互相學習，在知道過程中還要堅持做好傳、幫、帶的記載，真正做到發(fā)揮導師傳、幫、帶的作用?！参濉撤e極參加各種培訓，努力進步自身素質(zhì)1、鼓勵老師積極參加各種培訓，不斷更新知識理念，要求要認真學習有關課改的理論文章，積極參加市、區(qū)、幼兒園舉辦的各種講座、培訓、觀摩等活動，珍惜每一次培訓學習的時機，并能及時把好的法運用到實際操作中。要求每位老師在實際工作中應努力做到邊學習、邊考慮、邊總結(jié)、邊進步，在理論操作中要會分析^p幼兒在活動中的表現(xiàn)、會分析^p自己在教學中成功與失敗的原因，力爭使自己的業(yè)務程度有層次的進步。2.積極參加大專自學考試，力求這學期參加考試的老師能順利過關?！擦臣议L工作：1.每個月每班召開班級家長會至少一次，圍繞幼兒的教育與開展情況進展經(jīng)常性的溝通。并結(jié)合課程改革向家長宣傳，讓家長理解本班主題開展情況及需要家長配合的地方，獲得家長對班級主題開展的主動支持和配合，在班級家長會中，各班要逐步改變一言堂的現(xiàn)象，有意識請家長也來交流、分享自己在教育孩子方面有哪些好的經(jīng)歷或困惑，或者提出對班級工作合理化的建議。2.做好“《親親寶貝》成長手冊”的觀察填寫工作，各班要做到每月及時根據(jù)孩子的活動情況及成長進步填寫好，結(jié)合和家長面談、開家長會引導家長理解老師對孩子積極向上的評價，指導家長配合也認真填寫好孩子在家的表現(xiàn)幾進步，真正做到家園互動，為孩子的成長留下美妙的回憶。3.各班要親密做好家園聯(lián)絡工作，要微笑效勞，要熱情接待家長，及時和家長溝通，獲得家長的支持，努力做到與家長建立平等的合作伙伴關系。充分發(fā)揮家長和社區(qū)的教育資，引導家長主動參與幼兒園活動，為開展主題活動提供更好的時機。4.開展家長參與各班級的親子活動，進一步溝通老師、幼兒和家長之間的感情。5.各班結(jié)合主題的開展和隨時需要向家長匯報開展“家長開放匯報”活動。三、月份安排：八月份：1.商討、制定本學期的主題并進展班級環(huán)境布臵。2.對新生進展家訪。3.參加園舉辦專家課題研究講座。九月份：1.抓好常規(guī)、禮貌教育。2.商討、制定班級工作方案。3.創(chuàng)設活動區(qū)并商討、制作活動區(qū)材料。4.學《指南》系列活動——0-3歲早教講座。5．各班創(chuàng)設自然角。篇2：六年級段長工作方案六年級段長工作方案王偉霞新的學期又開場了，本學期，我擔任六年級段長。我沒有經(jīng)歷，但我會努力向別人學習、取經(jīng)，我將以先進的教育理念為指導，認真貫徹《小學教育指導綱要》，小學生開展的規(guī)律與特點，以滿足小學生的興趣與需要為出發(fā)點，親密聯(lián)絡六年級學生的生活實際，通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學習，樹立正確的教育觀、更新老師的教學理念，努力進步老師的業(yè)務素質(zhì)，促進六年級學生身心的全面開展。本學期我段共有3個班。我段所有老師將齊心協(xié)力，加強配合，使每個學生都能安康和諧地開展。本學期我們將重點開展以下幾方面工作：一、指導思想：以學校工作方案為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為標準不放，要求學生既搞好學習，更學好做人。繼續(xù)加強學生的思想品德和行為標準教育.。充分利用學生大會以及各班班會時間，促進學生安康的自我。二、年級目的：結(jié)合德育目的，引導各班級爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，期末考出優(yōu)異的成績。為學校爭光。三、主要措施：1、積極參加理論、業(yè)務學習，更新教育觀念。本學期，我們級段老師將積極參加學校組織的各項政治、業(yè)務學習，在新《綱要》的指導下，用新的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀、學生觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導教學改革。樹立愛崗敬業(yè)，為小學教育事業(yè)獻青春的理想。堅持保教結(jié)合和以游戲為根本活動的原那么，有機結(jié)合主題教學和領域教學，充分利用家長資，親密家校等多方面的聯(lián)絡，以“學生為本”，促進學生身心和諧的開展，為人的一生開展奠定根底?！⒗蠋煒I(yè)務成長檔案〔1〕班級管理業(yè)務檔案內(nèi)容包括：班級概況、班級環(huán)境、班務方案、班級成長檔案、班級活動、家長工作、班級榮譽錦旗、班級一日記等等?！?〕老師個人業(yè)務成長檔案：各類活動方案、我的公開教學、我的經(jīng)歷反思〔教學隨筆、經(jīng)歷反思〕、我的環(huán)境創(chuàng)設、我的觀察記錄、我的主題活動.我的家長工作、其他?！?〕標準老師學習行為，要求老師每周都看些關于教育的書籍并進展摘記。2、以各種活動為載體，進步年段的凝聚力。本學期，我們將開展爭創(chuàng)“文明班級”活動，開展“講禮貌、講平安、講衛(wèi)生、愛勞動.`愛學習”等評選活動，積極開展班級、段級的各種互動活動，加強各級間的溝通與交流。鼓勵學生積極參與形式多樣、豐富多采的活動，在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容、方式和方法，集思廣益進步年段老師的凝聚力，在活動中進步學生的才能及素質(zhì)。3、學教并重，培養(yǎng)學生良好的習慣?！?〕六年級正是學生心理叛逆的重要階段。因此，我段老師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，通過典范、典范、故事等形式使學生改正不良習慣逐漸走向成熟。樹立正確的人生觀道德觀?！?〕各班將抓好班級日常性工作，使學生在日常生活活動中，得到細微的照顧，受到科學的安康教育，身心得到安康的開展，養(yǎng)成良好的行為習慣。四、詳細工作：1、加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的標準化，配合學校的各項檢查與活動，認真承受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定根底上培養(yǎng)學生的自治自理才能，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。2、以學習為重點，做好小升初準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目的，并向著這目的努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氣氛，讓大家形成你追我趕的場面，經(jīng)常適時地對班中同學進展鼓勵，不斷進步學生的自信心。爭取在期末獲得好成績?！?〕開學第一個月召開年段工作會議。各班班主任將本班目前存在的問題和所采取的措施進展交流；各學科組將本學科學生存在的問題和老師的困惑，以及所采取的措施在會上交流；綜合全年級上期末各科考試成績在年級的名次，進展綜合分析^p，找出差距，討論改良措施和對策：加強較薄弱學科的教學，想方設法拔尖扶優(yōu)，促進后進生進步，要求老師人人心中要有“三生”——學優(yōu)生、中等生、后進生。各班班主任搞好各科的協(xié)調(diào)工作，特別對有嚴重偏科現(xiàn)象的學生要盯緊，使全年級學生能全面正常的開展。加強與學生家長的交流，進步班主任做學生思想工作的才能，做好學生思想工作是開展其它各項工作的保障?！?〕實行并完善月考制。每月底對全年級各科進展一次綜合性的考試。通過月考使學生認識到當前學習的緊迫性，同時及時理解自己目前的學習情況，作出學習方案的調(diào)整，改良自己的學習方法；通過月考使學生養(yǎng)成良好的考風，從而養(yǎng)成良好的學風和班風；通過月考使學生的學習有一定的方向和目的，形成你追我趕的學習風氣；通過月考使老師及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，并及時調(diào)整自己的教學，以便迎接明年的小升初?！?〕由年段長組織各班班主任與校級行政領導配合，定期分析^p月考成績，協(xié)調(diào)好各科的教學。對“重點”人頭嚴格把關，利用隊會課和班會課對學生思想、行為習慣、學習風氣進展正確導向。讓學生有明確的目的和奮斗方向，形成一股積極向上的學習風氣。〔4〕認真落實學校對學生提出的“十百工程”做到認真檢查次次有記錄。3、要求學生積極參加學校的各種活動，爭取全面開展。配合好各科老師上好課，加強學生各方面素質(zhì)的訓練，爭取明年小升初人人考入理想的學校。為母校爭光?？傊骺?、各班都以小升初為目的，針對不同的班級、不同的學科、不同層次成績的學生，選擇最優(yōu)的方法和過程，爭取在明年小升初獲得可喜可賀的成績。六年級段2024年8月篇3：年段長職責大英國志雙語學校年段長職責一、根據(jù)幼兒園教育教學工作方案和年段工作的特點，制定年段工作方案，及月工作重點，配合保教主任管理、指導本年段各項工作。二、做好本年段保教人員的思想和協(xié)調(diào)配合工作，調(diào)動其工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。三、協(xié)助保教主任組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查保教人員落實崗位職責，做好本年段保教人員學年考核、總結(jié)工作。四、組織、安排本年段老師業(yè)務學習及教研活動，并做好出勤和發(fā)言記錄。五、理解評析本年段、班級、幼兒開展情況，為新學期制定方案、調(diào)整月工作重點提供根據(jù)。六、整理、聚集本年段的檔案材料。大英國志雙語學校幼兒園2024年9月1日年段長工作職責篇五六年級段長工作方案新的學期又開場了，本學期，我擔任六年級段長。我沒有經(jīng)歷，但我會努力向別人學習、取經(jīng)，我將以先進的教育理念為指導，認真貫徹《小學教育指導綱要》，小學生開展的規(guī)律與特點，以滿足小學生的興趣與需要為出發(fā)點，親密聯(lián)絡六年級學生的生活實際，通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學習，樹立正確的教育觀、更新老師的教學理念，努力進步老師的業(yè)務素質(zhì)，促進六年級學生身心的全面開展。本學期我段共有3個班。我段所有老師將齊心協(xié)力，加強配合，使每個學生都能安康和諧地開展。本學期我們將重點開展以下幾方面工作：一、指導思想：以學校工作方案為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為標準不放，要求學生既搞好學習，更學好做人。繼續(xù)加強學生的思想品德和行為標準教育.。充分利用學生大會以及各班班會時間，促進學生安康的自我。二、年級目的：結(jié)合德育目的，引導各班級爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，期末考出優(yōu)異的成績。為學校爭光。三、主要措施：