小學(xué)教師師德師風(fēng)考核細(xì)則

第頁共頁小學(xué)教師師德師風(fēng)考核細(xì)則第一章總則第一條為了加強(qiáng)對小學(xué)教師師德師風(fēng)的考核工作，確保小學(xué)教師隊(duì)伍的良好師德師風(fēng)形象，提高教師教學(xué)水平和教育質(zhì)量，制定本考核細(xì)則。第二條本考核細(xì)則適用于小學(xué)教師師德師風(fēng)考核工作。第三條小學(xué)教師師德師風(fēng)考核應(yīng)堅(jiān)持公正、公平、客觀的原則，注重實(shí)際工作中的省時(shí)省力、奉獻(xiàn)有獎(jiǎng)和業(yè)績?nèi)佟５谒臈l小學(xué)教師師德師風(fēng)考核的內(nèi)容包括師德、師風(fēng)、工作態(tài)度、教學(xué)水平等方面。第五條小學(xué)教師師德師風(fēng)考核應(yīng)與教師績效考核相結(jié)合，相互補(bǔ)充。第六條小學(xué)教師師德師風(fēng)考核的結(jié)果應(yīng)成為評定教師職稱、聘任或聘用、晉級等重要依據(jù)。第二章考核要求第七條小學(xué)教師師德考核要求教師必須具備教育事業(yè)的熱愛，對教育事業(yè)具有高度的責(zé)任感和使命感。第八條小學(xué)教師師風(fēng)考核要求教師必須具備良好的師德修養(yǎng)，做到誠實(shí)守信、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、崇尚科學(xué)。第九條小學(xué)教師工作態(tài)度考核要求教師積極主動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠與學(xué)生、家長和同事建立良好的關(guān)系，尊重他人的權(quán)益和個(gè)人隱私。第十條小學(xué)教師教學(xué)水平考核要求教師應(yīng)熟悉并掌握國家和地方相關(guān)教育教學(xué)的政策法規(guī)，注重自身教育教學(xué)知識和技能的提升，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案，能夠靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。第三章考核方法第十一條小學(xué)教師師德考核應(yīng)采取定期考核與不定期考核相結(jié)合的方式，定期考核包括年度考核和周期考核。第十二條年度考核應(yīng)以全員參與為原則，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)組織，包括師德考核、師風(fēng)考核和工作態(tài)度考核。第十三條周期考核應(yīng)根據(jù)教師的實(shí)際情況和需要靈活安排，包括師德考核、師風(fēng)考核和教學(xué)水平考核。第十四條不定期考核應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自行安排，重點(diǎn)考核教師的工作態(tài)度、教學(xué)效果和師風(fēng)表現(xiàn)。第四章考核程序第十五條小學(xué)教師師德師風(fēng)考核程序主要包括考核準(zhǔn)備、考核實(shí)施、考核評價(jià)和考核結(jié)果四個(gè)環(huán)節(jié)。第十六條考核準(zhǔn)備包括制定考核計(jì)劃、確定考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)等。第十七條考核實(shí)施包括制定考核方案、組織考核、采集考核材料等。第十八條考核評價(jià)包括對考核材料進(jìn)行評價(jià)、面試評價(jià)和教學(xué)觀察評價(jià)等。第十九條考核結(jié)果包括通過考核、不通過考核和考核等次等級的劃分。第五章考核結(jié)果的處理第二十條通過考核的教師應(yīng)給予激勵(lì)和表彰，包括發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金額、提供專業(yè)培訓(xùn)等。第二十一條不通過考核的教師應(yīng)給予警告、限期整改等處罰措施，并制定相應(yīng)的整改計(jì)劃和跟蹤落實(shí)。第二十二條考核等次等級的劃分應(yīng)根據(jù)教師的師德師風(fēng)、工作態(tài)度和教學(xué)水平等方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評定。第六章考核結(jié)果的運(yùn)用第二十三條考核結(jié)果應(yīng)用于評定教師職稱、聘任或聘用、晉級等重要依據(jù)。第二十四條考核結(jié)果應(yīng)用于獎(jiǎng)懲制度的建立和改革，對于師德師風(fēng)行為良好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對于師德師風(fēng)存在問題的教師給予懲罰。第二十五條考核結(jié)果應(yīng)用于教師崗位聘用或聘任的決策，對于師德師風(fēng)良好的教師給予優(yōu)先考慮。第七章考核監(jiān)督第二十六條考核結(jié)果應(yīng)接受上級教育主管部門的監(jiān)督，接受教育行政部門的考核檢查。第二十七條考核過程中，教育行政部門應(yīng)站在公正的角度，對考核工作進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià)。第二十八條學(xué)校和教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對考核工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高考核工作的水平和質(zhì)量。第八章附則第二十九條本考核細(xì)則自頒布之日起執(zhí)行，并適用于全國各地的小學(xué)教師師德師風(fēng)考核工作。第三十條本考核細(xì)則的解釋權(quán)歸教育行政部門所有?？偨Y(jié)：本考核細(xì)則旨在確保小學(xué)教師隊(duì)伍的良好師德師風(fēng)形象，提高教師教學(xué)水平和教育質(zhì)量。通過明確考核要求和考核方法，明