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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園三八節(jié)活動(dòng)(四篇)幼兒園三八節(jié)活動(dòng)篇一1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對(duì)超市中貨物的調(diào)查及與媽媽的討論,到超市為媽媽購(gòu)物2、幫助幼兒積累用錢購(gòu)物的經(jīng)歷。我為媽媽選禮物的調(diào)查表;10元人民幣一、經(jīng)歷回憶:1、上次我們己經(jīng)到超市去對(duì)超市中的貨物進(jìn)展調(diào)查,自己準(zhǔn)備送給媽媽什么禮物?價(jià)錢是多少?2、我們還帶著自己的調(diào)查表回家與媽媽舉行了討論,準(zhǔn)備給媽媽買些什么禮物?3、今天我們將帶著10元錢到超市為媽媽選禮物,你們都準(zhǔn)備好了嗎?二、超市購(gòu)物——我為媽媽選禮物:1、幼兒根據(jù)自己在超市的調(diào)查表和對(duì)媽媽的調(diào)查,在超市中為媽媽選禮物2、可以是大價(jià)格的一件禮物,也可以是小價(jià)格的2-3件禮物3、幼兒購(gòu)物時(shí)老師加強(qiáng)巡回觀察指導(dǎo),提醒幼兒選購(gòu)時(shí)注意觀察商品的價(jià)格,所選禮物總和不超過(guò)10元4、鼓勵(lì)幼兒遇到困難時(shí)互相商量討論解決三、分享交流:1、回園后驗(yàn)證幼兒所買的禮物是不是調(diào)查表上要求的2、所選禮物的價(jià)格是否在10元之內(nèi)?送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;為媽媽做一件力所能及的事情。系列活動(dòng)反思:第一個(gè)活動(dòng)的記錄要求大多幼兒都能到達(dá),孩子的記錄才能是個(gè)關(guān)鍵。如何進(jìn)步個(gè)別幼兒的記錄才能是一個(gè)難題。下次活動(dòng)前要針對(duì)個(gè)別幼兒,學(xué)習(xí)一次使用簡(jiǎn)易的符號(hào)來(lái)表示。第二個(gè)活動(dòng)開展前,我認(rèn)為獲得超市員工的理解和支持是很重要的,一定要在事先做好溝通。此次我們前去超市購(gòu)物,第一批孩子受到了營(yíng)業(yè)員的冷談對(duì)待。這是我們要深思的問(wèn)題。幼兒園三八節(jié)活動(dòng)篇二設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)前期考慮:對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日,也會(huì)送上一朵花、一句祝福的話算表達(dá)自己的心意,但這似乎過(guò)于簡(jiǎn)單,也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算的才能;有一定的分類意識(shí);對(duì)錢幣有了初淺的認(rèn)識(shí)。且大班幼兒也有了一定獨(dú)立協(xié)商才能和解決問(wèn)題才能?;谝陨系奶攸c(diǎn),讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購(gòu)她們心儀的禮物,表達(dá)自己的愛和感謝。同時(shí),在這一購(gòu)物活動(dòng)中增強(qiáng)了幼兒對(duì)錢幣的認(rèn)知運(yùn)用才能,又讓每一個(gè)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),積極地運(yùn)用自己的心智去探究自己的發(fā)現(xiàn),開展他們的思維才能,促進(jìn)其智力、情感、態(tài)度的開展?;顒?dòng)目的1、樂(lè)意為媽媽、奶奶選購(gòu)禮物,表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的祝賀。2、會(huì)合理安排錢幣,嘗試10以內(nèi)的連加計(jì)算。3、懂得遵守超市中的一些社會(huì)性規(guī)那么。重點(diǎn):會(huì)合理地為媽媽、奶奶選購(gòu)她們心儀的禮物。難點(diǎn):會(huì)合理安排和使用錢幣,嘗試10以內(nèi)的連加計(jì)算?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)歷準(zhǔn)備:活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的理解、豐富。(如:如何看商品價(jià)格、消費(fèi)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購(gòu)物袋?;顒?dòng)過(guò)程一、購(gòu)物前準(zhǔn)備1、明天就是誰(shuí)的節(jié)日?你準(zhǔn)備買什么禮物送媽媽或奶奶?2、幼兒互相交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。3、去超市購(gòu)物前需要注意些什么呢?二、幼兒選購(gòu)禮物1、確定自己要購(gòu)置的禮物。2、尋找禮物位置:可自己結(jié)伴尋找或咨詢營(yíng)業(yè)員。3、考前須知:(1)購(gòu)置10元人民幣以內(nèi)的禮物。(2)可以購(gòu)置多樣禮物,但需事先計(jì)算一下總價(jià)不超過(guò)10元。4、付款:拿好自己挑選好的禮物,到柜臺(tái)處付款,并將禮物放入自己所帶的購(gòu)物袋中。三、交流討論1、剛剛你在超市購(gòu)置了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?2、還剩多少錢?你打算怎么辦?3、送禮物給媽媽的時(shí)候,你想向媽媽說(shuō)什么?四、延伸活動(dòng)送禮物給媽媽表達(dá)對(duì)媽媽的愛。幼兒園三八節(jié)活動(dòng)篇三設(shè)計(jì)意圖中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,他們對(duì)事物的理解才能逐漸增強(qiáng)了,為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外,還有必要讓他們理解三八節(jié)的由來(lái)。隨著他們有意性行為的增加,初步規(guī)那么意識(shí)的萌發(fā),動(dòng)作質(zhì)量明顯進(jìn)步,并又能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,我們可嘗試自主性的區(qū)域活動(dòng),讓幼兒為媽媽奶奶進(jìn)展制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強(qiáng),獨(dú)立操作與解決問(wèn)題的才能較弱,所以還是需要成人的幫助,為此,邀請(qǐng)家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù),并一起贈(zèng)送給家中的女性,既表達(dá)了對(duì)媽媽奶奶的節(jié)日祝福,又增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流?;顒?dòng)目的:1、理解三八婦女節(jié)的由來(lái),知道媽媽、奶奶們的辛勞,并懂得要尊敬她們。2、樂(lè)意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域,共同為媽媽、奶奶制作禮物,表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的祝賀。重點(diǎn):樂(lè)意與爸爸、爺爺合作,共同制作禮物。難點(diǎn):知道媽媽、奶奶們的辛勞,懂得要尊敬她們?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、通知爸爸、爺爺參加活動(dòng)。2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。3、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等?;顒?dòng)過(guò)程:一、說(shuō)說(shuō)“三八節(jié)”1、今天是幾月幾號(hào)?是哪些人的節(jié)日?2、理解三八婦女節(jié)的由來(lái)。二、夸夸媽媽、奶奶1、說(shuō)說(shuō)媽媽、奶奶的簡(jiǎn)單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。2、你最想和她說(shuō)句什么話?3、唱唱我的好媽媽。三、區(qū)域式親子活動(dòng):為媽媽、奶奶制作禮物1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)*制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進(jìn)展裝飾賀卡)*制作面具(能運(yùn)用合理地顏色均勻地、對(duì)稱地進(jìn)展涂色)*制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)2、交代各區(qū)域之間互動(dòng)的要求。3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。*播放背景音樂(lè)《只要媽媽露笑臉》等,渲染活動(dòng)氣氛。4、請(qǐng)爸爸或爺爺將幼兒的祝福語(yǔ)記錄在賀卡上。四、送禮物1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。2、感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。幼兒園三八節(jié)活動(dòng)篇四知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。理解媽媽的工作和媽媽的愛好,喜歡媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和動(dòng)手制作,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。知道三八節(jié),并向媽媽表示祝賀。一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?老師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù):“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。(可用實(shí)物也可用圖片)。準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參加活動(dòng)。本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié),為媽媽開展慶賀活動(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)才能激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感;中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的才能都較弱,所以,在設(shè)計(jì)時(shí),盡可能引導(dǎo)幼兒共同來(lái)完成一件事。討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺(tái)——慶賀活動(dòng)——送禮物(一)討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內(nèi)容,確定節(jié)目單。1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節(jié)。2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。說(shuō)明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個(gè)慶賀會(huì),說(shuō)說(shuō)慶賀會(huì)上,愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。3、制定節(jié)目單。說(shuō)明:老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目?jī)?nèi)容可以是說(shuō)明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。活動(dòng)進(jìn)展。(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶賀會(huì)的意義。(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。說(shuō)明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂(lè)的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表如今快樂(lè)。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。說(shuō)明:錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因此能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是老師設(shè)計(jì)錄制的,也可以是班上某一家長(zhǎng)的。(4)媽媽說(shuō)心聲。說(shuō)明:通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。(5)集體表演《我的好媽媽》。說(shuō)明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶賀會(huì)的高潮,老師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。老師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,老師可以說(shuō):“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。(四)送禮物說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶賀活動(dòng)前進(jìn)展,那么,禮物便可在慶賀活動(dòng)完畢前贈(zèng)送。和媽媽一起欣賞展覽會(huì)。和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么。說(shuō)明:展覽會(huì)里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學(xué)慣用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導(dǎo)。制作禮品(1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。說(shuō)明(1):由于幼兒在表現(xiàn)才能上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應(yīng)在環(huán)境中提
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