位置變化快慢的描述-速度 導(dǎo)學(xué)案 高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

高二物理導(dǎo)學(xué)案編制：審核：學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號(hào)：使用日期：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1.3位置變化快慢的描述——速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)科素養(yǎng)1.理解速度的含義，知道速度的定義式、單位和方向。2.知道平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)別與聯(lián)系，并能進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。3.知道速度與速率的區(qū)別與聯(lián)系，能在生活中正確使用速度與速率的概念。5.掌握用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量瞬時(shí)速度的方法，會(huì)用打出的紙帶求瞬時(shí)速度。6.能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪v-t圖像，并能根據(jù)圖像分析物體運(yùn)動(dòng)情況。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度【自主學(xué)習(xí)】一、速度1.物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的。2.定義：位移與發(fā)生這段位移所用之比。3.定義式：v＝。4.單位：國(guó)際單位制單位是，符號(hào)是m/s或m·s－1。常用單位：千米每時(shí)(km/h或km·h－1)、厘米每秒(cm/s或cm·s－1)等。1m/s＝km/h。5.矢量性：速度既有大小又有方向，是，其方向和時(shí)間Δt內(nèi)的位移Δx的方向。二、平均速度和瞬時(shí)速度1.平均速度(1)描述物體在時(shí)間Δt內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均程度及。(2)v＝eq\f(Δx,Δt)。2.瞬時(shí)速度(1)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢及方向。(2)當(dāng)Δt非常非常小時(shí)，eq\f(Δx,Δt)叫作物體在時(shí)刻t的速度。3.速率：瞬時(shí)速度的。4.勻速直線運(yùn)動(dòng)：瞬時(shí)速度保持的運(yùn)動(dòng)，在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，平均速度與瞬時(shí)速度。三、平均速度和瞬時(shí)速度的測(cè)量1.如圖所示為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶示意圖，D、G間的時(shí)間間隔Δt＝0.1s，用刻度尺測(cè)出D、G間的位移Δx，則D、G間的平均速度v＝eq\f(Δx,Δt)。、間的平均速度更接近E點(diǎn)的瞬時(shí)速度。某點(diǎn)的瞬時(shí)速度近似等于包含這一點(diǎn)的較小Δt內(nèi)的。四、速度－時(shí)間圖像1.速度－時(shí)間圖像(v－t圖像)以時(shí)間t為橫軸，速度v為縱軸，建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，然后用平滑的曲線把這些點(diǎn)連接起來，即得到物體運(yùn)動(dòng)的圖像。2.v－t圖像的意義v－t圖像非常直觀地反映了速度隨變化的情況，但它不是物體運(yùn)動(dòng)的?！镜淅饰觥靠键c(diǎn)一：平均速度和瞬時(shí)速度理解【例1】關(guān)于速度的定義式v＝eq\f(Δx,Δt)，以下敘述正確的是()A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度v與運(yùn)動(dòng)的位移Δx成正比，與運(yùn)動(dòng)時(shí)間Δt成反比B．速度v的大小與運(yùn)動(dòng)的位移Δx和時(shí)間Δt都無(wú)關(guān)C．速度大小不變的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D．v1＝2m/s、v2＝－3m/s，因?yàn)?>－3，所以v1>v2【變式練習(xí)】下列事例中有關(guān)速度的說法正確的是()A．汽車速度計(jì)上顯示80km/h，指的是平均速度B．某高速公路上限速為110km/h，指的是瞬時(shí)速度C．子彈以900km/h的速度從槍口射出，指的是平均速度D．京滬高鐵從北京到上海的速度約為300km/h指的是瞬時(shí)速度【變式練習(xí)】三個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C均由N點(diǎn)沿不同路徑運(yùn)動(dòng)至M點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，三個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā)，同時(shí)到達(dá)M點(diǎn)，下列說法正確的是（）A．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)任意時(shí)刻的速度方向都相同B．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)出發(fā)到任意時(shí)刻的平均速度都相同C．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)到M點(diǎn)的平均速度相同D．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)到M點(diǎn)的位移方向不同考點(diǎn)二：平均速度的計(jì)算【例2】(多選)如圖所示，某賽車手在一次野外訓(xùn)練中，先用地圖計(jì)算出出發(fā)地A和目的地B的直線距離為9km，實(shí)際從A運(yùn)動(dòng)到B用時(shí)5min，賽車上的里程表指示的里程數(shù)增加了15km.當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)C時(shí)，車內(nèi)速度計(jì)指示的示數(shù)為150km/h，那么可以確定的是()A．整個(gè)過程中賽車的平均速度為180km/hB．整個(gè)過程中賽車的平均速度為108km/hC．賽車經(jīng)過路標(biāo)C時(shí)的瞬時(shí)速度為150km/hD．整個(gè)過程中賽車的平均速率為180km/h【變式練習(xí)】一質(zhì)點(diǎn)沿直線做單向的運(yùn)動(dòng)，若前一半時(shí)間的平均速度為4m/s，后一半時(shí)間的平均速度為6m/s，求：(1)整個(gè)過程的平均速度大??；(2)其他條件不變，若物體前一半位移的平均速度為4m/s，后一半位移的平均速度為6m/s，則整個(gè)過程的平均速度大小是多少？考點(diǎn)三：速度的測(cè)量【例3】練習(xí)使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，如圖所示是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出．則紙帶在A、G間的平均速度為________m/s，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB＝________m/s，D點(diǎn)的瞬時(shí)速度vD＝________m/s.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)【變式訓(xùn)練】a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．現(xiàn)利用圖乙所示裝置測(cè)量速度，乙圖中MN是水平桌面，PQ是長(zhǎng)1m左右的木板，Q是木板與桌面的接觸點(diǎn)，1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門，與光電門連接的光電計(jì)時(shí)器沒有畫出．此外，在木板頂端的P點(diǎn)還懸掛著一個(gè)鉛錘．讓滑塊d從木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.0×10－2s和2.0×10－2s，滑塊d的寬度為0.5cm.則滑塊通過光電門1的速度v1＝________m/s，滑塊通過光電門2的速度v2＝________m/s.考點(diǎn)四：速度-時(shí)間圖像【例4】(多選)如圖所示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖像，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是()A．BC段和CD段的運(yùn)動(dòng)方向相反B．CD段和DE段的運(yùn)動(dòng)方向相反C．物體在D點(diǎn)速度為零，此后運(yùn)動(dòng)方向改變做加速運(yùn)動(dòng)D．AB段物體靜止【變式訓(xùn)練】(多選)甲、乙兩個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，它們的速度—時(shí)間圖像分別如圖中直線a、b所示，在t1時(shí)刻()A．它們的運(yùn)動(dòng)方向相同B．甲一定在乙的后面C．甲的速度比乙的速度大D．乙的速度比甲的速度大考點(diǎn)五：從位移-時(shí)間圖像看速度【例5】如圖所示是一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)的x－t圖像，對(duì)線段OA、AB、BC、CD所表示的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是()A．OA段表示的勻速運(yùn)動(dòng)最快，速度大小為15km/hB．CD段表示的勻速運(yùn)動(dòng)速度大小為30km/h，方向與初始運(yùn)動(dòng)方向相同C．AB段表示汽車靜止D．運(yùn)動(dòng)4h汽車的位移大小為60km【變式訓(xùn)練】如圖所示為A、B兩物體運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖像，下列說法中正確的是()A．A、B兩物體開始運(yùn)動(dòng)時(shí)相距100m，運(yùn)動(dòng)方向相同B．B物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小為12.5m/sC．A、B兩物體運(yùn)動(dòng)8s時(shí)，在距A的出發(fā)點(diǎn)60m處相遇D．A物體在運(yùn)動(dòng)過程中停止了6s【課堂檢測(cè)】1．(多選)以下說法正確的是()A．物體運(yùn)動(dòng)的位移越大，其速度一定越大B．物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，其速度一定越大C．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其位移跟時(shí)間的比值是一個(gè)恒量2.2021年1月，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919高寒試飛成功．若飛機(jī)0.5h內(nèi)沿著航線巡航300千米，則它在這段時(shí)間的平均速度()A．一定等于150千米/小時(shí)B．可能等于300千米/小時(shí)C．一定等于600千米/小時(shí)D．可能等于800千米/小時(shí)3.小華以一定的速度走去同學(xué)家送一本書，停留一會(huì)兒后，又以相同的速率沿原路返回家中，則下圖的速度—時(shí)間(v－t)圖像可以表示他的運(yùn)動(dòng)情況的是()4．甲、乙、丙同學(xué)參加百米賽跑，位于同一起跑線，當(dāng)裁判員發(fā)令槍打響時(shí)，甲、乙兩人立即起跑，丙延遲起跑，最終比賽結(jié)果如下：甲第一、丙第二、乙第三．若甲、乙、丙三人的運(yùn)動(dòng)均視為勻速直線運(yùn)動(dòng)，則能夠大致反映他們?nèi)诉\(yùn)動(dòng)情況的位移—時(shí)間圖像是()5．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用______（選填“交流”或“直流”）電源的；當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí)，它每隔______s打一次點(diǎn)，如圖所示是一條打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，0、1、2、3、4、5、6是七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0的距離如圖所示，求3和4兩個(gè)點(diǎn)的速度，v3=______m/s，v4=______m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）6．如圖所示是做直線運(yùn)動(dòng)的物體在0~5s內(nèi)的x-t圖象求：（1）前3s的平均速度；（2）