七上競賽培優(yōu)教程第6講物質(zhì)的結(jié)構(gòu)質(zhì)量密度比熱容物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（學(xué)生版）

第6講物質(zhì)的構(gòu)成、質(zhì)量、密度、比熱容、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)思維導(dǎo)圖重難點(diǎn)剖析1分子的熱運(yùn)動（一）物質(zhì)是由大量的分子構(gòu)成的。分子是一種極其微小的粒子，它的直徑用10-10m來量度。（二）擴(kuò)散現(xiàn)象和其他實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明：構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。（三）物質(zhì)內(nèi)部的分子間存在著間隙，分子間有相互作用力，這種作用力既有引力也有斥力，引力和斥力同時(shí)存在，同時(shí)消失。下表為引力與斥力的大小與分子間距r的關(guān)系。合力圖分力圖分子間距引力與斥力的關(guān)系分子力r=r0F引=F斥F=0，平衡位置r＜r0F引＜F斥對外表現(xiàn)為斥力r＞r0F引＞F斥對外表現(xiàn)為引力------r＞10r0-----忽略不計(jì)（四）氣體、液體、固體的分子結(jié)構(gòu)氣體、液體、固體的宏觀特點(diǎn)：氣體沒有一定的形狀和體積；液體有一定的體積，無一定的形狀；固體有固定的形狀和體積。固體物質(zhì)的分子間的距離很小，因而它們之間的作用力很大，絕大多數(shù)分子只能在其平衡位置附近做無規(guī)則的振動。氣體物質(zhì)的分子間的距離很大，分子間作用力很小，通常可以忽略不計(jì)，分子間除碰撞外都在做快速的短距離勻速直線運(yùn)動。液體物質(zhì)的分子間結(jié)構(gòu)介于固體和氣體之間，但液體密度接近固體，因而其分子間結(jié)構(gòu)與固體接近，液體物質(zhì)的分子在平衡位置附近做無規(guī)則的振動，但其平衡位置是在不斷變化的，分子間作用力也是非常大的。例1二手煙對人們的危害非常嚴(yán)重，能導(dǎo)致多種疾病乃至癌癥的產(chǎn)生，因此學(xué)校明文規(guī)定“學(xué)校內(nèi)禁止吸煙”，這樣就可以避免同學(xué)們吸二手煙。該規(guī)定的科學(xué)依據(jù)是（▲）A.一切物體都是由分子組成的B.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動C.分子之間存在相互作用力D.有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力例2如圖6-1所示的實(shí)驗(yàn)，是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始時(shí)界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了：圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開；圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛柱緊壓在一起，兩個鉛柱就會結(jié)合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。圖6-1（1）圖a和圖▲兩個實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：▲。（2）圖b和圖▲兩個實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：分子之間存在▲。（3）圖c實(shí)驗(yàn)表明：分子之間存在▲。拓展導(dǎo)與練1有兩只各裝有一半水的燒杯甲和乙，分別用長頸漏斗在兩只燒杯底部緩慢注入藍(lán)色的硫酸銅溶液，把燒杯甲浸在溫度為15℃的恒溫水槽中，把燒杯乙浸在溫度為60℃的恒溫水槽中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：燒杯甲中硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面，隨著時(shí)間的推移，原來清晰的分界面逐漸變得模糊，上部的水自下而上逐漸變藍(lán)，下部的硫酸銅溶液自上而下藍(lán)色逐漸變淡，約20小時(shí)后上、下兩部分都變成相同的淡藍(lán)色液體；燒杯乙中發(fā)生類似的變化，但變化比甲快，約5小時(shí)后上、下部分都變成相同的淡藍(lán)色液體。（1）硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面，這是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌摹ㄌ钭帜福.重力B.質(zhì)量C.體積D.密度（2）清晰的分界面逐漸模糊是▲現(xiàn)象，說明分子在▲。（3）從燒杯乙中比燒杯甲中變化得快可以得到的結(jié)論是▲。重難點(diǎn)剖析密度（一）密度知識的應(yīng)用我們可以根據(jù)密度來鑒別物質(zhì)，選用合適的材料，判斷土壤肥力的高低（土壤中的有機(jī)物越多，其密度越小，肥力越大），間接測量物體的質(zhì)量和體積，測量物體中所含各種物質(zhì)的成分，判定物體是空心的還是實(shí)心的。（二）混合物的密度計(jì)算一般，如果有兩種物質(zhì)，質(zhì)量分別為m1、m2，體積分別為V1、V2，密度分別為ρ1、ρ2，則它們的混合物（不計(jì)體積變化）的密度為：ρ=或ρ=或ρ=我們可以根據(jù)不同的條件選擇不同的公式進(jìn)行計(jì)算。例3有一件用銅、金兩種金屬制成的工藝品，質(zhì)量是10kg，體積是0.9dn3。已知銅的密度為8.9×103kg/m3,金的密度為19.3×103kg/m3,，那么這件工藝品中含金▲kg，含銅▲kg。例4一天，小科看到煤氣公司的價(jià)格牌上寫著：冬季110元／瓶，夏季102元／瓶。他想為什么兩個季節(jié)價(jià)格不等且夏季價(jià)格低呢？于是他查找了一些資料，得知冬季煤氣的密度為0.88×103kg/m3，夏季煤氣的密度為0.8×103kg/m3。煤氣瓶的容積為0.015m3，通過計(jì)算他發(fā)現(xiàn)夏季煤氣的價(jià)格比冬季▲（填“高”或“低”）；為使夏季價(jià)格與冬季價(jià)格相同，則夏季應(yīng)標(biāo)價(jià)為▲（保留到整數(shù)）元／瓶。拓展導(dǎo)與練21.空瓶可用來測固體的密度，一空瓶的質(zhì)量為200g,裝滿水后總質(zhì)量為700g，往瓶內(nèi)先裝一些金屬粒，測得瓶和金屬粒的總質(zhì)量為1000g，然后再在瓶內(nèi)加滿水，則三者的總質(zhì)量為1200g，瓶內(nèi)裝的金屬密度ρ為多少？可能是何種金屬？2．用鹽水選種時(shí)，要求鹽水密度是1.1×103kg/m3，現(xiàn)有密度為1.14×103kg/m3的鹽水2×10-3m3,和密度為1.08×103kg/m3的鹽水1×10-3m3，它們完全混合后能達(dá)到要求嗎？如果不行、需要加鹽還是加水？需加多少？重難點(diǎn)剖析3熱傳遞、熱量、比熱容、熔化熱、汽化熱（一）熱傳遞---熱從高溫物體或物體的高溫部分傳遞到低溫物體或物體的低溫部分的現(xiàn)象。（二）熱量---熱傳遞中物體吸收或放出的熱的多少。（三）比熱容---單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量叫作這種物質(zhì)的比熱容，簡稱比熱，用字母c表示，單位為/（kg·℃）。它是反應(yīng)物質(zhì)特性的物理量，熱量Q=cmΔt。水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃)。（四）熔化熱---單位質(zhì)量的某種物質(zhì)的晶體熔化成同溫度液體時(shí)所吸收的熱量叫作這種物質(zhì)的熔化熱，用字母λ表示，單位為J/kg。熔化熱及熔點(diǎn)均能反應(yīng)晶體的特性，熱量Q=λm。（五）汽化熱---單位質(zhì)量的某種物質(zhì)的液體汽化成同溫度氣體時(shí)所吸收的熱量叫作這種物質(zhì)的汽化熱，用字母L表示，單位為J／kg。汽化熱是液體的一種特性，熱量Q=Lm。例5為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：在三只完全相同的杯子中分別放入100g水、200g水和200g沙子，各插入一支溫度計(jì)，并在杯口蓋上一薄塑料片，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)均為20℃。將三只杯子同時(shí)放置在太陽光下，經(jīng)過相同一段時(shí)間后，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖6-2（a）（b）（c）所示，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。圖6-2（1）比較（a）和（b）兩圖可得：▲。（2）比較（b）和（c）兩圖可得：▲。例6“米線”是一種特色小吃。端上餐桌的有：一碗熱湯，上面浮著一層油；一碟切成薄片的鮮肉；一碗已煮熟的米線。食客先把肉片放進(jìn)湯內(nèi)，稍候再加入米線?，F(xiàn)有以下資料：湯的初溫為97℃，比熱容為4.2×103J／（kg·℃）；肉片的質(zhì)量為0.2kg，初溫為22℃，比熱容為3.5×103J／（kg·℃）?；诮】档木壒?，肉片必須至少在溫度高于80℃的湯中保持2min，在這2min時(shí)間里，由于向外界散熱整體溫度將下降約2℃。為實(shí)現(xiàn)上述的溫度要求，碗中湯的質(zhì)量至少應(yīng)為（▲）拓展導(dǎo)與練31.三個材料不同的金屬塊的質(zhì)量和形狀均相同，把它們分別放入沸水中很長一段時(shí)間后取出，再立即分別放在0℃的大冰塊上，能使冰熔化最少的金屬塊具有（▲）A.較小的比熱容B.較少的內(nèi)能C.較小的密度D.較低的溫度2.質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩種金屬塊，同時(shí)分別放入兩杯完全相同的水中，達(dá)到熱平衡后，放人甲的杯中水溫降低了5℃，放人乙的杯中水溫降低了10℃，假設(shè)熱傳遞過程中沒有能量損耗，則甲、乙金屬塊比熱容的關(guān)系是（▲）A.c甲＞c乙B.c甲＜c乙C.c甲=c乙D.無法判斷重難點(diǎn)剖析4物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)項(xiàng)目物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)實(shí)質(zhì)物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)不變，呈現(xiàn)性質(zhì)不變物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)改變，呈現(xiàn)性質(zhì)也隨之改變性質(zhì)內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、味道、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、熔解性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、比熱容等物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成新物質(zhì)或物質(zhì)的穩(wěn)定性等性質(zhì)確定由感覺器官直接感知或通過物理方法用儀器測定通過化學(xué)變化觀察和確定描述一般有“能、可、會、易、極易”等字詞例7把（1）中符合題意的字母填入（2）的空格中。（1）A.木炭在空氣中燃燒B.木炭能在空氣中燃燒C.本碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光·放熱D.石蠟熔化E.氧氣在通常狀況下是無色氣體（2）屬于物理性質(zhì)的是▲，屬于化學(xué)性質(zhì)的是▲，屬于物理變化的是▲，屬于化學(xué)變化的是▲，屬子實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是▲。例8綜合考慮表中各方面的因素，通過分析回答以下問題。金屬全球產(chǎn)量/103t密度／（kg·m-3）熔點(diǎn)/℃導(dǎo)電性能（1表示最強(qiáng)、9表示最弱）導(dǎo)電性能（1表示最強(qiáng)、9表示最弱）市場價(jià)格／（元·t-1）鋁150002.7×1036604116000銅80008.9×10310832217700金219.3×10310633388000000鋼鐵3014307.9×1031540872200鉛300011.3×1033279949000鎳8008.9×103145376103000銀810.5×103961111365000（1）表中哪四個量表示物質(zhì)的物理屬性？（2）表中哪兩種金屬的導(dǎo)電性最好？在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中，哪種更適宜做導(dǎo)線？拓展導(dǎo)與練4在下列空格里填上適當(dāng)?shù)男蛱枴＂傥锢碜兓诨瘜W(xué)變化③物理性質(zhì)④化學(xué)性質(zhì)⑤物質(zhì)的用途（1）膽礬是一種藍(lán)色固體▲。（2）取些許膽礬固體溶于水形成藍(lán)色溶液▲。（3）向（2）內(nèi)滴加少量的氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀▲。（4）另取少許膽礬固體于試管中加熱，固體由藍(lán)色變?yōu)榘咨?，試管口有水珠，這說明膽礬受熱易分解▲。（5）在農(nóng)業(yè)上，膽礬可用于配制農(nóng)藥波爾多液▲。自主能力檢測［考試時(shí)間：45分鐘滿分：100分］一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。請選出每小題中一個符合題意的選項(xiàng)，不選、錯選均不給分）1.用穩(wěn)定的熱源給冰均勻加熱，如圖6-3所示的圖像中能正確描述冰熔化規(guī)律的是［已知冰的比熱容是c冰=2.1×103J/(kg·℃)]（▲）圖6-32.修補(bǔ)被扎破的自行車內(nèi)胎時(shí)，修車師傅通常用一把周身是刺的銼將內(nèi)胎扎破處的外表面銼毛，再把要補(bǔ)上去的橡膠補(bǔ)丁貼在內(nèi)胎上的一面也銼毛，然后再將銼毛的兩個表面涂上膠水，待膠水晾一會兒之后，對準(zhǔn)、壓緊......對于銼毛橡膠表面的主要目的，你認(rèn)為最可能的是（▲）A.使補(bǔ)胎處的橡膠更膨松，以增強(qiáng)補(bǔ)胎處橡膠的彈性B.增大內(nèi)胎和橡膠補(bǔ)丁接觸的表面積，以充分發(fā)揮膠水的黏合作用C.增大內(nèi)胎與橡膠補(bǔ)丁之間的摩擦，防止錯位D.防止因補(bǔ)胎處太厚而導(dǎo)致內(nèi)胎對外胎的壓強(qiáng)不均勻，避免外胎爆胎3.下列說法中，不正確的是（▲）A.煤堆放在墻角時(shí)間長了，墻體內(nèi)部也變黑了，說明分子在不斷擴(kuò)散B.打開香水瓶后，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味兒，說明分子在不停地運(yùn)動C.用手捏面包，面包體積縮小了，說明分子間有間隙D.一般固體、液體很難被壓縮，說明分子間存在斥力4.大功率電子元件工作時(shí)，會產(chǎn)生大量的熱?？茖W(xué)家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時(shí)的溫度?！芭艧岜弧蹦芘艧崾且?yàn)槭ā〢.熔點(diǎn)高B.導(dǎo)熱性好C.導(dǎo)電性好D.彈性好5.有a、b、c、d四個由同種材料制成的金屬球，它們的直徑分別為1cm、2cm、3cm、4cm，它們的質(zhì)量分別為8g、64g、128g、512g，其中有一個是空心的，三個是實(shí)心的。則空心的金屬球是（▲）A.a球B.b球C.c球D.d球6.一個實(shí)心球是由密度分別為ρ1和ρ2的兩個半球組成的（ρ1≠ρ2），測得該球的平均密度恰好和水的密度相同，則（▲）A.ρ1+ρ2=ρ水B.|ρ1-ρ2|=ρ水C.ρ1+ρ2=2ρ水D.ρ1+ρ2=4ρ水7.在日光照射下，水泥路面的溫度比潮濕路面的溫度高，是因?yàn)椋ā〢.水泥路面吸收的熱量多B.潮濕的路面比水泥路面更容易散失熱量C.潮濕的路面有水，水的比熱容較大D.無法解釋8.物質(zhì)的物理屬性有許多種，制作下列物品利用了物質(zhì)比熱容小的是（▲）A.用水銀制作的溫度計(jì)B.用銅絲制作的彈簧C.用銅絲制作的導(dǎo)線D.用鋁合金制作的門窗9.關(guān)于物體的質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（▲）A.把一個質(zhì)量為100g的蘋果送上“天宮二號”，蘋果的質(zhì)量不變B.同一塊鋁，做成鋁盆質(zhì)量變大，做成鋁球質(zhì)量變小C.一瓶水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變，密度變大D.將一瓶油倒掉一些后，質(zhì)量變小，密度變小10.現(xiàn)代宇宙學(xué)告訴我們，恒星在演變過程中，會形成密度很大的天體，如白矮星，中子星或黑洞，據(jù)推測，1cm3中子星物質(zhì)的質(zhì)量是1.5×109t則中子星的密度約為（▲）×1012kg/m3×1015kg/m3×1021kg/m3×1018kg/m311.有一黃銅（銅鋅合金）空心塑像，高度約是成人身高（175cm左右）的兩倍，塑像銅皮的厚度為0.5cm，請你估計(jì)塑像的質(zhì)量約為（▲）A.80kgB.250kgC.800kgD.2000kg12.夏日炎炎，氣溫節(jié)節(jié)上升，水銀溫度計(jì)內(nèi)的液面慢慢升高，此過程中水銀的（▲）A.密度變小了B.比熱容變大了C.質(zhì)量變大了D.體積變小了13.有四個用同一物質(zhì)制成的相似正方體，它們的棱長和質(zhì)量如圖6-4所示，其中有一個是空心的，它是（▲）圖6-414．某工廠要制造一種特殊用途的鋼鋁罐，鋼鋁罐內(nèi)表面要壓接一層0.25mm厚的鋁膜，一時(shí)難住了焊接和鍛壓專家，后經(jīng)技術(shù)人員的聯(lián)合攻關(guān)解決了這一難題：他們先把鋁膜緊貼到鋼罐內(nèi)表面，再往鋼罐內(nèi)灌滿水，插人冷凍管后密封，使水結(jié)冰，然后鋁膜與鋼罐內(nèi)表面就壓接在一起了，其原因是（▲）A.鋼罐內(nèi)的水把它們粘牢了B.鋼罐內(nèi)的冰把它們凍牢了C.水結(jié)冰時(shí)放出的熱量把它們焊牢了D.水結(jié)冰時(shí)膨脹產(chǎn)生的較大壓力把它們壓牢了15．由2kg密度為ρ1的金屬甲和4kg密度為ρ2的金屬乙做成質(zhì)量為6kg的合金球，則合金球的密度為（▲）A.B.C.D.16.如所示的雙金屬片，上面是銅，下面是鐵，ab段平直，bc段向上彎曲、a端固定，現(xiàn)對雙金屬片均勻加熱，可能產(chǎn)生的形狀是圖6-6中的（▲）圖6-5圖6-617.如圖6-7所示是一金屬管的橫截面，d1是內(nèi)徑，d2是外徑。當(dāng)對金屬管加熱時(shí)（▲）圖6-7A.d1變大、d2變大B.d1變大,d2變小C.d1變小，d2變大D．d1不變，d2變大18.下列事例中不是利用水的比熱容較大這一特性的是（▲）A.讓流動的熱水流過散熱器給房間取暖B.汽車發(fā)動機(jī)用水做循環(huán)液進(jìn)行冷卻C.早春晚上向田里放入水來防止凍壞秧苗D.在較大河流上修建水電站用來發(fā)電19.甲、乙兩個相同的杯子中盛有質(zhì)量和初溫都相同的水，另有A、B兩個金屬球，其質(zhì)量和初溫也都相同，且都比水的溫度高?，F(xiàn)將A、B兩球分別放入甲、乙兩杯水中，熱平衡后，甲杯水溫升高了15℃，乙杯水溫升高了8℃，則（▲）A.A球比熱容等于B球比熱容B.A球比熱容小于B球比熱容C.A球降低的溫度更多些D.A球放出的熱量更多些20.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（▲）A.酒精揮發(fā)、酒精燃燒B.海水“制堿”、海水“曬鹽”C.鋼鐵生銹、冶煉鋼鐵D.葡萄釀酒、葡萄榨汁二、填空題（本題共4小題，每空2分，共10分）21.下表是1kg晶體在吸熱過程中從固態(tài)變到氣態(tài)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。由表可知該物質(zhì)在熔化過程中吸收的熱量為▲，該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容是▲。吸收熱量／kJ050100150200300400500600650溫度／℃-87.5-62.5-37.5-12.5000012.525.0吸收熱量／kJ750850900950100020003000310031503200溫度／℃50.075.087.5100.0100.0100.0100.0100.0100.0125.022.現(xiàn)可以提供質(zhì)量同為m的甲、乙兩種金屬，它們的密度分別為ρ1、ρ2（ρ1＞ρ2），將兩種金屬按一定比例混合后，使得平均密度為，若不考慮混合后的體積變化，混合后總質(zhì)量可以達(dá)到的最大質(zhì)量為▲。23.物理教材中有這樣的一段文字：“分子很小，如果把分子看成一個小球，則一般分子直徑數(shù)量級為10-10m?！蹦阒婪肿又睆酱笮∈窃趺垂罍y的嗎？是將很小的一滴油滴人水中，形成面積很大的油膜，油膜面積不再擴(kuò)大時(shí)該油膜的厚度就近似等于分子直徑。如圖6-8所示，如果一滴油在靜止水面上，展開為均勻圓形薄膜，油滴的質(zhì)量為m，薄膜半徑為R，油密度為ρ，則薄膜厚度d的表達(dá)式是：d=▲。（用常量和測量量表示）圖6-824.體積為100cm3的空心銅球，質(zhì)量為445g，在其空心部分注滿水銀、水和酒精中的一種液體后，質(zhì)量為485g，問注人的液體是什么物質(zhì)？▲。（ρ銅=8.9g/cm3,ρ水銀=13.6g/cm3，ρ水=1.0g/cm3,ρ酒精=0.8g/cm3）三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共7小題，除標(biāo)注外，每空2分，共44分）25.為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小科選取了粗細(xì)均勻，橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小科認(rèn)為導(dǎo)熱性能無法直接測量，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識定義了一個物理量k，來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小科的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖6-9甲所示。他將銅棒的一端放人燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放人試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后，小科按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。根據(jù)以上信息，回答下列問題。圖6-9（1）在這個實(shí)驗(yàn)中，用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用▲表示的。（填選項(xiàng)前的字母，只有一個選項(xiàng)正確）A.時(shí)間B.溫度C.溫度的變化量D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量（2）可推斷出此實(shí)驗(yàn)中▲（填“銅棒”或“鋁棒”）的導(dǎo)熱性能更好。26.如圖6-10所示，空氣清潔劑和氣霧殺蟲劑的灌裝原理是相同的。將藥液裝進(jìn)密封的罐里，再充人高壓氣體，噴液管伸到罐底。使用時(shí)通過按壓噴嘴按鈕打開出液口，受高壓氣體的作用，藥液呈噴霧狀噴出；松開手指，依靠彈簧的作用，噴嘴按鈕復(fù)原，出液口關(guān)閉。圖6-10（1）由噴嘴噴出的霧狀藥液是▲（填“氣體”“小液滴”或“固體小顆?！保?，室內(nèi)很快充滿清香氣味，是由▲引起的（微觀解釋）。（2）按下噴嘴，藥液強(qiáng)勁噴出，說明罐內(nèi)壓強(qiáng)▲（填“大于”“等于”或“小于”）大氣壓。噴灑一段時(shí)間，會感覺到金屬罐變涼，原因是▲。27.為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測量水的溫度隨時(shí)間變化的情況，記錄數(shù)據(jù)分別如表1、表2所示。（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）表1（m1=100g）時(shí)間／min0246810121416溫度／℃363534333231303030降低溫度／℃012345666表2（(m2=200g）時(shí)間／min04812162024283236溫度／℃36353433323130292828降低溫度／℃0123456788（1）分析比較表1、表2中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處環(huán)境的溫度▲（填“相同”或“不同”）。（2）分析比較表1（或表2）中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是▲。（3）分析比較表1和表2中第三列、第四列、第五列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是▲。（4）進(jìn)一步綜合分析比較表1和表2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是▲。28.2015年11月，“中國探月工程科普宣傳周”在深圳體育中心亮相，展廳展出了“長征三號”系列火箭、“玉兔號”月球車等模型。（1）展區(qū)的一臺“行星秤”周圍圍滿了游客，一名女士站上秤，并將星球選擇為月球，儀器屏幕顯示“您在月球上的重量是8kg”，引得該女士大呼：“不準(zhǔn)，我應(yīng)該是98斤的。”那么請判斯此“行星秤”測的是該女士的質(zhì)量嗎？▲（填“是”或“不是”）。圖6-11（2）圖6-11為“嫦娥一號”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場發(fā)射升空的情形，請你說出此刻，火箭發(fā)射塔架下巨大水池上方的“白霧”形成所涉及的物態(tài)變化有▲和▲。（3）為了防止大氣與火箭表面產(chǎn)生的劇烈摩擦使火箭熔化，所以火箭必須由熔點(diǎn)▲（填“高”或“低”）的材料制成，同時(shí)在火箭表面涂上易汽化的物質(zhì)加強(qiáng)防護(hù)。（4）衛(wèi)星在太空中飛行時(shí)，其向陽面和背陽面溫度差高達(dá)200℃。我國采用熱管溫控技術(shù)，使管內(nèi)工作的液體在高溫端汽化▲（填“吸熱”或“放熱”，下同），低溫端液化▲，這樣反復(fù)工作使衛(wèi)星兩端溫度趨于平衡。29.硬度是衡量材料軟硬程度的物理量，硬度的大小可以用如下方法進(jìn)行測試。選擇規(guī)定的淬火鋼球，給它加載壓力F，將它壓到被測試的材料表面，保持規(guī)定的時(shí)間后卸載壓力：就會在材料表面留下凹形壓痕（如圖6-12中I所示）。圖6-12如果用S凹表示凹形壓痕的面積，用H表示材料的硬度，某次實(shí)驗(yàn)中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下：材料F/NS凹/mm2H/（N·mm-2）a10000100100b1000020050c20000100200硬度的定義為：在凹形壓痕單位面積上所承受的▲，可以用公式H=▲來表示。②a、b、c、d四種材料的F-S凹圖像如圖Ⅱ所示，其中圖線丙表示的是材料▲的硬度。30.學(xué)習(xí)了分子的有