2015屆高中英語外研版（通用）【配套WORD文檔】語法專題九 形容詞和副詞

專題九形容詞和副詞◆形容詞和副詞的考查要點1．形容詞和副詞的作用與位置形容詞是用來修飾名詞的，常被放在名詞前作定語，或放在系動詞后面作表語。而副詞則用來修飾形容詞、動詞、其他副詞或者句子，一般位于形容詞之前，動詞之后或句子之首。以下屬幾種特殊情況，須牢記：(1)形容詞短語作定語，定語后置。ataskdifficulttofinish(2)表語形容詞(afraid，alike，alone，asleep，awake，alive等)作定語，定語后置。如amanalive。有些表身體健康狀況的形容詞如well，faint，ill只作表語。sick既可作表語又可作定語，ill如作定語意為“bad”。(3)用作定語，修飾由不定代詞one，no，any，some和every構成的復合詞如anything，something等時，通常后置。Ihavesomethingimportanttotellyou.(4)else常用作疑問代詞和不定代詞的后置定語。(5)enough修飾名詞前置或后置，修飾形容詞、動詞或副詞時，必須后置。(6)幾個副詞并列作狀語時，其順序較靈活，但一般是：方式→地點→時間。WehadagoodtimetogetheroutdoorslastSunday.(7)頻度副詞如often，always，usually等在be動詞后，行為動詞前。(8)副詞作定語，定語后置。Thepersonthereiswaitingforyou.(9)幾個并列的形容詞作定語，其語序通常為：限定詞(包括冠詞、所有格、人稱代詞、指示代詞、數(shù)詞等)＋觀點詞(品質、狀態(tài)，即表示好、壞、美、丑等的詞)＋形狀或樣式詞＋大小、長短或高低詞＋年齡或新舊詞＋顏色詞＋產(chǎn)地或來源詞＋材料或種類詞＋用途詞＋名詞。aheavyblackChinesesteelumbrella(10)以-ly結尾的詞性辨析。①下列單詞以-ly結尾，但卻是形容詞而非副詞：lively，lonely，lovely，deadly，friendly，ugly，silly，likely，brotherly，timely等。②表原意(無-ly)和引申意(有-ly)的副詞：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(deep深,deeply深入地))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(wide寬廣,widely廣泛地))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(high高,highly高度地))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(low位置低,lowly地位卑微))③有無-ly意義大不相同的副詞：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(dead完全，絕對bedeadasleep,deadly非常bedeadlytired))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(pretty相當beprettycertainthat...,prettily漂亮地beprettilydressed))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(close近Don’tsitclose.,closely密切地Watchclosely！))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(late晚，遲arrivelate，elate,lately最近Ihaven’tseenhimlatelyrecently.))題組訓練1選詞填空sharp，occasionally，thankfully，optional，particular，besides，transparent，permanent，steady，quite1．Itisonethingtoenjoylisteningtogoodmusic，butitisquiteanothertoplayitwellyourself.2．Theoldengineer’seyesstillshonebrightinthewrinkledbrownfaceandhisstepashecameacrosstheroomwassteady，thoughslow.3．Anunhappychildhoodmayhavesomenegativeeffectsonaperson’scharacter;however，theyarenotalwayspermanent.4．Thestate-runpanyisrequiredtomakeitsaccountsastransparentaspossibleforitsstafftomonitortheuseofmoney.5．Thehousewastooexpensiveandtoobig.Besides，I’dgrownfondofourlittlerentedhouse.6．Shehasalreadytriedherbest.Pleasedon’tbetooparticularaboutherjob.7．Inthatschool，Englishispulsoryforallstudents，butFrenchandRussianareoptional.8．Thankfully，Imanagedtogetthroughthegameandthepainwasworthitintheend.9．I’vebeenwritingthisreportoccasionallyforthelasttwoweeks，butithastobehandedintomorrow.10．Nowadays，thereisasharpincreaseinchildren’screativity，fortheyaregreatlyencouragedtodeveloptheirtalents.2．形容詞和副詞的比較等級(1)原級的構成和用法。構成：形容詞、副詞的原級即本身。用法：表示雙方在程度、性質、特征等某方面相等時，用“as＋原級形容詞/副詞＋as”的結構；表示雙方不相等時，用“notso(as)＋原級形容詞/副詞＋as”的結構；表示一方是另一方的若干倍時，用“倍數(shù)＋as＋原級形容詞/副詞＋as”的結構。XiaoWangisastallasXiaoYu.Thisbuildinglooksnotso(as)highasthatone.MissXuspeaksEnglishasfluentlyasyou.Thisroomisthreetimesaslargeasthatone.(2)比較級和最高級的構成。掌握比較級和最高級的變化規(guī)則，熟記少數(shù)不符合規(guī)則的特殊形容詞和副詞。(3)比較級的用法。①表示一方超過另一方時，用“比較級＋than”的結構表示。Thispictureismorebeautifulthanthatone.②表示一方不及另一方時，用“l(fā)ess＋原級＋than”的結構表示。Thisroomislessbeautifulthanthatone.③表示一方超過另一方的程度或數(shù)量時，可在比較級前加表示程度的狀語，如even，alot，abit，alittle，still，much，far，yet，byfar等修飾。Heworksevenharderthanbefore.注意：(A)英語的比較級前如無even，still或yet等時，譯成漢語時可用“較”或“……一些”或不譯出，一般不可用“更”。Sheisbetterthanshewasyesterday.Pleaseeearliertomorrow.(B)byfar通常用于強調最高級。用于比較級時，一般放在比較級的后面，如在前面，應在二者中間加“the”。Heistallerbyfarthanhisbrother.Heisbyfarthetallerofthetwobrothers.④表示一方隨另一方的程度而變化時，用“the＋比較級(主語＋謂語)，the＋比較級(主語＋謂語)”的結構(意為“越……越……”)。Theharderheworks，thehappierhefeels.⑤不與其他事物相比，表示本身程度的改變時，用“比較級＋and＋比較級”的結構。Theweatherisgettingcolderandcolder.⑥某些以-ior結尾的形容詞進行比較時，用to代替than。這些詞有inferior(劣等的，次的)，superior(較好的，優(yōu)于……)，junior(資歷較淺的)，senior(資格較老的)，prior(在……之前)等。HeissuperiortoMr.Zhanginchemistry.⑦在比較從句中為了避免重復，我們通常用that(those)，one(ones)代替前面出現(xiàn)的名詞。that指物，one既可指人又可指物。that可代替可數(shù)名詞單數(shù)和不可數(shù)名詞，而one只能代替可數(shù)名詞。Thebookonthetableismoreinterestingthanthat(或theone)onthedesk.Aboxmadeofsteelisstrongerthanonemadeofwood.⑧倍數(shù)表達法。(A)Aisthree(four，etc.)timesthesize(height，lengthetc.)ofB.Thenewbuildingisfourtimesthesize(theheight)oftheoldone.(B)Aisthree(four，etc.)timesasbig(high，long，etc.)asB.AsiaisfourtimesaslargeasEurope.(C)Aisthree(four，etc.)timesbigger(higher，longer，etc.)thanB.Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.用times表倍數(shù)通常用于三倍以上，兩倍可以用twice或double。(4)最高級的用法。①三者或三者以上相比，表示最高程度時，用“the＋最高級”的結構表示。這種句式一般常有表示比較范圍的介詞短語。ZhangHuaisthetallestofthethree.Heworks(the)hardestinhisclass.②最高級可被序數(shù)詞以及much，byfar，nearly，almost，bynomeans，notquite，notreally，nothinglike等詞語所修飾。Thishatisbyfar/much/nearly/almost/notreally/bynomeans/notquite/nothinglikethebiggest.③表示“最高程度”的形容詞，如excellent，extreme，perfect等，沒有最高級，也不能用比較級。④形容詞最高級修飾作表語或介詞賓語的名詞、代詞時，被修飾的詞往往省略。Heisthetallest(boy)inhisclass.⑤作狀語的副詞最高級前可以不加定冠詞。Ofalltheboyshecame(the)earliest.⑥否定詞＋比較級＝最高級Hehasneverspentamoreworryingday.(5)形容詞和副詞前面使用冠詞的情況。①形容詞最高級前一般要加定冠詞，副詞最高級前可不加冠詞。②形容詞最高級前有時加不定冠詞，或不加冠詞，不表比較，表示“非?！?。Heisamostcleveryoungpoliceman.(amost＝very)Thefilmismostinteresting.(most＝very)③表示兩者間“較……的一個”，比較級前加the。Whoistheolderofthetwoboys?④在“the＋比較級．..，the＋比較級．..”結構中。Themore，thebetter.(6)由as組成的形容詞或副詞短語。①asmuchas＋不可數(shù)名詞數(shù)量多達Eachstoneweighsasmuchasfifteentons.Shecouldearnasmuchastendollarsaweek.②asmanyas＋可數(shù)名詞數(shù)量多達Ihaveasmanyassixteenreferencebooks.③asearlyas早在AsearlyasthetwelfthcenturytheEnglishbegantoinvadetheisland.④asfaras遠到；就……而知(論)Wemightgoasfaras(走到)thechurchandback.AsfarasIknow(就我所知)，hehasbeentherebefore.⑤may(might，could)aswell不妨，不如Thenyoumightaswellstaywithushere.Theyareasunreliableastheycanbe.⑥as...asonecan盡某人所能的……Hebegantorun，asfastashecould.⑦as...aspossible盡可能……的Justgetthemtofinishupasquicklyaspossible.題組訓練21．Thelongeryoustay(你呆的時間越長)，thebetteritwillbe.2．Thenewcityisbeingmoreandmorebeautiful(變得越來越美麗了)．3．ChinaislargerthananyothercountryinAsia(比亞洲任何其他國家都大)．4．Thetallerofthetwoboys(這兩個男孩中較高的那個)ismybrother.5．Theroadisfivetimesaslongasthatone.(同義句改寫)①Theroadisfivetimesthelengthofthatone.②Theroadisfourtimeslongerthanthatone.3．幾組重要的詞語辨析(1)very和much的區(qū)別。①可分等級的形容詞和副詞前使用very不用much。②表示狀態(tài)的過去分詞前用very。如averyfrightenedboy，averytiredchild，averyplicatedproblem。一般情況下，以-ing，-ed結尾的分詞多用much，verymuch/greatly等修飾。WeweregreatlyshockedbythenewsaboutTom.IwasmuchamusedbyJack’sattitude.③已轉化為形容詞的現(xiàn)在分詞前用very。如：veryinteresting/worrying/exciting。④too前用much，alot或far，不用very。如：Youaremuch/far/alottoonice.另外，在toomany/much，toofew/little前用far。There’sfartoolittleopportunityforadventurethesedays.We’vegotfartoomanyeggsandfartoofeweggcups.⑤關于原級形容詞要記住下列固定的修飾結構：(a)修飾絕對意義的形容詞，一般不用very，而用quite，pletely，well，entirely。如：quitewrong(mistaken，sure)，pletelydead，quiteimpossible，quiteperfect等。(b)修飾以a-開頭的形容詞，多有特殊的修飾詞：quitealone，verymuchalone，wideawake，fastasleep，verymuchafraid。(c)修飾一些特殊形容詞的修飾語有：bewellworth，muchthesame，freezingcold，quitedifferent，terriblycold/frightening。(2)so...that...與such...that...的區(qū)別。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(so＋形容詞/副詞＋that...,so＋形容詞＋an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋that...,so＋many/few＋復數(shù)名詞＋that...,so＋much/little少＋不可數(shù)名詞＋that...))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(such＋an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋that...,such＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋that...,such＋形容詞＋復數(shù)名詞＋that...))注意：下列結構中只能用so不可用such，當名詞前有many，much，little，few等表示“多、少”的詞修飾時，如somuchprogress，somanypeople，solittlefood，sofewapples等。但當little表示“小”時用such。如：Thesearesuchlittleboysthattheycan’tdressthemselves.下列so的用法是錯誤的：soadifficultproblem，sodifficultproblems，sohotweather。(3)其他幾組詞的辨析。①ago，before：ago表示以現(xiàn)在為起點的“以前”；before指以過去或將來的某時刻為起點的“以前”。泛指“以前”用before而不用ago。②already，yet，still：already表示某事已經(jīng)發(fā)生；yet表示期待某事發(fā)生；still表示某事還在進行，主要用于肯定句。③too，also，either：too和also用于肯定句，too多用于口語，also多用于書面語，either用于否定句。④good，well：與good不同的是，well作形容詞，只能在系動詞后作表語，表示“身體狀況好”，也作副詞修飾動詞。⑤quick，fast：作形容詞皆表示“快”。fast多指運動的物體，含持續(xù)的意思。quick多指一次動作的敏捷、突然，而且持續(xù)的時間較短。⑥r(nóng)eal，true：作形容詞皆表示“真的”。real強調真實存在的而不是幻想的，在句中常作定語；true指與事實標準和實際情況相符合，在句中作表語或定語。⑦hard，difficult：均表示“困難”，但hard通常指體力上困難；difficult則指智力或技能上的困難，困難程度大于hard。它們都可作定語和表語。◆語法與寫作根據(jù)提示翻譯下面的句子1．同時，我將會把幫助我們的環(huán)境干凈、有益健康作為我的職責。(meanwhile)(2013·安徽·書面表達)Meanwhile，Iwillregarditasmydutytohelpkeepourenvironmentcleanandhealthy.2．不是空喊口號，給有需要的孩子們捐獻書籍和體育用品更有意義。(使用比較級)(2013·江蘇·書面表達)Insteadofshoutingemptyslogans，itismoremeaningfultodonatebooksandsportsgoodstochildreninneed.3．那個晚上的月亮在整個農(nóng)歷月份中看上去最亮。(使用最高級)(2013·遼寧·書面表達)Themoonthatnightlooksthebrightestinthewholelunarmonth.4．首先，我把散落在房間里的書籍、報紙和其他東西整理好，放到合適的地方。(firstly) (2013·陜西·書面表達)FirstlyIcollectedallthebooks，newspapersandotherthingsscatteredintheroomsandputtheminplace.5．而且，根據(jù)學習進程時間表應該不時地更新。(besides)(2013·四川·書面表達)Besides，thetimetableshouldbeupdatedaccordingtotheprogressofourstudyfromtimetotime.◆語法填空ARainforestsarethelungsoftheplanetstoringvastquantitiesofcarbondioxideandproducingasignificantamountoftheworldoxygen.Rainforestshavetheirownperfectsystemfor1.guaranteeing(guarantee)theirownsurvival.Thetalltreesmakeacoverofbranchesandleaves2.that/whichprotectthemselves，smallerplantsandforestanimalsfromheavyrain，dryheatandstrongwinds.3.Amazingly(amaze)，thetreesgrowinsuchawaythat4.theirleavesandbranchesareallclosetogether；neveractuallytouchthoseofanothertree.Scientiststhinkthisis5.adeliberatemethodtopreventthespreadofanytreediseases6.andmakelifemoredifficultforleaf-eatinginsects.Tosurviveintheforest，animalsmustclimbfromtreetotree.Thegroundflooroftheforestisnotallcovered7.withleavesandbushes，butis8.whereleavesturningtofoodforthetreesandotherforestlife.Theyarenotcalledrainforestsfornothing.Rainforestscanproduce75percentoftheirownrain，atleast80inchesofrainayearisnormal.Andinsomeareas，theremaybeasmuchas430inchesofrain9.an