新疆喀什地區(qū)澤普縣第二小學(xué)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期11月月考語文試題

學(xué)校：姓名：班級：考場號：學(xué)校：姓名：班級：考場號：座位號：學(xué)科：語文年級：六年級（滿分100分考試時間：90分鐘）積累運用。(16分)1、讀拼音，寫字詞。(9分)(1)早上，媽媽說今天可能有雨。果然，到了下午就烏云密布，我一看，qíng

kuàng(

)不妙，急忙穿上雨衣。可雨太大了，xiù

zi(

)還是被淋濕了。我一回家就爬上樓梯，跑進房間打開yī

guì(

)，換上干爽的衣服。媽媽真了不起，就像天氣yù

bào(

)一樣。(2)jīng

yíng(

)美麗的地球上有一望無際的草原，有廣闊浩瀚的大海，還有珍貴的礦產(chǎn)zī

yuán(

)，這些都是地球母親kāngkǎi(

)無私地提供給我們的。可是如今，資源都在一點點枯竭，這些都是人類不加jié

zhì(

)地làn

yòng(

)化學(xué)品造成的。2、為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(3分)

鐵鍬(qiāo

qiū)引擎(qíngjìng)蕎麥(qiáojiǎo)閨女(guī

gūn)目睹(dǔ

zhē)

遨游(āo

áo)

3、用“求”組詞填空。(4分)

(1)小明(

)老師給他一次悔改的機會。

(2)他的話入情入理，我們只好批準他的(

)。

(3)“媽媽，我給你買醬油去吧，?。俊蔽?

)著。

(4)這個可憐的老人蓬頭垢面，衣衫破爛，跪在街上(

)人們的幫助。選擇題(共10分，每小題2分)

1、下列加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)

A.我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。

C.我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開柜門。D.運動會開始了，參賽的運動員們滔滔不絕地進場了。2、下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是()

A.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿(充足，達到所需要的程度)

B.“可是……還差半小時啊?！蔽亦洁?連續(xù)不斷地自言自語)著。

C.我一邊說，一邊用眼瞟(斜著眼睛看)著窗外，生怕雨停了。D.這個小站坐落在山坳(山間的平地)里。3、下列詩句與“綠樹村邊合，青山郭外斜”使用的修辭手法相同的一項是(

A.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。B.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。C.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。D.一水護田將綠繞，兩山排送青來。4、下列表述有誤的一項是(）

A.《江南春》的作者是唐代的杜牧，與李商隱齊名，二人并稱“小李杜”。

B.《書湖陰先生壁》的作者是宋代詩人王安石，是唐宋八大家之一。

C.《浪淘沙》(其一)的作者是唐代詩人白居易，其有“詩豪”的稱號。

D.《三黑和土地》一詩語言質(zhì)樸，極富鄉(xiāng)土色彩，與它的主題吻合。

5、某同學(xué)圍繞題目“愛哭的我”選了以下材料，你覺得最能表達中心意思的是(）①我做錯了事后悔地哭了。②我的老師眼含熱淚地給我們講烈士的故事。

③我看電影時感動地流淚。④我的同桌因考試成績不理想流淚了，

⑤我喜歡讀故事書。⑥我與要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)分別時哭了。

A.②③⑤B.①④⑤C.①③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥三、按要求作答。（23分）1、采用推薦卡的形式，向大家介紹《童年》這本書。（2分+3分=5分）《童年》推薦卡作者：（國家）（姓名）作品體裁：故事主人公：善良、樂觀、富有同情心（誰）推薦理由（3分）：2、寫出下面這段話的主要觀點。(2分)睡眠對健康很重要，但并非睡得越多越好。相反，過多的睡眠可能會使人精神不振。因為它會改變睡眠和覺醒的正常周期，導(dǎo)致人體生物鐘節(jié)律紊亂，使大腦長期處于抑制狀態(tài)。大腦掌管睡眠的細胞群疲勞，醒后就會感覺頭暈、不適。

主要觀點：3、從下列詞語中任選一個，用具體語言、動作、神態(tài)等來表現(xiàn)，句中不能出現(xiàn)這個詞。（3分）害羞生氣自豪盼望：4、填空（9分，每空1分）①江南的春天真美呀，到處鶯歌燕舞、綠樹紅花，正如杜牧在詩中所寫的，。②《書湖陰先生壁》中，賦予山水以人的情感，將景物描寫得溫柔多情的詩句是：，。③《只有一個地球》先寫宇航員在太空遙望地球時所看到的景象，接著從、、三個方面說明只有一個地球，最后告訴人們。④音樂課上，老師告訴我們、、、、是中國古樂的基本音階（五音）。5、聯(lián)系生活實際，用自己的話說說下列句子的意思。(2分)

人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。6、讀下面的句子，你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？針對這些現(xiàn)象設(shè)計一條宣傳標語（2分）

人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源……給人類生存帶來了嚴重的威脅。生活中的現(xiàn)象：

宣傳標語：四、綜合實踐活動。(3分)

根據(jù)語境要求，把下面內(nèi)容補充完整。

2022年春節(jié)，我們小區(qū)接到上級的要求：嚴禁燃放鞭炮。為了將本項規(guī)定執(zhí)行下去，社區(qū)書記邀請了居民代表商量此事。

社區(qū)書記：大家好!街道辦通知我們在春節(jié)期間嚴禁燃放鞭炮。這是一件好事，你們怎么看待這件事情呢?

居民甲：我不同意這項規(guī)定。居民乙：我同意春節(jié)期間禁放煙花爆竹。居民丙：我也同意這項規(guī)定。社區(qū)書記：經(jīng)過大家的討論，我們了解了這項規(guī)定的好處。那么今年春節(jié)，我們就過一個干凈、整潔、祥和的新年吧!五、閱讀與理解。(共18分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。(7分)公交站牌

1、上面有可能是小明在哪個公交站看到的公交站牌？()(2分)

A.四通橋或宋家洼

B.桐萌街或西山口

C.四通橋或桐萌街

D.桐萌街或怡園2、下列說法不正確的一項是()。(2分)

A.坐86路車的終點站是西山口。B.從溫泉鎮(zhèn)到和平路乘坐86路車可以直達。C.第65路車沿途共?？?1個站點。D.晚上9：00之后，有可能搭不到公交車。3、劉阿姨傍晚時要去商品城逛街購物，然后再坐公交車回來。她乘坐86路從和平路站點上車，能夠直達商品城嗎？為什么？請你給劉阿姨提示一下乘車注意事項。(3分)(二)閱讀《只有一個地球》片段，完成練習(xí)。(11分)人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。

不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。

1、文中畫線的句子運用了和的說明方法。(2分)

2、選文提到的可再生資源有學(xué)校：姓名：班級：考場號：座位號：。(3分)

3、從第4自然段中“”一詞，我可以看出本自然段第一句話與后兩句話之間是關(guān)系。(2分)

4、判斷，正確的在括號里打“√”，錯誤的在括號里打“×”。(4分)

學(xué)校：姓名：班級：