2023年中考家長(zhǎng)心得體會(huì)兩篇

2023年中考家長(zhǎng)心得體會(huì)

昨天的上午，初三2班的家長(zhǎng)會(huì)順利召開了，在初二年

級(jí)的一個(gè)教室里面，我們開了一個(gè)既嚴(yán)肅，又解決問(wèn)題的一

個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)基本上都到了，而且對(duì)于本次會(huì)議的召開也

是有心理準(zhǔn)備的，本次會(huì)議分析的主要議題是期中考試的內(nèi)

容。

我們準(zhǔn)備了期中考試的試卷，每個(gè)人的試卷都進(jìn)行了規(guī)

整，讓家長(zhǎng)看看自己孩子的試卷，然后就試卷發(fā)表自己的看

法，當(dāng)然這個(gè)程序并沒有進(jìn)行。但是我們的學(xué)生發(fā)言還是很

有力度的，不僅僅說(shuō)明了班級(jí)的情況，而且把每個(gè)同學(xué)的情

況也進(jìn)行了歸類分析，表?yè)P(yáng)了一批孩子，讓家長(zhǎng)很開心的。

另外我們自由交流階段，是每個(gè)班委進(jìn)行責(zé)任包干，分別介

紹自己所認(rèn)領(lǐng)的同學(xué)，我提前對(duì)家長(zhǎng)有個(gè)提醒，就是同齡人

對(duì)同齡人的評(píng)價(jià)，更有針對(duì)性，家長(zhǎng)了解的很認(rèn)真，對(duì)這些

同學(xué)也很佩服。最后一道程序就是老師對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)，數(shù)學(xué)

老師是一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生的分析，物理老師就大多數(shù)同學(xué)存

在的聽課現(xiàn)象進(jìn)行了分析，希望家長(zhǎng)多配合我們。

這種程序的設(shè)計(jì)不僅僅鍛煉了我們這批學(xué)生，更重要的

是讓家長(zhǎng)通過(guò)不同的途徑了解自己的孩子的一些表現(xiàn)，這樣

更能加強(qiáng)教育的針對(duì)性，使家長(zhǎng)在家也能對(duì)孩子的一些情況

進(jìn)行分析，畢竟老師和家長(zhǎng)已經(jīng)接觸很長(zhǎng)時(shí)間了，很多話還

是老話，聽煩了聽膩了，需要新的變更方式。

有時(shí)一個(gè)小小的改動(dòng)，也可能就是一種發(fā)明，生活當(dāng)中

的程序有很多種，稍微變化一點(diǎn)，可能讓我們的工作更有時(shí)

效性。在期中考試剛剛結(jié)束的今天，我們就召開了本次家長(zhǎng)

會(huì)，可謂是把時(shí)間都把握住了。希望在有效時(shí)間內(nèi)，更多的

精力都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

昨天晚自習(xí)，班級(jí)當(dāng)中的四位同學(xué)還參加了全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽的

選拔賽，時(shí)間大概為兩個(gè)小時(shí)，六點(diǎn)半到圖書館進(jìn)行了考試,

回來(lái)之后，作業(yè)全部上繳了，并沒有那個(gè)同學(xué)找借口，找理

由，這種學(xué)習(xí)的勁頭應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。

2023年中考家長(zhǎng)心得體會(huì)

進(jìn)入初三以來(lái)，每次考試過(guò)后必開家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間一般都

安排在周六，孩子們上完課，最后一節(jié)自習(xí)不上了，提前放

學(xué)，開家長(zhǎng)會(huì)。

參加完這次家長(zhǎng)會(huì)讓我感觸頗多。

一、孩子們盼望開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)榭梢蕴崆胺艑W(xué)，打一會(huì)

兒籃球

以前兒子就和我說(shuō)過(guò)，就盼望開家長(zhǎng)會(huì)，這樣就有時(shí)間

和很多同學(xué)一起打籃球了。因?yàn)橹芰苋湛梢猿鰜?lái)打籃球的

同學(xué)很少，很多家長(zhǎng)都不讓出去，或者是要參加補(bǔ)課班。擁

有我們家這樣寬松環(huán)境的很少，所以記得很清楚初一初二的

時(shí)候每到周六、周日兒子就在家等電話，如果哪個(gè)同學(xué)可以

出來(lái)玩了一定會(huì)第一個(gè)想到找他，因?yàn)樗麤]有父母不讓出去

玩的障礙。有的同學(xué)想出來(lái)玩，父母又不放心的，就提前給

樂凡來(lái)個(gè)電話，讓他一會(huì)兒再給打回去。然后同學(xué)故意不接,

讓他家長(zhǎng)接，這時(shí)候樂凡就說(shuō)找出去打籃球，這樣同學(xué)的家

長(zhǎng)就會(huì)同意。因?yàn)閮鹤釉诎嗉?jí)的聲譽(yù)還是比較好的，家長(zhǎng)覺

得孩子和樂凡一起玩比較放心。有時(shí)候我和他爸爸也調(diào)侃

他。兒子成了信得過(guò)品牌了。說(shuō)起信的過(guò)這個(gè)話題，又想起

好像是初一的時(shí)候，他班有個(gè)同學(xué)qzp的爸爸總有火車頭體

育館的運(yùn)動(dòng)票，這樣他倆經(jīng)常相約一起打籃球，兒子也很懂

事，會(huì)請(qǐng)qzp喝東西?？墒沁@個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很穩(wěn)定,

如果哪次考試成績(jī)不理想了，家長(zhǎng)馬上就不讓出來(lái)了。記得

有一次，qzp的媽媽邀請(qǐng)樂凡去他們家吃飯，并和qzp一起

做作業(yè)。兒子就欣然前往了，同學(xué)的媽媽給他倆做好飯就出

去了，讓他倆自己在家吃，其目的就是給他們一個(gè)自己的空

間，我覺得真的挺好了，如果按照大人們的禮節(jié)，兒子一定

很不舒服的。

想一想這個(gè)時(shí)代的孩子多么可憐，渴望有一點(diǎn)和同學(xué)一

起玩的時(shí)間，除了體育課之外就很難滿足了。因此，家長(zhǎng)會(huì)

的召開成了孩子們期待的事情。

二、從孩子們的發(fā)言中我感覺不到真的東西

由于家長(zhǎng)會(huì)很頻繁，班主任老師也沒有那么多要說(shuō)教的

東西，所以就定好主題讓一部分學(xué)生發(fā)言。期中考試完事后

的那次家長(zhǎng)會(huì)，班主任老師定的主題是“說(shuō)說(shuō)來(lái)到十班后的

變化。由于都是老師指定的可能吧，講的都挺好，其實(shí)我覺

得這個(gè)意義不在于主題本身，而是給孩子一個(gè)在大人面前演

講的機(jī)會(huì)，對(duì)他們是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我覺得很成功，會(huì)

后也和班主任老師交流了想法。并且我建議下一次讓孩子們

說(shuō)說(shuō)自己的家庭教育，這樣讓家長(zhǎng)了解一下孩子們的內(nèi)心世

界，對(duì)家長(zhǎng)有哪些要求，家長(zhǎng)的哪些做法是他們不能接受的,

這樣家長(zhǎng)會(huì)就真的對(duì)家長(zhǎng)有教育意義了。

月考完事的家長(zhǎng)會(huì)老師真的采納了我的意見，定的主題

是“家庭教育和學(xué)校教育。自愿報(bào)名參加演講。結(jié)果據(jù)兒子

反饋上次講過(guò)的，這次沒有一個(gè)報(bào)名的。

孩子們的發(fā)言千篇一律，媽媽、爸爸如何如何理解、鼓

勵(lì)我，老師如何如何敬業(yè)、奉獻(xiàn)。不是這些不可以說(shuō)，是一

定要說(shuō)的，可是我覺得孩子們沒有說(shuō)出心里想說(shuō)的話，這個(gè)

年齡的孩子正是惆懂的階段，覺得自己是小大人了，其實(shí)在

大人眼里還很幼稚，反叛心里正盛的時(shí)候，怎么能沒有自己

的看法呢？

我想真正的理由是孩子們有所顧忌，對(duì)老師的意見肯定

是不能說(shuō)了，對(duì)家長(zhǎng)的意見也不能說(shuō)，說(shuō)了，家長(zhǎng)在眾人面

前多沒有面子？

我不禁有一種悲哀涌上心頭，我們的孩子什么時(shí)候可以

大聲說(shuō)出自己的心里話，對(duì)家長(zhǎng)對(duì)老師。這么型開始說(shuō)一些

的大官話，中國(guó)還有將來(lái)嗎？

三、老師教育學(xué)生尊重父母，父母教育孩子尊重老師

曾經(jīng)聽“規(guī)”講解里就說(shuō)過(guò)，正確的教育孩子的環(huán)境是“老

師教育學(xué)生尊重父母，父母教學(xué)孩子尊重老師。非常認(rèn)同這

種觀點(diǎn)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上我感受到了我兒子的班主任老師這

方面的教育很到位。我印象最深的是一同學(xué)講的