初二物理知識(shí)點(diǎn)匯總

初二物理知識(shí)點(diǎn)匯總第一章：聲現(xiàn)象

1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

3、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，固體傳聲最快。

4、聲音的三個(gè)特性分別是：音調(diào)、響度、音色。

第二章：光現(xiàn)象

1、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，大氣層是不均勻的，當(dāng)當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光發(fā)了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了。

2、光直線傳播的應(yīng)用可解決許多光學(xué)問題：可測(cè)距離，可分得大小說理。

3、光直線傳播的應(yīng)用可解決許多光學(xué)問題：可測(cè)距離，可分得大小說理。

第三章：透鏡及其應(yīng)用

1、光線通過透鏡后光線會(huì)變得會(huì)聚、發(fā)散或沿直線傳播。

2、透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用可總結(jié)為：一焦內(nèi)外分虛實(shí)二焦內(nèi)外分大小虛像同側(cè)正實(shí)像異側(cè)倒物遠(yuǎn)(相對(duì)于焦點(diǎn)來說)像變大。

3、鏡頭就是一個(gè)凸透鏡，照相機(jī)、投影儀等很多光學(xué)儀器就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。

第四章：物態(tài)變化

1、溫度是物體的冷熱程度，常用單位是攝氏度，國(guó)際單位制中簡(jiǎn)稱溫標(biāo)，其中較為常用的有華氏度和攝氏度。

2、溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮。

3、物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的。

4、物態(tài)變化有六種：吸熱的有：熔化、汽化、升華放熱的有：凝固、液化、凝華。

5、物態(tài)變化知識(shí)可應(yīng)用：不同物質(zhì)吸熱和放熱情況不同；物體溫度變化會(huì)引起物態(tài)變化；物態(tài)變化與我們的生活關(guān)系非常密切，如炎熱的夏天在地上灑水，水蒸發(fā)會(huì)帶走熱量都熱量，降低溫度。

第五章：電流和電路

1、電荷是帶電(帶正電或帶負(fù)電)的粒子叫電荷。電荷量簡(jiǎn)稱電荷，電荷的單位是庫(kù)侖(C)。

2、原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子所組成電性相反的粒子叫離子，帶相反電性的離子叫陰陽離子，是指整體上所帶的電荷正好相反。離子也是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。原子不顯電性。原子中質(zhì)子數(shù)(正電荷)等于核外電子數(shù)(負(fù)電荷)，所以原子不顯電性。質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)決定一種元素的種類(同種元素的不同種原子)。

3、電流是指電荷的定向移動(dòng)形成電流，電荷可以是金屬導(dǎo)體上的自由電子、電解質(zhì)溶液中的自由離子、電源提供的電能等。物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?。在金屬?dǎo)體中自由電子帶負(fù)電定向移動(dòng)形成電流，電流方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反；在電解質(zhì)溶液中正負(fù)離子不斷定向移動(dòng)形成電流，電流方向與正離子定向移動(dòng)的方向相同，與負(fù)離子定向移動(dòng)的方向相反。初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章：走進(jìn)物理世界

1、物理學(xué)史研究光、聲、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象，是自然學(xué)科的基礎(chǔ)。

2、觀察、實(shí)驗(yàn)是獲取知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界的重要手段，在科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步中有著重要的地位。

3、牛頓第一定律闡述了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，對(duì)力學(xué)的發(fā)展和人們的認(rèn)識(shí)起了重要的作用。

4、聲音的發(fā)生是由物體的振動(dòng)引起的，振動(dòng)物體發(fā)出的聲音，可以通過不同的介質(zhì)向外傳播，并能被人或其它動(dòng)物所聽到。

5、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光發(fā)了了了亂了。

6、光直線傳播的應(yīng)用可解決許多光學(xué)問題：可測(cè)定距離，判斷力的大小，確定物體運(yùn)動(dòng)的速度，解釋一些光學(xué)現(xiàn)象等。光線光直線傳播的應(yīng)用可總結(jié)如下：

可測(cè)距離：例如測(cè)速速、測(cè)距離等；

判斷力的大?。豪缗袛鄰椥詣?shì)能的大??；

確定物體運(yùn)動(dòng)的速度：例如判斷船航行的速度；

解釋一些光學(xué)現(xiàn)象：例如光導(dǎo)纖維傳播圖象信息等。

7、光直線傳播的應(yīng)用可總結(jié)如下：

可測(cè)距離：例如測(cè)速度、測(cè)距離等；判斷力的大?。豪缗袛鄰椥詣?shì)能的大??；確定物體運(yùn)動(dòng)的速度：例如判斷船航行的速度；解釋一些光學(xué)現(xiàn)象：例如光導(dǎo)纖維傳播圖象信息等。

8、光直線傳播的應(yīng)用可解決許多光學(xué)問題：可測(cè)定距離，判斷力的大小，確定物體運(yùn)動(dòng)的速度，解釋一些光學(xué)現(xiàn)象等。

9、光直線傳播的應(yīng)用可總結(jié)如下：測(cè)量距離、判斷彈性勢(shì)能大小、確定船航行的速度、光導(dǎo)纖維傳播圖象信息等。

10、光在真空中的傳播速度最快，c=3X10的8次方m/s，光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度小。光在真空中的傳播速度最快，c=3X10的8次方m/s，光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度小。

11、光直線傳播的應(yīng)用可解決許多光學(xué)問題：可測(cè)定距離，判斷力的大小，確定物體運(yùn)動(dòng)的速度，解釋一些光學(xué)現(xiàn)象等。

12、光直線傳播的應(yīng)用可總結(jié)如下：測(cè)量距離、判斷彈性勢(shì)能大小、確定船航行的速度、光導(dǎo)纖維傳播圖象信息等。

第二章：聲音與環(huán)境

1、聲音的發(fā)生是由物體的振動(dòng)引起的，振動(dòng)物體發(fā)出的聲音，可以通過不同的介質(zhì)向外傳播，并能被人或其它動(dòng)物所聽到。聲源體振聲介質(zhì)人耳。聲源體振聲介質(zhì)人耳。

2、光和聲音的傳播速度是不一樣的，在真空中最快，光速最大，是3X10的8次方m/s，空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度接近于1400m/s，聲音的速度約為340m/s。光和聲音的傳播速度是不一樣的，在真空中最快，光速最大，是3X10的8次方m/s，空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度接近于1400m/s，聲音的速度約為340m/s。

3、光直線傳播的應(yīng)用可解決許多光學(xué)問題：可測(cè)定距離，判斷力的大小，確定物體運(yùn)動(dòng)的速度，解釋一些光學(xué)現(xiàn)象等。光線光直線傳播的應(yīng)用可總結(jié)如下：光線光直線傳播的應(yīng)用可總結(jié)如下：測(cè)量距離、判斷彈性勢(shì)能大小、確定船航行的速度、光導(dǎo)纖維傳播圖象信息等。初二物理聲學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)第一章聲現(xiàn)象

1、聲音的發(fā)生

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。

物體振動(dòng)范圍廣泛，如：輕撓吉他弦，坐在底端支起的橡皮艇中感受湍流，輕吹哨子，等等。

2、聲音的傳播

聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度一般不同。

一切固體、液體和氣體都可以傳播聲音。一般情況下，固體中聲速最大，液體次之，氣體中聲速最小。常溫下(20℃)，空氣中聲速為340米/秒，海水中約1531米/秒。

真空不能傳聲，因?yàn)檎婵諞]有介質(zhì)，聲音是機(jī)械波，機(jī)械波必須要在介質(zhì)中傳播才能進(jìn)行。

3、回聲

回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1秒以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開，否則回聲與原聲混在一起。利用回聲可以探測(cè)海底深度、距離高山、測(cè)兩山之間的距離等。

31、怎樣聽見聲音

人耳的構(gòu)造和人耳感知聲波的過程：外耳(耳廓、耳道)收集聲波并把聲波通過外耳道傳到鼓膜引起鼓膜振動(dòng)；中耳通過聽小骨(錘骨、砧骨、蹬骨)的放大作用使聲音傳到內(nèi)耳；內(nèi)耳(耳蝸)中的液體(內(nèi)淋巴)流動(dòng)刺激毛細(xì)胞產(chǎn)生興奮并轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

311、聲音的特點(diǎn)

聲音的三個(gè)特性是：音調(diào)、響度、音色。

1)音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們區(qū)分不同的聲音一般以此為依據(jù)。聲音在人的聽覺范圍為20Hz—Hz。隨著年齡增大，人的聽覺范圍變窄。

2)響度：是指聲音的大小，它與發(fā)聲體的振幅有關(guān)。振幅越大響度越大；振幅越小響度越小。距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)響度越小。我們區(qū)別不同的聲音一般以此為依據(jù)。物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；距離聲源的距離越遠(yuǎn)，響度越小。聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越小。通常用分貝來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；30—40dB是較為理想的安靜環(huán)境；為了保證休息和睡眠，要控制噪聲不超過50dB；70dB會(huì)干擾談話，影響工作效率；長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響。

3)音色：是指聲音的品質(zhì)和特色。由發(fā)聲體本身材料結(jié)構(gòu)決定。人們根據(jù)音色能辨別出不同的人發(fā)出的聲音。大學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)匯總一、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)

1、描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的物理量

位置、速度、加速度、動(dòng)量、動(dòng)能、角速度、角動(dòng)量

2、直線運(yùn)動(dòng)與曲線運(yùn)動(dòng)的分類

直線運(yùn)動(dòng)：加速度與速度在同一直線上；曲線運(yùn)動(dòng)：加速度與速度不在同一直線上。

3、速度與加速度的關(guān)系

速度與加速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)；速度與加速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)。

二、牛頓運(yùn)動(dòng)定律

1、牛頓第一定律：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

2、牛頓第二定律：物體的加速度與所受合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比。

3、牛頓第三定律：作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。

三、動(dòng)量

1、動(dòng)量的定義：物體的質(zhì)量和速度的乘積。

2、動(dòng)量的計(jì)算公式：p=mv。

3、動(dòng)量守恒定律：在不受外力作用的系統(tǒng)中，動(dòng)量守恒。

四、能量

1、動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。表達(dá)式：1/2mv2。

2、重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能量。表達(dá)式：mgh。

3、動(dòng)能定理：合外力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的改變量。表達(dá)式：W=1/2mv2-1/2mv02。

4、機(jī)械能守恒定律：在只有重力或彈力對(duì)物體做功的系統(tǒng)中，物體的動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能總量保持不變。表達(dá)式：mgh+1/2mv2=EK0+EKt。

五、剛體與流體

1、剛體的定義：不發(fā)生形變的物體。

2、剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量：轉(zhuǎn)動(dòng)慣量是表示剛體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)慣性大小的物理量，它與剛體的質(zhì)量、形狀和轉(zhuǎn)動(dòng)軸的位置有關(guān)。小學(xué)英語知識(shí)點(diǎn)匯總一、名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

1、一般在名詞詞尾加s，詞尾讀音為/s/，例如：book→books，pen→pens，boy→boys，table→tables，tree→trees，woman→women，

2、以s，x，sh，ch結(jié)尾的名詞加es，例如：bus→buses，watch→watches，box→boxes，brush→brushes，class→classes，

3、以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，變y為i再加es，例如：family→families，city→cities，party→parties，country→countries，

4、以f或fe結(jié)尾的名詞，變f或fe為v再加es，例如：knife→knives，leaf→leaves，wife→wives，life→lives，

5、以o結(jié)尾的名詞一般有生命的加es無生命的加s。例如：photo→photos，zoo→zoos，radio→radios，piano→pianos。

二、動(dòng)詞的四種形式

動(dòng)詞有四種形式：原形、第三人稱單數(shù)形式、一般過去式和現(xiàn)在分詞形式。

1、原形動(dòng)詞就是我們最熟悉的動(dòng)詞原形，例如：go，run，jump，write等。

2、第三人稱單數(shù)形式在英語中非常重要，它常常在句子中作為主語。例如：HeplaysbasketballeverySaturday.（他每個(gè)星期六打籃球。）

3、一般過去式表示過去發(fā)生的事情。例如：Iplayedfootballyesterday.（我昨天踢足球了。）

4、現(xiàn)在分詞形式常用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。例如：Theyareplayingbasketballnow.（他們現(xiàn)在正在打籃球。）

三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由助動(dòng)詞be（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞構(gòu)成。例如：Iamstudying.（我正在學(xué)習(xí)。）

四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的變化規(guī)則

1、大多數(shù)動(dòng)詞在詞尾加-ing，例如：reading，writing，jumping。

2、以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞要去掉e再加-ing，例如：lying（躺下），dying（死亡），escaping（逃跑）。質(zhì)量管理知識(shí)點(diǎn)匯總一、質(zhì)量管理

1、什么是質(zhì)量？

質(zhì)量是指一組固有特性滿足要求的程度。

2、什么是質(zhì)量管理？

質(zhì)量管理是指在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)的活動(dòng)。這些活動(dòng)通常包括制定質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)。

3、質(zhì)量管理的目的？

質(zhì)量管理的目的是通過一系列協(xié)調(diào)一致的質(zhì)量管理活動(dòng)，提高組織的產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量，以滿足或超越顧客的期望，同時(shí)實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)改進(jìn)和增長(zhǎng)。

二、質(zhì)量管理體系

1、什么是質(zhì)量管理體系？

質(zhì)量管理體系是一個(gè)組織內(nèi)部建立的，用于制定質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所需的一系列相互關(guān)聯(lián)或相互作用的要素和過程的集合。

2、質(zhì)量管理體系的要素有哪些？

質(zhì)量管理體系通常包括以下要素：

1、組織結(jié)構(gòu)與職責(zé)

2、質(zhì)量政策與質(zhì)量目標(biāo)

3、質(zhì)量手冊(cè)與程序文件

4、過程控制與記錄

5、培訓(xùn)與意識(shí)教育

6、質(zhì)量信息與溝通

7、供應(yīng)商管理

8、產(chǎn)品與服務(wù)控制

9、監(jiān)控與評(píng)估

10、持續(xù)改進(jìn)與糾正措施

3、如何建立有效的質(zhì)量管理體系？

建立有效的質(zhì)量管理體系需要遵循以下步驟：

1、分析組織的業(yè)務(wù)和產(chǎn)品特點(diǎn)，明確質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)。

2、設(shè)計(jì)合理的組織結(jié)構(gòu)，明確各部門和崗位的職責(zé)和權(quán)限。

3、制定符合組織實(shí)際的質(zhì)量管理流程和操作規(guī)范。

4、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高全員質(zhì)量意識(shí)和技能水平。

5、建立有效的質(zhì)量信息管理系統(tǒng)，確保信息的準(zhǔn)確傳遞和共享。

6、對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行持續(xù)監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

7、根據(jù)顧客反饋和市場(chǎng)變化，不斷改進(jìn)和優(yōu)化質(zhì)量管理體系。

三、全面質(zhì)量管理（TQM）

1、什么是全面質(zhì)量管理（TQM）？

全面質(zhì)