2023年湟中區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專職輔導(dǎo)員招聘考試試題（附參考答案）

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考試試題（附參考答案）（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.延遲性C.自由性D.可減低性【答案】：C2.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注提升階段【答案】：C3.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.迫切性B.差異性C.單純性D.多樣性【答案】：A4.高校教師是知識(shí)的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.專業(yè)性C.特殊性D.知識(shí)性【答案】：D5.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。B.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。C.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。D.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。【答案】：C6.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到（）。A.教育原則的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】：B7.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.獨(dú)特的人格魅力C.先進(jìn)的教育理念D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】：B8.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受人的發(fā)展的制約【答案】：A9.《清明上河圖》描繪的時(shí)期是（）。A.清朝B.明朝C.唐朝D.北宋【答案】：D10.回歸線，是太陽每年在地球上直射來回移動(dòng)的分界線，是地球上（）。A.低緯與高緯的分界線B.極晝與極夜的分界線C.熱帶與溫帶的分界線D.溫帶與寒帶的分界線【答案】：C11.某市第一中學(xué)為解決校園監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)資金問題，向該市教育局請(qǐng)示，其結(jié)束語使用規(guī)范的是：A.以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批復(fù)B.以上所請(qǐng)妥否，請(qǐng)函復(fù)C.妥否，請(qǐng)速答D.以上報(bào)告妥否，請(qǐng)批復(fù)【答案】：A12.“搭便車”現(xiàn)象，源于公共物品的（）。A.競(jìng)爭(zhēng)性B.非排他性C.非競(jìng)爭(zhēng)性D.排他性【答案】：B13.中國(guó)古代在自我修養(yǎng)方面提倡“慎獨(dú)”，它是指（）。A.一個(gè)人不要獨(dú)處B.一個(gè)人要耐得住孤獨(dú)和寂寞C.一個(gè)人即便獨(dú)處時(shí)，也要堅(jiān)定自己的道德信念D.一個(gè)人不可以單獨(dú)活動(dòng)【答案】：C14.對(duì)馬克思主義既要堅(jiān)持，又要發(fā)展。這種正確態(tài)度的理論基礎(chǔ)是（）。A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和目的原理B.真理的絕對(duì)性和真理的相對(duì)性統(tǒng)一的原理C.認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映的原理D.能動(dòng)的反映是摹寫和創(chuàng)造相統(tǒng)一的原理【答案】：B15.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）。A.海水B.冰水混合物C.稀鹽酸D.潔凈的空氣【答案】：B16.注冊(cè)咨詢工程師屬于（）。A.職業(yè)資格B.專業(yè)技術(shù)資格C.專業(yè)技術(shù)職務(wù)D.執(zhí)業(yè)資格【答案】：D17.關(guān)于氣象，下列說法不正確的是：（）。A.信風(fēng)在北半球?yàn)闁|北信風(fēng)，在南半球?yàn)闁|南信風(fēng)B.在氣象學(xué)上對(duì)流雨又被稱為鋒面雨C.天氣是指相對(duì)快速的冷熱改變或是暫時(shí)的冷熱條件，氣候則是指一般情況下具有的天氣狀況或長(zhǎng)期存在的主要天氣狀況D.臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)都是產(chǎn)生于熱帶洋面上的強(qiáng)烈熱帶氣旋【答案】：B18.馬克思主義哲學(xué)研究的對(duì)象是（）。A.自然界發(fā)展的一般規(guī)律B.社會(huì)歷史發(fā)展的一般規(guī)律C.關(guān)于自然、社會(huì)和思維發(fā)展的一般規(guī)律D.理論思維發(fā)展的一般規(guī)律【答案】：C19.《百年孤獨(dú)》的作者（）。A.高爾基B.馬爾克斯C.奧斯特洛夫斯基D.卡耐基【答案】：B20.確保主管人員選聘過程中能遵循公開競(jìng)爭(zhēng)原則的大前提是（）。A.人才流動(dòng)B.足夠好的人才質(zhì)量C.主管人員培訓(xùn)D.足夠多的人才數(shù)量【答案】：D21.作為市場(chǎng)主體之一，消費(fèi)者消費(fèi)決策的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)（）。A.收入最大化B.消費(fèi)量最大化C.利潤(rùn)最大化D.效用最大化【答案】：D22.下列詩句與其蘊(yùn)含的哲理對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。①沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春——新事物必然戰(zhàn)勝舊事物②橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳——內(nèi)因在事物發(fā)展中起著決定作用③有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭——矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一④合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土——量變與質(zhì)變的辯證統(tǒng)一A.①④B.①②C.③④D.②③【答案】：A23.我國(guó)最大的實(shí)際是（）。A.人口多，底子薄B.發(fā)展不平衡C.兩極分化嚴(yán)重D.長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段【答案】：D24.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】：B25.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。A.道德權(quán)利B.法律權(quán)利C.應(yīng)有權(quán)利D.自然權(quán)利【答案】：B26.國(guó)家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó)，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？（）。A.一個(gè)月B.半個(gè)月C.8天D.三個(gè)月【答案】：A27.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.中介C.組織者D.管理者【答案】：B28.愛情三角理論的提出者是（）。A.赫洛克B.霍妮C.霍爾D.斯騰伯格【答案】：D29.在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）A.從眾行為B.親和行為C.社會(huì)行為D.人際交往【答案】：A30."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的（）A.輻合思維B.發(fā)散思維C.直覺思維D.形象思維【答案】：B31.立德樹人是高等教育的（），是我國(guó)高等教育目的的核心要旨。A.管理目標(biāo)B.改革目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.根本任務(wù)【答案】：D32.人利用自己的意識(shí)，通過理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德認(rèn)同B.道德追求C.道德意志D.道德理性【答案】：C33.老師問：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時(shí)受到哪種因素的影響？（）A.思維定勢(shì)B.問題情境C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：A34.內(nèi)化最早由法國(guó)社會(huì)學(xué)派代表人物（）提出A.埃米爾·杜爾凱姆B.伏爾泰C.盧梭D.維克多·雨果【答案】：A35.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（）的主要特征是（）。A.復(fù)合課程教學(xué)B.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)C.跨學(xué)科選課D.實(shí)踐教學(xué)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用B.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量C.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡D.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力【答案】：ABCD37.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.集體智慧B.思維創(chuàng)新C.心理支持D.團(tuán)結(jié)合作【答案】：ABC38.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.警告、罰款B.吊銷辦學(xué)許可證C.責(zé)令停止招生D.撤銷教師資格【答案】：ABCD39.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為（）。A.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)B.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.發(fā)展新興學(xué)科D.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】：ABCD40.高校教學(xué)組織形式有（）。A.社會(huì)實(shí)踐B.社團(tuán)活動(dòng)C.課堂教學(xué)D.課外活動(dòng)【答案】：ABCD41.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！保矗ǎ?。A.確保貧困縣全部脫貧摘帽B.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧D.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局【答案】：AC42.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)，分門別類地培養(yǎng)高級(jí)專門人才的教育是（）。A.基礎(chǔ)教育B.專業(yè)教育C.高等教育D.職業(yè)教育【答案】：BC43.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,正確的說法是（）。A.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要B.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用C.大學(xué)生的不滿D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果E.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響【答案】：ADE44.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)B.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)C.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)D.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD45.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識(shí)，具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)目的的多樣性B.對(duì)教育影響的選擇性C.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性D.教師影響的決定性【答案】：ABC46.根據(jù)2014年7月1日起開始施行的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，在下列哪種情況下，事業(yè)單位可以解除聘用合同？（）。A.事業(yè)單位人員平時(shí)考核不合格B.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工15個(gè)工作日C.事業(yè)單位工作人員1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日D.事業(yè)單位人員受到開除處分的【答案】：CD47.我國(guó)走新型工業(yè)化道路必須大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，形成新的產(chǎn)業(yè)格局，其主要內(nèi)容有（）。A.以基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐B.服務(wù)業(yè)全面發(fā)展C.以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)D.大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)【答案】：ABC48.下列屬于我國(guó)地形特征的有（）。A.地勢(shì)西高東低，大致呈階梯狀分布B.地勢(shì)東高西低，大致呈階梯狀分布C.地形多種多樣D.山區(qū)面積廣大【答案】：ACD49.中華人民共和國(guó)成立初期，國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)建立的途徑是（）。A.沒收地主的土地B.解放區(qū)的公營(yíng)經(jīng)濟(jì)C.沒收官僚資本D.對(duì)外國(guó)資本主義在華企業(yè)采取多種形式收歸國(guó)家所有【答案】：BCD50.我國(guó)航天技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平的方面包括（）。A.一箭多星技術(shù)B.多級(jí)火箭分離技術(shù)C.衛(wèi)星回收技術(shù)D.載人航天技術(shù)【答案】：ABCD51.所謂職業(yè)道德，就是同人們的執(zhí)業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的（）的總和。A.道德準(zhǔn)則B.道德情操C.道德規(guī)范D.道德品質(zhì)【答案】：ABD52.下列歷史事件中，發(fā)生在漢代的有（）。A.安史之亂B.黃巢起義C.文景之治D.七國(guó)之亂【答案】：CD53.新中國(guó)成立之際，毛澤東提出的外交方針有（）。A.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”B.“另起爐灶”C.“一邊倒”D.“反霸權(quán)主義”【答案】：ABC54.事業(yè)單位可以隨時(shí)單方面解除聘用合同的情形是（）。（2）。（3）。（4）。（5）。（6）。A.李某未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國(guó)（境）。B.張某工作時(shí)間嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使聘用單位工作不能正常進(jìn)行C.王某一年內(nèi)累計(jì)曠工超過15個(gè)工作日D.劉某工作中違反操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果【答案】：ABD55.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的有（）。A.“振作點(diǎn)，往后的日子還很長(zhǎng)?！边@句話不曉得讓我有多感動(dòng)。B.嚴(yán)禁用公款購買，印制，郵寄，贈(zèng)送賀年卡，明信片，年歷……物品。C.參加的人唱《大笑歌》，跳“大笑搡”，越是心情沮喪笑得越大聲。D.“轉(zhuǎn)作風(fēng)”的根本出發(fā)點(diǎn)，是要回答好這樣一道“必答題”：我是誰，為了誰?【答案】：ACD56.在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)黨的建設(shè)具有特殊重要性。這是因?yàn)椋h現(xiàn)在：A.面臨發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)B.面臨和平演變的考驗(yàn)C.面臨改革開放的考驗(yàn)D.面臨執(zhí)政的考驗(yàn)【答案】：ABCD57.屬于莎士比亞作品的是（）。A.《悲慘世界》B.《哈姆雷特》C.《威尼斯商人》D.《麥克白》【答案】：BCD58.對(duì)下列哪些情形，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)辦理行政許可的注銷手續(xù)（）A.李某依法向國(guó)土資源管理部門申請(qǐng)延續(xù)采礦許可，國(guó)土資源管理部門在規(guī)定期限