學(xué)校校本微型課題研究管理辦法_第1頁
學(xué)校校本微型課題研究管理辦法_第2頁
學(xué)校校本微型課題研究管理辦法_第3頁
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第頁共頁學(xué)校校本微型課題研究管理辦法校本微型課題研究管理辦法是指學(xué)校為了推動教育科研工作的開展，針對教師進(jìn)行小型課題研究的一種管理規(guī)定。下面是一份可能的學(xué)校校本微型課題研究管理辦法的內(nèi)容：一、背景與目的1.為促進(jìn)學(xué)校教師進(jìn)行小型課題研究活動，提高教學(xué)質(zhì)量；2.為培養(yǎng)教師的科研能力和創(chuàng)新意識，提供平臺；3.推動學(xué)校教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。二、申報與評審1.教師可根據(jù)自身教學(xué)科研需要，提出微型課題研究申報；2.申報材料包括研究目的、方法、預(yù)期成果等內(nèi)容；3.學(xué)校設(shè)立微型課題研究評審委員會，對申報課題進(jìn)行評審；4.評審結(jié)果分為通過、有條件通過和未通過，評審委員會提出具體修改建議或不通過的理由。三、經(jīng)費管理1.學(xué)校設(shè)立專門的校本微型課題研究經(jīng)費；2.經(jīng)費使用需與課題研究計劃相符，并經(jīng)過評審委員會審批；3.經(jīng)費使用情況需進(jìn)行中期和結(jié)題報告，報告內(nèi)容包括經(jīng)費的支出明細(xì)。四、執(zhí)行與管理1.申報通過的教師需按照時間節(jié)點完成課題研究任務(wù)；2.對于有條件通過的課題，教師需按照評審委員會的要求進(jìn)行修改；3.完成課題研究后，教師需提交結(jié)題報告，報告內(nèi)容包括研究過程、成果、問題及改進(jìn)建議等；4.學(xué)校設(shè)立微型課題研究成果展示平臺，鼓勵教師公開分享成果。五、激勵與獎勵1.學(xué)校設(shè)立校本微型課題研究獎勵機(jī)制，對于優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰和獎勵；2.對于獲得校本微型課題研究經(jīng)費支持的教師，學(xué)校進(jìn)行相應(yīng)的激勵措施；3.學(xué)校對于取得重要成果的教師可予以晉升或其他符合規(guī)定的獎勵。六、監(jiān)督與評估1.學(xué)校設(shè)立監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對校本微型課題研究進(jìn)行監(jiān)督；2.學(xué)校也可委托專家進(jìn)行對課題研究成果進(jìn)行評估；3.對于課題研究過程中的違規(guī)行為，學(xué)校將給予相應(yīng)的處理。以上為一份可能的學(xué)

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