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云計(jì)算輔助教學(xué)3年前……云計(jì)算
CloudComputing走進(jìn)人們眼界…電力實(shí)現(xiàn)社會(huì)化:50年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)化:50年網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器/客戶機(jī)個(gè)人計(jì)算機(jī)大型機(jī)第5代計(jì)算:云計(jì)算云計(jì)算BIGSWITCH云計(jì)算推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大轉(zhuǎn)換云計(jì)算(CloudComputing)是一種以服務(wù)方式提供給用戶的計(jì)算機(jī)能力,允許用戶在不了解提供服務(wù)的技術(shù)、沒有相關(guān)知識(shí)以及設(shè)備管理能力的情況下,通過因特網(wǎng)獲取需要的服務(wù)。
——維基百科(英文版)2007年,
Google、IBM和一些公司開始大規(guī)模的云計(jì)算研究項(xiàng)目2008:中國電子學(xué)會(huì)云計(jì)算專家委員會(huì)成立國家科技界高度重視:2010年5月2009年5月16日
全國首屆“云計(jì)算輔助教學(xué)”高級(jí)培訓(xùn)班
在上海舉行
云計(jì)算不遙遠(yuǎn)云服務(wù)在你身邊……當(dāng)你每天使用公共服務(wù)的郵箱……在線使用公共服務(wù)的相冊(cè)……通過公共服務(wù)搜索資訊……你已經(jīng)在使用
云計(jì)算服務(wù)(1)數(shù)據(jù)在云端不怕丟失不必備份(2)軟件在云端不必下載動(dòng)態(tài)升級(jí)(3)無所不在的云計(jì)算任何設(shè)備登錄即用(4)無限強(qiáng)大的云計(jì)算無限空間無限用戶Google提出“云服務(wù)”的特點(diǎn)——資料來源:張智威,云計(jì)算時(shí)代的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和技術(shù),谷歌中國,2008發(fā)展理念轉(zhuǎn)型
以服務(wù)為中心軟件即服務(wù);網(wǎng)絡(luò)即服務(wù);平臺(tái)即服務(wù);管理即服務(wù);整合即服務(wù)。新的教育技術(shù)觀一切皆服務(wù)(everythingasaservice)事事可在線(everythingonline)更快更方便(everythingeasyandquick)更加個(gè)性化(everythingpersonal)云計(jì)算的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)低成本電腦(上網(wǎng)本)更低的IT基礎(chǔ)設(shè)施(硬件、軟件)更低的維護(hù)成本(人員、維護(hù)費(fèi)用)軟件實(shí)時(shí)更新更強(qiáng)的計(jì)算能力無限存儲(chǔ)容量更強(qiáng)的數(shù)據(jù)安全更方便群體協(xié)作缺點(diǎn)需要上網(wǎng)功能可能有限信息保密性?安全性?云計(jì)算的適應(yīng)人群最適合者協(xié)作學(xué)習(xí)者遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者移動(dòng)學(xué)習(xí)者經(jīng)費(fèi)困難者缺乏技術(shù)者節(jié)省成本者不適合者沒有網(wǎng)絡(luò)者無法上網(wǎng)者保密工作者云計(jì)算使教育信息化進(jìn)入社會(huì)化服務(wù)時(shí)代
“云計(jì)算輔助教學(xué)”(CloudComputingAssistedInstructions,CCAI)指學(xué)校和教師利用“云計(jì)算”提供的服務(wù),構(gòu)建個(gè)性化教學(xué)的信息化環(huán)境,支持教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量?!杓雍裰骶?云計(jì)算輔助教學(xué)[M].上海:上海教育出版社,2010.從計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)發(fā)展到云計(jì)算輔助教學(xué)CAIComputerAssistedInstruction
CCAICloudComputing
AssistedInstruction
帶來學(xué)校教育信息化的新發(fā)展…上世紀(jì)90年代關(guān)注建網(wǎng)-建庫-建隊(duì)伍……21世紀(jì)關(guān)注Web2.0時(shí)代-社會(huì)化服務(wù)-云計(jì)算輔助教學(xué)…云計(jì)算輔助教學(xué)在中國的發(fā)展部分省市教師的“云計(jì)算輔助教學(xué)”培訓(xùn)上海閔行區(qū)莘松中學(xué)
實(shí)驗(yàn)面向?qū)W生的
“云計(jì)算輔助學(xué)習(xí)”開發(fā)校本教材,開設(shè)《云計(jì)算輔助學(xué)習(xí)》課程Google協(xié)作平臺(tái)研究適合教師構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境的云計(jì)算服務(wù):2009中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)組織全國云計(jì)算輔助教學(xué)作品比賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)資源學(xué)院
陳志軍《礦床統(tǒng)計(jì)預(yù)測》獲獎(jiǎng)作品上海師范大學(xué)高義棟《3dsmaxclass》課程獲獎(jiǎng)作品遼寧省鞍山市第一中學(xué)馮軍《“七號(hào)橋上空的云”》2009年11月11日…所有基于Google協(xié)作平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)課程不能使用Google的離去…給國內(nèi)IT發(fā)展新機(jī)遇…發(fā)展中國自己的云服務(wù)呼喚“中國云”加強(qiáng)云計(jì)算輔助教學(xué)的法制和安全建設(shè)印度人登上中國舞臺(tái):/“百會(huì)”功能堪比Google套件——中國的云服務(wù)先驅(qū)者中央電視臺(tái)率先推出:人民網(wǎng)推出:百花齊放的云計(jì)算服務(wù)面對(duì)云時(shí)代風(fēng)云教育信息化
將如何發(fā)展教師和學(xué)生的生活需求云計(jì)算輔助教學(xué)的天空看看教師和學(xué)生們?cè)谡沂裁础朴?jì)算輔助教學(xué)服務(wù)的例子(1)中國教育版教師課程管理系統(tǒng)為每一位學(xué)生設(shè)計(jì)課程云計(jì)算輔助教學(xué)服務(wù)的例子(2)教育媒體交流中心中國教師的TeacherTube云計(jì)算輔助教學(xué)服務(wù)的例子(3)教學(xué)PP
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