育兒經驗分享心得體會8篇

第第頁育兒經驗分享心得體會8篇

育兒閱歷共享心得體會1

人人都盼望自己的孩子,健康、聰慧、活潑，這就要靠父母，特別是媽媽的努力，“媽媽是孩子的第一個老師?！背３：秃⒆恿恼勌?、念念兒歌、做做游戲、講講故事、聽聽音樂、畫畫圖畫等，培育孩子的觀測力、記憶力、想象力、思維技能、語言技能和自己動手的技能。我的育兒宗旨是：“不要求孩子什么都會，而是多培育孩子對事情感愛好?！蔽业呐畠狐S馨瑤四歲了，是個人見人愛的寶寶。雖然她的脾氣比較固執(zhí)，還有點霸道，但在我的.心目中，她就是我的小天使，她就是我的驕傲。

(一)：培育孩子的讀書愛好。

在孩子還是很小的時候，我就每天給她朗讀，選擇一些內容生動有趣、能吸引孩子的故事，或者是兒歌，或者是謎語，不但能增長孩子的知識，還能培育她的閱讀愛好。孩子慢慢長大，逐步加深，還提出一些故事中的問題，讓孩子思索，假如她不懂就再朗讀一遍或予以適當的提示，讓她養(yǎng)成愛思索的習慣，這個方法收益頗佳，不僅擴大了瑤瑤的詞匯量，而且激發(fā)了她的想象力，豐富了她的情感。還在她小的時候就能運用許多形容詞來描述她所見到的事物，如見到工廠的煙囪冒煙，她會說：“哎，濃煙滾滾，污染空氣，不好，不好”;見到電視里的火災鏡頭會用“濃煙滾滾、烈火熊熊”來形容;要下大雨了會說“烏云密布，大雨就要來臨”;雨點滴在臉上，她說：“雨是我的伙伴，它是在親我，想跟我玩呢?！薄浀眠€是兩歲時，有一次爸爸抱住她從陽臺上往下看時，她套用了《小雞出殼》故事里的一句話：“啊!外面的世界真大呀!”引得在場的人都哈哈大笑，我也倍感驕傲。現(xiàn)在，每天晚上睡覺前看書，聽音樂是瑤瑤喜愛的“必修課”，而我也將繼續(xù)堅持下去，每天為她朗讀二非常鐘。

(二)：隨機教育很重要。

小孩子的新奇心特別強，什么都想知道，對于孩子的提問，我盡量滿意她。有時提出的問題連我也回答上來，但我決不會敷衍她，而是對她說：“這個問題媽媽也不懂，我們問問其他人吧?！被蚴强纯磿页龃鸢竵碓僦v給她聽，并使她懂得多問、多想、多看書，才能使我們獲得更多知識的道理。平常，我盡量抽出時間來，多帶孩子到戶外，特別是環(huán)境精美、空氣清爽的公園或郊外去玩。在公園里不但能呼吸到新鮮的空氣，能開擴視野、增長知識，還能觀測到樹木的發(fā)芽，花草上的露珠、草叢里的昆蟲，池塘里的魚、小蝌蚪，跟她講花草樹木是人類的好伙伴，它們不但能使環(huán)境更美，而且還會汲取二氧化碳，呼出氧氣，使空氣更清爽，并教育她要愛惜環(huán)境、綠化環(huán)境等等……

瑤瑤對機械的東西特別感愛好，在路上看見清潔工人在疏通下水道，就想看個到底，或是看工地上的打樁，就不愿立刻回家。這時只要是時間允許，我會陪她一起看，并給她講清潔工人對城市做出的貢獻，打好基礎才起結實的樓房等，我們應當感謝她們、敬愛她們。通過隨機教育，能使孩子學到更多，并更簡單掌控知識，所以我覺得隨機教育很重要。

(三)：加強孩子的自信心。

瑤瑤的脾氣比較“犟”，做了錯事，假如只是刻意去批判她，只會適得其反，并會損傷孩子的自尊心，所以我盡量不用“你”的句式，而多用“我”的字句來表達，如“我生氣了”、“媽媽喜愛講衛(wèi)生的孩子”、“我認為好孩子應當多聽別人的勸說，不會有意抗拒”等。做了好事實時予以表揚和鼓舞，讓孩子從小懂得父母不但是愛她的，而且對她是有所要求，這種觀念的養(yǎng)成，將會使她終生受益。

對于孩子的言行，我們不能用大人的標準來要求。孩子的一些無意的行為而導致的不良后果，假如大聲訓斥，會很簡單使她稚嫩的心靈受到損害，這時應當援助她解決問題，然后再跟她講明道理。只要孩子不是有意犯錯，盡量多用鼓舞性和確定的詞語，如“我能行”、“讓我試一試”、“做得好”、“你真棒”等詞語不但能提高孩子的自信心，而且使孩子有成就感，增加了孩子對做事情的愛好。在孩子還很小的時候，我就教她唱《再試一下》這首兒歌，歌中唱到“這是一好話，再試一下，一試再試做不成，再試一下……勇猛去做不要怕，再試一下……”好的歌曲不但對孩子有益，亦使我自己受益非淺。

在日常生活中，父母要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點和技能，安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做，然后對孩子給

予贊揚和確定。孩子看到自己的成果，又受到了父母中肯的表揚，便會熱忱洋溢地去做每一件事，并情愿去嘗試做一些比較難的事情。當孩子在“小事”中漸漸感受到自己的技能，便會對自己漸漸充斥了信心。

(四)讓孩子有行使選擇的權利。

讓孩子有行使選擇的權利，其實是尊敬孩子的一種表現(xiàn)。生活中，大人們經常對孩子有這樣、那樣的要求，要孩子根據大人的意愿去做，可孩子往往有自己的看法，這時，假如父母過分地強求，甚至是強制性地使孩子聽從，不但不能使孩子聽話，反而會使孩子產生“與父母對著干”的逆反心理，使孩子的心理健康受到影響。

讓孩子有選擇的權利，能使孩子認識自我，對自我技能得到確定，可以加強孩子的自信心。

育兒閱歷共享心得體會2

教育孩子是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎，家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的因素之一。我個認為在孩子的成長過程中，主要應做以下幾方面：

一、培育孩子良好的生活習慣

學校生活正規(guī)而有序，家長要培育孩子的時間觀念，讓他懂得什么時間應當做什么事，什么時間不該做什么事。如教育孩子養(yǎng)成早起、早睡，長期做下來，孩子自己也能學會獨立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息進度表。一旦孩子習慣過一種有規(guī)律的生活，那么時間觀念就己內化成他自己的一種珍貴素養(yǎng)，自我意識的掌握力就得到了長足進展;家長不要替孩子做他自己力所能及的事惰，應當有意識的從小熬煉孩子自己的事情自己做，如自己整理書包、書桌、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情，目地是是培育孩子的責任感，自強技能、自尊心、自信心和辦事情技能，這些都是健康人格的基礎，當孩子在生活中養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，孩子的獨力意識與自我責任感就加強了許多。

二、培育孩子良好的學習習慣

在這方面我們要求他做到：老師上課時要用心致志聽老師講課，不開小差;養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習慣;要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。他做作業(yè)時我們不在旁邊陪他，監(jiān)督他，我要他不懂的問題自己查資料，查不到時我們才會提示他和啟發(fā)一下，只在作業(yè)難點上和孩子一起分析，漸漸養(yǎng)成他獨立思索的自學習習慣。鼓舞孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對很多事總愛刨根問底，這是新奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動腦子。家長切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料。

三、多與孩子進行溝通

家長要做孩子的伙伴，多與孩子溝通，了解孩子的想法。與孩子溝通時，也應留意時間和環(huán)境，才能起到想要的效果、以前我常常在全家吃飯時，教育孩子、尋問功課等，焦灼的氣氛令孩子有時吃不下飯，常常是愁眉苦臉的，我氣上心頭，滿臉怒容，弄得好好的一桌飯菜，誰也吃不下。后來，通過跟其他家長溝通，我現(xiàn)在就常常利用晚飯后散步和平常在一起的時間與孩子進行有效溝通。詢問孩子在學校發(fā)生了哪些有趣的事情，實時搏捉孩子思想上的微小改變;跟老師進行有溝通，實時了解孩子的在校狀況，使家庭教育和學校教育二者有效結合，促進孩子的健康成長。.

四、家長成員間要協(xié)作黙契

為教育孩子，作為家長成員之間要協(xié)作黙契，形成合力，對孩子的要求、立場、引領方向要基本全都。假如彼此之間目標全都，立場不統(tǒng)一，往往會對孩子的教育引導受到另一方面的干擾，孩子在多重選擇面前就會茫然失措，無所適從，家長的心血必定付之東流。我和家庭成員都盼望通過自己的努力，使孩子逐步形成有頑強的意志、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習慣。

以上是我家庭教育的一點心得休會，當然不同家庭狀況，不同的孩子，家長在對孩子的教育方式上可能會有一些差異，我們應在實踐中不斷摸索，在相互學習中進步，我們最終的目地是一樣的，那就是盼望自已的孩子能夠歡樂學習、健康成長。

育兒閱歷共享心得體會3

做父母的都盼望自己的孩子能夠健康歡樂的成長，都盼望把自己的孩子培育成為知書達理、有所作為的人，然而事實往往會差?咳嗽浮R想讓孩子成為父母的驕傲，父母?教育無疑是至關重要的。兒子淼淼今年4歲，在他的成長過程中我遇到過很多問題和困惑，在尋求解決方法的過程中，我也得到了許多啟發(fā)。

人們常說，孩子是父母的一面鏡子。父母作為孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中，無疑對孩子的影響是最大的。從他誕生的那一天起，你的一言一行，一舉一動都在孩子幼小的心靈上打下了深深的烙印。久而久之，你的言行舉止、喜惡、好善就轉到了孩子身上。比如說：做父母的是“不敢高聲語，恐驚天上人”的類型，將來你的孩子也是那種“溫順”型的。而父母是那種雷霆萬鈞的人，無疑孩子大多是那種嗓音大、脾氣大的類型。因此，我認為做父母的需要嚴于律己，時時到處給孩子做表率，給孩子做一個好的“模版”。

第二，不要給孩子提過高的要求，要尊敬孩子的喜好，給孩子留出足夠的自由進展的空間，否那么會壓抑孩子的性格，不利于其健康成長。

現(xiàn)在的孩子條件好、機會多，家長都想盡自己所能給孩子培育一些特長。有的父母不管孩子喜愛與否及實際作用，一味的給孩子報名，無形中增加了孩子的壓力，起不到應有的作用，甚至適得其反。我認為應當讓孩子在愛好中學習才是最重要的，這樣學習起來既輕松又有效果。記得兒子三歲左右的時候，我開始讓他識字。最初他對這些方塊字毫不感愛好，我就想方法將枯燥的識字活動融到他的游戲中去。

比如：我每天晚上在卡片上寫上兩三個字，先告知兒子每個字念什么，相對應的詞組，如“車”字，我就告知他“汽車、火車”。當這些字在他的大腦中形成印象后，我就把這些卡片放到地上，當我說到這個字時，他就跑過去站在那個字上。假如站對了，就在小臉蛋上親一下，假如錯了，就在小鼻子上刮一下。通過這種方式，兒子在輕松開心的氛圍中認識了很多字。當然，同樣一種游戲他也會煩，所以家長就要常常發(fā)揮自己的聰慧才智，變換一下花樣，把學習的內容隱蔽在孩子喜愛的游戲中，這樣會使年齡偏小的孩子更簡單接受我們家長想要灌輸的知識，使教育變得“潤物細無聲”。

因此，我覺得家長肯定要尊敬孩子的愛好與愛好，千萬別強加學習項目讓孩子認為是一種負擔，這樣才能最大限度的發(fā)揮孩子的主觀能動性和潛力。當然孩子究竟是孩子，在他們正確的判斷技能沒有建立起來之前，家長不能由著他們的性子來，正確引導是特別須要的。

第三，對孩子肯定要有耐煩，擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，進行賞識教育。

如今，多數家長都面臨著來自各方面的壓力，當我們面對自己的孩子的時候，尤其是孩子不聽話的時候，就會失去耐煩。孩子是通過自己的一些嘗試性的活動來認識世界的，有時他們的這些活動會讓家長覺得無法接受，比如：自己嘗試著倒水，卻把被子打碎了，或由于沒端穩(wěn)杯子把水灑了一地。記得有一次下班后，我在廚房忙著做飯。突然聽見兒子在客廳大哭，我扔下手里的東西沖進客廳，發(fā)覺兒子手里端著一杯水，飲水機的出水口在嘩嘩地往外流水。

我當時真得很生氣，覺得兒子給自己添亂。于是不分青紅皂白，把兒子訓了一通。當我把地上的一灘水整理潔凈后，兒子端著我的杯子走到我的面前，怯怯地說：媽媽，喝水。突然間，我明白了兒子是由于要給我倒水才到飲水機上接水，結果把水打開了卻無法關上。我當時特別懊悔自己的武斷，一下子把兒子攬到懷里，向兒子賠禮，并對他能夠學會照看媽媽的行為大加贊頌。直到現(xiàn)在，兒子常常在我下班回家時給我倒上一杯水。我常常想，假如我們家長遇到事情能夠耐煩一些，能夠站在孩子的角度上去考慮一下問題，我們會發(fā)覺我們的孩子是那么得可愛。

第四，對于孩子的不良習慣，父母要有恒心，適當的運用嘉獎和懲處。

我兒子不大到四歲的時候已經可以自己穿衣服了，可是他每天早晨起來都哼哼唧唧的賴在床上，等著讓爸爸媽媽給他穿衣服，起來后又等著讓爸爸媽媽給他洗臉。為了幫他改掉這個壞毛病，我就和他約法三章：假如早晨自己穿衣服或洗臉，就嘉獎一個小粘貼，每攢夠五個小粘貼，他就可以實現(xiàn)一個愿望，比如周末到海邊去玩，買他喜愛的小玩具或零食。這一招果真靈，為了實現(xiàn)自己的愿望，雖然有時他還會賴在床上，但想想自己的小粘貼還沒有攢夠，也只好趕快自己起來穿衣、洗臉。如今，我已經不需要用嘉獎小粘貼的方法來讓兒子穿衣服了，由于經過一段時間訓練后，兒子已經養(yǎng)成自己穿衣洗臉的習慣了。當然，對于一些壞習慣，家長肯定不要姑息遷就，須要的時候要讓孩子嘗嘗由此帶來的后果。淼淼有一段時間總是把幼兒園的一些玩具部件帶回家，每次都給他講道理，可是這種事情還是時有發(fā)生。為了讓他認識到這個問題的嚴峻性，我明確告知他，只要他再往家里帶玩具，他最喜愛的玩具就會消逝。當他再一次把玩具帶回家后，我把他最心愛的小汽車給藏起來了，這讓他很難受。我趁熱打鐵，告知他幼兒園的小伙伴發(fā)覺心愛的玩具沒了也會難受的，假如你以后不往家拿玩具了，你心愛的小汽車會回來的。經過這次教訓后，兒子再也沒有把幼兒園的玩具帶回家。其實，每個孩子在他的成長過程中都會遇到類似的問題，關鍵看我們家長如何去引導。假如我們做家長的能夠冷靜地、理智的處理這些問題，我相信每一個孩子都會形成良好的性格和品質。

育兒閱歷共享心得體會4

六年前，懷著美妙的向往，我們迎來了這一生都要細心守護的小天使一個胖胖的女兒。六年中，帶著驚喜和欣慰，我們看著孩子一天一天地長大，成為一個積極樂觀健康歡樂的孩子。對于孩子的教育，我一貫是在摸索中前進，一邊吸取前輩們的閱歷，一邊結合自己孩子的特點開展教育。女兒上幼兒園后，在老師們的細心培育下，正健壯成長。她的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁万湴痢Ｎ抑饕幸韵氯齻€方面的心得。

觀賞和批判并重。在大力提倡觀賞教育的今日，批判這個詞好像已經成為父母粗魯專制的代名詞，在許多時候，父母為了“觀賞”孩子而有意的忽視了孩子的“小”錯誤。這些聽慣了甜言蜜語的孩子更是經不得一點“冷言冷語”的批判。誠然觀賞孩子是培育孩子自信心的最正確手段。很多次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就需要懂得觀賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。然而一天女兒回家說的一句話使我懂得觀賞和批判是并重的。晚上睡覺前女兒洗漱后，沒有像平常一樣貓在被窩里等我講故事，聽著一陣陣細碎急促的腳步聲來來往往穿梭在房間里，在書房判卷的我再也坐不住了，找到女兒時，她正用心致志，不亦樂乎的給陽臺上的花“洗臉”“洗腳”，我一邊大聲喝令她住手，一邊盯著一身狼狽的她，女兒不解的抬頭看著心情有些失控的媽媽，眼淚汪汪的。突然女兒走到我面前，摟住我喃喃地說“我知道媽媽批判我是為我好，我不怪你，再給你一次機會，下次不能生氣了哦?！毙睦锿蝗桓杏X暖暖的，女兒竟然可以接受并理解我的怒火，“老師說爸爸媽媽批判我們是由于愛我們，我們長大了，愛爸爸媽媽就是不頂嘴?！?/p>

漂亮的生日愿望。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡約的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。在過生日這個特別的日子，許下一個有意義的愿望，對孩子有著非常的意義。女兒一歲生日時，我們盼望孩子能順當地學會走路并愛上走路，女兒眨著亮亮的眼睛，笑著“答應”了。經過一年的訓練，手拉手，哼著歌一起上小白山是我們母女最歡樂的時間;女兒兩歲生日時，我們盼望孩子能學會獨立吃飯喝水穿衣睡覺，為上幼兒園做好預備，女兒搖著胖胖的小手，笑著“答應”了。八個月后，蒙八班里多了一個胖丫頭，老師總是說“別看小家伙年齡最小，自理技能很強噢?！迸畠喝龤q生日時，我們盼望孩子開始學習舞蹈，培育樂感，熬煉身體，加強體質，女兒點著頭，笑著“答應”了。小臉一每天紅潤起來，學期末女兒獲得了全勤寶寶的獎狀，興奮地不得了;女兒四歲生日時，我們盼望孩子開始學習繪畫，還沒等我說完學會畫畫的好處，女兒就很仔細地加入我們的爭論中，“我要學武術，站似一棵松。”一年后，孩子的五步拳和長拳打得虎虎生威;女兒五歲生日時，我們盼望孩子開始晚上獨自睡，把媽媽還給爸爸，女兒歪著頭想了想“好吧，不過星期二我們定為媽媽寶寶日吧，這樣媽媽就不想我了?！苯衲?，女兒六歲生日時，我們期盼著……

我們對孩子的期望：健康的身心、良好的習慣、廣泛的愛好;身心健康是孩子一生美滿的基礎;良好的習慣是一生美滿的保障;廣泛愛好是一生美滿的源泉。

育兒閱歷共享心得體會5

相信許多家長都發(fā)覺自己的孩子留意力不集中，目光經常會被一些新穎的東西吸引，從而舍棄正在做的事情。而我們都明白，不專注就做不好事情，所以，家長對孩子以后的學業(yè)和生活很是擔憂。其實，家長是能夠培育孩子留意力的，詳細怎樣做，我們透過下面這個例子來了解一下。

小咔咔已經3歲了，生性頑皮。家長教他的時候，他常常東張西望，不仔細學習。但是有時發(fā)覺他竟然已經學會了。媽媽向專家詢問：這是什么狀況怎樣才能夠讓孩子的留意力集中專家對此做出回答。

孩子在這個時期本身是好說又好動的，對身邊的環(huán)境充斥了疑問，往往喜愛去探究。大腦皮質的發(fā)育程度影響著留意力是否能夠集中，透過刺激以后，在大腦皮質的局部區(qū)域會涌現(xiàn)優(yōu)勢興奮中心，其他部分那么處于相對抑制的狀態(tài)。隨著優(yōu)勢興奮中心興奮性的增長，留意力就更加集中。然而嬰幼兒的大腦皮質還處于發(fā)育過程中，興奮與抑制過程尚未進展完善，所以，不能長時間維持優(yōu)勢興奮中心。當留意力集中在一個事物的時候，簡單涌現(xiàn)“生理飽和”，相關的神經細胞涌現(xiàn)抑制，把留意力轉移到另一個事物上，所以興奮中心從一個區(qū)域轉向另一個區(qū)域，孩子的留意力隨之涌現(xiàn)轉移。因此，嬰幼兒的留意力沒方法長時間持續(xù)。另外，留意力能夠分為有意留意與無意留意兩種。無意留意在嬰幼兒身上占主導地位，有意留意日益進展。因此，你的孩子剛剛3歲，大腦皮質尚未發(fā)育完善，無法長時間維持優(yōu)勢興奮中心，他的留意時間只有大約10分鐘。但是無意留意已經把你教的資料當作一種信息儲存在大腦里，關鍵時再現(xiàn)出來，所以，你就會發(fā)覺他其實已經學會了。

然而留意力是寶寶學習的基礎，想教孩子知識，務須要在留意力穩(wěn)定的這個階段內。如果孩子的眼神與體態(tài)證明留意力已經分散，就就應停止學習。每一天能夠進行多次教學，漸漸延長單次的學習時間。

當然，有詳細形象、新穎、艷麗、劇烈以及多變的事物才能夠充分激發(fā)孩子的愛好，對事情有愛好孩子的留意力才能集中。與此同時，父母有須要明白，“玩”是寶寶的工作，就應讓孩子在“玩”的過程中學到知識。需要要牢記：萬萬不可訓斥孩子，不然孩子會涌現(xiàn)厭倦心情。

在此，提示各位家長：

首先，明確孩子的學習目標，選取與孩子年齡段相符的學習資料;

其次，要學會組織語言，引導孩子把留意力集中在他要學習的資料上;

最末，為孩子制造好的學習環(huán)境，摒除全部會轉移孩子留意力的因素。

家長應留意鼓舞孩子參與實際活動以調動其愛好，加強培育孩子的有意留意，漸漸延長其留意力集中的時間，讓孩子在實踐中學到知識。

育兒閱歷共享心得體會6

時間過的真快，轉瞬兩年半已經過去了，這兩年半里，兒子讓我度過驚異、意外和歡樂，也給我?guī)砹藙诼怠⒊溆统删汀?/p>

我的兒子今年兩歲半了，我認為孩子是個歡樂、聰慧、又不失淘氣搗蛋的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、歡樂伴隨他的一生。而在我看來要實現(xiàn)這個愿望有幾個前提：

首先，要給他不完滿的權利，由于我不是個完滿的媽媽，他也沒有一個完滿的爸爸，我們沒有權利要求他是個完滿的孩子，而且我覺得過于完滿的人很難歡樂。

其次，要給他自主的權利，他有權選擇他想要的，當然前提是不干擾他人。

第三，他需要尊敬他人、講禮貌，讓他知道這個世界不是以他為中心的，每個人都在為這個世界做自己的貢獻，尊敬他人的人才能被人尊敬，對人有禮貌的人才會被別人所接受。

第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。

第五，要承認孩子是有差異的，沒有一個孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的優(yōu)點去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進步。

民以食為天，吃得好身體才會好。孩子幾乎什么都吃，讓人傾慕吧。我的閱歷是孩子吃東西要定時定量，少吃或不吃零食。假如哪天看他饞得可憐了就吃點零食如餅干、巧克力等，但要相應減削飯或水果的量，而膨化食品、雪糕、飲料是從不會進入他的食譜的。假如他不想吃或吃時玩的話我會把東西拿走，并告知他假設超過肯定時間，這些東西他就再不會吃到了，只能等到吃下頓飯時才會吃到東西，并說到做到。而且我覺得孩子的食品肯定要多樣化，一樣東西同種做法不能反復吃，這樣會讓他永久保持新鮮感。

有時我會讓他參加到我做飯的勞動中來，洗洗菜，看我打雞蛋，他特別感愛好，當他吃到做熟的東西時會覺得有他的勞動成果，而且象變魔術一樣有了改變，特別興奮。再有，每天讓孩子多活動，消耗大自然吃得就多，兒子每天蹦蹦跳跳，吃飯時食欲特別旺盛。另外，肯定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的水，兒子每天要喝1200ml以上的水，可能是由于從不喝甜味飲料的關系，他特別適應無味的白水。事實證明，兒子身體特別厚實，我想這跟他的飲食結構和習慣有特別大的關系。

育兒閱歷共享心得體會7

俗話說的好，環(huán)節(jié)決斷成敗，因此我們在和他人溝通的時候，總會留意許多方面。但是，當我們面對孩子時，就不會留意許多了，總是想到什么，就說什么。其實，大人們這樣做，很簡單損害到孩子幼小的心靈的，我們在和孩子溝通時，也應當留意環(huán)節(jié)方面的內容!

學會賞識孩子

孩子的自我形象，是在幼年時通過與別人互動后建立的，經常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就會呈現(xiàn)出“笨”、“丑”、“不乖”的特質，更糟糕的是孩子潛意識里或許就這樣認定自己了。所以，我們在和孩子溝通時，肯定要學會賞識孩子，用表揚和確定來樹立孩子的自信心，讓孩子將“聰慧”、“自信”、“美麗”的特質呈現(xiàn)出來。

留意愛護孩子自尊

不要在別人面前批判孩子的缺點、弱點，常被大人在大庭廣眾下批判，孩子又沒有什么為自己辯護的解決方法，愛面子的孩子只好生氣!反而更讓家長對其進行數落，形成一個惡性循環(huán)。長此以往，孩子就不再喜愛出門，不喜愛與人交往，極大的影響著孩子與人溝通溝通的技巧和技能。

幫孩子樹立正確的價值觀

喜歡表演、表現(xiàn)是部份孩子的天性，但不要牽強孩子做這些，尤其是以物質利誘、威逼刺激的方式，這樣會讓孩子建立錯誤的價值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導孩子，以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。

讓孩子知道你愛他

父母也總會有心情不好，或者壓力大的時候，在這個時候，假設是孩子再出點兒小狀況，那父母很簡單就會對孩子口出惡言，而惡言一出，烙在孩子心靈深處的傷痕，絕對會影響到你和孩子的感情!所以說，各位家長，千萬不要對孩子說出不愛他、不要他、厭煩他的話，你要讓孩子知道，你愛他、喜愛他，永久都會陪伴他!

給孩子學習的機會

不要認為孩子技能不夠、許多事都不會做，而不讓孩子動手學習，在孩子說出要去做某樣事的時候，假如這件事，對孩子并沒有什么損害，你就放手，讓他去做吧!假如，你不愿讓孩子有自己的選擇，或者由于擔憂孩子出問題，而犧牲了孩子的學習機會，那孩子只能是全部的事情都依靠你，失去了自身潛力的進展。

別總想著懲罰孩子

孩子總會涌現(xiàn)錯誤，當孩子涌現(xiàn)錯誤的時候，家長就別總想著該怎么罰他，怎么教訓他，既然錯誤已經發(fā)生了，那我們就要冷靜、耐煩地跟孩子說明犯了什么錯，爭論分析應當如何避開錯誤發(fā)生，正向的處理過程更為積極有效。

育兒閱歷共享心得體會8

我一向覺得孩