初中數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)勾股定理重點(diǎn)題型分類+解析_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)勾股定理重點(diǎn)題型分類+解析_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)勾股定理重點(diǎn)題型分類+解析_第3頁(yè)
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題型一:利用勾股定理進(jìn)行線段計(jì)算如果單獨(dú)考查勾股定理,通常是給我們送分的,非常簡(jiǎn)單,我們只有熟記勾股定理的公式、常見(jiàn)的勾股數(shù),以及常見(jiàn)的特殊Rt△的三邊比例,即可以輕松解出題目。【例1】一駕2.5米長(zhǎng)的梯子靠在一座建筑物上,梯子的底部離建筑物0.7米,如果梯子的頂部滑下0.4米,梯子的底部向外滑出多遠(yuǎn)(其中梯子從AB位置滑到CD位置)?【分析】本題是常見(jiàn)的梯子滑動(dòng)問(wèn)題,是勾股定理結(jié)合實(shí)際問(wèn)題產(chǎn)生的題型。英對(duì)實(shí)際問(wèn)題,我們需要實(shí)際問(wèn)題抽象成簡(jiǎn)單的幾何圖形,再利用勾股定理解答。題目要求梯子的底部滑出多遠(yuǎn),就要求梯子原先頂部的高度AO,且三角形AOB,三角形COD均為直角三角形.可以運(yùn)用勾股定理求解.解:在直角三角形AOB中,根據(jù)勾股定理AB

2=AO

2+OB

2,可以求得:OA=

=2.4米,現(xiàn)梯子的頂部滑下0.4米,即OC=2.4-0.4=2米,且CD=AB=2.5米,所以在直角三角形COD中

,即DO=

=1.5米,所以梯子的底部向外滑出的距離為1.5米-0.7米=0.8米.答:梯子的底部向外滑出的距離為0.8米.題型二:勾股定理的證明過(guò)程勾股定理的證明過(guò)程同樣是勾股定理的一個(gè)??键c(diǎn)。因此我們同樣要熟知勾股定的常見(jiàn)證明過(guò)程。這個(gè)需要同學(xué)們查看課本,回憶整個(gè)證明過(guò)程。下面給出常見(jiàn)的考題類型?!纠?】《勾股圓方圖》是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形(如圖(1)).設(shè)每個(gè)直角三角形中較短直角邊為a,較長(zhǎng)直角邊為b,斜邊為c。(1)利用圖(1)面積的不同表示方法驗(yàn)證勾股定理.(2)實(shí)際上還有很多代數(shù)恒等式也可用這種方法說(shuō)明其正確性.試寫出圖(2)所表示的

代數(shù)恒等式:();(3)如果圖(1)大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,求(a+b)2的值.【分析】(1)如圖(1),根據(jù)四個(gè)全等的直角三角形的面積+陰影部分小正方形的面積=大正方形的面積,代入數(shù)值,即可證明;(2)5個(gè)矩形,長(zhǎng)寬分別為x,y;兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為y的正方形和兩個(gè)邊長(zhǎng)為x的正方形,可以看成一個(gè)長(zhǎng)寬為x+2y,2x+y的矩形;(3)利用(1)的結(jié)論進(jìn)行解答.解:(1)圖(1)中的大正方形的面積可以表示為c

2,也可表示為(b-a)

2+4×

ab∴(b-a)

2+4×

ab=c

2化簡(jiǎn)得b

2-2ab+b

2+2ab=c

2∴當(dāng)∠C=90°時(shí),a

2+b

2=c

2;(2)(x+y)(x+2y)=x

2+3xy+2y

2(3)依題意得

a2+

b2=

c2=13(

b?

a

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