兒童文學(xué)概論(第三章 兒童文學(xué)的鑒賞和閱讀指導(dǎo))知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
兒童文學(xué)概論(第三章 兒童文學(xué)的鑒賞和閱讀指導(dǎo))知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
兒童文學(xué)概論(第三章 兒童文學(xué)的鑒賞和閱讀指導(dǎo))知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
兒童文學(xué)概論(第三章 兒童文學(xué)的鑒賞和閱讀指導(dǎo))知識(shí)點(diǎn)_第4頁(yè)
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兒童文學(xué)概論(第三章兒童文學(xué)的鑒賞和閱讀指導(dǎo))一、兒童欣賞文學(xué)有什么特點(diǎn)?1、偏重直觀感受。2、易于情感投入。3、善于模糊解讀。4、拙于鑒別詳判。二、文學(xué)批評(píng)文學(xué)批評(píng)是指對(duì)作家作品心臟各種文學(xué)現(xiàn)象的分析和評(píng)價(jià),是一種專門(mén)的文學(xué)理論行為。人們總會(huì)在文學(xué)欣賞中有所發(fā)現(xiàn),有所領(lǐng)悟,有所判斷,并形成整體上的或某一方面,某一點(diǎn)的評(píng)價(jià),這就是文學(xué)批評(píng)。三、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)欣賞關(guān)系文學(xué)欣賞和文學(xué)批評(píng)密不可分。批評(píng)是以欣賞為基礎(chǔ)的。人們?cè)陂喿x和欣賞文學(xué)作品的過(guò)程中,獲得了審美感受,同時(shí)也獲得了審美理解。文學(xué)欣賞比較隨意、主觀和感性,文學(xué)批評(píng)比較嚴(yán)謹(jǐn)、客觀和理性。四、兒童文學(xué)批評(píng)的特殊性和標(biāo)準(zhǔn)是什么?特殊性:兒童文學(xué)批評(píng)的特殊性要做到客觀、公正,又必須和兒童讀者溝通,了解他們對(duì)作品的反應(yīng)。標(biāo)準(zhǔn):①要讓孩子們看了能夠得到一些益處②要讓孩子們愛(ài)看,看的進(jìn),能夠領(lǐng)會(huì)五、為什么要進(jìn)行兒童文學(xué)的閱讀指導(dǎo)?①能夠幫助少年兒童明確文學(xué)閱讀的目的性,使他們養(yǎng)成正確的閱讀興趣和習(xí)慣。②引導(dǎo)少年兒童在閱讀中提高文學(xué)欣賞的能力,掌握文學(xué)欣賞的方法。六、家庭閱讀環(huán)境和學(xué)校閱讀環(huán)境各有什么特點(diǎn)?家庭閱讀的特點(diǎn):①重視圖書(shū)的選擇,把孩子們的閱讀趣味引導(dǎo)到高雅的文學(xué)審美上來(lái)。②重視“親子共讀”,把正確的審美趣味和習(xí)慣影響給孩子。③牏好文學(xué)閱讀和電視收看的關(guān)系,家長(zhǎng)有責(zé)任引導(dǎo)孩子擺脫過(guò)分迷戀電視中通俗視聽(tīng)文化的偏廢現(xiàn)象。學(xué)校閱讀的特點(diǎn):①帶有較強(qiáng)的教育色彩。②具有明顯的集體性③帶有更多的實(shí)踐訓(xùn)練性質(zhì)。七、兒童文學(xué)閱讀指導(dǎo)應(yīng)有哪幾個(gè)步驟和方法?步驟:1、了解指導(dǎo)對(duì)象及圖書(shū)情況。2、根據(jù)學(xué)生的需要和圖書(shū)的可能,幫助學(xué)生選擇合適的兒童文學(xué)作品。3、對(duì)作品的推薦和介紹。4、組織作品評(píng)論。5、鞏固閱讀效果方法:1、組織文學(xué)興趣小組。2、組織班級(jí)圖書(shū)角3、開(kāi)展

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