小學(xué)班主任家校溝通計(jì)劃及安排

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)班主任家校溝通計(jì)劃及安排隨著小學(xué)教育的不斷推進(jìn)，家校溝通成為了小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一。作為小學(xué)班主任，要想讓孩子們受到良好的教育，必須與家長(zhǎng)建立起積極、有效、及時(shí)的溝通機(jī)制，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系與交流。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和探索，我為此制定了一份小學(xué)班主任家校溝通計(jì)劃及安排。一、溝通方式的選擇1.線下會(huì)面在學(xué)生入學(xué)時(shí)，班主任應(yīng)該安排一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，以便介紹班級(jí)的基本情況，讓家長(zhǎng)們了解班級(jí)的教育目標(biāo)、班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)制度、目前工作的重點(diǎn)方向等。另外，為了給家長(zhǎng)提供更加方便的溝通渠道，班主任應(yīng)該定期組織家長(zhǎng)面談，以了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。久而久之，班主任與家長(zhǎng)的面談中也會(huì)逐漸建立起溝通信任基礎(chǔ)，家長(zhǎng)們的反饋也能給予班主任及時(shí)的引導(dǎo)和幫助。2.線上交流在今天這個(gè)珍愛(ài)時(shí)間的時(shí)代，很多家長(zhǎng)工作繁忙，無(wú)法親自到學(xué)校與老師溝通。但有些微信、QQ等社交媒體，能夠緩解這種情況，班主任可以利用這種媒體渠道，組織會(huì)議、通知家長(zhǎng)、傳遞信息、回答問(wèn)題、及時(shí)介入學(xué)生的思維和動(dòng)態(tài)等。二、頻率與時(shí)間的確定1.家訪頻率在班主任的職責(zé)范圍內(nèi)，家訪是家校溝通的重要方法之一。通過(guò)到家里走訪，班主任能夠更好地了解學(xué)生家庭背景、生活情況和家庭教育狀況等，為孩子做更好的規(guī)劃和調(diào)整。因此，應(yīng)該每學(xué)期安排至少2次家訪。2.家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間班主任應(yīng)該盡量根據(jù)家長(zhǎng)的工作時(shí)間和孩子的學(xué)習(xí)情況選定家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間。通常，每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間控制在周末或晚上，家長(zhǎng)到校的時(shí)間允許，答疑解惑，交流心得，提高教育水平。三、內(nèi)容與形式的安排作為班主任，要盡量讓家長(zhǎng)了解自己的工作內(nèi)容、工作進(jìn)度和學(xué)生的情況，以便家長(zhǎng)能夠根據(jù)孩子的情況適時(shí)調(diào)整和幫助。因此，班主任應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。1.內(nèi)容的確定班主任要清楚了解每個(gè)學(xué)生的基本情況和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。班主任每次與家長(zhǎng)溝通，應(yīng)該進(jìn)行備課，確定溝通的內(nèi)容，考慮家長(zhǎng)可能會(huì)提出的問(wèn)題，以便班主任給家長(zhǎng)以及時(shí)、準(zhǔn)確的回答。2.形式的安排班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)、電話訪問(wèn)等方式，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，建立良好的家校聯(lián)合體，共同協(xié)商解決學(xué)生面臨的問(wèn)題，提高小學(xué)生素養(yǎng)。四、防范問(wèn)題家校溝通雖然很重要，但如果溝通不當(dāng)就容易出現(xiàn)問(wèn)題。因此，班主任在制定家校溝通計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)防范性工作，防范以下問(wèn)題的發(fā)生。1.保密性要求在家校溝通過(guò)程中，班主任必須嚴(yán)格保守學(xué)生的隱私，不得向非法人員泄露學(xué)生信息。2.教育共識(shí)在溝通過(guò)程中，班主任和家長(zhǎng)必須堅(jiān)持共同的教育原則，不得出現(xiàn)對(duì)學(xué)生不一致的聲音或者有害言論，以免給孩子的成長(zhǎng)、社會(huì)適應(yīng)等方面帶來(lái)不良的影響。3.言語(yǔ)的用詞班主任和家長(zhǎng)在溝通的過(guò)程中，應(yīng)該注意言語(yǔ)的用詞和表情的控制，以免自己的言行舉止對(duì)學(xué)生造成負(fù)面影響，從而影響孩子的心理健康?？傊倚贤ㄓ?jì)劃是小學(xué)教育中非常重要的一環(huán)，班主任要通過(guò)安排和實(shí)施相應(yīng)的措施，建立起有效的溝通機(jī)制，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)