2022年四川省達(dá)州市中考化學(xué)試卷-教師用卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022年四川省達(dá)州市中考化學(xué)試卷題號(hào)一二三四五六總分得分一、單選題（本大題共8小題，共24.0分）下列具有達(dá)州特色的農(nóng)副產(chǎn)品的加工過程，主要發(fā)生化學(xué)變化的是(

)A.釀“苞谷燒”酒 B.編制竹簍

C.采摘“巴山雀舌”茶 D.包裝“燈影牛肉”【答案】A

【解析】解：A、釀“苞谷燒”酒，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。

B、編制竹簍的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、采摘“巴山雀舌”茶，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、包裝“燈影牛肉”的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

正確的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)A.滴加液體

B.稱取8.0g氫氧化鈉固體

C.測(cè)定溶液的pH

D.蒸發(fā)氯化鈉溶液【答案】D

【解析】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。

故選：D。

A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定溶液的pH藍(lán)莓富含花青素(C15H11A.花青素是有機(jī)物

B.花青素中碳、氫、氧的質(zhì)量比為15：11：6

C.花青素由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

D.在氫氧化鈉溶液中滴入藍(lán)莓汁液，溶液呈紅色【答案】A

【解析】解：A、花青素是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法正確。

B、花青素中碳、氫、氧的質(zhì)量比為(12×15)：(1×11)：(16×6)≠15：11：6，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、花青素是由花青素分子構(gòu)成的，花青素分子由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、花青素是一種水溶性色素，顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)，酸性時(shí)為紅色，堿性時(shí)為藍(lán)色；氫氧化鈉溶液顯堿性，在氫氧化鈉溶液中滴入藍(lán)莓汁液，溶液呈藍(lán)色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：A。

A、根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物(碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等除外)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是(

)A.碘是人體所需要的一種微量元素，缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大

B.紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)

C.洗滌劑具有乳化作用，能用于清洗油污

D.鑒別聚酯纖維和羊毛可用灼燒聞氣味的方法【答案】B

【解析】解：A、碘是人體所需要的一種微量元素，是合成甲狀腺激素的主要元素，缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大，故選項(xiàng)說法正確。

B、紙箱著火用水澆滅，使溫度降到著火點(diǎn)以下，而不是降低了可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、洗滌劑具有乳化作用，能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成大的油珠，能用于清洗油污，故選項(xiàng)說法正確。

D、鑒別聚酯纖維和羊毛可用灼燒聞氣味的方法，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛，產(chǎn)生特殊氣味的是聚酯纖維，故選項(xiàng)說法正確。

故選：B。

A、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)聚酯纖維和羊毛的鑒別方法，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握聚酯纖維和羊毛的鑒別方法、滅火的原理、洗滌劑具有乳化作用等是正確解答本題的關(guān)鍵。

甲醛(CH2OA.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1：2

B.該反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生變化

C.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變

D.反應(yīng)前后分子的種類改變【答案】A

【解析】解：A、由反應(yīng)過程的微觀示意圖，該反應(yīng)是1個(gè)分子和1個(gè)分子反應(yīng)生成1個(gè)分子和1個(gè)分子，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、該反應(yīng)中是單質(zhì)，該反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生變化，故選項(xiàng)說法正確。

C、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，故選項(xiàng)說法正確。

D、該反應(yīng)是1個(gè)分子和1個(gè)分子反應(yīng)生成1個(gè)分子和1個(gè)分子，反應(yīng)前后分子的種類改變，故選項(xiàng)說法正確。

故選：A。

根據(jù)反應(yīng)過程的微觀示意圖，該反應(yīng)是1個(gè)分子和1個(gè)分子反應(yīng)生成1個(gè)分子和1個(gè)分子，進(jìn)行分析解答。

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。

t1℃時(shí)，將相同質(zhì)量的KNO3和KCl分別加入到盛有100gA.甲燒杯中的溶質(zhì)為KNO3

B.將溫度升高到t2℃時(shí)，乙燒杯中仍然有固體剩余

C.若KNO3中混有少量KCl，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純KNO3

【答案】D

【解析】解：A、t1℃時(shí)，將相同質(zhì)量的KNO3和KCl分別加入到盛有100g水的甲、乙燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅字腥苜|(zhì)全部溶解，乙中有剩余；t1℃時(shí)，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，則甲燒杯中的溶質(zhì)為KCl，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、氯化鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，但選項(xiàng)沒有指明加入溶質(zhì)的質(zhì)量，將溫度升高到t2℃時(shí)，乙燒杯中可能仍然有固體剩余，也可能全部溶解，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大，氯化鉀的溶解度受溫度影響變化較小，若KNO3中混有少量KCl，可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大，氯化鉀的溶解度受溫度影響變化較小，若取t3℃時(shí)KNO3和KCl的飽和溶液各100g，降溫至t2℃下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，合理的是(

)A.向等質(zhì)量的水中分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

B.在盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷

C.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液【答案】C

【解析】解：A、向等質(zhì)量的水中分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鈉固體和硝酸銨固體，氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別升高、降低，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。

B、紅磷燃燒放出大量的熱，溫度升高，壓強(qiáng)增大；隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣被消耗，溫度恢復(fù)至室溫，壓強(qiáng)逐漸減小，最終壓強(qiáng)一定比反應(yīng)前小，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。

C、向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉，金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素，因?yàn)樗岬牧肯嗤饘龠^量，故最終生成的氫氣應(yīng)該相等；生成等質(zhì)量的氫氣，消耗的鋅的質(zhì)量多，故選項(xiàng)圖象正確。

D、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，pH的變化是從小于7逐漸的增大到等于7、大于7，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。

故選：C。

A、根據(jù)氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水分別放熱、吸熱，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)紅磷燃燒放出大量的熱，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣被消耗，壓強(qiáng)逐漸減小，進(jìn)行分析判斷。

C、金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素，進(jìn)行分析判斷。

D、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷。

本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。勤勞智慧的中國(guó)勞動(dòng)人民在很早以前就掌握了濕法煉銅的技術(shù)。某實(shí)驗(yàn)小組模擬濕法煉銅，向50.0gCuSO4溶液中加入10.0g鐵粉(鐵粉過量)，待溶液中CuA.20% B.16% C.10%【答案】B

【解析】解：設(shè)參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量為x。

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

固體質(zhì)量增加

56

160

64

64?56=8

x

10.4g?10.0g=0.4二、填空題（本大題共4小題，共15.0分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

(1)通常狀況下，密度最小的氣體是______。

(2)兩個(gè)氫氧根離子______。

(3)【答案】H2

2OH【解析】解：(1)通常狀況下，密度最小的氣體是氫氣，其化學(xué)式為：H2。

(2)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)單位電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫氧根離子可表示為：2OH?。

(3)由化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)可表示為：P+52O5。

故答案為：

(1)H2；

(2)2OH?；為打造成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈北翼振興戰(zhàn)略支點(diǎn)，達(dá)州市在打造能源化工、新材料、農(nóng)產(chǎn)品加工3個(gè)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)帶的同時(shí)，也要積極打好“藍(lán)天、碧水、凈土”保衛(wèi)戰(zhàn)。

(1)為建成全國(guó)性綜合交通樞紐城市，達(dá)州市大力實(shí)施“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通先行”戰(zhàn)略，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中選擇應(yīng)用新材料。達(dá)州新建機(jī)場(chǎng)——金埡機(jī)場(chǎng)使用了大量玻璃鋼材料，玻璃鋼是一種______(填字母序號(hào))。

A.復(fù)合材料

B.無機(jī)非金屬材料

C.合成材料

(2)自2013年以來，達(dá)州以水稻、油菜、玉米、薯類等為重點(diǎn)，建設(shè)“川渝糧倉”，糧食總產(chǎn)量連續(xù)9年保持在六十億斤以上，穩(wěn)居全省第一。

①大米、玉米、薯類中主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是______(填字母序號(hào))。

A.蛋白質(zhì)

B.油脂

C.糖類

D.維生素

②抓三農(nóng)促振興，堅(jiān)定建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)市。2022年，我市規(guī)劃大豆種植須達(dá)到53.5萬畝。正所謂：“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。大豆等農(nóng)作物生長(zhǎng)期間常需施加一些肥料。下列屬于復(fù)合肥料的是______(填字母序號(hào))。

A.CO(NH2)2

B.NH4H2PO4

C.K2SO4

(3)2021年3月全國(guó)兩會(huì)期間提出，2030年“碳達(dá)峰”，2060【答案】A

C

B

利用公共交通工具出行(合理即可)

D

【解析】解：(1)通常把材料分成四大類：金屬材料、無機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料。金屬材料包括金屬與合金；無機(jī)非金屬材料主要為無機(jī)鹽，如玻璃、陶瓷等；合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維；復(fù)合材料是把多種材料復(fù)合在一起得到的一種具有特別性能的材料；玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，故選：A；

(2)①大米、玉米、薯類中主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是淀粉，屬于糖類，故選：C；

②A、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥；

B、NH4H2PO4中含有氮、磷、鉀三種元素屬于復(fù)合肥；

C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥；

故選：B；

(3)低碳生活的做法有少使用一次性木筷、使用公共交通工具出行等，故答案為：利用公共交通工具出行(合理即可)；

(4)A、為了改善水質(zhì)，不可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑，會(huì)對(duì)人體造成危害，A說法錯(cuò)誤；

B、為保護(hù)好水資源，不能禁止使用化肥和農(nóng)藥，應(yīng)該是合理使用，B說法錯(cuò)誤；

C、應(yīng)該合理開采利用地下水，C說法錯(cuò)誤；

D、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放，可以防止水體受到污染，化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科。

(1)圖Ⅰ是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

①上述微粒共表示______種元素。

②上述五種微粒中，化學(xué)性質(zhì)相似的兩種原子是______(填字母序號(hào))。

(2)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。由圖Ⅱ知，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______【答案】4

BD

35.45【解析】解：(1)①不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，CE核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素。

②元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù)，上述五種微粒中，化學(xué)性質(zhì)相似的兩種原子是BD。

A中原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；C的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子；盡管最外層電子數(shù)相同，但它們化學(xué)性質(zhì)不相似。

(2)根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45。

故答案為：

(1)①4；②BD；

(2)35.45。

(1)①元素是質(zhì)子數(shù)在實(shí)驗(yàn)操作考試中，小明的考試題目是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液(已知ρ水=1g/mL)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)小明應(yīng)稱取NaCl固體______g。在稱量的過程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)小明應(yīng)該______(填字母序號(hào))。

A.增加適量NaCl

B.減少適量NaCl

C.增加砝碼

D.調(diào)節(jié)天平平衡螺母

(2)量取蒸餾水時(shí)，小明應(yīng)選擇______(填“20mL”或“50mL”或“100【答案】3

B

50mL

【解析】解：(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g。

在稱量的過程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，說明藥品的質(zhì)量大于需要的質(zhì)量，應(yīng)減少適量NaCl，直至天平平衡。

(2)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量?溶質(zhì)質(zhì)量，所需溶劑的質(zhì)量為50g?3g=47g(合47mL)，應(yīng)用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積。

(3)A、量取蒸餾水時(shí)仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

B、量取蒸餾水時(shí)俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。

C、將稱量好的NaCl固體轉(zhuǎn)移至燒杯時(shí)，NaCl灑落，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

D、配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)，部分溶液濺出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

故答案為：三、推斷題（本大題共1小題，共4.0分）已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種不同類別的物質(zhì)，B為紅棕色粉末，C由兩種元素組成，D廣泛應(yīng)用于冶金、造紙、紡織、印染和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域，五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請(qǐng)回答下列問題：

(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為______。

(2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)C【答案】HCl

Fe【解析】解：A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種不同類別的物質(zhì)，B為紅棕色粉末，氧化鐵為紅棕色粉末，B為氧化鐵；C由兩種元素組成，D廣泛應(yīng)用于冶金、造紙、紡織、印染和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域，則D為碳酸鈉；碳酸鈉、氧化鐵均能與酸反應(yīng)，鹽酸中含有兩種元素，則C為鹽酸；B能轉(zhuǎn)化為A，A能與鹽酸反應(yīng)，則A為鐵；鹽酸能與E反應(yīng)，E能與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)，氫氧化鈉能與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，則E為氫氧化鈉。

(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為HCl。

(2)A和C反應(yīng)，即鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

(3)C和E反應(yīng)，即鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子。

故答案為：

(1)HCl；

(2)Fe+2HCl=FeCl2+H四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共10.0分）海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫。海水資源綜合利用的部分途徑如圖：

已知：粗鹽中的雜質(zhì)有泥沙、MgCl2、CaCl2，流程中部分操作及試劑已省略。

(1)“操作Ⅰ”中玻璃棒的作用是______。

(2)濾渣中除泥沙外還有______(填化學(xué)式)。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為______【答案】引流

Mg(OH)2、【解析】解：(1)“操作Ⅰ”能將濾渣和濾液分離，是過濾操作，玻璃棒的作用是引流。

(2)氫氧化鈉和氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，則濾渣中除泥沙外還有Mg(OH)2、CaCO3。

(3)反應(yīng)③是氯化鎂通電分解生成鎂，同時(shí)用生成氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2??通電??Mg+Cl2↑。

(4)海水中含有氯化鎂，但含量很少，氯化鎂溶解在海水中，不能直接提取出來，經(jīng)過①、②兩個(gè)步驟將海水中的鎂離子提取出來，得到純凈的氯化鎂，然后電解才能得到鎂，反應(yīng)①、②轉(zhuǎn)化過程的目的是富集氯化鎂。

故答案為：

(1)引流；鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，也是最容易發(fā)生銹蝕的金屬材料之一。人類為金屬的銹蝕付出了巨大的代價(jià)，所以金屬的防腐和廢舊金屬的回收有著十分重要的意義。

(1)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵的原理：______(用化學(xué)方程式表示)。

(2)鋼鐵生銹是鐵與空氣中______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

(3)處理某廢舊金屬后的溶液中含有C【答案】Fe2O3+3C【解析】解：(1)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO??高溫??2Fe+3CO2。

(2)鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。

(3)鐵的金屬活動(dòng)性比銀、銅強(qiáng)，在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鐵粉，鐵先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，硝酸銀反應(yīng)完，若還有鐵粉，鐵才能與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銅。向該溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含鐵，一定含有銀，可能含有銅，則濾液中一定含有的金屬離子是亞鐵離子。

故答案為：

(1五、探究題（本大題共2小題，共16.0分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。

(1)A裝置中儀器a的名稱是______。

(2)通常狀況下，H2S是一種密度比空氣大、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室用塊狀的硫化亞鐵與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體。

①制取H2S氣體的發(fā)生裝置可選用______(填字母序號(hào))。

②若用C裝置來收集H2S，氣體應(yīng)從______端(填a或b)實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液催化劑收集50m實(shí)驗(yàn)130粉末狀M21實(shí)驗(yàn)230粉末狀C47①表格中a的值為______。

②實(shí)驗(yàn)1中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

③結(jié)論：MnO2對(duì)過氧化氫分解的催化效果比CuO【答案】酒精燈

B

b

0.2

2H2O2?【解析】解：(1)A裝置中儀器a的名稱是酒精燈。

故答案為：酒精燈。

(2)①制取H2S氣體的發(fā)生裝置可選用B(反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱)。

故答案為：B。

②若用C裝置來收集H2S，硫化氫密度比空氣大，氣體應(yīng)從b進(jìn)入集氣瓶。

故答案為：b。

(3)①為了進(jìn)行對(duì)比，表格中a的值為0.2。

故答案為：0.2。

②實(shí)驗(yàn)1中過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2??MnO2??2H2O+O2↑。

故答案為：2H2O2??MnO2??2H2O+O2↑。

我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。在工業(yè)生產(chǎn)所得的碳酸鈉產(chǎn)品中往往會(huì)混有少量的氯化鈉。某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)想探究某產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，經(jīng)討論后設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案。

【查閱資料】堿石灰的主要成分是CaO和NaOH。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

方案甲：“氣體質(zhì)量法”

(1)按如圖所示連接好裝置，檢查裝置氣密性后加入一定質(zhì)量的碳酸鈉樣品于裝置A中。

(2)打開止水夾K通入一段時(shí)間的氮?dú)夂?，稱量裝置C的質(zhì)量，并記錄。

(3)關(guān)閉止水夾K，打開分液漏斗活塞向A裝置中注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞。

(4)待裝置A中無氣泡產(chǎn)生后打開止水夾