Unit 5 Lets celebrate!-Grammar教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年牛津譯林版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit5Let’scelebrate!—Grammar教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握以下語(yǔ)法知識(shí)和技能：-熟悉和理解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法和句子結(jié)構(gòu)；-能夠正確構(gòu)建一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句、否定句和疑問(wèn)句；-能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述日常生活中的習(xí)慣和經(jīng)常性活動(dòng)。2.教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的句子結(jié)構(gòu)和用法；一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和疑問(wèn)句的構(gòu)建。3.教學(xué)準(zhǔn)備牛津譯林版七年級(jí)上冊(cè)教材Unit5的相關(guān)課文和練習(xí)題；黑板和彩色粉筆；教學(xué)用的PPT或投影儀。4.教學(xué)過(guò)程步驟1：導(dǎo)入新知識(shí)（5分鐘）準(zhǔn)備一些圖片或用PPT展示一些與慶?；顒?dòng)相關(guān)的場(chǎng)景，如生日派對(duì)、圣誕節(jié)、春節(jié)等。引出問(wèn)題：“Doyoulikecelebratingspecialdays?（你喜歡慶祝特別的日子嗎？）”讓學(xué)生以小組討論的形式回答。讓學(xué)生與同伴分享他們喜歡的慶?；顒?dòng)和原因。步驟2：學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀察以下句子的結(jié)構(gòu)和用法：Icelebratemybirthdaywithmyfamily.（我和我的家人一起慶祝我的生日。）Theydon’tcelebrateChristmas.（他們不慶祝圣誕節(jié)。）DoyoucelebrateNewYear’sDay?（你慶祝元旦嗎？）教師解釋一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法和基本結(jié)構(gòu)，并與學(xué)生共同填寫(xiě)下表：句子結(jié)構(gòu)示例句子肯定句主語(yǔ)+動(dòng)詞原形Icelebratemybirthdaywithmyfamily.否定句主語(yǔ)+donot或doesnot+動(dòng)詞原形Theydon’tcelebrateChristmas.疑問(wèn)句Do或Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形DoyoucelebrateNewYear’sDay?回答疑問(wèn)句Yes,主語(yǔ)+do或does./No,主語(yǔ)+don’t或doesn’t.Yes,theydo./No,theydon’t.注意事項(xiàng)第三人稱(chēng)單數(shù)主語(yǔ)要用does而不是do.Hedoesn’tcelebrateHalloween.定義用于描述現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生或習(xí)慣性發(fā)生的動(dòng)作Iusuallyhavedinnerat6p.m.引導(dǎo)學(xué)生討論其他常見(jiàn)的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)句子，并讓他們嘗試填寫(xiě)相應(yīng)的句子結(jié)構(gòu)和例子。步驟3：鞏固練習(xí)（20分鐘）學(xué)生個(gè)案練習(xí)：發(fā)放練習(xí)冊(cè)，并指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)題，鞏固一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的句子結(jié)構(gòu)和用法。小組合作練習(xí)：將學(xué)生分成小組，讓他們利用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的日常生活和習(xí)慣。每個(gè)小組選擇一個(gè)代表向全班展示他們的描述，并與其他小組分享他們的日常生活和習(xí)慣。步驟4：拓展延伸（10分鐘）讓學(xué)生嘗試以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)撰寫(xiě)一份日程安排表，描述他們平時(shí)一天的活動(dòng)安排。鼓勵(lì)他們使用第三人稱(chēng)單數(shù)形式的動(dòng)詞。隨機(jī)選擇一些學(xué)生分享他們的日程安排表，并與全班討論。步驟5：總結(jié)歸納（5分鐘）教師總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法和結(jié)構(gòu)，并與學(xué)生共同回顧學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。5.課堂作業(yè)要求學(xué)生以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)寫(xiě)一篇短文，描述他們各自最喜歡的慶?；顒?dòng)和原因。鼓勵(lì)學(xué)生使用多樣的句型和適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞。6.教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入、學(xué)習(xí)、鞏固和拓展延伸等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用