人教版四年級英語下冊Unit2WhatTimeIsItBLetstalk教案

UnitUnit2WhatTimeIsIt?BLet’stalk教學(xué)目標：能夠聽，說，讀，理解“Hurry!Oops,I’mready能夠理解，認讀句子“It’so’clock．It’stimefor..../It’stimeto...;”能在現(xiàn)實生活中敏捷運用并力求做到語調(diào)自然，語音準確。能夠比較嫻熟地吟唱本單元的歌謠。教學(xué)重難點句型：It’so’clock．It’stimefor..../It’stimeto....“It’stimeto....”和“It’stimefor. ”的區(qū)分。教師還需要介紹一下oops是表示驚異、狼狽時發(fā)出的喊聲.教具預(yù)備教師預(yù)備與本課時相關(guān)的教學(xué)圖片和錄音帶。Ready、I’mready.Oops、Hurry!等的卡片。教學(xué)過程Step1、Warm-up/RevisionGreeting.Let’schant.3.Revision:點擊課件，運用句型Whattimeisit?來提問，用It’s 說出時間。Whattimeisit?It’s?./It’stimefor/to??Step2.Presentation1.情景導(dǎo)入(1).T〔點擊課件時鐘〕：Whattimeisit?Ss:Its8:00.〔點擊課件英語課〕Ss：It’stimeforEnglish.T：Areyouready?引導(dǎo)學(xué)生用I’mready.答復(fù)，解釋：預(yù)備好了.出示ready、I’mready卡片.領(lǐng)讀-組讀-開火車讀：當學(xué)生讀得特別精彩Oops！Youaresupergood!表示驚異,.出示Oops！領(lǐng)讀-個人讀：簡潔解釋：驚異或狼狽時發(fā)出的聲音。然后再開火車練讀，同時用Hurry〔結(jié)合表情手勢動作〕提示讀得慢的學(xué)生或小組加快Hurry！卡片，簡潔解釋：快點，馬上。適當練讀。帶讀、全班讀?！?〕.Pairwork:兩人一組練習(xí)對話：A:Whattimeisit?Ss:It’s8:00.It’stimeforEnglish.B：I’mready.〔6〕.對話表演。2.〔1〕.T〔點擊課件時鐘〕：Whattimeisit?S1:Its6:30.〔點擊課件起床〕T：It’stimeto....引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)：t’stimetogetup.T〔點擊課件早餐〕BreakfastisBreakfastisready。〔2〕.帶讀、全班讀。〔3〕.Pairwork:兩人一組練習(xí)對話：A:Oh！It’s6:30.B：Breakfastisready。〔4).對話表演。3.〔1〕.T〔點擊課件時鐘：Whattimeisit?S2：It’s7:05.T〔點擊課件上學(xué)〕：Hurry！It’stimetoIt’stimetogotoschool.T:Oops！〔2〕.帶讀、全班讀?！?〕.Pairwork:兩人一組練習(xí)對話：A：Hurry！It’stimetogotoschool.B:Oops！〔4〕.對話表演。4.(1)T:Igetupat....Whattimedoyougetup?S1/S2....T:Igotoshoolat....Whattimedoyougotoshool?T:WhattimedoyouhaveEnglishclass?S5/S6....(2)T:出示MikeWhoishe?引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)：He”sisMike.T:Doyouwantoknow:1.WhattimedoesMikegetup2.WhattimedoesMikegotoshool?3.WhattimedoesMikehaveEnglishclass?T〔出示問題。聽錄音一次，找學(xué)生答復(fù)以下問題。聽錄音跟讀兩次。T:〔〕帶讀。師生對話/小組對話/個人對話表演。Step3.Practice1.Game“拋繡球”：在音樂停頓時，接到繡球的同學(xué)依據(jù)展現(xiàn)的詞卡或者聽到的單詞快速用/It’stimetogohome/. 〔挑戰(zhàn)學(xué)生的反響速度〕2.練習(xí)：tofor填空。選擇句子中有錯的局部并改正。Step4.Homework1.讀背今日所學(xué)的課文對話。2.課后進展兩人一組的對話練習(xí)。2.課后進展兩人一組的對話練習(xí)。教學(xué)反思：本課時大局部學(xué)生表現(xiàn)欲、參與欲格外猛烈，能樂觀參與會話表演和玩耍活動。但也有個別學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱較低，欠缺主動。以后需要留意全面調(diào)