新高考一輪歷史江蘇專用學(xué)案模塊3第14單元第39講19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)

第39講19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)一、文學(xué)的繁榮1．浪漫主義文學(xué)(1)背景：18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲，革命和戰(zhàn)爭頻仍，動亂不已，人們對啟蒙思想家所倡導(dǎo)的“理性王國”深感失望和不滿。(2)特點①在政治上反對封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象。②在創(chuàng)作風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特點。(3)成就國別人物作品意義法國雨果《巴黎圣母院》歌頌了人世間的美、善和光明，鞭撻了丑、惡與黑暗英國雪萊《解放了的普羅米修斯》《西風(fēng)頌》鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢幍乱庵竞Ｄ兜聡粋€冬天的童話》抒發(fā)了強烈的愛國情懷請把我枯死的思想向世界吹落，讓它像枯葉一樣促成新的生命！哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌，就把我的話語，像是灰燼和火星從還未熄滅的爐火向人間播散！讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧！西風(fēng)呵，如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？——[英]雪萊《西風(fēng)頌》作者表達(dá)了怎樣的思想情感，體現(xiàn)出怎樣的文學(xué)特征。提示：思想情感：表達(dá)了反對封建主義的思想。特征：在政治上反對封建制度，深入發(fā)掘人類的感情世界；在創(chuàng)作風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。2．現(xiàn)實主義文學(xué)(1)背景：19世紀(jì)30年代以后，資本主義迅速發(fā)展，各種社會矛盾尖銳。(2)特點：關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌，深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。(3)成就國別文學(xué)家代表作備注法國巴爾扎克《人間喜劇》堪稱資本主義的“社會百科全書”羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》20世紀(jì)早期英國狄更斯《大衛(wèi)·科波菲爾》真實反映了當(dāng)時英國的社會狀況蕭伯納《蘋果車》20世紀(jì)早期俄國普希金《葉甫蓋尼·奧涅金》享譽世界文壇的名著列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》丹麥安徒生《賣火柴的小女孩》同情弱者，嘲弄權(quán)貴挪威易卜生“社會問題劇”《玩偶之家》揭露資產(chǎn)階級的唯利是圖和民主的虛偽美國馬克·吐溫《百萬英鎊》批判種族歧視，痛斥金錢至上的丑惡本質(zhì)浪漫主義與現(xiàn)實主義藝術(shù)的特點浪漫主義文學(xué)與現(xiàn)實主義文學(xué)的主要區(qū)別在于：前者強調(diào)個人主觀感受，后者揭露社會弊端。3．現(xiàn)代主義文學(xué)(1)背景：兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機和嚴(yán)重的社會問題。(2)特征：強調(diào)集中表現(xiàn)自我，手法比較怪誕，語言風(fēng)格背離傳統(tǒng)。(3)代表作：美國海明威的《老人與海》和愛爾蘭貝克特的《等待戈多》。4.20世紀(jì)蘇聯(lián)和亞非拉美的文學(xué)(1)蘇聯(lián)文學(xué)①背景：十月革命的偉大勝利，開創(chuàng)了人類歷史的新紀(jì)元。②成就：高爾基的小說《母親》和奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，具有很大的世界影響。(2)亞、非、拉美文學(xué)①背景：20世紀(jì)民族主義運動高漲。②特點：反映反帝反殖和愛國主義精神。③代表人物：印度的泰戈爾、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯(《百年孤獨》)、尼日利亞的索因卡。二、藝術(shù)成就1．美術(shù)的輝煌派別時間背景特點代表作新古典主義18世紀(jì)末19世紀(jì)初法國大革命前后，資產(chǎn)階級對古代希臘羅馬英雄主義精神的追求強調(diào)理性，以重大事件為題材，注重畫面的嚴(yán)整與和諧法國大衛(wèi)的《馬拉之死》和《拿破侖加冕》；安格爾的《泉》浪漫主義19世紀(jì)前期人們對資產(chǎn)階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望，并尋求新的精神寄托注重表現(xiàn)人的感情，不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫，強調(diào)色彩的作用法國德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》現(xiàn)實主義19世紀(jì)中期歐美資本主義國家社會矛盾日趨尖銳注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實法國米勒的《播種者》和《拾穗者》；俄羅斯列賓的《伏爾加河上的纖夫》印象畫派19世紀(jì)后半期至20世紀(jì)初社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技不斷進(jìn)步，一批青年畫家反抗保守陳腐的主題思想前期：追求光和色的研究，表現(xiàn)微妙的色彩變化后期：主張個性的抒發(fā)，作品線條粗獷、形式夸張、色彩明快，富于裝飾韻味法國莫奈的《日出·印象》；荷蘭凡·高(被稱為“撲向太陽的畫家”)的《向日葵》；法國塞尚(被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”)的靜物畫現(xiàn)代主義20世紀(jì)以來兩次世界大戰(zhàn)給人們心靈造成巨大的創(chuàng)傷，工業(yè)化帶來的快節(jié)奏加劇了人們的緊張感反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”西班牙畢加索的《格爾尼卡》1．現(xiàn)實主義美術(shù)與現(xiàn)代主義美術(shù)的區(qū)別(1)現(xiàn)實主義美術(shù)注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實。(2)現(xiàn)代主義美術(shù)(如立體派)的主要特征是反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復(fù)雜心理。2．印象畫派與中國的寫意畫派中國畫里面與印象畫派相仿的是寫意畫派。在表現(xiàn)手法上印象畫派是油畫，中國畫是水墨畫。2．音樂派別特點代表人物及代表作古典主義音樂構(gòu)思廣闊，形式宏大，洋溢著英雄主義和樂觀主義的氣息，蘊含著深刻的哲理德意志貝多芬的《英雄交響曲》《命運交響曲》《第九交響曲》浪漫主義音樂注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫，突出個人感受奧地利約翰·施特勞斯的《藍(lán)色的多瑙河》、法國比才的《卡門》、意大利威爾第的歌劇《茶花女》民族樂派弘揚本民族特性俄國柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》現(xiàn)代主義音樂輕松活潑，通俗易懂，包括搖滾樂、爵士樂、藍(lán)調(diào)等搖滾樂代表人物：美國的“貓王”普萊斯利、英國的披頭士樂隊搖滾樂代表作：《圍著時鐘搖吧》《時代在改變》3．影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展(1)電影藝術(shù)背景19世紀(jì)晚期，人類社會進(jìn)入電氣時代，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為電影的出現(xiàn)提供了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)產(chǎn)生19世紀(jì)末，法國盧米埃爾兄弟制成了活動電影機；1895年底，他們首次向公眾放映自己拍攝的電影短片，這標(biāo)志著電影的誕生發(fā)展20世紀(jì)初，美國人格里菲斯拍攝《一個國家的誕生》；1927年后進(jìn)入有聲片時期；1935年，彩色電影《浮華世家》出現(xiàn)；第二次世界大戰(zhàn)后，寬銀幕和立體聲電影等相繼問世(2)電視藝術(shù)①20世紀(jì)20年代中期，電視出現(xiàn)；30年代，播出世界上第一部電視??；40年代初，美國開始試播彩色電視節(jié)目。②第二次世界大戰(zhàn)后：電視節(jié)目從直播發(fā)展到實況錄像轉(zhuǎn)播，從多路傳播發(fā)展到衛(wèi)星傳播。電視藝術(shù)被稱為藝術(shù)大家庭的“第八藝術(shù)”。(3)主要影響：滿足人們的審美需要和精神追求，對社會生活的影響日益深刻和廣泛。影視藝術(shù)的發(fā)展1．對浪漫主義的評價一群作家現(xiàn)在要求回復(fù)純樸和自然主義；他們較少地注意人是理性的運動，更多地注意人的本能和感情……自然界不再被認(rèn)為是一架冷冰冰的自動的機械。它被看作美麗、崇高和魅力的具體體現(xiàn)而受到人們崇拜，或者被看作給人們提供保護(hù)和慰藉的源泉而受到人們親切的尊敬……卑賤的牧羊人和農(nóng)民在文學(xué)中得到早已應(yīng)得的地位?！猍美]愛德華·伯恩斯、菲利普·拉爾夫等《世界文明史》[思維激活]浪漫主義主張純樸和自然主義，較少地注意人是理性的動物，更多地注意人的本能和感情。2．西方繪畫藝術(shù)的發(fā)展從19世紀(jì)開始，西方繪畫的變化發(fā)展日新月異，從古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象主義、后印象主義等直到抽象主義。如果把這一發(fā)展過程描述得概括一點，基本上可以說是主觀因素不斷壓倒以致全部取代客觀因素的過程?！斓摇懂?dāng)代西方美學(xué)》[思維激活]西方繪畫藝術(shù)發(fā)展的主觀因素不斷壓倒以致全部取代客觀因素。?探究1浪漫主義文學(xué)和現(xiàn)實主義文學(xué)史料一當(dāng)法國革命使這個理性的社會和這個理性的國家成為現(xiàn)實的時候，新制度就表明，不論它較之舊制度如何合理，卻絕不是絕對合乎理性的。理性的國家完全破產(chǎn)了。……總之，和啟蒙學(xué)者的華美語言比起來，由“理性的勝利”建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?！炀S之、趙澧《外國文學(xué)史》史料二它是資產(chǎn)階級政權(quán)確立和鞏固后，社會矛盾充分暴露，人們對現(xiàn)存社會秩序的幻想破滅，不得不重新研究現(xiàn)實以圖改造社會的產(chǎn)物。它是早期工業(yè)化后一階段的主要文學(xué)思潮，這股思潮一直延續(xù)到20世紀(jì)初。(這一時期)作家以文學(xué)活動作為社會斗爭的武器，對資本主義社會的罪惡和黑暗進(jìn)行深刻的揭露和批判?！幾择R克垚《世界文明史》(1)史料一反映了浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景。(2)史料二分析了現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景，對早期工業(yè)化的社會現(xiàn)實不滿。(1)根據(jù)史料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析浪漫主義文學(xué)和現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生的背景。(2)史料二中的“文學(xué)思潮”指什么？發(fā)源于哪一國家？結(jié)合所學(xué)知識，說明這一“文學(xué)思潮”的主要特點。[提示](1)①18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代，浪漫主義文學(xué)反映了社會各階層對啟蒙思想家提出的“理性王國”感到失望，它追求主觀理想，不再突出人的理性，注重抒發(fā)個人情感。②19世紀(jì)30年代至20世紀(jì)初，現(xiàn)實主義文學(xué)隨著資本主義社會矛盾的復(fù)雜化和尖銳化發(fā)展而來。一方面，它力圖真實地表現(xiàn)現(xiàn)實生活；另一方面，對現(xiàn)存的社會秩序進(jìn)行無情揭露和強烈批判。(2)思潮：批判現(xiàn)實主義。國家：法國。特點：真實再現(xiàn)當(dāng)時社會現(xiàn)實，深刻揭露批判當(dāng)時的社會矛盾和弊端，并進(jìn)行深入剖析和強烈批判，鼓舞人們斗爭的勇氣，堅定人們勝利的信心。浪漫主義文學(xué)和現(xiàn)實主義文學(xué)的主要區(qū)別浪漫主義文學(xué)現(xiàn)實主義文學(xué)興起時間18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代文藝復(fù)興時期興起，19世紀(jì)30年代開始成為文學(xué)的主流時代背景這一時期歐洲的“黑暗”讓人們對啟蒙思想家所倡導(dǎo)的“理性王國”深感失望和不滿工業(yè)革命后，資本主義社會的矛盾日益尖銳創(chuàng)作特點強調(diào)歌頌人的本能感情和內(nèi)心主觀感受，大多采用夸張手法，富有幻想和傳奇色彩強調(diào)真實具體地描寫現(xiàn)實生活，詳盡分析相互沖突趨勢，再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物思想內(nèi)容抨擊封建專制，鞭撻人世間的丑惡和黑暗，對歐洲社會弊端給予辛辣的諷刺和揭露表達(dá)對正義戰(zhàn)勝邪惡的信心和斗志，對改造現(xiàn)實社會、爭取自由的鼓勵?探究2近代以來的文藝流派的產(chǎn)生與發(fā)展史料一對西方某一美術(shù)流派有這樣的批判：它看不到未來，常常把希望寄托在空想的世界里，因而與生活脫節(jié)，在把未來理想化的同時，有時也導(dǎo)致藝術(shù)家走向悲觀的道路。史料二席勒認(rèn)為藝術(shù)活動應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為“滿足人類的愛好與感情的活動”。斯賓塞提出，藝術(shù)活動是基于內(nèi)在的“游戲沖動”而發(fā)的“不帶任何功利目的的自由活動”。左拉明確指出：“繪畫所給予人們的是感覺，而不是思想。”——朱銘《外國美術(shù)史》史料三真正意義上對傳統(tǒng)寫實突破的是后印象派畫家，他們對物象的一切感受和態(tài)度已漸漸脫離客觀，追求表現(xiàn)主觀感受和新的藝術(shù)形式，這種創(chuàng)作方式正是現(xiàn)代主義美術(shù)所提倡和發(fā)揚的，它是西方現(xiàn)代主義美術(shù)的真正開端。(1)史料一關(guān)鍵信息是“理想化”“與生活脫節(jié)”，由此可判斷出該流派的藝術(shù)特點。(2)史料二說明了印象畫派強調(diào)個人對客觀事物的感覺與印象及強烈的個人感受，善于捕捉光與色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化。(3)史料三中“追求表現(xiàn)主觀感受和新的藝術(shù)形式”等信息表明，現(xiàn)代主義美術(shù)反映了當(dāng)代歐美各國知識分子的精神困惑。(1)史料一批判的是哪一美術(shù)流派？并根據(jù)史料分析這一流派的特點。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識，怎樣理解印象畫派“繪畫所給予人們的是感覺，而不是思想”？(3)根據(jù)史料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析現(xiàn)代主義美術(shù)的特點。[提示](1)流派：浪漫主義美術(shù)流派。特點：反映了人們對資產(chǎn)階級“理性王國”的失望，注重表現(xiàn)人的感情；追求幻想，抒發(fā)對理想世界的追求。(2)①史料說明印象畫派的誕生是其繪畫藝術(shù)徹底擺脫新古典主義藝術(shù)形式，拋棄“藝術(shù)不是目的，而是手段”這一束縛的標(biāo)志。②大多數(shù)印象畫派畫家認(rèn)為繪畫中沒有政治的紛擾，只有關(guān)于色彩的實踐、個人對客觀事物的感覺及個人對“瞬間印象”的追求，而不提倡更深入地去分析研究事物的內(nèi)在意義。(3)反傳統(tǒng)、反理性；注重表現(xiàn)作者的主觀感受和新的藝術(shù)形式；多采用夸張、變形與抽象等表現(xiàn)手法。不同美術(shù)流派的特征(1)浪漫主義：深入發(fā)掘人的感情世界，注重畫面整體的完整和統(tǒng)一，強調(diào)色彩的作用。(2)現(xiàn)實主義：注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實。(3)印象畫派：借助光學(xué)領(lǐng)域的新成就，醉心于光和色的研究，強調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”。(4)現(xiàn)代主義：反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等復(fù)雜心理。運用唯物史觀認(rèn)識西方不同時期美術(shù)流派興起與社會背景的關(guān)系閱讀下列材料，回答問題。材料圖一為西班牙畫家埃爾·格列柯的《基督驅(qū)趕神殿中的商販》(1571—1576年)。繪畫雖然是宗教的題材，但體現(xiàn)了世俗意識。畫中出現(xiàn)了許多名人的畫像，如在畫的前景處，從左到右依次有提香、米開朗琪羅、柯洛維沃以及畫家的自畫像等。圖二為英國畫家康斯太勃爾的《干草車》(1821年)。與其說是普通的鄉(xiāng)村景色，不如說是一種濃濃鄉(xiāng)愁的展示。圖一圖二提取材料中的相關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)知識，從藝術(shù)創(chuàng)作和社會發(fā)展關(guān)系的角度對這兩個歷史時期分別進(jìn)行說明。[解析]第一小問的“信息”，可根據(jù)兩幅圖片及其文字說明找出，圖一是文藝復(fù)興時期的作品，作者通過宗教題材抨擊教會的禁欲主義，弘揚人文主義精神。圖二是工業(yè)革命時期的藝術(shù)創(chuàng)作，作者通過世俗題材表達(dá)對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會的懷念之情，體現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格。第二小問的“說明”可結(jié)合文藝復(fù)興與工業(yè)革命時期的政治、經(jīng)濟(jì)以及社會觀念進(jìn)行分析。[答案]信息：圖一：文藝復(fù)興時期的藝術(shù)創(chuàng)作，通過宗教題材展現(xiàn)人性的美(或人文思想、人文主義)。圖二：工業(yè)革命時期的藝術(shù)創(chuàng)作，通過世俗題材展現(xiàn)個人的情感，體現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格。說明：圖一：文藝復(fù)興時期，資本主義興起，新興資產(chǎn)階級實力增強，但傳統(tǒng)社會對這一階層持排斥的態(tài)度，藝術(shù)創(chuàng)作中的一些作品，表現(xiàn)出傳統(tǒng)基督教的禁欲主義和現(xiàn)實社會中的人文主義(或享樂主義)之間的激烈沖突。圖二：工業(yè)革命時期，資本主義進(jìn)一步發(fā)展，城市化進(jìn)程加快，一系列社會問題隨之出現(xiàn)，這些現(xiàn)象反映到藝術(shù)創(chuàng)作中，體現(xiàn)出工業(yè)革命發(fā)展所帶來的社會問題與對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會的懷念的矛盾。西方不同時期美術(shù)流派興起與社會背景的關(guān)系(1)新古典主義美術(shù)：伴隨著啟蒙運動和法國大革命的到來，資產(chǎn)階級反對舊制度下的陳腐藝術(shù)風(fēng)格，用藝術(shù)宣傳革命，鼓吹自由、平等與共和；用藝術(shù)培植人們的斗爭勇氣，樹立英雄主義的氣概。(2)浪漫主義美術(shù)：人們對啟蒙運動宣揚的“理性王國”越來越失望，一些知識分子反對權(quán)威、傳統(tǒng)和古典模式。(3)現(xiàn)實主義美術(shù)：資產(chǎn)階級奪取政權(quán)后，社會的黑暗使得人們產(chǎn)生了不滿和苦悶的情緒。他們要求真實地表現(xiàn)現(xiàn)實，并且對現(xiàn)實加以揭露和批判。(4)印象畫派：19世紀(jì)后半期，一些青年畫家對統(tǒng)治歐洲藝術(shù)的種種清規(guī)戒律表示不滿；在科學(xué)證明“顏色是物體反射出來的光線”的啟發(fā)下，主張戶外寫生，他們從畫室里走出來，發(fā)現(xiàn)了千變?nèi)f化的大自然。(5)現(xiàn)代主義美術(shù)：20世紀(jì)以來，兩次世界大戰(zhàn)、工業(yè)化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及各種社會思潮的影響。在現(xiàn)代主義美術(shù)作品中，可以感覺到時代的快節(jié)奏；感覺到現(xiàn)代人的精神創(chuàng)傷和心理困惑；感覺到強烈的個人主義和虛無主義?！究挤ㄊ纠縿?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，綜合考查世界美術(shù)成就(2020·江蘇高考·17)在西方繪畫史上，有些畫家“以表現(xiàn)罕見的或帶有異邦情調(diào)的景象，或表現(xiàn)理想化的山水風(fēng)光為主。在構(gòu)圖、用色、造型等方面均加以主觀處理，并將濃厚的個人激情寓于風(fēng)景的描繪之中，使人觀后聯(lián)想無限，回味無窮”。他們的創(chuàng)作風(fēng)格應(yīng)屬于()A．浪漫主義 B．現(xiàn)實主義C．印象主義 D．現(xiàn)代主義知情境：本題圍繞西方繪畫史上一些畫家的創(chuàng)作特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，考查對創(chuàng)作風(fēng)格的準(zhǔn)確認(rèn)識。明立意：本題考查浪漫主義美術(shù)?？疾閷W(xué)生閱讀材料提取有效信息進(jìn)行分析總結(jié)解決歷史問題的能力和史料實證、歷史解釋等核心素養(yǎng)。抓關(guān)鍵：“異邦情調(diào)的景象”“表現(xiàn)理想化的山水風(fēng)光為主”“加以主觀處理”“個人激情寓于風(fēng)景的描繪之中”理思路：解答本題，關(guān)鍵是要弄清楚題干所透露的信息。“表現(xiàn)理想化的山水風(fēng)光為主”“加以主觀處理”“個人激情寓于風(fēng)景的描繪之中”這與浪漫主義強調(diào)個人情感、突出個人主觀感受、表現(xiàn)出對美好生活的向往與憧憬的特點相符合，故選A項；現(xiàn)實主義是真實地描繪現(xiàn)實生活的場景，材料體現(xiàn)的是浪漫主義風(fēng)格，排除B項；印象主義突出光與色的結(jié)合，材料體現(xiàn)的是浪漫主義風(fēng)格，排除C項；現(xiàn)代主義的主要特征是反傳統(tǒng)和反理性，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復(fù)雜心理，材料體現(xiàn)的是浪漫主義風(fēng)格，排除D項?！菊骖}體驗】題組一19世紀(jì)以來的文學(xué)1．(2019·江蘇高考·17)“風(fēng)雪里一個滿身烏黑的小東西，‘掃呀，掃呀’在那里哭哭啼啼！……‘因為我原先在野地里歡歡喜喜，我在冬天的雪地里也總是笑嘻嘻’?！庇娙送げ既R克在《經(jīng)驗之歌》中用組歌描繪了掃煙囪孩子，從側(cè)面反映了工業(yè)化初期的英國社會。這首詩歌()A．以浪漫主義風(fēng)格表達(dá)不滿情緒B．以現(xiàn)實主義筆觸揭露社會黑暗C．以現(xiàn)代主義手法表現(xiàn)自我追求D．以印象主義技巧展現(xiàn)真實歷史A[根據(jù)材料中對掃煙囪的孩子情感描寫，由“笑嘻嘻”到“哭哭啼啼”的描繪，體現(xiàn)了作者對資本主義發(fā)展的不滿，結(jié)合材料時間工業(yè)化初期可判斷出是浪漫主義，故A項正確；材料中并未通過寫實的手法，描述資本主義制度黑暗，故B項錯誤；C項是現(xiàn)代主義的特征，故C項錯誤；材料中并未體現(xiàn)出印象派特點，故D項錯誤。]2．(2014·江蘇高考·18)“它站起來反對18世紀(jì)的古典主義、啟蒙思想、理性思想以及這些領(lǐng)域內(nèi)的秩序”，強調(diào)“對自然之愛、上帝精神存在和感情力量之間的聯(lián)系”。最符合上述創(chuàng)作傾向的作品是()A．《巴黎圣母院》 B．《人間喜劇》C．《母親》 D．《老人與?！稟[根據(jù)材料“反對……啟蒙思想、理性思想”“上帝精神存在和感情力量之間的聯(lián)系”等信息可以推斷出這是浪漫主義流派的特點，故選A項；B項屬于現(xiàn)實主義文學(xué)作品，排除；C項屬于蘇聯(lián)文學(xué)，排除；D項屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品，排除。]3．(2020.7·浙江高考·22)19世紀(jì)初期的文學(xué)藝術(shù)以一個時代縮影的形式展現(xiàn)了浪漫樂章與心靈激蕩、理想與現(xiàn)實的碰撞。詩人有云：“讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧！”這種浪漫主義的文藝思潮那時普遍流行于()A．歐洲 B．亞洲C．北美洲 D．拉丁美洲A[18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲，革命和戰(zhàn)爭頻仍，動亂不已。政治中的黑暗、社會的不平等，使人們感到法國大革命后確立的資本主義制度遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的那樣美好，浪漫主義一方面歌頌了民主和自由，另一方面則以美好的理想和憧憬抨擊了當(dāng)時的社會，故選A項；19世紀(jì)初期亞洲文學(xué)體現(xiàn)了反對殖民壓迫、反對社會不公的愛國主義精神，排除B項；19世紀(jì)初期浪漫主義文學(xué)沒有普遍流行于北美洲，排除C項；19世紀(jì)初期拉丁美洲文學(xué)反映了反帝反殖和愛國主義精神，排除D項。]題組二19世紀(jì)以來的美術(shù)4．(2017·江蘇高考·20)建筑是凝固的藝術(shù)。右圖是位于捷克首都布拉格的一幢建筑，被稱為“跳舞的房子”。與這一建筑藝術(shù)風(fēng)格最為接近的美術(shù)作品是()A．《拾穗者》B．《格爾尼卡》C．《日出·印象》D．《自由引導(dǎo)人民》B[漫畫中房子明顯呈現(xiàn)扭曲狀態(tài)，與現(xiàn)代主義美術(shù)“畫面扭曲變形”的特點相符，《格爾尼卡》是典型的現(xiàn)代主義繪畫作品，故B項正確；A項屬于現(xiàn)實主義美術(shù)作品，C項屬于印象主義美術(shù)作品，D項屬于浪漫主義美術(shù)作品，均排除。]5．(2016·江蘇高考·18)近代某畫家的油畫中這樣描繪：畫面中央矗立著天主教堂，它的塔尖直指天空；畫面下方是一群卑微的人，正在河邊工作；右邊是幽靜的小鎮(zhèn)和高高的拱橋；天上的云彩和落日似乎在保佑著教堂和小鎮(zhèn)。這一切讓人顯得格外渺小。有學(xué)者認(rèn)為，該畫充滿對自然的贊美，富有宗教神秘感。據(jù)此判斷這幅畫屬于()A．現(xiàn)實主義流派 B．浪漫主義流派C．印象主義流派 D．現(xiàn)代主義流派B[浪漫主義的宗旨與“理性”相對立，主要特征是注重個人情感的表達(dá)，形式較少拘束且自由奔放，強調(diào)畫面整體的完整和統(tǒng)一，但不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫。材料中所述符合浪漫主義繪畫的特點，故選B項；現(xiàn)實主義繪畫是指表現(xiàn)生活真實的藝術(shù)，用忠實于對象的手法描繪自己眼界所及的事物，透過現(xiàn)象反映事物的本質(zhì)，不符合材料描述的特征，排除A項；印象派繪畫則注重色彩的對比和變化，材料體現(xiàn)不出色彩的對比和變化，排除C項；現(xiàn)代派繪畫手法夸張、扭曲、變形、抽象，不符合材料描述的特征，排除D項。]6．(2013·江蘇高考·18)下面框內(nèi)所敘內(nèi)容為某美術(shù)流派具有的一些特征。下列作品中屬于該流派的是()△不主張用畫筆吃力地寫實風(fēng)景或肖像△不用純粹的顏色和形狀認(rèn)識日常對象△利用下意識表達(dá)猛烈的情緒和形狀△繪畫的目的不是反映現(xiàn)實而是創(chuàng)造現(xiàn)實A．《自由引導(dǎo)人民》 B．《拾穗者》C．《向日葵》 D．《格爾尼卡》D[根據(jù)材料中提供的特點可知，該畫派是現(xiàn)代主義流派，而選項中符合現(xiàn)代主義流派繪畫風(fēng)格的是《格爾尼卡》，故選D項；A項屬于浪漫主義繪畫作品，B項屬于現(xiàn)實主義繪畫作品，C項屬于印象派繪畫作品，均排除。]7．(2020·全國Ⅲ卷·34)下圖為西方繪畫作品《第一步》，其代表的繪畫流派()第一步A．注重內(nèi)心的“自我感受” B．強化了直觀印象的作用C．強調(diào)素描的準(zhǔn)確性 D．追求畫面嚴(yán)整和諧A[解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀這幅作品的含義。圖中，孩子在母親的攙扶下邁出其人生的“第一步”，但兩個人臉上的表情卻截然不同，母親充滿仁愛希冀，孩子充滿驚恐，兩人的表情比較真實地反映出兩人不同的情感，整幅作品對比鮮明，由此可判斷，該作品所代表的繪畫流派注重內(nèi)心的“自我感受”，故選A項。]8．(2019·全國Ⅰ卷·35)第一次世界大戰(zhàn)期間，一些青年藝術(shù)家在瑞士組成藝術(shù)群體“達(dá)達(dá)派”。他們用紙片、抹布、電車票、火柴盒等進(jìn)行創(chuàng)作，甚至把瓷質(zhì)的小便器命名為“噴泉”搬上展覽會。這類作品()A．抒發(fā)了浪漫情懷 B．遵循了寫實原則C．突出了理性思維 D．表達(dá)了幻滅反叛D[由材料“第一次世界大戰(zhàn)期間”“達(dá)達(dá)派”“他們用紙片、抹布、電車票、火柴盒等進(jìn)行創(chuàng)作，甚至把瓷質(zhì)的小便器命名為‘噴泉’搬上展覽會”可知，“達(dá)達(dá)派”的作品反傳統(tǒng)反理性，是戰(zhàn)后虛無主義在藝術(shù)上的具體體現(xiàn)，反映了第一次世界大戰(zhàn)期間西方一些青年的苦悶心理和空虛的精神狀態(tài)，故選D項。]1．(2020·南京、鹽城一模)“慣用對比、夸張和想象的藝術(shù)手法，用詞也傾向于華麗一路。尋求強烈的藝術(shù)效果，追求異乎尋常的情節(jié)，描寫異乎尋常的事件，刻畫異乎尋常的性格，塑造出超凡、孤獨的叛逆形象。”與此風(fēng)格一致的作品是()A．《神曲》 B．《巴黎圣母院》C．《等待戈多》 D．《人間喜劇》B[《巴黎圣母院》是浪漫主義文學(xué)作品，浪漫主義文學(xué)慣用對比、夸張和想象的藝術(shù)手法，故事情節(jié)跌宕起伏，與材料相符，故選B項；《神曲》是文藝復(fù)興時期的作品，與材料反映的浪漫主義文學(xué)的風(fēng)格不符，排除A項；《等待戈多》是現(xiàn)代主義文學(xué)作品，排除C項；《人間喜劇》是現(xiàn)實主義文學(xué)作品，排除D項。]2．(2020·南京六校聯(lián)合體聯(lián)考)“當(dāng)今的世界上，將會有四個偉人：第一個是拿破侖，第二個是居維葉，第三個是奧康瑙爾，第四個是我?！遥颜麄€社會裝進(jìn)我的腦袋?！毕铝袑儆凇拔摇钡淖髌返氖?)A．《巴黎圣母院》 B．《等待戈多》C．《人間喜劇》 D．《母親》C[材料“而我，要把整個社會裝進(jìn)我的腦袋”表明是現(xiàn)實主義流派，故選C項；A項是浪漫主義流派，與材料中“而我，要把整個社會裝進(jìn)我的腦袋”不符，排除；B項是現(xiàn)代主義流派，排除；D項是社會主義文學(xué)，排除。]3．(2021·蘇州期初檢測)心理分析大師榮格曾給名著《尤利西斯》的作者喬伊斯寫信：“讀的時候，我多么抱怨，多么咒詛，又多么敬佩你?。∪珪?/p>