2023年暑假初升高銜接英語：定語從句（附答案解析）

2023年暑假初升高銜接英語：定語從句

一.選擇題（共20小題）

1.（2022秋?坪山區(qū)校級期末）Thenewseriesabouteducationissetonafarm,has

beenconvertedintoaschoolforoneclassofdifficultstudents.（）

A.thatB.whereC.whichD.what

2.（2022秋?江門期末）TheCCTVreporterisinterviewingthewomanhousewasbadly

damagedintheearthquake.（）

A.whoB.whoseC.whomD.that

3.（2022秋?上海期末）Self-drivingisanareaChinaandtherestoftheworldareon

thesamestartingline.（）

A.thatB.whereC.whichD.when

4.（2023?武清區(qū)校級開學）Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,

usesitdifferently.（）

A.eachofwhichB.allofwhich

C.allofthemD.eachofthem

5.（2022秋?河北區(qū)校級期末）Theirchildisatthestageshecansayindividualwordsbut

notfullsentences.（）

A.whyB.whereC.whichD.what

6.（2022秋?南開區(qū)校級期末）Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,the

weathermaybebetter.（）

A.thatB.whereC.whichD.when

7.（2022秋?津南區(qū)校級期末）Manyyoungpeople,mostwerewell-educated,

headedforremoteregionstochasetheirdreams.（）

A.ofwhichB.ofthemC.ofwhomD.ofthose

8.（2022秋?河北區(qū)校級期末）Cheerup!Everyonemayhaveperiodsintheir

liveseverythingseemstough.（）

A.whichB.thatC.whereD.when

9.（2022秋?坪山區(qū)校級期末）Byservingothers,apersonfocusesonsomeoneotherthanhimself

orherself,canbeveryeye-openingandrewarding.（）

A.whoB.whichC.whatD.that

10.(2022秋?河西區(qū)校級期末)WilliamHastieoncesuggestedthathistoryinformsusofpast

mistakeswecanlearnwithoutrepeatingthem.()

A.fromwhichB.inwhichC.withwhomD.forwhom

11.(2022秋?賽罕區(qū)校級期末)ThemanthishousebelongsisafriendofWang

Lin's.()

A.whomB.forwhomC.towhomD.withwhom

12.(2022秋?河東區(qū)校級期末)IwishtothankMrs.Smith,withouthelpIwouldnever

makesomuchprogress.()

A.whoB.whoseC.whomD.which

13.(2022秋?津南區(qū)校級期末)Teachersshouldtrytocreateanatmospherestudents

canenjoylearningeasily.()

A.whichB.whereC.whenD.that

14.(2022秋?龍崗區(qū)期末)Ourwomenvolleyballteamwonanotherworldchampionship,

madeusexcitedandproud.()

A.whichB.thatC.whoD.when

15.(2022秋?北辰區(qū)校級期末)Moreandmorepeopleprefertoliveinthecountryside,

appealforthemliesinthequietandslow-pacedlife.()

A.whoseB.whichC.whoD.what

16.(2022秋?越秀區(qū)校級期末)Seniorfamilymembers,especiallyparents,shouldcreatean

atmospherechildrencanbeencouragedtopourouttheirhearthappily.

()

A.thatB.whereC.whatD.which

17.(2022秋?湘i河區(qū)校級期末)Awarissocruelthatitalwayscausesgreatlosses,has

happenedinUkraineandothercountries.()

A.whatB.asC.whereD.which

18.（2022秋?津南區(qū)校級期末）Scientistsarelearningmoreeverydayaboutthesecret

ways..plantstalktoeachother.()

A.towhichB.forwhichC.inwhichD.onwhich

19.(2022秋?和平區(qū)校級期末)Theplacethebridgeissupposedtobebuiltshouldbe

thecross-rivertrafficistheheaviest.()

A.which,thatB.atwhich,where

C.atwhich,thatD.where,inwhich

20.(2022秋?河西區(qū)期末)Stressiseverywhereandinfactitisn'tsuchabadthingitis

oftensupposedtobe.()

A.thatB.asC.whatD.which

2023年暑假初升高銜接英語：定語從句

參考答案與試題解析

選擇題（共20小題）

1.（2022秋?坪山區(qū)校級期末）Thenewseriesabouteducationissetonafarm,has

beenconvertedintoaschoolforoneclassofdifficultstudents.（）

A.thatB.whereC.whichD.what

【考點】關系代詞which引導非限制性定語從句.

【分析】這部關于教育的新劇是以一個農場為背景，這個農場已經(jīng)被改造成一所學校，

用于提供給一群有困難的學生學習。

【解答】分析句子可知，空格處為非限制性定語從句，修飾先行詞farm,指物，關系詞

代替先行詞在定語從句中作主語，應使用關系代詞which引導該從句。故填which。

故選：C,

【點評】本題考查定語從句的用法，首先根據(jù)句意判斷出先行詞是什么，指人還是指物，

時間還是地點，再分析從句缺少什么成分，缺主賓表，用關系代詞，缺狀語用關系副詞。

2.（2022秋?江門期末）TheCCTVreporterisinterviewingthewomanhousewasbadly

damagedintheearthquake.（）

A.whoB.whoseC.whomD.that

【考點】關系代詞whose引導限制性定語從句.

【分析】中央電視臺記者正在采訪一位房子在地震中嚴重受損的婦女。

【解答】分析句子結構可知，housewasbadlydamagedintheearthquake是定語從

句，先行詞是thewoman,從句主語是house,名詞house前缺定語，意思是"這名

婦女的"，所以要用表所有關系的關系代詞whose引導。

故選：B。

【點評】分析句子結構，了解句意，熟練掌握定語從句及引導詞的正確用法，尤其是從

句的引導詞在從句中的作用，理清指代關系。

3.（2022秋?上海期末）Self-drivingisanareaChinaandtherestoftheworldareon

thesamestartingline.（）

A.thatB.whereC.whichD.when

【考點】關系副詞where引導限制性定語從句.

【分析】自動駕駛是一個中國和世界上其它國家在同樣起點的領域.

【解答】考查限制性定語從句.本題先行詞為area,后面句子完整，故選用關系副詞where

（此處area為抽象地點概念）.以下名詞也經(jīng)常被視作抽象地點case/point/activity/game/

job/race/situation/condition/family/system/letter等.

故選：B.

【點評】考查定語從句，要搞清楚句子成分，找出從句的先行詞及從句與先行詞之間的

邏輯關系，把主句與從句分別翻譯出來，然后依照邏輯關系把句子銜接起來.引導定語

從句的關系代詞有who,whom,whose,which,that等和關系副詞where,when,

why等，關系代詞和關系副詞在定語從句中擔任句子成分.如果該從句中缺少主語、表

語、賓語或定語，就要用關系代詞來連接從句；如果從句中缺少狀語，就得用關系副詞

來連接從句.

4.（2023?武清區(qū)校級開學）Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,

usesitdifferently.（）

A.eachofwhichB.allofwhich

C.allofthemD.eachofthem

【考點】關系代詞which引導非限制性定語從句.

【分析】英語是一門由幾種不同文化所共用的語言，每一種文化對它的使用都有所不同.

【解答】答案A.分析句子結構可知，逗號之前是主句，逗號之后非限制性定語從句，

根據(jù)從句中"usesitdifferently"可知，選"each"而不是"all",從而排除B和C項；which引

導非限制性定語從句，在從句中和eachof構成句子的主語，修飾先行詞cultures,結構

為"代詞+of+關系代詞which/whom",因此A項符合語境，

故選：Ao

【點評】本題考查非限制性定語從句.解答此類題目首先要分析句子結構，非限制性定

語從句中逗號是一個明顯的標志，然后分析非限制性定語從句中的成分，如果缺成分用

關系代詞，如果不缺成分用關系副詞.

5.（2022秋?河北區(qū)校級期末）Theirchildisatthestageshecansayindividualwordsbut

notfullsentences.（）

A.whyB.whereC.whichD.what

【考點】關系副詞where引導限制性定語從句.

【分析】他們的孩子正處在一個可以說個別單詞但不能說完整句子的階段.

【解答】答案：B考查定語從句.引導詞why的先行詞通常是reason；which是關系代

詞；what引導名詞性從句；先行詞stage表示"時期，階段“，在從句中作狀語時，定語從

句的引導詞用關系副詞where.只有B項符合.

故選：B。

【點評】本題考查定語從句.在熟記定語從句關系代詞和關系副詞的用法的同時，注意

幾個特殊的名詞如stage,point,situation等作先行詞時，定語從句的引導詞的使用.

6.(2022秋?南開區(qū)校級期末)Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,___the

weathermaybebetter.()

A.thatB.whereC.whichD.when

【考點】關系副詞when引導的非限制性定語從句.

【分析】我們將推遲野餐到下周，那時候天氣可能會好點兒.

【解答】答案D

本題考查非限制性定語從句.

從句缺少時間狀語，即nextweek.因而關系副詞應該用when.

故選：D.

【點評】考生需了解非限制性定語從句中when的使用，在非限制性定語從句中，主句中

先行詞為時間，從句中缺少的是時間狀語，則要用when引導.

7.(2022秋?津南區(qū)校級期末)Manyyoungpeople,mostwerewell-educated,

headedforremoteregionstochasetheirdreams.()

A.ofwhichB.ofthemC.ofwhomD.ofthose

【考點】關系代詞whom引導限制性定語從句.

【分析】許多年輕人趕往了偏遠地區(qū)去追逐他們的夢想，其中絕大部分都是接受過良好

教育的.

【解答】答案：C

本句是非限定性的定語從句，先行詞是Manyyoungpeople指許多年輕人，在從句中作of

的賓語，所以此處需要選既可以指代人又能夠做賓語的關系代詞whom；A.ofwhich只

能指代物；B.D.不能用于此處的定語從句中；

故選：Co

【點評】本句考查的是關系代詞在非限定性的定語從句中的用法.做該題時，需要熟練

掌握關系代詞在非限定性的定語從句中的具體用法，還需要分析先行詞在句中是表示人

還是表示物，并且要弄清它在從句中所作的成分（主語或賓語），最后選擇與之相對應的

關系代詞.

8.（2022秋?河北區(qū)校級期末）Cheerup!Everyonemayhaveperiodsintheir

liveseverythingseemstough.（）

A.whichB.thatC.whereD.when

【考點】關系副詞when引導限制性定語從句.

【分析】振作起來！在人生中每個人都有什么都不順利的時期的

［解答】考查定語從句.定語從句Wheneverythingseemstough修飾先行詞periods＞本

定語從句很完整，且先行詞表示時間，所以使用關系副詞when.句意：振作起來！在人

生中每個人都有什么都不順利的時期的.

故選：D.

【點評】定語從句又稱為形容詞性從句，綜觀歷年高考試題，我們可以發(fā)現(xiàn)該語法項目

是測試中的熱點與難點，解定語從句的題目首先要知道哪一句是主句，哪一句是從句，

被修飾的詞是誰，從句中的句子成分缺失什么，根據(jù)缺失成分的不同從而選出相對應的

關系代詞或者關系副詞，從而選出正確的答案，解題的關鍵是從句句子的成分分析.

9.（2022秋?坪山區(qū)校級期末）Byservingothers,apersonfocusesonsomeoneotherthanhimself

orherself,canbeveryeye-openingandrewarding.（）

A.whoB.whichC.whatD.that

【考點】關系代詞which引導非限制性定語從句.

【分析】通過服務他人，一個人專注于他人，而不是他或她自己，這可能是非常開眼界

和有益的.

【解答】答案：B考查定語從句.本句是一個非限制性定語從句，句意：通過服務他人，

一個人專注于他人，而不是他或她自己，這可能是非常開眼界和有益的.which指代前邊

整個句子的意思，在從句中做主語，所以答案選B.

故選：B,

【點評】定語從句又稱為形容詞性從句，綜觀歷年高考試題，我們可以發(fā)現(xiàn)該語法項目

是測試中的熱點與難點，解定語從句的題目首先要知道哪一句是主句，哪一句是從句，

被修飾的詞是誰，從句中的句子成分缺失什么，根據(jù)缺失成分的不同從而選出相對應的

關系代詞或者關系副詞，從而選出正確的答案，解題的關鍵是從句句子的成分分析.

10.（2022秋?河西區(qū)校級期末）WilliamHastieoncesuggestedthathistoryinformsusofpast

mistakeswecanlearnwithoutrepeatingthem.()

A.fromwhichB.inwhichC.withwhomD.forwhom

【考點】關系代詞which引導限制性定語從句.

【分析】WilliamHastie曾建議，歷史教會我們從錯誤中學習，而不要犯錯誤。

【解答】答案A根據(jù)題意，WilliamHastie曾建議，歷史教會我們從錯誤中學習，而不

要犯錯誤。本題考查定語從句。本句的先行詞為pastmistakes是物，再根據(jù)"wecanlearn

frompastmistakes"可知，用fromwhich來引導定語從句。

故選：A。

【點評】單項選擇題考查內容廣泛，涉及詞匯、語法、習語、日常用語等。在有限的題

量中注意知識的覆蓋面，設計特定的語境綜合考查學生在一定語境中運用語言知識的能

力。

11.(2022秋?賽罕區(qū)校級期末)ThemanthishousebelongsisafriendofWang

Lin's.()

A.whomB.forwhomC.towhomD.withwhom

【考點】關系代詞whom引導限制性定語從句.

【分析】這所房子的主人是王林的朋友.

【解答】本題考查定語從句.先行詞是theman,定語從句中缺少介詞to和賓語，用towhom

引導定語從句.

故選：Co

【點評】本題考查定語從句，首先判斷先行詞是什么，指人，還是指物，再判斷從句缺

少什么成分，如果缺少主賓表，用關系代詞，缺少狀語用關系副詞.

12.(2022秋?河東區(qū)校級期末)IwishtothankMrs.Smith,withouthelpIwouldnever

makesomuchprogress.()

A.whoB.whoseC.whomD.which

【考點】介詞+關系詞引導定語從句的用法；關系代詞whose引導非限制性定語從句.

【分析】我要感謝史密斯太太，沒有她的幫助，我決不會取得這么大的進步.

【解答】此處為“介詞+關系代詞"結構非限制性定語從句修飾先行詞Mrs.Smith,在從句

中作定語，應用whoseo

故選:B。

【點評】考查定語從句關鍵把握正確的關系詞，學生要有扎實的語法知識基礎，分析句

子，選擇正確的關系詞。

13.(2022秋?津南區(qū)校級期末)Teachersshouldtrytocreateanatmospherestudents

canenjoylearningeasily.()

A.whichB.whereC.whenD.that

【考點】關系副詞where引導限制性定語從句.

【分析】老師應該努力營造一個學生可以輕松享受學習的氛圍。

【解答】考查定語從句。句意：老師應該努力營造一個學生可以輕松享受學習的氛圍。

空處引導限定性定語從句，先行詞atmosphere指物，關系詞代替它在從句中作抽象地點

狀語，應用關系副詞where。

故選：Bo

【點評】考查定語從句關鍵把握正確的關系詞，學生要有扎實的語法知識基礎，分析句

子，選擇正確的關系詞。

14.(2022秋?龍崗區(qū)期末)Ourwomenvolleyballteamwonanotherworldchampionship,

madeusexcitedandproud.()

A.whichB.thatC.whoD.when

【考點】關系代詞which引導非限制性定語從句.

【分析】我們的女子排球隊贏得了又一個世界冠軍，這讓我們感到興奮和自豪。

【解答】根據(jù)句意理解及句子結構分析，可知該空所在部分是一個缺主語的非限制性定

語從句，引導詞在此必須作從句的主語，并指代前句所說的事件，由于that不能使用在

非限制性定語從句中，故填關系代詞whicho

故選：A?

【點評】熟練掌握非限制定語從句的用法，which不僅可以指代先行詞，還可以指代整件

事。

15.(2022秋?北辰區(qū)校級期末)Moreandmorepeopleprefertoliveinthecountryside,

appealforthemliesinthequietandslow-pacedlife.()

A.whoseB.whichC.whoD.what

【考點】關系代詞whose引導非限制性定語從句.

【分析】越來越多的人喜歡住在農村，農村對人們的吸引力在于安靜和慢節(jié)奏的生活。

【解答】先行詞countryside在非限制性定語從句中作名詞叩peal的定語，用關系代詞

whose引導從句。A項正確。其它選項不符合語境。

故選：Ao

【點評】考查定語從句，要搞清楚句子成分，找出從句的先行詞及從句與先行詞之間的

邏輯關系，把主句與從句分別翻譯出來，然后依照邏輯關系把句子銜接起來。引導定語

從句的關系代詞有who,whom,whose,which,that等和關系副詞where,when>why

等，關系代詞和關系副詞在定語從句中擔任句子成分。如果該從句中缺少主語、表語、

賓語或定語，就要用關系代詞來連接從句；如果從句中缺少狀語，就得用關系副詞來連

接從句。

16.(2022秋?越秀區(qū)校級期末)Seniorfamilymembers,especiallyparents,shouldcreatean

atmospherechildrencanbeencouragedtopourouttheirhearthappily.

()

A.thatB.whereC.whatD.which

【考點】關系副詞where引導限制性定語從句.

【分析】年長的家庭成員，尤其是父母，應該營造一種氛圍，在這種氛圍里，孩子們被

鼓勵去快樂地傾訴心聲。

【解答】答案：B.考查定語從句。分析可知，"childrencanbeencouraged

topourouttheirhearthappily"S一部分為定語從句，先行詞為atmosphere.先行詞在從句

中作抽象的地點狀語，應用關系副詞where引導該從句。

故選：B。

【點評】本題考查定語從句的關系詞。做此題的關鍵是找準先行詞，判斷關系詞在從句

中做什么句子成分，然后根據(jù)語法選擇正確的引導詞。

17.(2022秋?浙河區(qū)校級期末)Awarissocruelthatitalwayscausesgreatlosses,has

happenedinUkraineandothercountries.()

A.whatB.asC.whereD.which

【考點】關系代詞as引導非限制性定語從句.

【分析】戰(zhàn)爭是如此殘酷，以至于它總是造成巨大的損失，就像在烏克蘭和其他國家發(fā)

生的那樣。

【解答】分析句子結構可知，該空考查非限制性定語從句。根據(jù)句意可知，空處應填非

限制性定語從句的引導詞,該引導詞指代先行詞"Awarissocruelthatitalwayscauses

greatlosses"在從句中作主語，意思是"正如"，應用as引導該從句。

故選:B?

【點評】熟練掌握句子結構分析，了解句意，分析句子成分，分清主從句之間的關系，

明確引導詞的作用，準確作出選擇。

18.(2022秋?津南區(qū)校級期末)Scientistsarelearningmoreeverydayaboutthesecret

waysplantstalktoeachother.()

A.towhichB.forwhichC.inwhichD.onwhich

【考點】介詞+關系詞引導定語從句的用法.

【分析】科學家們每天都在研究植物之間相互交流的秘密方式。

【解答】theway作先行詞之后的