2023版高三一輪總復習語文練習題:專項對點練39 “語序不當”與“搭配不當”_第1頁
2023版高三一輪總復習語文練習題:專項對點練39 “語序不當”與“搭配不當”_第2頁
2023版高三一輪總復習語文練習題:專項對點練39 “語序不當”與“搭配不當”_第3頁
2023版高三一輪總復習語文練習題:專項對點練39 “語序不當”與“搭配不當”_第4頁
2023版高三一輪總復習語文練習題:專項對點練39 “語序不當”與“搭配不當”_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專項對點練39“語序不當”與“搭配不當”

1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)()

長江被認為是中華民族的母親河,但實際上,不僅長江庇佑了我們這個民

族,也滋養(yǎng)哺育了無數(shù)生靈,是一個嘆為觀止的生態(tài)寶藏。

A.不僅長江哺育了我們這個民族,也滋養(yǎng)庇佑了無數(shù)生靈,是一個嘆為觀

止的生態(tài)寶藏。

B.長江不僅庇佑了我們這個民族,也滋養(yǎng)哺育了無數(shù)生靈,是一個嘆為觀

止的生態(tài)寶藏。

C.長江不僅滋養(yǎng)庇佑了無數(shù)生靈,更哺育了我們這個民族,是一個令人嘆

為觀止的生態(tài)寶藏。

D.長江不僅哺育了我們這個民族,也滋養(yǎng)庇佑了無數(shù)生靈,是一個令人嘆

為觀止的生態(tài)寶藏。

D[文中畫橫線的句子有三處語病:一是關聯(lián)詞位置不當,“不僅”應移到

“長江”的后面;二是語意側重不當,母親河對中華民族的作用應側重“哺

育”,對生靈側重“滋養(yǎng)庇佑”;三是“嘆為觀止的生態(tài)寶藏”定語和中心詞

搭配不當,應在“嘆為觀止”前加上“令人”。綜合分析,排除A、B兩項。另

外,前文是“長江被認為是中華民族的母親河”,后面強調(diào)“生態(tài)寶藏”,所

以應先說“民族”再說“生靈”,排除C項。故選D。]

2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)()

人們常說“臺上一分鐘,臺下十年功”,對于手藝人來說,數(shù)年如一日,

潛心鉆研,千錘百煉,或許才能拿得出像樣的作品。缺少廣泛社會聲譽與較高

藝術成就的劍章作品,自然也就難以支撐劍瓷發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)。從這個角度來說,

創(chuàng)造條件培養(yǎng)能夠制造劍瓷精品的更多手藝人,才算抓住了提升劍瓷產(chǎn)業(yè)健康

發(fā)展的關鍵。

A.創(chuàng)造條件培養(yǎng)能夠制造劍瓷精品的更多手藝人,才算抓住了推動劍瓷產(chǎn)

業(yè)健康發(fā)展的關鍵。

B.創(chuàng)造條件培養(yǎng)更多能夠制造劍瓷精品的手藝人,才算抓住了提升劍瓷產(chǎn)

業(yè)健康發(fā)展的關鍵。

C.創(chuàng)造條件培養(yǎng)更多能夠制造劍瓷精品的手藝人,才算抓住了推動劍瓷產(chǎn)

業(yè)健康發(fā)展的關鍵。

D.創(chuàng)造條件培養(yǎng)能夠制造劍瓷精品的更多手藝人,才算抓住了提升劍瓷產(chǎn)

業(yè)發(fā)展健康的關鍵。

C[文中畫橫線的句子有兩處語?。阂皇钦Z序不當,“更多”應該調(diào)到“能

夠”前面,據(jù)此排除A、D兩項;二是搭配不當,“提升”與“發(fā)展”不能搭配,

應將“提升”改為“推動”,據(jù)此排除B項。故選C。]

3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)()

民族體育項目發(fā)展得好,可以切實增強各族群眾的獲得感,同時也有利于

增強各族群眾的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量,它提升全民健康短板,助力國家“健康

扶貧”行動。

A.同時也有利于提升全民健康短板,增強各族群眾的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量,

助力國家“健康扶貧”行動。

B.同時也有利于提升各族群眾的生活質(zhì)量和身體素質(zhì),補齊全民健康短板,

它可以助力國家“健康扶貧”計劃。

C.同時也有利于增強各族群眾的生活質(zhì)量和身體素質(zhì),它還能提升全民健

康短板,助力國家“健康扶貧”計劃。

D.同時也有利于補齊全民健康短板,增強各族群眾的身體素質(zhì),提升生活

質(zhì)量,助力國家“健康扶貧”行動。

D[文中畫橫線的句子有兩處語病:一是搭配不當,“短板”需要補齊,不

能提升;“生活質(zhì)量''可以提升,不能增強;“助力”的應該是“國家'健康

扶貧'行動",不能是還沒有執(zhí)行的計劃。二是語序不當,先補齊全民健康短板,

才能增強各族群眾的身體素質(zhì),然后才能提升生活質(zhì)量。由于上文已經(jīng)有“民

族體育項目發(fā)展得好”這個主語,所以主語可以省略。據(jù)此可知,D項修改正確。]

4.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)()

20世紀60年代的天文學“四大發(fā)現(xiàn)”,都是利用射電望遠鏡才得以觀測到

的?!爸袊煅邸钡慕ǔ蓪⒛軌驅崿F(xiàn)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號和非

常奇特的一些脈沖星現(xiàn)象。如果幸運,它還將嘗試接收外星文明的電波。

A.“中國天眼”將能夠探測為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號并發(fā)現(xiàn)非

常奇特的一些脈沖星現(xiàn)象。

B.“中國天眼”的建成將能夠探測為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號和

非常奇特的一些脈沖星現(xiàn)象。

C.“中國天眼”將能夠探測為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號并發(fā)現(xiàn)一

些非常奇特的脈沖星現(xiàn)象。

D.“中國天眼”的建成將能夠實現(xiàn)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號和

一些非常奇特的脈沖星現(xiàn)象。

C[文中畫橫線的句子有兩處語?。阂皇谴钆洳划?,動詞“實現(xiàn)”與“中

性氫信號”“脈沖星現(xiàn)象”兩個賓語都搭配不當,應改為“探測……信

號”“發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)象”,此外,該句還存在主謂搭配不當?shù)恼Z病,“探測”和“發(fā)

現(xiàn)”的主語應該是“中國天眼",而不是"'中國天眼'的建成”。兩個表示

動作、行為的短語之間應用連詞“并”,而不用“和”,排除B、D兩項。二是

語序不當,“一些”表數(shù)量,應放在“非常奇特”的前面,排除A項。故選C。]

5.下面的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)()

一堂成功的思政課,猶如讀一本啟迪心智的好書,看一場益于身心的優(yōu)秀

電影,應讓學生不但有美的感受,而且有思想的熏陶、知識的增益、真和善的

升華。

A.一堂成功的思政課,猶如讀一本啟迪心智的好書,看一場益于身心的優(yōu)

秀電影,應讓學生不但有知識的增益、思想的熏陶、真和善的升華,而且有美

的感受。

B.聽一堂成功的思政課,猶如一本啟迪心智的好書,一場益于身心的優(yōu)秀

電影,學生不但應有美的感受,而且應有思想的熏陶、知識的增益、真和善的

升華。

C.一堂成功的思政課,猶如一本啟迪心智的好書,一場益于身心的優(yōu)秀電

影,不但讓學生應有美的感受,而且應有知識的增益、思想的熏陶、真和善的

升華。

D.聽一堂成功的思政課,猶如讀一本啟迪心智的好書,看一場益于身心的

優(yōu)秀電影,學生不但應有知識的增益、思想的熏陶、真和善的升華,而且應有

美的感受。

D[該句存在兩處語病:一是語序不當,“不但有美的感受,而且有思想的

熏陶、知識的增益、真和善的升華”應該為“不但應有知識的增益、思想的熏

陶、真和善的升華,而且應有美的感受”,可排除B、C兩項;二是搭配不當,

“一堂成功的思政課”和“猶如讀一本啟迪心智的好書,看一場益于身心的優(yōu)

秀電影”不搭配,應將“一堂成功的思政課”改為“聽一堂成功的思政課”,

可排除A項。故選D。]

6.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)()

對世界文學的了解,進一步加深了中國作家對本土文化傳統(tǒng)重要性的認識。

近年來,先鋒文學諸多作家重新回到了文學的現(xiàn)實主義立場,用心描繪中國故

更_中國文學正向世界發(fā)出自己有力的聲音、建構起自己鮮明的形象,正進入

繁榮發(fā)展的新時期。

A.近年來,先鋒文學的諸多作家重新回到了現(xiàn)實主義的文學立場,用心描

繪中國故事。

B.近年來,諸多先鋒文學作家重新回到了文學的現(xiàn)實主義立場,用心描繪

中國故事。

C.近年來,先鋒文學的諸多作家重新回到了現(xiàn)實主義的文學立場,用心講

述中國故事。

D.近年來,諸多先鋒文學作家重新回到了現(xiàn)實主義的文學立場,用心講述

中國故事。

D[文中畫橫線的句子有三處語病:一是語序不當,“先鋒文學諸多作家”

中“諸多”應放在“先鋒文學”前,據(jù)此排除A、C兩項;二是“描繪"與“故

事”搭配不當,“描繪”應改為“講述”;三是“文學的現(xiàn)實主義立場”語序不

當,“現(xiàn)實主義”是“文學立場”的修飾性成分,據(jù)此排除B項。故選D。]

7.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)()

探索月球背面的目的之一是開展低須射電天文觀測。這是天文學家夢寐以

求的目標。由于地球電磁環(huán)境的原因,在月球正面開展低頻射電觀測效果不佳。

非常干凈的月球背面的電磁環(huán)境,是開展最前沿的空間科學領域低頻射電天文

觀測、研究提供了理想場所。

A.月球背面的電磁環(huán)境非常干凈,為開展空間科學領域最前沿的低頻射電

天文研究與觀測目的提供了理想場所。

B.月球背面的電磁環(huán)境非常干凈,為開展空間科學領域最前沿的低頻射電

天文觀測與研究目的提供了理想場所。

C.月球背面的電磁環(huán)境非常干凈,為開展空間科學領域最前沿的低頻射電

天文觀測與研究工作提供了理想場所。

D.月球背面的電磁環(huán)境非常干凈,是開展空間科學領域最前沿的低頻射電

天文研究與觀測工作提供了理想場所。

C[文中畫橫線的句子有三處語病:一是搭配不當,二是語序不當,三是

句式雜糅。A項,“開展”與“目的”不搭配,“研究與觀測”語序不當;B項,

“開展”與“目的”不搭配;D項,“研究與觀測”語序不當,”是……提供”句

式雜糅。故選C。]

8.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)()

將最精彩的中國改革故事呈現(xiàn)給世界,將改革蘊含的實踐邏輯,將最有價

值的改革,轉化為我們民族的思想資源和中國理論,這是黨的理論工作者重栗

的職責使命,對此我們須擔當,也堪當。

A.將最精彩的中國改革故事向世界呈現(xiàn),將改革蘊含的實踐邏輯,將最有

價值的改革,轉化為中國理論和我們民族的思想資源

B.將最精彩的中國改革呈現(xiàn)給世界,將改革蘊含的實踐邏輯,將最有價值

的改革經(jīng)驗,轉化為我們民族的思想資源和中國理論

C.將最精彩的中國改革故事呈現(xiàn)給世界,將改革蘊含的實踐邏輯,將最有

價值的改革經(jīng)驗,轉化為中國理論和我們民族的思想資源

D.將最精彩的中國改革呈現(xiàn)給世界,將改革蘊含的實踐邏輯,將最有價值

的改革,轉化為中國理論和我們民族的思想資源

C[畫橫線的句子存在兩處語?。阂皇谴钆洳划敚啊母?,轉化為……”

不當,應為“……改革經(jīng)驗,轉化為……”,排除A、D兩項;二是語序不當,

首先轉化為“中國理論”,進而形成“民族的思想資源”,排除B項。故選C。]

9.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)()

思想文化是社會的反映,不同時期的思想文化與這一時期的政治、經(jīng)濟等

狀況相適應。其中政治、經(jīng)濟的發(fā)展為思想文化的發(fā)展提供了條件。自儒學春

秋戰(zhàn)國時期形成,至漢代被官方化,上升為主流文化,在思想文化或其他社會

各個領域中都占據(jù)了統(tǒng)治地位。

A.自儒學春秋戰(zhàn)國時期形成,至漢代被官方化,上升為主流文化,在思想

文化或其他社會各個領域中占據(jù)了統(tǒng)治地位。

B.儒學自春秋戰(zhàn)國時期形成,至漢代被官方化,上升為主流文化,在思想

文化以及其他社會各個領域中都占據(jù)了統(tǒng)治地位。

C.自儒學春秋戰(zhàn)國時期形成,至漢代被官方化,上升為主流文化,在思想

文化以及其他社會各個領域中占據(jù)了統(tǒng)治地位。

D.儒學自春秋戰(zhàn)國時期形成,至漢代被官方化,上升為主流文化,在思想

文化或其他社會各個領域中都占據(jù)了統(tǒng)治地位。

B[畫橫線的句子存在兩處語?。阂皇钦Z序不當,''自儒學春秋戰(zhàn)國時期形

成”語序不當,應將“自”放在“儒學”后,排除A、C兩項;二是搭配不當,

“在思想文化或其他社會各個領域”與后文“都”搭配不當,應將“或”改為

“以及”,排除D項。故選B。]

10.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)()

凡是存在過的,都曾經(jīng)是合理的;分別在于理之正逆。凡是存在過的,都

有其影響;問題在于影響的大小。因此,對后人來說,就有對傳統(tǒng)文化進行分

析批判的一個任務,以確認其時代風貌,以明辨其歷史地位,以受拒其余風遺

響。

A.對后人來說,就有對傳統(tǒng)文化進行分析批判的一個任務,以明辨其時代

風貌,以確認其歷史地位

B.對后人來說,就有一個對傳統(tǒng)文化進行分析批判的任務,以確認其時代

風貌,以明辨其歷史地位

C.對后人來說,對傳統(tǒng)文化就有進行分析批判的一個任務,以明辨其時代

風貌,以確認其歷史地位

D.對后人來說,就有一個對傳統(tǒng)文化進行分析批判的任務,以明辨其時代

風貌,以確認其歷史地位

D[畫橫線的句子存在兩處語?。阂皇钦Z序不當,''一個”應放在“對傳統(tǒng)

文化進行分析批判”的前面,排除A、C兩項;二是搭配不當,”確認其時代風

貌”“明辨其歷史地位”均出現(xiàn)搭配不當,可調(diào)整為“明辨其時代風貌”“確

認其歷史地位”,排除B項。故選D。]

11.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)()

過去40多年,改革的腳步從未停歇,黨的十八大以來的幾年,改革層次更

廣、力度更大、步伐更快,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,不僅使

社會更加和諧,而且提高了人們的幸福指數(shù)。然而,改革的任務依然繁重,我

們栗重整行裝再出發(fā),不自滿不停步不懈怠,將改革進行到底。

A.改革層次更廣、力度更大、步伐更快,解決了許多長期想解決而沒有解

決的難題,不僅使社會更加和諧,而且使人們的幸福指數(shù)更高。

B.改革層次更深、力度更大、步伐更快,解決了許多長期想解決而沒有解

決的難題,不僅提高了人們的幸福指數(shù),而且使社會更加和諧。

C.改革層次更廣、力度更大、步伐更快,解決了許多長期想解決而沒有解

決的難題,不僅提高了人們的幸福指數(shù),而且使社會更加和諧。

D.改革層次更深、力度更大、步伐更快,解決了許多長期想解決而沒有解

決的難題,不僅使社會更加和諧,而且使人們的幸福指數(shù)更高。

B[畫橫線的句子存在兩處語病:一是搭配不當,應為“改革層次更深”,

排除A、C兩項;二是語序不當,應為“不僅提高了人們的幸福指數(shù),而且使社

會更加和諧”,排除

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論