2023-2024學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)寶安中學(xué)集團(tuán)七年級（上）期中歷史試卷

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)寶安中學(xué)集團(tuán)七年級(上)期中歷史試卷一、選擇題(23小題，每小題2分，共46分)1.(2分)遺址是古人無聲的語言，是與我們跨越時空的對話。周口店遺址是中國首批“世界文化遺產(chǎn)”之一。該遺址能夠告訴我們()A.北京人使用天然火B(yǎng).河姆渡人種植水稻C.半坡人會制作彩陶D.炎帝教民開墾耕種2.(2分)時間軸是歷史時空觀的重要體現(xiàn)。觀察如圖的時間軸，你認(rèn)為山頂洞人應(yīng)該生活在哪一時期()(距今約170萬年)50萬年10萬年3萬年犟2011年A.AB.BC.C3.(2分)在如圖圖片中，反映出我國黃河流域原始居民文化特征的是()①出土稻谷遺址②魚紋彩陶盆③干欄式房屋A.①②B.②③C.②④4.(2分)考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。下面的出土文物可以印證我國原始居馬家窯遺址·舞蹈紋彩陶盆A.會農(nóng)業(yè)種植B.使用磨制石器C.會制作陶器D.飼養(yǎng)家禽家畜5.(2分)《淮南子》記載堯治天下時，“其導(dǎo)萬民也，水處者漁，山處者木，谷處者牧，陸A.生產(chǎn)環(huán)境惡劣B.開始精耕細(xì)作C.受到氣候限制6.(2分)中華民族發(fā)端于幾千年前的黃河中游地區(qū)，是由若干民族集團(tuán)聯(lián)合、匯集形成且B.全體中國人都是炎帝和黃帝繁衍的后代7.(2分)大禹治水的精神數(shù)千年來為人們景仰、傳承和頌揚(yáng)。大禹吸取父親用“堵”的辦法治水失敗的教訓(xùn)，改用“通大川，決(疏通)壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東水的精神是()8.(2分)二里頭遺址是一座精心規(guī)劃、龐大有序、史無前例的王朝大都，址內(nèi)發(fā)現(xiàn)有宮殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、鑄銅作坊等遺跡，還有平民址反映出()A.夏朝出現(xiàn)階級分化和等級界限9.(2分)西周時期，周王定期到各地巡視，考察諸侯的政績，諸侯則需定期朝覲周王，接受周王重新宣布的爵位等級。周王旨在()A.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.提高軍隊實力據(jù)此可知，當(dāng)時青銅器()銅簋銅白銅刀(防護(hù)器具)(盛放糧食器具)(盛酒器)(切割工具)11.(2分)如圖是漢字“魚”字演變的簡單歷程，據(jù)此可知()金文小篆隸書楷書白魚鐵器出土地點(diǎn)鐵器數(shù)量(件)鐵農(nóng)具數(shù)量(件)70余遼寧撫順蓮花堡山西長治分水嶺18.(2分)戰(zhàn)國時期，鐵制工具的使用進(jìn)一步推廣，使大量荒地得到開墾。開墾者繳納賦稅，田地所有權(quán)就可以得到國家承認(rèn)，新興地主階級逐漸壯大。同時，鐵制工具在開挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料說明()19.(2分)老子主張“曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑”;孫生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)”。他們思想的共同點(diǎn)是，主張A.順應(yīng)自然，無為而治20.(2分)歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實時所處的立場和看法。下列對春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點(diǎn)的是()A.春秋戰(zhàn)國時期，社會各階層都對社會變革提出自己的主張B.孔子提出“己所不欲，勿施于人”C.墨子是墨家的創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”D.百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰21.(2分)秦時，南郡郡守向所屬各縣重申朝廷律令，規(guī)定：各縣長官若不能及時發(fā)現(xiàn)民間的違法行為，就是“不勝任”,發(fā)現(xiàn)了不敢管就是“不廉”,都要受到A.地方治理強(qiáng)化B.南方土地開發(fā)C.社會矛盾緩和22.(2分)一九七五年十二月，我國文物考古工作者在湖北省云夢縣睡虎地十一號秦墓中，為法律條文；二是法律解釋；三是有關(guān)訴訟制度的各種規(guī)則。這些竹簡內(nèi)容折射出秦朝A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)B.統(tǒng)治殘暴23.(2分)“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@副名聯(lián)所包含的歷史事件是A.晉楚爭霸、吳越爭霸B.楚漢之爭、吳越二、非選擇題(2大題，共24分)24.(12分)秦始皇自古以來評說不一。李白贊他“秦王掃六合，虎視何雄哉!”;司馬遷說材料一：“維二十八年(前219年),皇帝作始。端平法度，萬物之紀(jì)。以明人事，合同《根琊臺刻石》石本影像材料二：“……(統(tǒng)治者)懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立材料三：在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物，我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物，是因為他不自覺地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向……開問題一：材料一和材料二從史料價值來看，屬于第一手史料還是第二手史料?根據(jù)所學(xué)問題三：材料一與材料二對秦始皇的評價有何不同?你覺得為什么會有這種差異?25.(12分)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動是歷史發(fā)展的重要主題。閱讀材料，回答問題。實行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。在各國的變法中，秦國的商鞅變法成效最大。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。商鞅推問題二：請從材料中提取歷史信息，以“生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動”為主題，自擬2023-2024學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)寶安中學(xué)集團(tuán)七年級(上)期中歷史試卷一、選擇題(23小題，每小題2分，共46分)1.(2分)遺址是古人無聲的語言，是與我們跨越時空的對話。周口店遺址是中國首批“世界文化遺產(chǎn)”之一。該遺址能夠告訴我們()A.北京人使用天然火B(yǎng).河姆渡人種植水稻C.半坡人會制作彩陶D.炎帝教民開墾耕種【分析】本題主要考查北京人，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)題干“周口店遺址”結(jié)合所學(xué)可知，周口店遺址，又稱“周口店北京人遺址”,是世界范圍內(nèi)更新世古人類遺址中內(nèi)涵較豐富、材料較齊全的遺址之一。北京人使用打制石器、木棒；靠采集、狩獵為生；會使用天然火，會保存火種；過群居生活，A項正確；河姆渡人在浙江余姚，排除B項；半坡人在陜西西安，排除C項；炎帝教民開墾耕種，屬于神話傳說，排除D項。2.(2分)時間軸是歷史時空觀的重要體現(xiàn)。觀察如圖的時間軸，你認(rèn)為山頂洞人應(yīng)該生活在哪一時期()ABCD“時間隧道”(距今約170萬年)50萬年10萬年3萬年解2011年A.AB.B【分析】本題考查山頂洞人的生活。熟知相關(guān)知識是解題關(guān)鍵。【解答】山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里，他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；已會人工取火，靠采集、狩獵為生，還會捕魚。3.(2分)在如圖圖片中，反映出我國黃河流域原始居民文化特征的是()【分析】本題考查半坡原始居民的相關(guān)知識。距今約五六千年的半坡原始居民主要種植【解答】結(jié)合材料根據(jù)所學(xué)知識可知，距今約五六千年的半坡原始居民主要種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家，還飼養(yǎng)豬、狗等家畜，種植蔬菜，還從事漁獵，已經(jīng)會4.(2分)考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。下面的出土文物可以印證我國原始居馬家窯遺址·舞蹈紋彩陶盆C.會制作陶器D.飼養(yǎng)家禽家畜【分析】本題主要考查原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展，需要考生掌握河姆渡遺址及仰韶遺址的文明成【解答】根據(jù)題干中的出土文物可知，這些陶器文物從器物造型和圖案設(shè)計上都非常精蹈紋彩陶盆”不能反映飼養(yǎng)家禽家畜，D項不能全面反映題干信息，排除D項。5.(2分)《淮南子》記載堯治天下時，“其導(dǎo)萬民也，水處者漁，山處者木，谷處者牧，陸A.生產(chǎn)環(huán)境惡劣B.開始精耕細(xì)作姓伐木，谷中的百姓放牧，陸地的百姓從事農(nóng)業(yè)，可見我國原始農(nóng)業(yè)注意根據(jù)實際情況始農(nóng)業(yè)耕作比較粗放，春秋戰(zhàn)國后農(nóng)業(yè)才開始精耕細(xì)作，排除B項。6.(2分)中華民族發(fā)端于幾千年前的黃河中游地區(qū)，是由若干民族集團(tuán)聯(lián)合、匯集形成且【解答】據(jù)所學(xué)知：炎黃部落構(gòu)成華夏族的主體，華夏族是漢族的前身，后來又形成中7.(2分)大禹治水的精神數(shù)千年來為人們景仰、傳承和頌揚(yáng)。大禹吸取父親用“堵”的辦法治水失敗的教訓(xùn)，改用“通大川，決(疏通)壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東水的精神是()【分析】本題考查了大禹治水。禹全身心投入治水，曾三過家門而不人，經(jīng)過10多年的【解答】禹接受治水的重任后，總結(jié)教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海。大禹治水的事跡幾千年來被人們廣為傳頌，由此可以看到大禹的創(chuàng)新精神、不屈不撓的8.(2分)二里頭遺址是一座精心規(guī)劃、龐大有序、史無前例的王朝大都，址內(nèi)發(fā)現(xiàn)有宮殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、鑄銅作坊等遺跡，還有平民址反映出()A.夏朝出現(xiàn)階級分化和等級界限D(zhuǎn).東周的各種社會矛盾激化【解答】結(jié)合所學(xué)可知，考古學(xué)者在洛陽平原發(fā)掘出夏王朝的一座都城遺址——二里頭遺址，這里有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，反映出9.(2分)西周時期，周王定期到各地巡視，考察諸侯的政績，諸侯則需定期朝覲周王，接受周王重新宣布的爵位等級。周王旨在()C.鞏固國家統(tǒng)治D.加強(qiáng)封建專制【解答】根據(jù)題干“周王定期到各地巡視，考察諸侯的政績，諸侯則需定期朝覲周王，據(jù)此可知，當(dāng)時青銅器()銅簋銅白銅刀(防護(hù)器具)(盛放糧食器具)(盛酒器)(切割工具)11.(2分)如圖是漢字“魚”字演變的簡單歷程，據(jù)此可知()小篆隸書楷書魚魚層層推薦，再經(jīng)過“公所相(國君面試)”,就可以擔(dān)任官職。這一人才選拔舉措()是正確的選項；齊桓公是春秋初期的霸主，當(dāng)時儒家思想尚未誕生，排除A;材料描述①商鞅變法②城濮之戰(zhàn)③長平之戰(zhàn)【解答】根據(jù)材料“戰(zhàn)國”并結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國時期是公元前475年一公元前221年。公元前356年和公元前350年，秦國先后兩次實行商鞅變法，①正確；長平之戰(zhàn)是公元前260年秦國率軍在趙國的長平一帶同趙國軍隊發(fā)生的戰(zhàn)爭，③正確；三家分晉是指春期的開端，屬于戰(zhàn)國的歷史，⑤正確。①③⑤正確，故D項正確；城濮之戰(zhàn)是晉、楚兩國在衛(wèi)國城濮(山東鄄城西南)地區(qū)進(jìn)行的爭奪中原霸權(quán)的首次大戰(zhàn)，是春秋時期的歷件，是春秋時期的歷史，④錯誤。②④錯誤，故排除ABC項。14.(2分)“雙減”政策有利于實現(xiàn)教育公平。孔子是春秋時期偉大的教育家，下列思想主張中最能體現(xiàn)教育公平的是()鐵器出土地點(diǎn)鐵器數(shù)量(件)鐵農(nóng)具數(shù)量(件)70余遼寧撫順蓮花堡山西長治分水嶺B.鐵制工具完全取代了木石工具【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和牛耕的推廣【解答】據(jù)題干“戰(zhàn)國時期，鐵制工具的使用進(jìn)一步推廣，使大量荒地得到開墾。開墾者繳納賦稅，田地所有權(quán)就可以得到國家承認(rèn)，新興地主階級逐漸壯大。同時，鐵制工具在開挖河渠中的使用成就了大型水利工程”可知，這說明生產(chǎn)工具的進(jìn)步推動社會發(fā)展，提高了社會生產(chǎn)力。故A符合題意；題干材料說明生產(chǎn)工具的進(jìn)步推動社會發(fā)展，不能說明鐵制工具完全取代了木石工具、各國變法帶來生產(chǎn)工具的改進(jìn)、水利工程為國家統(tǒng)一創(chuàng)造條件，排除BCD。生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)”。他們思想的共同點(diǎn)是，主張()20.(2分)歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實時所處的立場和看法。下列對春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點(diǎn)的是()A.春秋戰(zhàn)國時期，社會各階層都對社會變革提出自己的主張B.孔子提出“己所不欲，勿施于人”C.墨子是墨家的創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”D.百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰【分析】本題主要考查什么是歷史事實，什么是歷史觀點(diǎn)的相關(guān)史實。注意掌握區(qū)別歷【解答】歷史事實指的是歷史的真實情況，不帶有作者自己的感情色彩；歷史觀點(diǎn)是觀對當(dāng)時的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真實情況，屬于歷史事實；選項D不是描述某個歷史事件，而是表達(dá)了一種觀點(diǎn)和看法，屬于歷史觀點(diǎn)。選項D符合題意。21.(2分)秦時，南郡郡守向所屬各縣重申朝廷律令，規(guī)定：各縣長官若不能及時發(fā)現(xiàn)民間的違法行為，就是“不勝任”,發(fā)現(xiàn)了不敢管就是“不廉”,都要受到當(dāng)時()A.地方治理強(qiáng)化B.C.社會矛盾緩和【解答】根據(jù)材料“秦時，南郡郡守向所屬各縣重申朝廷律令，規(guī)定：各縣長官若不能本題講述的是對各縣長官的管理，并未涉及社會矛盾，排除C;22.(2分)一九七五年十二月，我國文物考古工作者在湖北省云夢縣睡虎地十一號秦墓中，為法律條文；二是法律解釋；三是有關(guān)訴訟制度的各種規(guī)則。這些竹簡內(nèi)容折射出秦朝【分析】本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，知道秦朝重視法制建設(shè)，制定法律加強(qiáng)對人民【解答】據(jù)題干比較所學(xué)知識可知，秦實現(xiàn)大一統(tǒng)后，為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，制定法律加強(qiáng)對人民的統(tǒng)治，這樣皇帝和朝廷就牢牢控制了全國各地的權(quán)力。故竹簡內(nèi)容折射出23.(2分)“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千A.晉楚爭霸、吳越爭霸勾踐打敗吳國的事件。選項C正確；選項ABD與題意表述不相符，排除。二、非選擇題(2大題，共24分)24.(12分)秦始皇自古以來評說不一。李白贊他“秦王掃六合，虎視何雄哉!”;司馬遷說材料一：“維二十八年(前219年),皇帝作始。端平法度，萬物之紀(jì)。以明人事，合同《根琊臺刻石》拓本影像材料二：“……(統(tǒng)治者)懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立材料三：在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物，我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物，是因為他不自覺地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向……開問題一：材料一和材料二從史料價值來看，屬于第一手史料還是第二手史料?根據(jù)所學(xué)問題三：材料一與材料二對秦始皇的評價有何不同?你覺得為什么會有這種差異?【分析】本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的相關(guān)內(nèi)容，評價秦始史料。前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可較直接作為歷史根據(jù)的史料；后者是指經(jīng)過后人運(yùn)用第一手史料所作的研究及詮釋。李斯《瑯研臺刻石》屬于第一手史料。根據(jù)材料“……(統(tǒng)治者)懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王問題二：功績：根據(jù)材料一和所學(xué)知識可知，可以從秦始皇統(tǒng)一六國，在文化、軍事等采取了一系列措施分析即可。所以，簡述秦始皇的歷史功績?yōu)榍氐慕y(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家。為鞏固統(tǒng)一，秦始皇采取了一系列措施：①政治上，確立皇帝制度、中央集權(quán)制度、郡縣制等；②經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一了貨幣和度量衡；③文化上，使用小篆作為全國通行文問題三：不同：根據(jù)材料一“功蓋五帝，澤及牛馬。莫不受德，各安其宇”可得出，材料一對秦始皇持贊賞態(tài)度。材料二“懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣廢王道，立私權(quán)，禁文書而酷刑法，先詐力而后仁義”可得出，材料二對秦始皇偏向批原因：本題為開放性題，言之有理即可，根據(jù)材料二和所學(xué)知識可知，可以從材料一的作者李斯，材料二的作者司馬遷，結(jié)合二者的身份、時代等角度進(jìn)行分析這種差異的原因為李斯是秦始皇時期的丞相，而司馬遷是漢代的史學(xué)家，評價者的時代問題四：評價：本題為開放性題，言之有理即可，根據(jù)上述材料和所學(xué)知識可知，首先給出觀點(diǎn)。然后理由從秦始皇為鞏固統(tǒng)治所采取的積極方面的措施以及作用陳述即可。所以，理由為①秦始皇順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族封建國家。②秦始皇采取的各項措施，促進(jìn)了當(dāng)時社會生產(chǎn)力的發(fā)展。③秦始皇充當(dāng)問題二：功績：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家。為鞏固統(tǒng)--,秦始皇采取了一系列措施：①政治上，問題三：不同：材料一對秦始皇持贊賞態(tài)度，材料二對秦始皇偏向批評態(tài)度。原因：李斯是秦始皇時期的丞相，而司馬遷是漢代的史學(xué)家，評價者的時代和立場不同會影響歷問題四：評價：是。理由：①秦始皇順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族封建國家；②秦始皇采取的各項措施，促進(jìn)了當(dāng)時社會生產(chǎn)力的發(fā)展。③秦始皇充當(dāng)了中國新興地主階級的開路先鋒，開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建專制主義的25.(12分)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動是歷史發(fā)展的重要主題。閱讀材料，回答問題