小學(xué)科學(xué)大象版五年級下冊高效課堂資料《春風(fēng)拂面》課件1

精品課件小學(xué)科學(xué)大象版五年級下冊高效課堂資料市實小清風(fēng)制作第1頁，共15頁。春面拂風(fēng)大象版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元《變幻的天氣》第二課《春風(fēng)拂面》第2頁，共15頁。情境導(dǎo)入激發(fā)興趣第3頁，共15頁。風(fēng)和日麗風(fēng)調(diào)雨順風(fēng)平浪靜風(fēng)馳電掣馳風(fēng)騁雨春風(fēng)化雨風(fēng)吹草動風(fēng)急浪高暴風(fēng)驟雨大風(fēng)大浪云淡風(fēng)輕風(fēng)卷殘云風(fēng)起云涌和風(fēng)細雨春風(fēng)拂面描述風(fēng)的詞語第4頁，共15頁。1、自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？2、為什么有的星球上面沒有風(fēng)？回顧Click實驗探究歸納總結(jié)第5頁，共15頁。1、自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？2、為什么有的星球上面沒有風(fēng)？回顧Click空氣流動沒有空氣（月球）根據(jù)生活中的這些現(xiàn)象，你能猜測一下空氣流動的原因嗎？猜想與假設(shè)空氣的流動可能與什么有關(guān)系？實驗探究歸納總結(jié)第6頁，共15頁。相傳在1700年前的三國時期，諸葛亮用竹篾扎成了一盞燈，在燈的下面燃著一團松脂，燈便浮升起來，懸在空中，用它來傳遞作戰(zhàn)信息。后來人們稱它為孔明燈。

200多年前，法國的蒙特哥爾菲兄弟制成了熱氣球，載人升上天空，這是人類歷史上第一次完成自由飛行?，F(xiàn)在人們利用熱氣球進行氣象觀測。

空氣受熱后會上升，上升的空氣使孔明燈和熱氣球升上了天空?？茖W(xué)在線第7頁，共15頁。小組討論實驗設(shè)計思路設(shè)計思路實驗器材大塑料瓶小塑料瓶蠟燭蚊香在瓶外口放上燃燒的蚊香，觀察煙的流動方向？點燃蠟燭，再在瓶外口放上燃燒的蚊香，觀察煙的流動方向？

實驗步驟第一步第二步第8頁，共15頁。實驗說明：空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補充過來，從而形成了風(fēng)。實驗現(xiàn)象分析討論根據(jù)實驗現(xiàn)象，總結(jié)實驗結(jié)果第9頁，共15頁。太陽的照射歸根結(jié)底，是太陽的熱能使地球上的空氣流動形成了風(fēng)。不同地區(qū)的溫度差異風(fēng)空氣的流動總結(jié)第10頁，共15頁。為什么我國冬季總是刮北風(fēng)？漁船應(yīng)該什么時候離岸出海，才能正好順風(fēng)行駛？在海濱，白天陸地氣溫高，夜晚，海面氣溫高；請根據(jù)這個情況推測：在海濱，白天和夜晚的風(fēng)向有什么不同？123請同學(xué)們運用所學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象。聯(lián)系實際科學(xué)應(yīng)用第11頁，共15頁。北京（北）北風(fēng)深圳（南）為什么我國冬季總是刮北風(fēng)？（以北京、深圳為例）第12頁，共15頁。白天的風(fēng)熱涼夜晚的風(fēng)涼熱在海濱，白天陸地氣溫高，夜晚，海面氣溫高；請根據(jù)這個情況推測：在海濱，白天和夜晚的風(fēng)向有什么不同？第13頁，共15