實習(xí)個人工作總結(jié)實用7篇

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實習(xí)個人工作總厚實用1

一歲一枯榮，一朝一暮，高校四年的時間就這樣匆忙而過，跟我的實習(xí)期揮手道別之后，我也要跟我的高校時期道別了。但是在道別之前，我要給我的實習(xí)期畫上一個圓滿的句號，也就是為我在實習(xí)期里的工作和經(jīng)受做一篇總結(jié)，以此來開啟我新一段的旅程。

在實習(xí)期間，我應(yīng)聘的崗位是--公司銷售員的崗位，這個崗位要求我們要有開朗的性格，要有足夠大承受壓力的技能，也還要有見機行事的技能，和能言善辯的口才。

在性格方面，雖然我的性格算不上很開朗，但是為了做好這份工作崗位，我也還是可以主動跟生疏人說上一兩句話，我嘗試著讓自己變得更加的開朗和外向，嘗試著跟各種客戶打交道，進行長時間的溝通和推銷，我把自己徹底的放開，也不再看重面子的問題，試著用自己的熱忱去感染客戶，用自己的激情去帶動同事。這就樣，一個實習(xí)期下來，我硬生生的從一個還算開朗的小姑娘，變成了一個非?；钴S的女漢子。這也讓我變得更加的樂觀和頑強。

在承受壓力方面，在還沒有開始工作之前，我其實是一個非常脆弱和內(nèi)心敏感的人，但是在經(jīng)受了這個銷售崗位上的一次又一次的拒絕，經(jīng)受了一次又一次的嘲諷和打擊，在面對一次次銷售業(yè)績給我施加壓力的時候，我也不曾輕言放棄，一路堅持了過來之后，我內(nèi)心承受壓力的技能已經(jīng)達到了百級以上，所以我也很感恩這份崗位給我?guī)磉@一方面的改變，讓我的內(nèi)心變得強大起來。

在見機行事和口才方面，我為了能在實習(xí)期里提升這方面的技能，我只能不斷的抓住機會，積累閱歷，把能夠休假的日子都用來加班，盡量的讓自己多接觸一些客戶，盡量的培育自己的應(yīng)變技能和口才技能。并且，我還時常在私下里觀摩同事接待客戶的過程，學(xué)習(xí)其中做的好的地方，剔除其中的糟粕。雖然一個實習(xí)期下來，我在這兩方面上的改變和進步不大，但是這是一個漸漸積累的過程，我也會在之后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)加油，繼續(xù)提升自己。

六個月的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，但是我新的一段旅程才剛剛開始，我會一貫帶著我的信念和信心一貫在我的征途上走下去。

實習(xí)個人工作總厚實用2

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，四個月的頂崗實習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與同學(xué)相處的日子真是令人難忘，照舊清楚地記得，我們從師大奔向?qū)嵙?xí)地那天忙勞碌碌的身影，和焦灼擔(dān)心的心情，我們對這個我們即將開始新的人生路途的生活充斥了向往和新奇，對我的老師和同學(xué)們也充斥了一絲的戀戀不舍;由于自那時起，我們將會是一個全新的生活：會認識新的老師，和我們的新的同學(xué)，會和新的舍友一起奮斗在頂崗實習(xí)的第一線上，這也是一個新的開始。在大褚村中學(xué)實習(xí)的這半年給我留下了深刻的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺。

(一)教學(xué)工作方面

大褚村中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，師資條件有限，尤其是生物老師，報到當(dāng)天，學(xué)校校長和主任給我們進行了崗前培訓(xùn)，并認識了我們的指導(dǎo)老師，經(jīng)過三四天的預(yù)備，我們頂崗實習(xí)老師就開始正式上課了。教務(wù)主任給我們頂崗實習(xí)生安排的課都是自己的專業(yè)課。高一的同學(xué)沒有生物老師，我就擔(dān)負高一四個班的生物老師。

看是教學(xué)任務(wù)很艱難，但我相信，事在人為，我也相信我自己能堅持下來并教好課。自己每天努力鉆研教學(xué)大綱和教材，仔細備課，依據(jù)參考書，結(jié)合多方資料，在請教指導(dǎo)老師和同學(xué)的狀況下，盡力寫出了質(zhì)量較好的教案，在課堂中傳授予同學(xué)。由于，老師在同學(xué)眼中，是知識的海洋，高深莫測，探不可究，充斥聰慧。作為老師要想給同學(xué)一杯水，自己先要有一桶水，要想將自己的知識教給同學(xué)，自己需要要有“源源不斷的活水”，才能授予同學(xué)。在不斷地教學(xué)實踐中，自己的教學(xué)技能也在不斷的提高。

在實習(xí)期間，我講課由生硬焦灼過度到平和自然，能較好地遵循教育教學(xué)原那么和規(guī)律，依據(jù)新的教學(xué)課程改革，把握教學(xué)大綱，熟識掌控教材，敏捷運用教學(xué)方法，留意啟發(fā)性和同學(xué)動態(tài)，教態(tài)自然，語言清楚流暢，幾乎全部同學(xué)都能根據(jù)要求用一般話進行教學(xué)，我板書清晰規(guī)整，講授比較精確生動，取得了較好的教學(xué)效果。

經(jīng)過幾個月的實習(xí)，我能很好的理解并掌控教學(xué)目標，教學(xué)難點、重點，課堂時間的安排以及教學(xué)言語藝術(shù)，教學(xué)效果的運用。

(二)思想生活方面：

作為一位老師，在學(xué)校的人際關(guān)系主要是師生關(guān)系和老師之間的關(guān)系以及和隊員之間的關(guān)系，良好的師生關(guān)系不僅有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，而且有利于和諧學(xué)校的建設(shè)。

我主見一種同等和諧的師生關(guān)系，努力成為同學(xué)們的良師益友。課上嚴格要求同學(xué)，課下親切關(guān)愛同學(xué)。在生活中，自己常常去關(guān)懷同學(xué)們的生活。老師愛的真心付出，換來的是師生間的真情，從而拉近了彼此間的距離，真正融入到他們的生活世界，乃至心靈深處。與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師之間，我們積極主動的與當(dāng)?shù)氐睦蠋煖贤?，虛心向老師請教，生活上相互照?yīng)，與老師之間也營造了和諧的氣氛。我有著劇烈的團隊意識，始終把集體的利益放在第一位，與小組個成員關(guān)系友好。

我的老師道德的表達，是我的責(zé)任所在。只要自己在老師崗位上呆一天，就守住自己的那份責(zé)任，為了同學(xué)的抱負，同時也為了自己的抱負，將教書育人的事業(yè)進行究竟。通過實習(xí)之路，我漸漸變得成熟，懂得了饒恕和理解，不再任性，不再懶散，而是和善親切待人，積極仔細處事。在思想上得到了很大的提升。

(三)在班主任工作方面：

雖然沒有當(dāng)班主任，不過通過四個月的班主任見習(xí)工作，我深刻地體會到了作為一個優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的素養(yǎng)。責(zé)任心和愛心是必不可少的，每一位同學(xué)都是自己的孩子，不僅要關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)懷他們的生活，對他們進行思想上的教育。

我認為，作為班主任還有有良好的心態(tài)，班主任工作很繁瑣，每件大事小事都要去管，但是，遇到困難不要放棄，我們要以一種坦然的心態(tài)去面對它，積極去查找問題的方法。有時候班主任的付出，同學(xué)未必認可，這也需要一個班主任去不斷調(diào)整心態(tài)。

(四)教育調(diào)查實習(xí)方面

在實習(xí)期間，我積極參與教育調(diào)查活動，熬煉自己的科研技能。頂崗實習(xí)只有半年，由于同學(xué)們都知道無論好壞實習(xí)老師半年后都會離開，所以大多數(shù)同學(xué)對實習(xí)老師都很不屑。一開始的課堂紀律也是不容樂觀。但是我們不秉承傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而是以愛感人，以情動人來，去感化同學(xué)。

首先，我主動與同學(xué)多溝通溝通，了解同學(xué)狀況。

其次，我主動關(guān)懷同學(xué)，援助同學(xué)。同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難，我竭盡所能為同學(xué)解決。

再次，舉辦課外活動，豐富同學(xué)課外生活，陶冶情操。

最末，作為老師還要努力不斷提高自己的教學(xué)水平，吸引同學(xué)留意力。上課時，設(shè)計課堂小游戲，小活動，鼓舞同學(xué)參加，讓課程，讓知識來吸引同學(xué)。在不斷地努力中中，課堂秩序一每天的改善，與同學(xué)的感情也與日俱增。在相互關(guān)愛中，教學(xué)相長，充斥樂趣，師生共進。

(四)頂崗實習(xí)紀律作風(fēng)方面

頂崗實習(xí)的任務(wù)也是我們師范生完成由同學(xué)向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)，是師范教育計劃中最重要的實踐形式。在此階段，我們實習(xí)生具有雙重身份。對中同學(xué)而言，我們是為人師表的老師，所以應(yīng)具有高度的自覺性，言行舉止都符合老師的形象;對帶隊老師和指導(dǎo)老師來說，我們是師范教育最末階段的同學(xué)。因此我們在實習(xí)期間更要遵守學(xué)校的紀律。我既嚴格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度，又遵守實習(xí)學(xué)校的條令條例。只有嚴格要求自己遵守紀律才能保證自己順當(dāng)完成頂崗實習(xí)任務(wù)。

這一學(xué)期，這四個月，看似短暫卻又漫長，看似簡約卻又意味深長，看似忙勞碌碌卻又樂在其中;現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，與同學(xué)們的感情也日漸增長，立刻就要離開了，我真的舍不得，舍不得這里的老師，這里的同學(xué)還有這里每天為同學(xué)們服務(wù)的食堂的師傅，看大門的大爺……在這半年的實習(xí)中，我學(xué)到了許多的東西，不僅僅在自己的專業(yè)，教學(xué)技能、管理同學(xué)等方面，而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實習(xí)的經(jīng)受也必將會我以后的人生產(chǎn)生深遠的影響。

實習(xí)個人工作總厚實用3

我被分在二班級進行實習(xí)生活，第一天去先是認識了一下指導(dǎo)老師，老師是位有閱歷的老老師，人比較隨和，教齡已有20多年了。那天我來到班級比較早，同學(xué)們都用新奇的眼睛看著我，后來班主任向同學(xué)介紹了一下我是新來的實習(xí)老師。老師大略給我介紹了一下班級同學(xué)的狀況，帶著新奇的心情很期盼明天和同學(xué)們的相識。從今實習(xí)生活就從今日開始了。

做了這么久的同學(xué)，第一次以老師的身份踏進學(xué)校，每個實習(xí)生都露出一臉的焦灼和興奮。在和同學(xué)短時期的接觸中，我發(fā)覺班上大部分都比較活潑好動，但是有少數(shù)同學(xué)性格內(nèi)向。指導(dǎo)老師對我很照看，特別有耐煩的每個環(huán)節(jié)都指導(dǎo)的很認真。指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清晰，怎樣才能充分的調(diào)動同學(xué)的積極性，教會運用奇妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠連接上，在實習(xí)期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，如何傳授知識，如何駕駛課堂，如何掌握授課時間等。

實習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)工作和班主任工作，具體內(nèi)容如下：在實習(xí)期間上的第一堂課，當(dāng)時心情很激昂又很擔(dān)心，真正的教這對我來說是第一次，從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付出許多的努力。同學(xué)看我是第一次講課也是很協(xié)作的。通過這一次沒有預(yù)備的講課，刻后我也和同學(xué)再一起談天問到對于這節(jié)課的印象是什么?同學(xué)面面相覷，茫然無語。我從今也就明白到，今后我要上好每一節(jié)課，肯定要做到以同學(xué)的思維來考慮問題，以同學(xué)考慮問題的方式來授課。有了這一次小小的經(jīng)受和同學(xué)的協(xié)作，我對自己的要求更加嚴格。決斷肯定要細心預(yù)備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且備課肯定要仔細。

摸索我們初等教育這個專業(yè)面對的就是學(xué)校教學(xué)工作，沒有固定專修的一門科目。所以在實習(xí)期間聽到了不同專業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)老師請教，收獲頗多。有了很多老師援助輔導(dǎo)下，我的實習(xí)工作才取得比較圓滿的勝利。

了解要學(xué)習(xí)的知識真的許多許多級的同學(xué)較少，在不到幾天的時間里我就可以叫出全班級同學(xué)的名字，并了解同學(xué)的性格、特長以及優(yōu)缺點。由于閱歷不足，剛開始的幾天與同學(xué)們建立了伙伴之間的關(guān)系，但尚未能把握一個度，以至于在第二個星期上課時同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀律。在課下，我和同學(xué)們在一起玩耍，主要想和他們建立友好的關(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位同學(xué)，當(dāng)他們表情難受時我就與他們溝通，了解狀況，做好同學(xué)們的思想工作，與他們打成一片，不斷叮囑要好好學(xué)習(xí)、不貪玩惹事。每天我都很早的來到班級，和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵?，援助他們一些力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間操和眼保健操，讓他們仔細作好值日生的工作，課下判同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)看到作業(yè)字跡不工整和錯題時，我就讓同學(xué)留下來認真的在完成一遍，我會在旁邊指導(dǎo)。

操作在實習(xí)期間，我們每個人都要預(yù)備一堂匯報課，讓帶隊老師來驗收實習(xí)期間的成效和自己的收獲。為了把我所學(xué)到的知識呈現(xiàn)出來，我細心的預(yù)備最完滿的一節(jié)課，為此我付出了很多的努力，反復(fù)有關(guān)內(nèi)容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指導(dǎo)老師請教。最末教案究竟可以出課了。我的內(nèi)心并沒有輕松下來，而是在想同學(xué)的協(xié)作和課堂上的是否能不焦灼，全部發(fā)揮出來。

晚上回到寢室開始備教案，自己親自做教具，當(dāng)我真正通過自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告知自己要鎮(zhèn)靜，要按部就班教學(xué)。同學(xué)們走進教室時不斷給我自信、加油的能量，當(dāng)時真的特別的感動。可是在上課鈴聲響起的瞬間，望著臺下幾十雙新奇的眼睛，焦灼還是不請自來，調(diào)整一下呼吸預(yù)備上課。一開始頭腦的思緒還是清楚的，可是當(dāng)我叫同學(xué)上來回答下列問題的時候，卻讓同學(xué)給我弄的亂了套，明明在他的視線可以看見兩個面，可是偏偏要說一個面，當(dāng)時心想不要亂，漸漸講。

當(dāng)時真正體會到當(dāng)一名老師不簡單，漸漸的把內(nèi)容又帶到了設(shè)計好的進程時，于是剩下的內(nèi)容變越講越順了。同學(xué)們又協(xié)作相當(dāng)?shù)暮?，因此焦灼的心情清除了，自然的完成了匯報課，時間也剛剛好的就下課了。當(dāng)鈴聲再次響起的時候，我笑了，心里的石頭究竟落地了。下課后虛心請教帶隊老師的指引和不足，聽后讓我變得更有信心，假如將來從事老師這個職業(yè)，我可以做的更好。

在后期實習(xí)工作中，我就能比較順當(dāng)?shù)耐瓿山虒W(xué)任務(wù)了。必定，自己的教學(xué)尚未能與指導(dǎo)老師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到心安理得。在這期間我從指導(dǎo)老師的身上不僅學(xué)到了教學(xué)方法與技巧，以及共享她做班主任十的工作閱歷，還從她身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。

在上課時我還發(fā)覺了如下幾個問題：

1、同學(xué)上課紀律不太好，留意力不集中，東張西望。

2、肯定要運用表揚贊頌同學(xué)的語言。

3、授課時老師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導(dǎo)致同學(xué)上課積極性不高的重要緣由。

4、假如在備課時沒有考慮到同學(xué)的理解技能，所以有些問題對于同學(xué)難度很大，導(dǎo)致課堂上一些問題沒有同學(xué)回答。

5、上課時間或會忘卻下一步要講什么內(nèi)容，忘卻寫板書或者板書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題，所以針對這些問題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。

總結(jié)與收獲

經(jīng)受了這次實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負的責(zé)任。在這次實習(xí)里，作為一名實習(xí)老師，我能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜實習(xí)學(xué)校的同學(xué)，本著對同學(xué)負責(zé)的立場盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。

在實習(xí)中，我不能很好的做到愛跟嚴結(jié)合，可能我對他們的愛有點過度，以至于有時遷就他們，我想對同學(xué)的愛肯定有個度，而且需要和嚴結(jié)合，該嚴的時候就嚴，同學(xué)就會理解你的愛。

我們用這次難得的機會熬煉了自己，這是我們走向社會的前奏，不知將來是否可以當(dāng)老師，但我已經(jīng)有了一次當(dāng)老師的閱歷，體會到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。

實習(xí)個人工作總厚實用4

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)園林工程技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作技能。

在園林工程技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌控方法、提高技能、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。

在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。

通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合園林工程技術(shù)崗位工作的實際狀況，仔細學(xué)習(xí)的園林工程技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，不遺余力履行職責(zé)。

在園林工程技術(shù)崗位工作中我都本著仔細負責(zé)的立場去對待每項工作。雖然開始由于閱歷不足和認識不夠，覺得在園林工程技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身出發(fā)查找緣由，和同事溝通，認識到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園林工程技術(shù)崗位工作的狀況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。依據(jù)園林工程技術(shù)崗位工作的實際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，

把握工作的重點和難點，不遺余力完成園林工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到園林工程技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開始的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持起初的那份熱忱，想干有用的事的立場，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，相信自己肯定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時，還能積極主動地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的技能只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊猶如一盤散沙。相互合作，團隊就會同心協(xié)力，成為一個強有力的集體。許多人常常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起共享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以援助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是著重個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡約總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作技能上還有待進一步提高，對園林工程技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

實習(xí)個人工作總厚實用5

在假期里，我來到了公司參與公司實習(xí)，我原本對于工作的一切都特別生疏，一敲不同，但是經(jīng)過多天下來學(xué)到了許多也知道了怎樣去工作。

一、堅持學(xué)習(xí)

作為一個新人，還是一個高校生，我知道我需要要在段時間內(nèi)掌控工作的精髓，我才能在有限的假期內(nèi)制造屬于我自己的價值。為公司提供價值。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是我在高校一貫以來的習(xí)慣，來到工作崗位上我照舊如此，在自己的崗位上我想其他同事學(xué)習(xí)，我們開始并不是徑直就工作，而是有一段時間的培訓(xùn)，這段時間雖然短暫但是卻是最適合我們的，我也深以為然，我每天都會仔細學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的知識，努力做好自己的任務(wù)，一天中的工作學(xué)習(xí)，我都會做好，只有做好學(xué)好才能把工位上的工作順當(dāng)完成，經(jīng)過自己不斷的堅持學(xué)習(xí)，不斷的摸索我究竟學(xué)會了基礎(chǔ)的知識，還有的需要我們在崗位上邊做變臉，同樣在崗位上我也常常遇到問題，這些問題有大有小，我從不會由于與同事不太熟就不敢詢問，我會主動的去問他們主動的學(xué)習(xí)吸后更多的知識來補充自己的不足，來提升自己的技能。

二、努力工作

在崗位上工作是一種考驗，由于工作與我們學(xué)習(xí)不一樣，又累又枯燥，不但要動腦還要動手，全部的工作都要經(jīng)過自己深思熟慮，假如做不好就只有加班了通過不斷的努力不斷的提升自己的技能來讓自己有更多的時間去做好工作，平常工作好是按時下班，但是也會時常遇到需要加班的時候，這時候我們就需要花費更多的時間工作，經(jīng)常加班的九點以后是常事，在工作中就得吃苦耐勞就需要要做好自己的工作，沒有完成任務(wù)是不能下班的，也不能提前下班都需要按時上下班。

三、喜愛崗位

我以前一貫聽說他們要而愛崗位，我不知道這是何意，等我來到了工作中我才知道，喜愛崗位就是把全部的熱忱都投入到工作中，在工作中不斷進步不斷推陳出新，一步步走向勝利，不帶崗位不能有偏見，更不能來到?jīng)]多久就換，我們的工作并不多，想要在有限的時間里面做好工作就需要我們度擔(dān)心的努力不斷加強工作，堅守崗位。既然選擇了這個崗位，就肯定要在這個崗位上做好工作，不讓時間糜費在換工作中。

四、友好相處

來到公司我與同事親睦相處，大家對我都比較關(guān)照，我是新人，對我犯的錯大家也都會饒恕，并且指導(dǎo)我，我作為后來者虛心聽取前輩們的教導(dǎo)，就猶如好伙伴一般，有需要援助的就肯定會努力做好，相互援助，相互進步不斷的提升自己的技能熬煉自己的水平。

在公司工作的這段時間雖然短暫但是讓我的收獲卻是特別大的，更是為我的將來，打下了基礎(chǔ)，奠定了人脈，相信以后畢業(yè)能夠走的更遠。

實習(xí)個人工作總厚實用6

這段時間以來的工作當(dāng)中，我一貫都覺得很有意義，實習(xí)是一個很大的提高，面對公司的實習(xí)我也的確是感受良多，盡管這段經(jīng)受只有三個月的時間，可是我也從來都不會忽視對自己技能的提高，將來也肯定會做的更好一點才是，身為一名實習(xí)生，我需要合理去規(guī)劃好工作，這是我不能夠?qū)ψ约旱挠械牧?，對于這幾個月來的時間實習(xí)，也需總結(jié)一番。

公司的這段時間以來的工作當(dāng)中，我不斷的強加自身技能，維持自身工作技能的同時，我也能夠看到一些改變，這是我應(yīng)當(dāng)要合理去安排好的，履行自己的工作是第一時間要去安排好的，以后也肯定會做的更好一點，在這一點上面我不會忽視對自己的調(diào)整，相信不管是在什么方面，我也應(yīng)當(dāng)要仔細的規(guī)劃好，公司日常的工作當(dāng)中我也是比較多的，所以我是比較有信心，這是我接下來應(yīng)當(dāng)要去落實好的，對于個人技能的提高我也是特別的有信心，在以后的工作當(dāng)中我確定是不會忽視這些的。

我學(xué)習(xí)的是會計專業(yè)，我每天仔細的做好自己的事情，在這一點上面我一貫都是特別認可自己的，剛剛進入公司的時候，我是抱有新奇的心態(tài)，一貫以來也都是特別清晰自己應(yīng)當(dāng)要做什么事情，我肯定不會辜負了老師的期望，我相信將來也是可以做的更好一點，在這次的實習(xí)當(dāng)中，我的專業(yè)知識還是有許多熬煉的，我也是應(yīng)當(dāng)要認清晰自己的方向，實習(xí)中收獲的東西還是比較多的，的確還是有很大的熬煉，我應(yīng)當(dāng)要做的更好一點，實習(xí)方面我的確還是應(yīng)當(dāng)要做出更好的成果來，這對我而言也是一個特別大的提高，每天簡約的對賬工作，各項流水支出的統(tǒng)計，我都是仔細的統(tǒng)計好。

結(jié)束了這段時間以來的工作當(dāng)中，這段時間以來的工作的確還是有特別大的提高，公司日常的工作我從來都不敢忽視，由于這讓我也是考慮清晰了接下來要去規(guī)劃好的，我也始終都認為實習(xí)是對我來講是需要合理規(guī)劃好的，這段時間以來的實習(xí)經(jīng)受，我更加是感受良多，將來也肯定會做出更好的成果來，這段時間以來的點點滴滴忠我還是感受良多的，實習(xí)是我應(yīng)當(dāng)要合理規(guī)劃好的，感恩四周同事對我的認可，這次實習(xí)的經(jīng)受我特別在乎，雖然時間短暫，可是卻掌控了許多知識，我會做的更好一點的。

實習(xí)個人工作總厚實用7

20-年2月，我有幸成為了賓縣支行這個暖和大家庭中的一員。在行里實習(xí)工作的時間不長，我卻在這珍貴的時間里學(xué)到了好多東西。下面是我這段實習(xí)期間的心得體會，寫出來與大家共享：

“至誠至善自律自強”是我們每