教師年度總結(jié)四篇

第第頁教師年度總結(jié)四篇翻開新教材，我們不難發(fā)覺許多要點知識都是一筆帶過，而給同學留下巨大的思維和拓展空間，再加上政治學科鮮亮的時代性和時政性，新教材的內(nèi)容大大地豐富，與同學的生活越來越親密，金融、經(jīng)濟、法律、國際政治等領(lǐng)域的新知識不斷融入，都需要我們不斷地去完善、去充盈自己的知識結(jié)構(gòu)，既要熟識并精通原版教材的知識體系和內(nèi)容，又要不斷地涉獵新的社會知識，不斷地更新知識，以滿意課堂教學的需要。

二、要不斷轉(zhuǎn)化教學過程和教學方式

在政治課教學方式中要做到以下幾點:

1.大膽轉(zhuǎn)變老師的角色

傳統(tǒng)教學以傳授知識為中心─"先生教書，同學念書'，只重視"書'的傳授，而忽視了"人'的進展。新課程要求我們的教學"以人為本'，切實提高教學的進展功效與育人功效。在新課標的指導下，新教材真正表達了以老師為主導、以同學為主體的思想。老師只是導演、是配角，同學才是演員、是主角，同學能否積極地參加到教學中來，是教學能否勝利的關(guān)鍵。

2.積極引導同學的自主學習

老師的教不可能代替同學的學，因此，我們老師不能越俎代庖，要在教學中引導同學同學會自主學習。在平常的教學中不武斷、不強制、不灌輸。老師在教學中依據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合同學的實際，擅長為同學創(chuàng)設適當?shù)臈l件，營造恰當?shù)姆諊雇瑢W產(chǎn)生自主學習的愿望，加強同學自主學習的技能?？梢酝ǔ２杉{啟發(fā)式、爭論式、調(diào)查式等方式教學，指導同學學會自主學習。對一些主觀性的問題鼓舞同學談他們自己的想法，讓同學開展想象的翅膀盡情的表達自己的看法。

這樣，會使同學能夠主動去探究社會現(xiàn)實及自我成長的問題，促使他們性格的成長，熬煉全面的素養(yǎng)技能，而不是將書本中的內(nèi)容作為教條來死記硬背。

3.運用多元的評價標準

傳統(tǒng)的評價同學的方式日益暴露出其諸多的弊端，不利于同學的進展。因此，轉(zhuǎn)變老師教學觀念和轉(zhuǎn)變對同學的評價方式非常須要。新課標強調(diào)評價的目的主要是為了促進同學的學習，而不是看同學掌控了多少知識。通過評價，使同學能做到學有所悟、學有所用、學有所成。

三、要采納新理念端詳評估同學的素養(yǎng)和技能。

"一切為了每一位同學的進展'是新課程的最高宗旨和核心理念。這就充分說明白我們應當相信同學的潛在的技能，確信每個同學都可以積極地成長，是有培育前途的，是追求進步和完善的，是可以獲得勝利的，因而在教學過程中我們應對同學充斥信心。然而在平常的教學中，有不少老師常常性地埋怨同學的素養(yǎng)差，理解技能差，記憶力差，解題技能差，這也差那也差，甚至在課堂上對所謂的差生輕那么予以諷刺挖苦，重那么予以打罵，這是很不道德的，更是與新課標南轅北轍的，其結(jié)果是刺傷同學的自尊心，打擊同學的上進心，膨脹同學的自卑心，其后果可想而知，不但達不到提高教學質(zhì)量的目的，而且給同學的終身進展埋下隱患，需要訂正。

老師年度總結(jié)篇2

20**年已經(jīng)過去，對我來說是焦灼勞碌而又收獲多多，對于剛進三中的我各方面的壓力比較大，于是我積極調(diào)整心態(tài)，適用學校的一切。本學期我擔高一〔7〕班和高一〔11〕的.物理教學工作，半年來，本人以學校及各處組為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這半年，勞碌而又充盈，付出了，努力了，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望將來，寄望明天工作的更好。

一、教學工作

在教學工作中，我仔細備課、上課、常常聽老老師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思考教法，多討論同學。平常上課嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務。

備課深入細致，力求深入理解教材，精確把握難重點。在制定教學目標時，特別留意同學的實際狀況。請教老老師，編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。在教學中留意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務。

在作業(yè)批改上，仔細實時，力求做到全批全改，重在訂正，實時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

同時還加強同學良好學習習慣的培育：1、獨立思索是學好知識的前提。學習物理要重在理解，只是老師講解，而同學沒有經(jīng)過獨立思索，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌控它，獨立思索是理解和掌控知識的須要條件。2、培育同學自學技能，使其具有終身學習的技能。閱讀是提高自學技能的重要途徑，能提出問題并設法解決。3、培育同學養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè)，實時歸納作總結(jié)的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結(jié)構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡。要指導同學課后實時歸納總結(jié)。4、強調(diào)科學記憶，反對死記硬背。

現(xiàn)在同學不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，很多同學到了高三才發(fā)覺高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要求同學重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶；要引導同學科學的記憶。精確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關(guān)鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來制造性地解決問題。要指導同學深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)分和聯(lián)系，再行記憶。當掌控了肯定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成肯定的知識結(jié)構(gòu)，形成肯定的物理思維過程，"只有組織有序的知識才能在需要應用時勝利的提取和檢索。'

二、處理好個人與同事和學校的關(guān)系

老師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的進展，學也是為學校的進展。學習是為了自己更好的工作。學校的進展離不開老師個人的進展，而我個人進展又離不開學校。

堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和進展趨勢。平常積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

三、加強理論學習，提高業(yè)務水平

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素養(yǎng)。結(jié)合學校實際狀況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習討論，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。

教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假，教育沒有失敗只有勝利。由于我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的將來。生命予以我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實實的走下去！走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的能量！

老師年度總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬間，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。

追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓使自己快速成長，成為一名合格的"人民老師'，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20**年度工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造"師德'。

我始終認為作為一名老師應把"師德'放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。

"學高為師，身正為范'，這個道理古今皆然。

從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的"人'。

為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我。

對于一名老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。

隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，閱歷的缺少。

面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。

為了盡快充盈自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。

我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學語文教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。

其次是從教學閱歷上。

由于自己教學閱歷不足，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各種各樣問題的技能大大加強。

第三是做到"不恥下問'。

從另一個角度來說，同學也是老師的"老師'。由于同學接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學知識。我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的盼望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較超卓的完成高三語文教學。

為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向老老師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們備好每一節(jié)課；認真聽課，仔細學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過仔細學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到我比前兩年的我在教學方面有了較大的提高。

同學的語文成果也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級前三四名。接手這兩個外語試驗班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成果都比較優(yōu)異。

三、班主任工作：一心一意，盡職盡責。

我所帶的98級3班是我踏上老師崗位第一年就擔負班主任的班級。

從擔負班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和同學上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。

古人云："其身正，不令那么從。其身不正，雖令不從。'在管理班級、教育同學的過程中，我始終堅持這一原那么，要求同學做到的，我首先做到；反對同學做的，我也堅決不做。

經(jīng)過一年多的言傳身教，我班同學基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關(guān)系融洽。由于我處理班級事務堅持"對事不對人'，從不蔑視任何一個同學，因此同學和我關(guān)系特別融洽，班級工作開展的繪聲繪色，取得大量成果。

不虛心的說98級3班在學校開展的各項工作取得的成果都名列前茅，先后獲得：學期學習成果第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流淌紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。

隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來。假如說高一高二我是在培育同學全方面進展，給他們打好一個良好的素養(yǎng)基礎，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在同學各方面技能大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的高校夢。我盼望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ耐瑢W都是"合格品'，都是有用之才。

四、學校各項活動狀況：積極參加活動，嚴格要求自我。

仔細參與學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項，今后繼續(xù)堅持。舊的一年即將過去，新的一年立刻來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

老師年度總結(jié)篇4

這一年中，我時時到處以一名老師的標準嚴格要求自己，踏踏實實地工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓，就這一年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

擁護國家的教育方針、政策，積極參與學校組織的政治學習，從不遲到和早退，仔細記錄學習的內(nèi)容，仔細領(lǐng)悟上級的各種文件精神。自覺遵守勞動紀律，不以至，不早退，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，按時仔細完成學校開展的"三心一德'讀書活動，以老師的職業(yè)道德規(guī)范要求自己。

二、工作方面

主要擔負電大?？坪捅究频陌嘀魅喂ぷ?，**年秋季30個教學班，229名同學；**春32個教學班218名同學。班多人少，做同一件事花的時間要比人數(shù)相同而班少的老師多得多，無論是課程的注冊和報考，還是教材的征訂都要熟識每一個班的專業(yè)規(guī)章。盡職盡責做好班級管理工作，無論是同學集中報名、繳費，還是同學教材的發(fā)放都是按部門的時間和完成率完成任務。為了使所帶同學不由于課程不及格而影響畢業(yè)時間，在第五學期課程注冊時，要到同學平臺清查同