大班體育活動(dòng)趣味輪胎教案反思

第第頁(yè)大班體育活動(dòng)趣味輪胎教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽的探究輪胎的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、進(jìn)展走、跑、跳、平衡等基本技能，訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、培育幼兒與他人友好合作的意識(shí)，能與其他幼兒共同游戲，愿意與他人溝通、共享不同的玩法。

活動(dòng)預(yù)備：輪胎10只、小紅旗1面音樂(lè)

活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：制造性的玩輪胎，通過(guò)各種玩法進(jìn)展走、跑、跳、平衡等基本技能。

活動(dòng)過(guò)程：

一、預(yù)備活動(dòng)1熱身運(yùn)動(dòng)小伙伴今日的天氣可真好啊，我們到外面熬煉熬煉身體吧！幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)

二、自由玩輪胎幼兒自由在操場(chǎng)四周玩輪胎并探究輪胎的各種玩法。

1、師：我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行輪胎玩法大比拼活動(dòng)，現(xiàn)在小伙伴先自己嘗試一下輪胎有哪些玩法？

2、幼兒和老師一起探究輪胎的不同玩法。在探究的過(guò)程中，鼓舞幼兒相互溝通與別人不同的有創(chuàng)意的玩法，不斷激發(fā)幼兒的制造愛(ài)好和熱忱。

老師觀測(cè)：孩子們有哪些玩輪胎的方法，誰(shuí)最會(huì)玩，實(shí)時(shí)地反饋玩的方法和技巧。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

①引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)訂正動(dòng)作。

②指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時(shí)，要留意自我愛(ài)護(hù)。

三、集體練習(xí)大家共同體驗(yàn)輪胎的各種新玩法，并引導(dǎo)幼兒之間相互合作，傳授閱歷，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。

老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)輪胎有幾種玩法，怎么玩，然后幼兒分成小組練習(xí)。

玩法一：滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎〔設(shè)置小紅旗作嘉獎(jiǎng)〕

玩法二：走輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，踩著輪胎兩端走過(guò)去。

玩法三：跳輪胎。輪胎平放在地上，從輪胎外跳進(jìn)輪胎中心。

四、競(jìng)賽游戲：極限挑戰(zhàn)幼兒分紅綠兩組，進(jìn)行競(jìng)賽。先跳輪胎--走輪胎-鉆輪胎，然后跑回，拍第二個(gè)幼兒的手并跑回隊(duì)伍最末。

五、和輪胎互動(dòng)放松，談話結(jié)束師：競(jìng)賽結(jié)束小伙伴是不是也有點(diǎn)累了，我們找一個(gè)輪胎坐好休息一下。

邊做放松運(yùn)動(dòng)邊談話：今日我們想出了許多玩輪子的方法，老師也跟小伙伴學(xué)到了許多，老師特別興奮，你們興奮嗎？其實(shí)我們身邊有許多像輪胎這樣的廢舊物品，只要我們動(dòng)腦筋，就能玩到好多的有趣的游戲，盼望小伙伴想到時(shí)別忘了告知老師??！好，滾動(dòng)我們的輪胎，我們回家吧

活動(dòng)反思：

孩子們更喜愛(ài)和輪胎做游戲了，而且特別喜愛(ài)獨(dú)出心裁，每當(dāng)他們想出一種新的玩法，都會(huì)興奮地告知我："老師，我能夠這樣玩。'"老師，我可以那樣法玩。'并且會(huì)不厭其煩地逐個(gè)告