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家庭教育咨詢制度一、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理1、校員,校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成,家長(zhǎng)委員會(huì)適當(dāng)分工。2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃及科研課題。3、充分利用學(xué)生家長(zhǎng)所在單位的教育資源,加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),組織評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理1、長(zhǎng)校師:外請(qǐng)專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。2、以《家長(zhǎng)學(xué)校教材》和《少年兒童研究》為依據(jù),為家長(zhǎng)配備必要讀物。3、家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣(專家講座、參加學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流)。4、建立教學(xué)檔案。三、家長(zhǎng)學(xué)校的考勤制度1、求時(shí)參習(xí),并認(rèn)真記錄。不無(wú)故缺勤,請(qǐng)假者要及時(shí)補(bǔ)會(huì)。每次由班主任在開(kāi)會(huì)前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤。2、學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。主義情感的培養(yǎng)教育。愛(ài)國(guó)主義情感是孩子走人生正路的重要精神力量。五、責(zé)任心、義務(wù)感的教育。這既是家庭美德的內(nèi)容,又是社會(huì)公德的內(nèi)容。從小培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心、義務(wù)感,無(wú)論做家事,還是做公事,都能認(rèn)真負(fù)責(zé),盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。六、勤勞節(jié)儉的教育。勤勞節(jié)儉是一個(gè)人的立身之本。不勤勞的人是沒(méi)出息的,不可能成就任何事業(yè)。勤勞節(jié)儉,相輔相成,不勤勞的人不懂得珍惜勞動(dòng)成果,珍惜勞動(dòng)成果的人往往更勤勞。七、生活能力的培養(yǎng)1、自我判斷、解決問(wèn)題。遇到問(wèn)題要讓孩子獨(dú)立思考解決,分析有幾種解決方法,判斷哪種方法是最合適的,經(jīng)過(guò)自己的優(yōu)選去做。2、自我管理。父母不應(yīng)該對(duì)孩子的大事小事都過(guò)問(wèn)、照顧,應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子按照自己定的規(guī)劃來(lái)管理自己的思維、言行、作息、衛(wèi)生、物品等。例如,學(xué)習(xí)時(shí),自己把握自己的注意

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