浙江省杭州市浙江師范大學附屬杭州筧橋實驗中學2023-2024學年九年級上學期期中科學試卷

2023-2024學年浙江省杭州市浙江師大附屬杭州筧橋實驗中學九年級（上）期中科學試卷一、選擇題：（每題3分，共60分）1．（3分）下列物質放入水中能使無色酚酞試液變紅的是（）A．Cu（OH）2 B．Na2SO4 C．CaO D．NaCl2．（3分）下列物質中，屬于堿的是（）A．苛性鈉 B．生石灰 C．純堿 D．碳酸鈉3．（3分）下列物質可以利用相應的金屬與稀鹽酸反應直接制取的是（）A．氯化鋁 B．氯化鐵 C．氯化銀 D．氯化銅4．（3分）下列各組中的兩種物質，能發(fā)生反應，但無明顯反應現象的是（）A．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液 B．硝酸銀溶液和氯化鉀溶液 C．硫酸和氫氧化鈉溶液 D．石灰水和碳酸鈉溶液5．（3分）下列說法正確的是（）A．起重機的機械效率是40%﹣50% B．中考游泳時，人的速度約為8m/s C．中考立定跳遠時，人起跳過程中克服重力做功的大小約為1000J D．中考跳繩時，人做功的功率約為10W6．（3分）現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示．則X是（）A．稀鹽酸 B．澄清石灰水 C．水 D．純堿溶液（多選）7．（3分）將濃硫酸、氫氧化鈉溶液敞口放置一段時間，它們的共同變化是（）A．顏色發(fā)生變化 B．發(fā)生化學變化 C．溶液質量增加 D．溶劑質量增加8．（3分）小金發(fā)現家中盆栽植物長勢不好，經診斷是缺少某肥料所致。下列屬于復合肥料的是（）A．NH2H2PO4 B．NH4NO3 C．CO（NH2）2 D．K2SO49．（3分）關于下列概念說法正確的是（）A．做功越多，功率越大 B．機械效率越高，做的有用功越多 C．做功時間越短，功率越大 D．做功越快，功率越大10．（3分）某學生將鐵絲放入CuSO4溶液中，發(fā)現鐵絲表面有紅色物質析出，同時還有少量無色無味氣泡產生。對于產生氣泡的“異?，F象”（）A．產生的氣體可能是H2 B．產生的氣體可能是CO C．CuSO4溶液中可能含有少量的氫離子 D．CuSO4溶液的pH可能小于711．（3分）用如圖所示簡單機械，使重力同為G的物體都保持靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩重（）A． B． C． D．12．（3分）如圖是門把手，你認為下列分析正確的是（）A．利用這種開門器，可以省功 B．手握部分越靠近鎖孔越省力 C．該杠桿屬于省力杠桿 D．利用杠桿式開門器，可以省距離13．（3分）下表中，除去物質所含雜質的方法正確的是（）物質所含雜質除去雜質的方法ANaCl溶液NaOH加入稀鹽酸pH至等于7BCuO粉末C加入過量稀鹽酸，充分反應CN2氣體O2將氣體緩緩通過銅網DKCl溶液CuCl2加入氫氧化鈉溶液至不再產生沉淀A．A B．B C．C D．D14．（3分）水上蹦床是一種水上娛樂項目，游客站在上面可以自由蹦跳（如圖）。對于蹦床運動的分析（）A．游客想彈得更高，就要在蹦床上發(fā)力，此過程將消耗游客化學能 B．游客接觸蹦床向下運動到最低點時，蹦床的彈性勢能最大 C．游客離開蹦床向上運動過程中，他的動能減小，重力勢能增大 D．游客離開蹦床后上升過程中，蹦床對游客在做功15．（3分）如圖滑輪組，在2s內將重為500N的物體沿水平方向勻速移動0.8m，所用水平拉力F為200N，說法正確的是（）A．物體受到的拉力為400N B．繩子自由端移動的速度為0.2m/s C．滑輪組的機械效率為67.5% D．拉力F的功率為160W16．（3分）往硝酸銀和硝酸銅溶液中加入一定量鐵粉，充分反應后過濾得到濾液和濾渣。向濾渣中再加入稀鹽酸，有氣泡產生。關于過濾后得到的濾液和濾渣（）A．濾渣為銀，濾液為硝酸銅、硝酸鐵 B．濾渣為銅，濾液為硝酸銀、硝酸鐵 C．濾渣為銀、銅，濾液為硝酸亞鐵 D．濾渣為銀、銅、鐵，濾液為硝酸亞鐵17．（3分）如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重的物體緩慢上升，現改變動滑輪的重力G，則動滑輪的機械效率η與動滑輪重力G的關系可能符合下列圖中的（）A． B． C． D．18．（3分）下列生活實例中，對圖片描述正確的有（）A．不計阻力及能量損耗，網球從剛擊球拍到球拍形變最大過程中，網球機械能守恒 B．鐵鎖來回擺動最終停下，在鐵鎖下降過程中，重力勢能全部轉化為動能 C．人造地球衛(wèi)星由于不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉化 D．小球從①到②的過程中重力勢能全部轉化為動能19．（3分）堿溶液中都含有OH﹣，因此不同的堿表現出一些共同的性質。下列關于Ba（OH）2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍色 B．能與鹽酸反應生成水 C．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀 D．能與CO2反應生成水20．（3分）現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）（）A．金屬活動性：乙＞甲＞丙 B．生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙 C．相對原子質量：乙＞丙＞甲 D．消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙二、填空題（共24分）21．（4分）現有一些常見的物質：硫酸、甲烷、火堿、碳酸氫銨、氧化鐵、金剛石，請按照物質的分類將它們的化學式寫在下面對應的橫線上：酸：；堿：；鹽：；有機物：。22．（4分）測得生活中一些液體的pH如下表：液體雨水食鹽水廚房清潔劑潔廁靈pH5.6711.82（1）上述液體中，呈中性的是，能使酚酞試液變成紅色的是；（2）正常雨水的pH約為5.6的原因是；（用化學方程式表示）（3）用pH試紙測定潔廁靈的pH時，先將pH試紙用水潤濕，結果會（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。23．（4分）（1）請你在如圖編號②、③處各填入一種物質，寫化學式②是；③是；（2）若編號④的物質是鹽，則寫出符合編號④的一個反應化學方程式是：。24．（4分）如圖是小明畫的某密閉容器中某反應的微觀示意圖，“〇”和“●”分別表示不同的原子．（1）完整的該反應的微觀示意圖應該在反應后的方框內再填入1個微粒（選填字母編號）．（2）該反應屬于反應．（填化學反應的基本類型）25．（4分）小明去商場購物時，站在勻速上行的自動扶梯上（如圖），若扶梯的高度是5m，小明質量為60千克，扶梯用10s把小明從一樓送到二樓J；扶梯對小明做功的功率是W。（g取10N/kg）26．（4分）如圖所示，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，始終用一豎直向上的力，則此過程中F甲F乙（填“大于”、“小于”或“等于”，下同），做功W甲W乙。三、實驗探究題（共46分）27．（8分）歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）。（1）寫出反應②中氫氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式，該反應無現象，小明為了驗證反應②的發(fā)生，在氫氧化鈉溶液通入二氧化碳后滴加酚酞溶液。（2）小明利用溫度計測出溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸的質量而變化的曲線來說明反應③的發(fā)生（如圖2），從該圖中可以看出7（填（用“＜”、“＝”或“＞”）；C點溶液中的溶質有。28．（10分）某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖1所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。（1）一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體析出，且溶液由無色變?yōu)樯@說明銅的金屬活動性比銀（填“強”或“弱”）。（2）甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據的實驗現象是.（3）乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎上，補做了一個實驗，且實現了探究目的。乙同學的實驗：X是金屬，Y是溶液。29．（6分）在探究“物體的動能與質量是否有關”的實驗中，小科選用的器材有：一個用長木板搭成的斜面，三個質量不同的實心鐵球（1）圖1的實驗中，小科通過來反映物體的動能大小。（2）為達到實驗目的，每次實驗時小科應將鐵球從同一斜面的（填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放。（3）小龍對小科的實驗方案進行了改進：不用木塊，在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板，在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥，每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥，通過比較橡皮泥的凹陷程度，其原因是。30．（6分）如圖所示是小明探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖。實驗前他做了如下猜想：A.斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關。B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關。他在實驗時，首先在傾斜的木板上，用彈簧測力計拉著木塊運動，并記錄實驗數據.后保持斜面傾角不變，在木板上分別墊棉布、玻璃的方法又做了二次實驗（1）將題目中的空補充完整：。（2）第1次實驗，斜面機械效率是。實驗次數斜面材料木塊重G/N斜面高h/m拉力F/N斜面長s/m機械效率1木板200.150.52棉布200.160.567%3皮硝200.14.50.589%（3）根據小明的實驗操作獲得的實驗數據，可得到的較完整的結論是：。31．（8分）實驗課上，同學們發(fā)現一瓶久置空氣中的氫氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。同學們對該白色粉末的成分進行了討論?！静孪肱c假設】）猜想Ⅰ：白色粉末是碳酸鈉；猜想Ⅱ：白色粉末是氫氧化鈉；猜想Ⅲ：白色粉末是碳酸鈉和氫氧化鈉【實驗探究】取白色粉末溶于水形成溶液A，設計如下實驗：（1）由上述實驗可知，猜想肯定不成立。（2）若操作①滴加過量稀硫酸有氣體B產生，而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B產生。其可能的原因是：。（3）適合操作③的X溶液是（填字母序號）。A.CaCl2溶液B.Ca（OH）2溶液C.Ba（OH）2溶液D.Ba（NO3）2溶液（4）操作④需要用到的玻璃儀器除燒杯外還有。四、解答題（共30分）32．（4分）圖中某智能機器人的質量為80kg。在水平地面上工作時，該機器人勻速直線移動的速度為1m/s，所受阻力是機器人重力的0.05倍。求：（取g＝10N/kg）（1）機器人在水平地面上勻速直線移動時的牽引力；（2）機器人在水平地面上勻速直線移動30s，此過程中牽引力做的功。33．（6分）如圖所示滑輪組，已知物重400N，拉力F是250N，不計繩重和摩擦，求：（1）動滑輪重是多少？（2）此時滑輪組的機械效率是多少？（3）如果提升的物重變?yōu)?00N，則滑輪組的機械效率變?yōu)槎嗌伲?4．（6分）俯臥撐是一項常見的健身項目，采用不同的方式做俯臥撐，健身效果通常不同。圖甲所示的是小京在水平地面上做俯臥撐保持靜止時的情境，可抽象成如圖乙所示的杠桿模型，地面對腳的力作用在O點，小京的重心在A點。已知小京的體重為750N，OA長為1m（1）人體做俯臥撐時是杠桿（選填“省力”、“費力”、“等臂”）（2）圖乙中，地面對手的力F1與身體垂直，求F1的大?。唬?）圖丙所示的是小京手扶欄桿做俯臥撐保持靜止時的情境，此時他的身體姿態(tài)與圖甲相同，只是身體與水平地面成一定角度1′與他的身體垂直，且仍作用在B點。分析并說明F1′與F的大小關系。35．（5分）如圖表示質量分數為8%的氫氧化鈉溶液與20g某濃度的稀鹽酸發(fā)生反應后溶液溫度的變化情況。（1）當加入15g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的陽離子為（寫出離子符號）。（2）試計算該稀鹽酸中溶質的質量分數？（請寫出計算過程）36．（9分）科學改變世界，科技改變生活。請回答：（1）我國自主研發(fā)的圖1復興號動車組列車，領跑世界，其制造材料有鋁合金等。（2）我國對石墨烯技術的研究居世界領先地位。圖2石墨烯性能優(yōu)良，用途獨特，比如用作太陽能電池的電極性。（3）圖3我國自主設計建造的港珠澳大橋是目前世界最長的跨海大橋，它使用了世界最大尺寸高阻尼橡膠隔震支座，其中橡膠屬于（填字母）。A.金屬材料B.有機高分子材料C.復合材料（4）圖4我國在氫能汽車研發(fā)領域取得重大突破，采用了第四代以氫為燃料的電池技術。氫氣作為理想能源前景廣闊，氫能源的優(yōu)點是（答出一點即可）。（5）實驗室經常用鋅和稀硫酸反應來制取氫氣，若用鋅和濃鹽酸來制取氫氣中往往會混有氯化氫氣體，可以用什么方法獲得純凈干燥的氫氣？。2023-2024學年浙江省杭州市浙江師大附屬杭州筧橋實驗中學九年級（上）期中科學試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（每題3分，共60分）1．（3分）下列物質放入水中能使無色酚酞試液變紅的是（）A．Cu（OH）2 B．Na2SO4 C．CaO D．NaCl【答案】C【分析】根據無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、Cu（OH）2難溶于水，不能使無色酚酞試液變紅色。B、Na2SO3溶液顯中性，不能使無色酚酞試液變紅色。C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，能使無色酚酞試液變紅色。D、NaCl溶液顯中性，故選項錯誤。故選：C。2．（3分）下列物質中，屬于堿的是（）A．苛性鈉 B．生石灰 C．純堿 D．碳酸鈉【答案】A【分析】根據堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿。B、生石灰是氧化鈣的俗稱，屬于氧化物。C、純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽。D、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物，故選項錯誤。故選：A。3．（3分）下列物質可以利用相應的金屬與稀鹽酸反應直接制取的是（）A．氯化鋁 B．氯化鐵 C．氯化銀 D．氯化銅【答案】A【分析】排在氫前面的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣，氫后面的金屬不與酸反應，鐵和酸反應生成亞鐵鹽，不能生成正三價的鐵鹽，據此進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、在金屬活動性順序中，鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣。B、在金屬活動性順序中，能和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，故B錯誤。C、在金屬活動性順序中，銀和鹽酸不能發(fā)生反應，故C錯誤。D、在金屬活動性順序中，銅和鹽酸不能發(fā)生反應，故D錯誤。故選：A。4．（3分）下列各組中的兩種物質，能發(fā)生反應，但無明顯反應現象的是（）A．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液 B．硝酸銀溶液和氯化鉀溶液 C．硫酸和氫氧化鈉溶液 D．石灰水和碳酸鈉溶液【答案】C【分析】根據復分解反應發(fā)生的條件，若兩種物質相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學反應，若沒有沉淀、氣體生成，則反應發(fā)生時現象不明顯，據此分析。【解答】解：A.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，能反應，故A錯誤；B.硝酸銀溶液和氯化鉀溶液反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸鉀，能反應，故B錯誤；C.硫酸和氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，能反應，故C正確；D.石灰水和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，能反應，故D錯誤；故選：C。5．（3分）下列說法正確的是（）A．起重機的機械效率是40%﹣50% B．中考游泳時，人的速度約為8m/s C．中考立定跳遠時，人起跳過程中克服重力做功的大小約為1000J D．中考跳繩時，人做功的功率約為10W【答案】A【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后確定正確的選項。【解答】解：A、起重機的機械效率一般在40%～50%之間；B、中學生游泳的速度在2m/s左右；C、中學生的質量約為50kg；立定跳遠時，他的重心離地面最大的高度是50cm＝0.4m，其大小為W＝Gh＝500N×0.5m＝250J；D、中學生的質量約為50kg，3min大約跳180個，則每次跳繩時克服重力做功：W1＝Gh＝50kg×10N/kg×0.05m＝25J；5min內做功：W＝nW1＝180×25J＝4500J，跳繩時克服重力做功的平均功率：P＝＝＝75W。故選：A。6．（3分）現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示．則X是（）A．稀鹽酸 B．澄清石灰水 C．水 D．純堿溶液【答案】D【分析】首先根據溶液酸堿性的變化來推斷所加物質的酸堿性，能夠根據溶液酸堿性的變化來推斷物質間的反應．【解答】解：由于隨著X的加入溶液由酸性逐漸的變?yōu)橹行杂肿優(yōu)閴A性，因此X應是一種堿性物質，再就是圖象的中間一段溶液的pH值沒有發(fā)生變化，當把氯化鈣也消耗完以后。所以X為純堿溶液。故選：D。（多選）7．（3分）將濃硫酸、氫氧化鈉溶液敞口放置一段時間，它們的共同變化是（）A．顏色發(fā)生變化 B．發(fā)生化學變化 C．溶液質量增加 D．溶劑質量增加【答案】CD【分析】濃硫酸具有吸水性，敞口放置一段時間后，溶劑質量增加，溶液質量增加，溶質質量分數減小，沒有發(fā)生化學變化；氫氧化鈉溶液敞口放置一段時間，溶液質量增加，因為氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，發(fā)生化學變化，據此分析?！窘獯稹拷猓篈.濃硫酸、氫氧化鈉溶液均為無色，溶液還是無色的；B.因濃硫酸具有吸水性，屬于物理變化，生成碳酸鈉，屬于化學變化；C.濃硫酸具有吸水性，溶液質量增加，生成碳酸鈉，故C正確；D.濃硫酸具有吸水性，溶劑質量增加，生成碳酸鈉和水，故D正確；故選：CD。8．（3分）小金發(fā)現家中盆栽植物長勢不好，經診斷是缺少某肥料所致。下列屬于復合肥料的是（）A．NH2H2PO4 B．NH4NO3 C．CO（NH2）2 D．K2SO4【答案】A【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥?！窘獯稹拷猓篈、NH4H2PO6中含有氮元素和磷元素，屬于復合肥，故選項正確。B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥。C、CO（NH3）2中含有氮元素，屬于氮肥。D、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥。故選：A。9．（3分）關于下列概念說法正確的是（）A．做功越多，功率越大 B．機械效率越高，做的有用功越多 C．做功時間越短，功率越大 D．做功越快，功率越大【答案】D【分析】①功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時間內所做的功，功率大則做功快；②機械效率反映了機械的性能優(yōu)劣，是有用功與總功的比值；機械的省力情況與機械效率沒有什么直接關系，往往是越省力的機械其效率越低?！窘獯稹拷猓篈、功率是指做功的快慢；做功多，無法確定其功率大小；B、因為機械效率是有用功與總功的比值，做的有用功不一定越多；C、由P＝，做功時間短，所以功率大小不確定；D、功率是描述做功快慢的物理量，功率越大。故選：D。10．（3分）某學生將鐵絲放入CuSO4溶液中，發(fā)現鐵絲表面有紅色物質析出，同時還有少量無色無味氣泡產生。對于產生氣泡的“異?，F象”（）A．產生的氣體可能是H2 B．產生的氣體可能是CO C．CuSO4溶液中可能含有少量的氫離子 D．CuSO4溶液的pH可能小于7【答案】B【分析】根據題意，某學生將鐵絲放入CuSO4溶液中，發(fā)現鐵絲表面有紅色物質析出，同時還有少量無色無味氣泡產生，結合金屬的化學性質、質量守恒定律等，進行分析判斷。【解答】解：A、將鐵絲放入CuSO4溶液中，硫酸銅溶液中含有CuSO4、水，由質量守恒定律，推測該氣體可能是H8，故選項說法正確。B、將鐵絲放入CuSO4溶液中，硫酸銅溶液中含有CuSO4、水，由質量守恒定律，反應物中不含碳元素，故選項說法錯誤。C、硫酸銅溶液不與鐵反應生成氣體，猜測硫酸銅溶液呈酸性2溶液中可能含有少量的氫離子，故選項說法正確。D、硫酸銅溶液不與鐵反應生成氣體，猜測硫酸銅溶液呈酸性4溶液的pH可能小于7，故選項說法正確。故選：B。11．（3分）用如圖所示簡單機械，使重力同為G的物體都保持靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩重（）A． B． C． D．【答案】D【分析】在不計摩擦、機械自重及繩的重量的理想狀況下：（1）（2）知道阻力臂和動力臂以及阻力，根據F1l1＝F2l2求出兩端的大?。唬?）使用滑輪組時，由圖可知滑輪組繩子的有效股數，根據F＝G求出拉力；（4）使用斜面時Gh＝Fs?！窘獯稹拷猓涸诓挥嬆Σ?、機械自重及繩的重量的理想狀況下：A、由F1l1＝F7l2可得，拉力F1＝G＝2G；B、由F6l1＝F2l3可得，拉力F1＝G＝G；C、由圖可知，拉力F3＝G；D、由Gh＝Fs可知2＝G＝G；綜上可知，D選項中用力最小。故選：D。12．（3分）如圖是門把手，你認為下列分析正確的是（）A．利用這種開門器，可以省功 B．手握部分越靠近鎖孔越省力 C．該杠桿屬于省力杠桿 D．利用杠桿式開門器，可以省距離【答案】C【分析】（1）功的原理是使用任何機械都不省功；（2）根據力臂的定義、杠桿的平衡條件分析；（3）動力臂大于阻力時，為省力杠桿，省力費距離；動力臂小于阻力臂時，為費力杠桿，費力省距離；動力臂等于阻力臂時，為等臂杠桿，既不省力也不費力，不省距離也不費距離?！窘獯稹拷猓篈、使用任何機械都不能省功；B、手的位置越遠離鎖孔動力臂越大，越省力；C、門把手在使用時，是一個省力杠桿；D、開門器是一個省力杠桿，故D錯誤。故選：C。13．（3分）下表中，除去物質所含雜質的方法正確的是（）物質所含雜質除去雜質的方法ANaCl溶液NaOH加入稀鹽酸pH至等于7BCuO粉末C加入過量稀鹽酸，充分反應CN2氣體O2將氣體緩緩通過銅網DKCl溶液CuCl2加入氫氧化鈉溶液至不再產生沉淀A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質，“不減”是指不減少目標物質的質量?！窘獯稹拷猓篈、NaOH能與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故選項正確。B、CuO能與過量稀鹽酸反應生成氯化銅和水，反而會把原物質除去，故選項錯誤。C、將氣體緩緩通過銅網，不能除去雜質，故選項錯誤。D、CuCl2能與NaOH溶液反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉，故選項錯誤。故選：A。14．（3分）水上蹦床是一種水上娛樂項目，游客站在上面可以自由蹦跳（如圖）。對于蹦床運動的分析（）A．游客想彈得更高，就要在蹦床上發(fā)力，此過程將消耗游客化學能 B．游客接觸蹦床向下運動到最低點時，蹦床的彈性勢能最大 C．游客離開蹦床向上運動過程中，他的動能減小，重力勢能增大 D．游客離開蹦床后上升過程中，蹦床對游客在做功【答案】D【分析】彈性勢能的大小與物體的形變程度有關，形變程度越大，彈性勢能越大；動能大小的影響因素：質量、速度。質量越大，速度越大，動能越大。重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度。質量越大，高度越高，重力勢能越大。不計空氣阻力時，機械能沒有轉化為內能，機械能守恒。做功的兩個必要因素：力和在力的作用下沿力的方向移動的距離。【解答】解：A、游客想彈得更高，使蹦床的形變程度變大，轉化為的重力勢能就越大，游客的體能轉化為彈性勢能；B、游客接觸蹦床向下運動到最低點時，所以彈性勢能最大；C、游客離開蹦床向上運動過程中，速度變小，質量不變，重力勢能增大；D、運動員離開蹦床后，蹦床對運動員沒有力的作用，故D錯誤。故選：D。15．（3分）如圖滑輪組，在2s內將重為500N的物體沿水平方向勻速移動0.8m，所用水平拉力F為200N，說法正確的是（）A．物體受到的拉力為400N B．繩子自由端移動的速度為0.2m/s C．滑輪組的機械效率為67.5% D．拉力F的功率為160W【答案】D【分析】（1）物體沿水平方向勻速移動時處于平衡狀態(tài)，物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，二力的大小相等，根據F拉＝f＝0.5G求出物體受到的拉力；（2）由圖可知滑輪組繩子的有效股數，根據s繩＝ns物求出繩子自由端移動的距離，再利用速度公式求繩子自由端移動的速度；（3）根據W有＝fs物求出拉力做的有用功，滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比；（4）根據W＝Fs求出拉力F做的功，根據P＝求出拉力F的功率?！窘獯稹拷猓篈、物體沿水平方向勻速移動時處于平衡狀態(tài)，則物體受到的拉力F拉＝f＝0.5G＝8.5×500N＝250N，故A錯誤；B、由圖可知，則繩子自由端移動的距離：s繩＝ns物＝2×3.8m＝1.8m，繩子自由端移動速度：v＝＝＝0.8m/s；C、有用功W有＝fs物＝250N×4.8m＝200J，則滑輪組的機械效率η＝＝×100%＝62.5%；D、拉力F做的功W總＝Fs繩＝200N×5.6m＝320J，則拉力F的功率P＝＝＝160W；故選：D。16．（3分）往硝酸銀和硝酸銅溶液中加入一定量鐵粉，充分反應后過濾得到濾液和濾渣。向濾渣中再加入稀鹽酸，有氣泡產生。關于過濾后得到的濾液和濾渣（）A．濾渣為銀，濾液為硝酸銅、硝酸鐵 B．濾渣為銅，濾液為硝酸銀、硝酸鐵 C．濾渣為銀、銅，濾液為硝酸亞鐵 D．濾渣為銀、銅、鐵，濾液為硝酸亞鐵【答案】D【分析】根據金屬活動性Fe＞Cu＞Ag，往硝酸銀和硝酸銅溶液中加入一定量鐵粉，鐵先與AgNO3反應生成硝酸亞鐵和銀，AgNO3反應完，若還有鐵粉，鐵才能與Cu（NO3）2反應生成硝酸亞鐵和銅，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓航饘倩顒有訤e＞Cu＞Ag，往硝酸銀和硝酸銅溶液中加入一定量鐵粉3反應生成硝酸亞鐵和銀，AgNO3反應完，若還有鐵粉5）2反應生成硝酸亞鐵和銅；充分反應后過濾得到濾液和濾渣，銀、銅均不與稀鹽酸反應，是過量的鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，則濾渣為銀、銅、鐵。故選：D。17．（3分）如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重的物體緩慢上升，現改變動滑輪的重力G，則動滑輪的機械效率η與動滑輪重力G的關系可能符合下列圖中的（）A． B． C． D．【答案】D【分析】不計繩重和摩擦，動滑輪的機械效率η＝＝＝＝＝，據此分析判斷?！窘獯稹拷猓阂驗椴挥嬂K重和摩擦，所以動滑輪的機械效率η＝＝＝＝＝物一定時，動滑輪重力G越大，故D正確。故選：D。18．（3分）下列生活實例中，對圖片描述正確的有（）A．不計阻力及能量損耗，網球從剛擊球拍到球拍形變最大過程中，網球機械能守恒 B．鐵鎖來回擺動最終停下，在鐵鎖下降過程中，重力勢能全部轉化為動能 C．人造地球衛(wèi)星由于不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉化 D．小球從①到②的過程中重力勢能全部轉化為動能【答案】C【分析】（1）動能大小的影響因素：質量、速度，質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大；判斷物體動能、勢能、機械能大小變化時，從它們的影響因素考慮；（2）在大氣層外，衛(wèi)星繞地球運動時，沒有阻力作用，沒有克服摩擦做功，機械能守恒；（3）克服摩擦做功，機械能轉化為內能?！窘獯稹拷猓篈、不計阻力及能量損耗；但網球從剛撞擊球拍到球拍形變最大過程中，所以網球的機械能減少；B、鐵鎖來回擺動最終停下，由于要克服空氣阻力做功，故B錯誤；C、在大氣層外，沒有阻力作用，只有動能和勢能的轉化；D、由于存在摩擦，機械能不斷減少，故D錯誤。故選：C。19．（3分）堿溶液中都含有OH﹣，因此不同的堿表現出一些共同的性質。下列關于Ba（OH）2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍色 B．能與鹽酸反應生成水 C．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀 D．能與CO2反應生成水【答案】A【分析】根據堿的化學性質（能與非金屬氧化物、酸、一些鹽等反應），據此進行分析解答．【解答】解：A、氫氧化鋇能與Na2SO4溶液反應生成BaSO2沉淀，氫氧化鈉，不屬于堿的共同性質。B、Ba（OH）2能與鹽酸反應生成水，氫氧化鈉，屬于堿的共同性質。C、Ba（OH）2能使紫色石蕊溶液變藍色，氫氧化鈉，屬于堿的共同性質。D、Ba（OH）5能與CO2反應生成水，氫氧化鈉2反應生成水，屬于堿的共同性質。故選：A。20．（3分）現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）（）A．金屬活動性：乙＞甲＞丙 B．生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙 C．相對原子質量：乙＞丙＞甲 D．消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙【答案】C【分析】根據題意，等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，由氫氣質量與反應時間的關系圖，可以確定生成氫氣的質量；進而結合金屬的活動性越強，與酸反應的速率越快，進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、由氫氣質量與反應時間的關系圖、乙、丙三種金屬，乙用的時間少，由金屬的活動性越強，則金屬活動性順序乙＞甲＞丙。B、等質量甲、乙，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，由氫氣質量與反應時間的關系圖，找出同一時間，則產生的氫氣越多，乙高于丙，故選項說法正確。C，產生的氫氣質量與金屬的相對原子質量成反比，說明該金屬的相對原子質量越小，故選項說法錯誤。D、由質量守恒定律，生成氫氣的質量越多，消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙。故選：C。二、填空題（共24分）21．（4分）現有一些常見的物質：硫酸、甲烷、火堿、碳酸氫銨、氧化鐵、金剛石，請按照物質的分類將它們的化學式寫在下面對應的橫線上：酸：H2SO4；堿：NaOH；鹽：NH4HCO3；有機物：CH4?！敬鸢浮縃2SO4；NaOH；NH4HCO3；CH4?！痉治觥扛鶕镔|的類別進行分析判斷即可，酸是指電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的物質。含有碳元素的化合物是有機物，不含碳元素的化合物是無機物。但是，少數含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機物的特點，因此把它們看做無機物。【解答】解：硫酸是電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，因此屬于酸2SO4；甲烷是一種含碳元素的化合物，屬于有機物7；火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉是電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，化學式為NaOH；碳酸氫銨是由銨根離子與酸根離子構成的化合物，屬于鹽4HCO3；氧化鐵是由兩種元素組成，且其中有一種元素是氧元素的化合物，化學式為Fe2O3；金剛石由碳元素組成的純凈物，屬于單質。故答案為：H2SO5；NaOH；NH4HCO3；CH5。22．（4分）測得生活中一些液體的pH如下表：液體雨水食鹽水廚房清潔劑潔廁靈pH5.6711.82（1）上述液體中，呈中性的是食鹽水，能使酚酞試液變成紅色的是廚房清潔劑；（2）正常雨水的pH約為5.6的原因是CO2+H2O═H2CO3；（用化學方程式表示）（3）用pH試紙測定潔廁靈的pH時，先將pH試紙用水潤濕，結果會偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）?！敬鸢浮浚?）食鹽水；廚房清潔劑；（2）CO2+H2O═H2CO3；（3）偏大?！痉治觥浚?）依據溶液的酸堿度與酸堿性關系分析：pH＞7，溶液呈堿性；pH＝7，溶液呈中性；pH＜7，溶液呈酸性，能使酚酞試液變成紅色的物質顯堿性；（2）根據空氣中易溶于水且溶液顯酸性的是二氧化碳來回答；（3）pH試紙用水潤濕，會把原溶液稀釋，從而改變溶液的pH：酸性溶液pH會變大，堿性溶液pH會變小，中性溶液不變?！窘獯稹拷猓海?）溶液呈中性，pH＝7；能使酚酞試液變成紅色的溶液應是堿性溶液，應是廚房清潔劑；（2）正常空氣的成分中二氧化碳溶于水，生成碳酸顯酸性，反應的化學方程式為CO2+H7O═H2CO3；（3）潔廁靈的pH＝5，顯酸性，先將pH試紙用水潤濕，酸性減弱．故答案為：（1）食鹽水；廚房清潔劑2+H2O═H2CO3；（3）偏大。23．（4分）（1）請你在如圖編號②、③處各填入一種物質，寫化學式②是Fe；③是CuO；（2）若編號④的物質是鹽，則寫出符合編號④的一個反應化學方程式是：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）。【答案】（1）Fe；CuO；（2）BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）?！痉治觥扛鶕岬幕瘜W性質（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應），進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）稀硫酸和某單質反應生成淺綠色溶液，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，則②是Fe。稀硫酸和某氧化物反應生成藍色溶液，稀硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅和水，則③是CuO。（2）若編號④的物質是鹽，硫酸與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）。故答案為：（1）Fe；CuO；（2）BaCl7+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）。24．（4分）如圖是小明畫的某密閉容器中某反應的微觀示意圖，“〇”和“●”分別表示不同的原子．（1）完整的該反應的微觀示意圖應該在反應后的方框內再填入1個B微粒（選填字母編號）．（2）該反應屬于化合反應．（填化學反應的基本類型）【答案】見試題解答內容【分析】（1）根據化學反應質量守恒在反應前后原子的種類、原子的數目分析應補充的粒子；（2）根據反應的特點分析反應的類型．【解答】解：（1）根據質量守恒定律，化學反應前后原子的個數不變．（2）由上圖可知該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應．故答案為：（1）B；（2）化合．25．（4分）小明去商場購物時，站在勻速上行的自動扶梯上（如圖），若扶梯的高度是5m，小明質量為60千克，扶梯用10s把小明從一樓送到二樓3000J；扶梯對小明做功的功率是300W。（g取10N/kg）【答案】3000；300?！痉治觥糠鎏輰π∶髯龅墓礊榭朔∶鞯闹亓λ龅墓?，根據W＝Gh求出其大??；根據P＝求出對小明做功的功率。【解答】解：扶梯對小明做的功：W＝Gh＝600N×5m＝3000J，扶梯對小明做功的功率：P＝＝＝300W。故答案為：3000；300。26．（4分）如圖所示，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，始終用一豎直向上的力，則此過程中F甲等于F乙（填“大于”、“小于”或“等于”，下同），做功W甲小于W乙?！敬鸢浮康扔?；小于。【分析】（1）把水泥板看做一個杠桿，抬起一端，則另一端為支點。由于水泥板是一個厚度、密度都均勻的物體，所以，其重力的作用點在其中心上，此時動力F克服的是水泥板的重力，即此時的阻力臂等于動力臂的一半。在此基礎上，利用杠桿的平衡條件，即可確定F甲與F乙的大小關系。（2）根據W＝Fs可比較拉力做功的大小關系。【解答】解：（1）兩次抬起水泥板時的情況如圖所示：在上述兩種情況下，動力克服的都是水泥板的重力，其重心都在其幾何中心上。根據杠桿的平衡條件F＝G。（2）若甲、乙兩種情況均將水泥板拉至豎直位置甲＜h乙，則拉力做功W甲＝Fh甲＜W乙＝Gh乙，故答案為：等于；小于。三、實驗探究題（共46分）27．（8分）歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）。（1）寫出反應②中氫氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O，該反應無現象，小明為了驗證反應②的發(fā)生，在氫氧化鈉溶液通入二氧化碳后滴加酚酞溶液不合理，氫氧化鈉溶液和生成的碳酸鈉溶液都呈堿性，都能使無色酚酞溶液變成紅色。（2）小明利用溫度計測出溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸的質量而變化的曲線來說明反應③的發(fā)生（如圖2），從該圖中可以看出＝7（填（用“＜”、“＝”或“＞”）；C點溶液中的溶質有硫酸鈉、硫酸。【答案】（1）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；不合理，氫氧化鈉溶液和生成的碳酸鈉溶液都呈堿性，都能使無色酚酞溶液變成紅色。（2）＝；硫酸鈉、硫酸?！痉治觥浚?）氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞變紅色。氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水。【解答】解：（1）反應②中氫氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式是2NaOH+CO2＝Na4CO3+H2O，該反應無現象，在氫氧化鈉溶液通入二氧化碳后滴加酚酞溶液。他的設計不合理，都能使無色酚酞溶液變成紅色。故答案為：8NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；不合理，都能使無色酚酞溶液變成紅色。（2）小明利用溫度計測出溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸的質量而變化的曲線來說明反應③的發(fā)生（如圖2），反應后B處溫度最高，溶液顯中性；C點硫酸過量。故答案為：＝；硫酸鈉。28．（10分）某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖1所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。（1）一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體析出，且溶液由無色變?yōu)樗{色，這說明銅的金屬活動性比銀強（填“強”或“弱”）。（2）甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據的實驗現象是鋅與稀鹽酸反應產生氣泡的速率加快.（3）乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎上，補做了一個實驗，且實現了探究目的。乙同學的實驗：X是Fe金屬，Y是CuSO4溶液?！敬鸢浮浚?）藍；強；（2）鋅與稀鹽酸反應產生氣泡的速率加快；（4）Fe；CuSO4?！痉治觥扛鶕饘倩顒有皂樞虮淼膽梅治?。在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置越靠前，反應的速率越快，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來?！窘獯稹拷猓海?）由于銅與硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀，所以一段時間后，且溶液由無色變?yōu)闊o色變?yōu)樗{色。（2）鋅和鐵都與鹽酸反應，鋅反應的速率比鐵快，所以甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性。（3）A能說明鐵在氫的前面，B說明銅在銀的前面，A、C說明鋅在鐵的前面、B、C說明Zn＞Fe＞H，不能說明鐵和銅的活動性，所以應選用的金屬X是Fe4。故答案為：（1）藍；強；（2）鋅與稀鹽酸反應產生氣泡的速率加快；（4）Fe；CuSO4。29．（6分）在探究“物體的動能與質量是否有關”的實驗中，小科選用的器材有：一個用長木板搭成的斜面，三個質量不同的實心鐵球（1）圖1的實驗中，小科通過木塊移動的距離來反映物體的動能大小。（2）為達到實驗目的，每次實驗時小科應將鐵球從同一斜面的相同（填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放。（3）小龍對小科的實驗方案進行了改進：不用木塊，在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板，在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥，每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥，通過比較橡皮泥的凹陷程度，其原因是三個質量不同的實心鐵球體積不同，受力面積不同，無法通過比較凹陷程度來比較動能的大小?！敬鸢浮浚?）木塊移動的距離；（2）相同；（3）三個質量不同的實心鐵球體積不同，受力面積不同，無法通過比較凹陷程度來比較動能的大小?！痉治觥浚?）實驗中通過觀察木塊移動的距離來反映物體的動能大小，這是轉換法；（2）探究“物體的動能與質量是否有關”，根據控制變量法可知需控制鐵球到達水平面速度相同，鐵球到達水平面的速度取決于鐵球滾下的高度；（3）每次實驗使用的鐵球的質量不同，則鐵球的體積不同，所以橡皮泥的受力面積不同，所以無法通過比較凹陷程度來比較動能的大小?！窘獯稹拷猓海?）實驗中通過觀察木塊移動的距離來反映物體的動能大小，這是轉換法；（2）探究“物體的動能與質量是否有關”，根據控制變量法可知需控制鐵球到達水平面速度相同；（3）每次實驗使用的鐵球的質量不同，則鐵球的體積不同，所以無法通過比較凹陷程度來比較動能的大小。故答案為：（1）木塊移動的距離；（2）相同，受力面積不同。30．（6分）如圖所示是小明探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖。實驗前他做了如下猜想：A.斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關。B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關。他在實驗時，首先在傾斜的木板上，用彈簧測力計拉著木塊勻速運動，并記錄實驗數據.后保持斜面傾角不變，在木板上分別墊棉布、玻璃的方法又做了二次實驗（1）將題目中的空補充完整：勻速。（2）第1次實驗，斜面機械效率是80%。實驗次數斜面材料木塊重G/N斜面高h/m拉力F/N斜面長s/m機械效率1木板200.150.52棉布200.160.567%3皮硝200.14.50.589%（3）根據小明的實驗操作獲得的實驗數據，可得到的較完整的結論是：在斜面傾斜程度相同時，斜面越光滑，機械效率越高。【答案】勻速；（1）勻速；（2）80%；（3）在斜面傾斜程度相同時，斜面越光滑，機械效率越高。【分析】（1）要正確測出拉力的大小，需要沿斜面勻速向上拉動測力計；（2）根據表中實驗數據，應用效率公式求出斜面的機械效率；（3）斜面的機械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度有關，在斜面粗糙程度一定時，斜面傾斜程度越大，斜面機械效率越高；在斜面傾斜程度一定時，斜面越光滑，斜面機械效率越高?！窘獯稹拷猓海?）要正確地測出拉力的大小，需沿斜面向上勻速拉動測力計；（2）第一次實驗的機械效率為：η＝＝＝×100%＝80%；（3）根據表中實驗數據可知，斜面的傾斜程度相同，斜面的機械效率越高；通過實驗可得結論：在斜面傾斜程度相同時，機械效率越高。故答案為：勻速；（1）勻速；（3）在斜面傾斜程度相同時，機械效率越高。31．（8分）實驗課上，同學們發(fā)現一瓶久置空氣中的氫氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。同學們對該白色粉末的成分進行了討論。【猜想與假設】）猜想Ⅰ：白色粉末是碳酸鈉；猜想Ⅱ：白色粉末是氫氧化鈉；猜想Ⅲ：白色粉末是碳酸鈉和氫氧化鈉【實驗探究】取白色粉末溶于水形成溶液A，設計如下實驗：（1）由上述實驗可知，猜想Ⅱ肯定不成立。（2）若操作①滴加過量稀硫酸有氣體B產生，而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B產生。其可能的原因是：溶液中含有氫氧化鈉，少量的稀硫酸先和氫氧化鈉反應并且是稀硫酸不足或恰好完全反應。（3）適合操作③的X溶液是AD（填字母序號）。A.CaCl2溶液B.Ca（OH）2溶液C.Ba（OH）2溶液D.Ba（NO3）2溶液（4）操作④需要用到的玻璃儀器除燒杯外還有玻璃棒、漏斗?！敬鸢浮浚?）Ⅱ。（2）溶液中含有氫氧化鈉，少量的稀硫酸先和氫氧化鈉反應并且是稀硫酸不足或恰好完全反應。（3）AD。（4）玻璃棒、漏斗?！痉治觥浚?）溶液中的碳酸鈉和稀硫酸反應生成氯酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（2）向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀硫酸時，稀硫酸先和氫氧化鈉反應，后和碳酸鈉反應。（3）適合操作③的X溶液是氯化鈣溶液和硝酸鋇溶液，不能是氫氧化鈣溶液和氫氧化鋇溶液，是因為氫氧化鈣和氫氧化鋇與碳酸鈉反應后生成氫氧化鈉，影響對氫氧化鈉的檢驗。（4）過濾能夠除去不溶于水的物質。【解答】解：（1）加入過量稀硫酸，產生氣泡、水和二氧化碳，即溶液中含有碳酸鈉。故答案為：Ⅱ。（2）若操作①滴加過量稀硫酸有氣體B產生，而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B產生，少量的稀硫酸先和氫氧化鈉反應并且是稀硫酸不足或恰好完全反應。故答案為：溶液中含有氫氧化鈉，少量的稀硫酸先和氫氧化鈉反應并且是稀硫酸不足或恰好完全反應。（3）適合操作③的X溶液是氯化鈣溶液和硝酸鋇溶液，不能是氫氧化鈣溶液和氫氧化鋇溶液，影響對氫氧化鈉的檢驗。故答案為：AD。（4）操作④（過濾）需要用到的玻璃儀器除燒杯外還有玻璃棒、漏斗。故答案為：玻璃棒、漏斗。四、解答題（共30分）32．（4分）圖中某智能機器人的質量為80kg。在水平地面上工作時，該機器人勻速直線移動的速度為1m/s，所受阻力是機器人重力的0.05倍。求：（取g＝10N/kg）（1）機器人在水平地面上勻速直線移動時的牽引力；（2）機器人在水平地面上勻速直線移動30s，此過程中牽引力做的功。【答案】（1）機器人在水平地面上勻速直線移動時的牽引力是40N；（2）機器人在水平地面上勻速直線移動30s，此過程中牽引力做的功是1200J。【分析】（1）由G＝mg可得機器人的重力，機器人在水平地面受到的阻力f＝0.05G；機器人勻速直線運動時，機器人的牽引力和阻力是一對平衡力；（2）根據W＝Fs可得此過程中牽引力做的功?！窘獯稹拷猓海?）機器人的重力：G＝mg＝80kg×10N/kg＝800N，機器人在水平地面受到的阻力：f＝0.05G＝0.05×800N＝40N；機器人勻速直線運動時，機器人在水平方向上受力平衡牽＝f＝40N；（2）此過程中牽引力做的功：W＝F牽s＝F牽vt＝40N×5m/s×30s＝1200J。答：（1）機器人在水平地面上勻速直線移動時的牽引力是40N；（2）機器人在水平地面上勻速直線移動30s，此過程中牽引力做的功是1200J。33．（6分）如圖所示滑輪組，已知物重400N，拉力F是250N，不計繩重和摩擦，求：（1）動滑輪重是多少？（2）此時滑輪組的機械效率是多少？（3）如果提升的物重變?yōu)?00N，則滑輪組的機械效率變?yōu)槎嗌?？【答案】?）動滑輪重是100N；（2）此時滑輪組的機械效率是80%；（3）如果提升的物重變?yōu)?00N，則滑輪組的機械效率變?yōu)?7.5%。【分析】（1）由圖可知，滑輪組承擔物重繩子的有效股數n＝2，不計繩重和摩擦，拉力F＝（G+G動），據此求動滑輪重；（2）利用W＝Gh求拉力F做的有用功，拉力移動的距離s＝nh，利用W＝Fs求拉力F做的總功，滑輪組的機械效率等于有用功與總功的比值；（3）因為計繩重和摩擦，滑輪組的機械效率η＝＝＝＝，據此求提升的物重變?yōu)?00N時滑輪組的機械效率?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，滑輪組承擔物重繩子的有效股數n＝2，拉力F＝動），則動滑輪重：G動＝nF﹣G＝8×250N﹣400N＝100N；（2）拉力F做的有用功：W有＝Gh＝400N×2m＝800J，拉力移動的距離：s＝nh＝2×6m＝4m，拉力F做的總功：W有＝Fs＝250