生物專業(yè)英語,緒論

生物專業(yè)英語詞匯Biological-English

Vocabulary2016QuestionsNo1.whatisthesubject/course?No2.whywestudyit?No3.whatisthecontentofthecourseandhowtogetitwell?No4.whatisthecharacteristicofthecourse?Tostudy,topublish，tocommunication二.為什么學習專業(yè)英語

ForwhattolearnthespecializedEnglishTostudy:——科研信息獲取,發(fā)現(xiàn)科學真理，解決技術(shù)問題

——專業(yè)英語閱讀能力當前大部分資料都可以通過互聯(lián)網(wǎng)傳播，而這些資料中90％以上都是英語。

世界上科技情報資料的交流主要靠使用英語,對于發(fā)展前沿的生物、計算機等專業(yè)來說，絕大部分專業(yè)資料和信息都是以英語形式出觀。Topublish:——

研究成果展示合適的文字形式，合適的發(fā)表載體英語：學術(shù)界通用性最強的語言申報國家獎項申請專利發(fā)表學術(shù)論文：85％以上的科技資料都是以英語形式出版的——專業(yè)英語寫作能力專業(yè)英語的特殊性約定俗成的規(guī)范性，八股性Tocommunication——國際交流合作

專業(yè)領(lǐng)域交流Inter-disciplinarytalents隨著社會與科學技術(shù)的不斷發(fā)展,要求我們在今后工作中需要經(jīng)常了解國外科技和生產(chǎn)發(fā)展的動態(tài),需要經(jīng)常查閱國外專業(yè)文獻及資料,所以專業(yè)英語的學習已成為提高自身素質(zhì)及能力的一項重要內(nèi)容與國外專家無障礙交流一口流利的，專業(yè)詞匯把握準確的英語，則會給對方留下深刻的印象，從而加深交流，真正達到交流的目的從容面對畢業(yè)科研深造：追蹤了解生物領(lǐng)域的國際最新動態(tài)，需要經(jīng)常查閱文獻、寫科研論文、參加學術(shù)會議就業(yè)：外企-進口設(shè)備，英文訂單，外商考察、洽談等

專業(yè)英語表達、聽說、應變能力三、課程學習內(nèi)容及方法課程學習內(nèi)容參考教材蔣悟生第3版《生物專業(yè)英語》高等教育出版社.選取了目前國際上重要文獻數(shù)據(jù)庫的資料webofscience;編選了7-8個單元涉及了生物學的主要分支:細胞生物學、遺傳學、動物學植物學、物種的起源與進化等.主要內(nèi)容：基礎(chǔ)知識：語體特點，詞匯特點，語法特點，常用符號公式表達閱讀翻譯，專業(yè)詞匯安排專題講座，有關(guān)學術(shù)論文（本科畢業(yè)論文寫作）(1)掌握構(gòu)詞法，擴大詞匯量(2)閱讀英文原始文獻資料，擴大知識面On-LineBiologyBook考查形式總共48學時3學分5-18周閉卷考試總成績100分，平時成績占20％＋考試成績80％平時：出勤+測試+作業(yè)完成學習方法(1)識記專業(yè)詞匯，擴大閱讀范圍；(2)鞏固英語語法基礎(chǔ),掌握科技英語的語言特點；(3)針對應用文體加強翻譯、寫作練習“Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed,withoutvocabularynothingcanbeconveyed.”“沒有語法,能表達的內(nèi)容甚少;沒有詞匯,則什么內(nèi)容也表達不了?！?/p>

--DavidWilkins1.詞匯特點VocabularyFeatures

（1）詞匯意義比較專一、穩(wěn)定

特別是大量的專業(yè)名詞其詞義很固定、專一即使是象do,take等多意義普通動詞，在科技英語中它們的詞義亦比較固定，其表達方式也比較容易理解

chromosome染色體doublehelix雙螺旋gene基因Okazakifragment岡崎片段do1.做(工作)，干(活)，辦(事)；進行：2.完成，做完，完畢，結(jié)束：3.履行(職責)；執(zhí)行，把…付諸實現(xiàn)：4.用出，盡力，盡力而為：5.造成，引起；使遭受；導致，6.使整潔，收拾，整理，7.料理，處理，修理8.(作為職業(yè)去)工作，勞動：9.演出(戲劇等)，演(戲)：10.扮演(角色)，飾，充當11.犯(罪)：12.創(chuàng)作，寫作，寫(書等)；出版：13.翻譯；改編(into):14.走過，行過(路程)，走(完)：15.[口語]旅游，游覽，游歷，在…觀光，

溶解氧dissolvedoxygen(DO)was(7.95±0.56)mg/L.溶解氧(DO)為(7.95±0.56)mg/L。做（研究、實驗）cornstrawseparatetodotherawmaterialtoproceedthedeepindustrializationtoprocess.將玉米秸稈皮穰分離做原料進行精、深產(chǎn)業(yè)化加工。

takev.1.抓緊，抓??；抱住；握?。?.抓，捕；誘捕；捉住(鳥等)：3.攻取，攻克；奪得，占領(lǐng)：4.迷住；吸引：Let'stakeawalk.咱們散散步。totakearest休息一下5.取得，獲得，得到，拿到：6.使死亡，奪去…的生命：7.(道路、通道等)通往(某地)；8.運送，運輸：9.吃，喝，服(藥等)：10.吸入，呼吸(空氣)；曬(太陽)：11.享有、享受(娛樂、假期等)：12.租用，租得；定(座)；訂閱：13.忍受；經(jīng)受，承受，承擔；遭受：14.選擇，挑選，選取；采取：15.使用；利用；用…對付：16.了解；領(lǐng)會，領(lǐng)悟，理解：Takethe...asanExample以...為例子Takethecellinducedfor3d、5d、7d、14dtoidentificationbyimmunocytochemistrystain.

取誘導后3、5、7、14d的細胞進行免疫細胞化學染色鑒定Takeeffectivemeasureshandlefarmingandside-linneproductionwell.

采取有效措施抓好農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)四、專業(yè)英語的特點

FeaturesofSpecializedEnglish

語言精練，邏輯性強，描述客觀

它主要是一種書面語言，要求嚴謹、簡潔，不要求在文中堆積華麗的詞藻，也不要求考慮朗讀和吟誦不像普通英語那樣具有感性形象思維，不具感情色彩，其目的是使讀者容易理解而不產(chǎn)生太多的想象，也不經(jīng)常運用比喻、排比、夸張等修辭手段，而是要準確表達客觀規(guī)律，按邏輯思維清晰地描述問題

(2)具有國際性

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，70%以上的科技英語詞匯來自拉丁語、希臘語。絕大多數(shù)醫(yī)學、生物學詞匯源于拉丁語、希臘語。

eg.protista原生生物界

monera原生動物門

eukayote真核生物prokaryote原核生物

(3)多使用正式規(guī)范的書面動詞來替代具有同樣意義的口語化的動詞或動詞短語

Forexample，用observe來代替lookat，用examine代替check，用discover代替findout等e.g.PCRampliconswereexaminedbyagarosegelelectrophoresis2.語法特點：GrammarFeatures1.在語法結(jié)構(gòu)上，大量使用被動語態(tài)科技英語使用被動語態(tài)可以使描述減少主觀色彩，增強客觀性，而且通過隱去人稱主語而使句子盡可能簡潔。Ithasbeenfoundexperimentallythattheratiooftheamountsofadenine(腺嘌呤）tothymine（胸腺嘧啶）,andtheratioofguanine（鳥嘌呤）tocytosine（胞嘧啶）,arealwaysveryclosetounityfordeoxyribosenucleicacid（DNA）2.大量使用名詞或名詞短語e.g.acomparisonofTypeAwithTypeBshowsthatTypeAhasmoreadvantagesforourpurposes.3.大量使用非謂語動詞短語及分詞短語Combiningchinesetraditionalmedicinewithwestmedicine,theveterinaryworkershavescoredanothersuccessinthefieldofanaesthesiology(麻醉學）.4.用It作形式主語，替代后面that所引導的作為主句真正主語的從句

Itisthepeoplethatarereallypowerful.5.

常用It作形式主語替代句子后面作真正主語的動詞不定式短語

Itrequiresheattochangewaterintogas.6.多用介詞詞組來表示用什么方法、數(shù)據(jù)、資料、什么材料、根據(jù)什么標準等

Thesecasesaregroupedbytheseverityofthedisease.7.常見包含兩個及兩個以上從句的長句

Howevergreatthejoywithwhichhewelcomedanewdiscoveryinsometheoreticalsciencewhosepracticalapplicationperhapsitwasasyetquiteimpossibletoenvisage,heexperiencedquiteanotherkindofjoywhenthediscoveryinvolvedimmediaterevolutionarychangesinindustry,andinhistoricaldevelopmentingeneral.3.語體的特點StylisticCharacteristics專業(yè)英語一般是開門見山、平鋪直敘,條理分明、結(jié)構(gòu)緊湊,邏輯性強的論述、記述、解說文體,它既不追求華麗,也不幽默風趣,更不夸張渲染,它要求有說服力,而不著眼于藝術(shù)感染力.一方面可有可無的詞語盡量刪去,使句子化繁為簡;另一方面盡可能把有關(guān)概念集中,合若干短句為一長句.例如:“Ifitismixedwithoxygen,thissortoffuelcanbeburnedandreleaseaseriesofgases.”這樣的句子,一般被簡化為“Withoxygen,thisfuelcanbeburned,releasinggases.”(這種燃料能與氧混合而燃燒并釋放氣體)

生物英語構(gòu)詞法概述

FormationofScientificTermsinbio-English

英語構(gòu)詞主要有四種：派生法（derivation）派生詞最多合成法(compounding)其次轉(zhuǎn)化法(conversion)一定量縮略法

(shorting)少量派生法（derivation）——通過對詞根加上各種前綴或后綴來構(gòu)成新詞即在前綴+詞根+（后綴）構(gòu)成另一個與原意略有變化或截然相反的詞。產(chǎn)生的新詞稱之為派生詞（derivations）.專業(yè)英語詞匯大部分都是用派生法構(gòu)成的

前綴（prefix）：詞義變化，詞類不變

后綴（suffix）：詞義可能變化可能不變，詞類一定會變

(1)前綴

--前綴通常只改變詞義，不改變詞性，使延伸出來的派生詞變成反義詞前綴（prefixes）--a.肯定，否定b.方向c.數(shù)字2-Butanone丁酮常見：un-,in-,im-,il-,ir-,non-,dis-,mis-,malsemi-構(gòu)成的詞有230個以上:semiconservative等，thermo-130個以上：thermo-chemical，micro-300個以上:auto-260個以上:

eg.re+gress后退，退步pro+gress進展，進步加前綴re+unite-->renuite(再聯(lián)合)dis+honest-->dishonest(不誠實的)加后綴tract+or-->tractor(拖拉機)flu+ent-->fluent(流利的)加前后綴un+friend+ly-->unfriendly（不友好的）pro+gress+ive-->progressive(進步的)skillfuluseless專業(yè)詞匯前綴：表示攝食的詞素：

1-vore食動物,-vorous食動物的

algivore食藻動物

carnivore食肉動物

herbivore食草動物

omnivore雜食動物

2-phage吃(食)食生物(體)-phagous吃(食)的

phage噬菌體

phagocyte吞噬細胞

zoophage食肉動物

3.tri:三,丙

triangle三角

triacylglycerol三酰甘油

tricarboxylicacidcycle三羧酸循環(huán)

triplet三胞胎4.quadri,quadru,quart,tetr,tetra:四

quadrilateral四邊的

quadrivalent四價的

quadruped四足動物

tetracycline四環(huán)素5.pent,penta,quique五

pentose戊糖

pentane戊烷

quintuple五倍的

pentomer五鄰粒

6.hex,hexa,sex六

hexose已糖

hexapod六足動物

hexapoda昆蟲綱

hexamer六聚體

7.hepta,sept(i)

七

heptane庚烷

heptose庚糖

heptoglobin七珠蛋白8.Oct八

octpus章魚

octane辛烷

octase辛糖

9.enne,nona九

nonapeptide九肽

enneahedron九面體

10.deca,deka十:decapod十足目動物

decahedron十面體

decagram十克

11.hecto,百

hectometer百米

hectoliter百升

hectowatt百瓦

17.Nano十億分之一,毫微,納

nanosecond十億分之一秒

nanometer納米

18.demi,hemi,semi半

demibariel半桶

hemicerebrum大腦半球

semiopaque半透明

semi-allel半等位基因19.holo全,整體,完全

holoenzyme全酶

holoprotein全蛋白

holocrine全(質(zhì)分)泌

20.mega巨大,兆,百萬

Megaspore大孢子,

Megabasse兆堿基

Megakaryocyte巨核細胞

Megavolt兆伏

Megalopolitan特大城市21.macro大,巨大,多

macrophage巨噬細胞

macrogamete大配子

macroelement常量元素

macromolecular大分子

22.poly,multi,mult多,復合

polyacrylate聚丙烯酸酯

polymerase聚合酶

multichain多鏈的

multinucleate多核的

multicistronicmRNAmRNA多順反子

multicopy多拷貝

（2）后綴suffix：詞性--后綴通常改變詞性，構(gòu)成意思相近的其它詞性的詞；少數(shù)后綴同時會改變詞義1.-able表示可能的,可以的,uncomfortable不舒的.2.-al表示有...的屬性regional局部的3.-ant有些是從動詞派生來的,persistant持久的,堅持的(從動詞persist來的)4.-ar表示...特征的,...形狀的regular規(guī)則的,muscular肌肉的,circular環(huán)形的,圓的,5.-ary表示與...有關(guān)的ordinary平常的,通常的,voluntary自愿的,隨意的.

6.-ed用于名詞加ed,轉(zhuǎn)化為形容詞,或動詞過去分詞作形容詞.surrounded圍住的,10.-ic加在外來詞根的名詞上,構(gòu)成形容詞specific特異的,magnetic磁性的,aerobic需氧的,pubic恥骨的,oxytocic催產(chǎn)的,催產(chǎn)劑,therapeutic治療的,dramatic戲劇性的,11,-ish加在顏色的形容詞上,表示略帶...色reddish帶紅色的,微紅的,yellowish帶黃色的,

12,-ive由動詞構(gòu)成形容詞relative有關(guān)的,相關(guān)的congestive充血性13,-less表示沒有...的useless無用的,lifeless無生命的,hopeless絕望的,醫(yī)治不好的,fruitless無效的,無益的.

14,-ory表示...性質(zhì)的,屬于...的.sensory感覺的,accessory附屬的,附加的,circulatory循環(huán)的,urinary泌尿的,尿的.

7.-ent與-ant同類consistent堅定的,different不同的,sufficient足夠的,

8.-ful由名詞構(gòu)成形容詞useful有用的,successful成功的,plentiful豐富的,helpful有幫助的.

9.-ible與-able相同.Visible可見的,irreversible不可逆的,inaudible聽不見的.

15,-ous表示具有...的,有...特性的.dangerous有危險的,continuous在連續(xù)性的,連續(xù)的,serious嚴重的,various各種的,vigorous強有力的,apueous水的,generous大量的,豐盛的,tremendous可怕的,驚人的,pervious能通過的,能穿過的.ExampleofFoodchain

pain-killer＋＝止痛藥＋＝color-blind色盲＋＝sleep-walk夢游sleep-walker合成法(compounding)

把兩個或以上的詞組成一個新詞叫合成法合成名詞notebook(筆記本)classroom（教室）合成形容詞life-long（終生的）wide-open（張大的，展開的）合成動詞underline（在下面劃線）whitewash（粉刷）1.合成名詞(1)n+nbloodpressure血壓

photo-synthesis光合作用

(2)adj+n

micro+tubule微管

micro+filament微絲solarsystemremotecontrol(3)v-ing+另一詞washingmachinedrivinglicense(4)其他方式

by-producteditor-in-chief太陽系遙控洗衣機駕駛執(zhí)照副產(chǎn)品主編2.合成形容詞

(1)過去分詞或帶ed詞尾的詞構(gòu)成absent-mindedgrey-haired(2)動詞的ing或另一詞構(gòu)成long-sufferingfar-reaching心不在焉的頭發(fā)灰白的長期受苦的深遠的(影響)3.合成動詞及合成副詞

合成動詞①副詞+動詞例：overthrow推翻，understand理解②形容詞+動詞例：broadcast廣播，whitewash粉刷③名詞+動詞例：typewrite打字，sleepwalk夢游合成副詞①介詞+名詞例：underfoot腳下，beforehand事先②形容詞+名詞例：hotfoot匆忙地，someday有朝一日③形容詞+副詞例：anywhere任何地方，outwards向外轉(zhuǎn)化法(conversion)

不添加任何成分，不改變詞型，把一個單詞由一種詞類轉(zhuǎn)用為另一種詞類的方法。名詞－動詞，形容詞－動詞，動詞－名詞，形容詞－名詞，副詞－名詞button(紐扣)--tobutton(扣紐扣)名詞－動詞(n-v)correct(正確的)--tocorrect(改正)形容詞－動詞(adj-v)tofeed(喂)--feed(一頓，一餐)動詞－名詞(v-n)native(本地的)--native(本地人)形容詞－名詞(adj-n)up(在上)--toup(舉起，抬高)副詞－名詞（adv-v）縮略法

(shorting)

把一個詞縮短，不增減意義，也不改變意義略去后部，保留前部exam(examination考試)Fri（friday星期五）略去前部，保留后部plane(aeroplane飛機)phone(telephone電話)略去兩頭，保留中部flu(influenza流感)

AIDS=AcquiredImmunodeficiencySyndromeDNA=deoxyribonucleicacidPCR=PolymeraseChainReaction略去中部，保留兩頭字母ft(foot,feet英尺)hr(hour小時)保留某些字母，加以合并gove(government政府)保留開頭一個字母P(page頁)U.N(UnitedStates聯(lián)合國)VOA(Voiceofof

America

美國之音)1.Hewasoneofthebest_______inyesterday’sfootballmatch.(play)2.Look!How_______Kateislaughing!(happy)3.Itsnowed_______lastnightandnowthestreetsarecoveredwithsnow.(heavy)4.Edisonwasagreat________.Duringhislifehehadmany__________.(invent)構(gòu)詞法精練Usetheappropriateformofthewordstofillintheblanks.5.Moreandmore_________havecometovisitChinaovertheseyears.（foreign）6.Wewant___________reasonsforyourfailuretohelp.(satisfy)7.Pleasegivemesomereferencework.Itwill________mytask.(simple)8.Theboyhadthe___________ofbeinghalfstarved.(appear)9.Thepolicehave__________aplotagainstthePresident.(cover)10.ThedoctorsaidthatMary’smotherneededan_________.(operate)11.Shehopedthathersonwouldbecomea_________.(music)12.Few________wordsmadeusexcited.(speak)13.Thedaysonthemoongethotterthan________water.(boil)14.Thankyouforyour_________.(kind)15.Manycollegestudentsworkwhiletheyarestudyingbecausetheywanttomakesomemoneyfortheircollege_________.(expensive)16.Mostinternational_________lettersarewritteninEnglish,too.(busy)17.Theboynoticedan___________mistakeonhispaper,buthedecidednottosayanythingaboutit.(correct)18.WheninRome,doasthe________do.(Rome)19.Theteacherwaspleasedwithher_______.(honest)20.Themotherdidn’tknowwhyherdaughterwascrying_______.(noise)1.Hewasoneofthebest_______inyesterday’sfootballmatch.(play)2.Look!How_______Kateislaughing!(happy)3.Itsnowed_______lastnightandnowthestreetsarecoveredwithsnow.(heavy)4.Edison