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八年級語文下冊第二課回延安123(1)gēngbǔ孕(2)勤簡勤儉(3)A(4)排比快速對答案
提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題ABC4示例:回延安——抒寫久別之情5(1)運(yùn)用動作描寫,“抓”“貼”等動詞,形象地表達(dá)了詩人重返延安的興奮、激動心情。(2)運(yùn)用語言描寫,通過親人相見時的對話,表達(dá)了革命群眾和詩人之間親密無間的感情,更表達(dá)出詩人對廣大革命工作者樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的贊揚(yáng)、敬佩。(3)運(yùn)用場景描寫,描寫延安在新時期的新面貌,表達(dá)了詩人對延安建設(shè)成就的贊美。6(1)心口呀/莫要/這么/厲害地跳(2)A7①街市一邊臨著河,一邊是貨棚店舍,小得可憐,出進(jìn)都要低頭,小商小販的什物隨意擺放。②街市開得很早,熱鬧,飯店美食可口。③景象萬千,時髦的和過時的共存。④街市是人們談?wù)搩号槭碌膱鏊?每點(diǎn)1分,意近即可)運(yùn)用白描手法(1分),寥寥幾筆便把雖已走進(jìn)市場但仍不脫農(nóng)民本色的陜北“生意人”的那份厚道和純樸勾畫了出來(2分)。運(yùn)用外貌、動作、語言描寫(1分),刻畫了街市一角蹲著的兩個互相推讓饃饃、談天的老人,展現(xiàn)了延安老人勤勞、善良、純樸的形象特點(diǎn)(2分)。1098(1)《回延安》追憶當(dāng)年延安的戰(zhàn)斗生活,描畫延安的嶄新面貌,歌頌延安的光輝歷史,表現(xiàn)延安在中國革命中的業(yè)績,以及那里樸實(shí)、厚道的莊稼人對革命的無私支持;《延安街市記》表現(xiàn)了在時代的變遷中,延安農(nóng)民從田地走向街市的歷程。(2)《回延安》表現(xiàn)了詩人離別10年后重返延安的激動心情;《延安街市記》表現(xiàn)了作者看到延安的新事物與舊景觀天衣無縫地結(jié)合在一起的欣喜之情。11示例:我所在的城市有一座博物館,叫天宇自然博物館。它坐落在城市的西北角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一本厚厚的教科書。它是亞洲最大的自然博物館,占地200多畝,有1000多種古生物化石。館藏的化石,有體型碩大的恐龍,也有不足成人指甲大的蝴蝶,這蝴蝶不但體型保存完好,連頭上的觸角也活靈活現(xiàn),就像隨時都要振翅飛舞一樣。平常我最喜歡到這里“尋寶”,也歡迎大家和我一起來開啟“尋寶之旅”!121.閱讀下面語段,完成題目。
“延安精神”是全心全意為人民服務(wù)的精神,“延安精神”是自力更生、(
)的精神,“延安精神”是勤簡節(jié)約、(
)的精神,“延安精神”是默默無聞、(
)的“駱駝精神”。延安是歷史的教科書,有關(guān)中國革命運(yùn)動的問題在這里都有它的章節(jié),有著極為詳盡的闡釋和說明。革命選擇了延安,延安yùn育了革命,哺育了偉大的“延安精神”。(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。自力更生(
)哺育(
)
yùn(
)育孕g(shù)ēngbǔ....(3)依次填入文段中括號內(nèi)的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.艱苦奮斗艱苦樸素勇挑重?fù)?dān)B.艱苦樸素艱苦奮斗勇挑重?fù)?dān)C.艱苦奮斗勇挑重?fù)?dān)艱苦樸素D.艱苦樸素勇挑重?fù)?dān)艱苦奮斗
根據(jù)“自力更生”“勤儉節(jié)約”“默默無聞”判斷后空所填詞語,即可選出正確項(xiàng)排比A(2)文段中有錯別字的一個詞語是“_____”,其正確寫法是“_____”。(4)文段中畫線句子運(yùn)用了_____的修辭手法。勤簡___勤儉2.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()A.5月27日,中國珠峰高程測量登山隊(duì)成功登頂并再測珠峰“身高”,世界屋脊又一次見證了中國人不畏艱險、勇攀高峰的精神。B.在高速公路上行駛,雙手要保證時刻握在方向盤上,切忌不要一手握方向盤,一手做其他事。C.全體教職工大會通過表決、推舉和討論等一系列程序,選出了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。D.通過開展“經(jīng)典誦讀”等活動,讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。AB.否定不當(dāng),刪去“切忌”或“不要”;C.語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為“推舉、討論和表決”;D.成分殘缺,缺主語,刪去“通過”或“讓”A.《回延安》采用民歌“信天游”形式寫成,詩人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神,從中可以感受到詩人對“母親”延安的那份永不泯滅的真情。B.全詩有鮮明的抒情層次:先寫回到延安時的興奮和激動,再回憶當(dāng)年在延安的生活情景,接著抒寫與延安親人歡聚的感人場面,再寫延安十年來的巨大變化,最后贊頌延安在革命進(jìn)程中的重大功績,并展望它的美好前程。C.信天游是流傳在我國陜北地區(qū)的一種民歌形式。歌詞大都兩句一段,多用疊詞,且多用比興手法,上句道出真意,下句起興作比。D.信天游的曲調(diào)悠揚(yáng)高亢,粗獷奔放,韻律和諧。信天游的歌腔高度集中地展示了高原的自然景觀、社會風(fēng)貌和陜北人的精神世界。C比興手法應(yīng)是“上句起興作比,下句道出真意”3.下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)4.(素養(yǎng)創(chuàng)新題)《回延安》是一首典型的信天游,請你結(jié)合課文,根據(jù)信天游這種民歌的特點(diǎn)推斷,下列選項(xiàng)中不屬于信天游的一項(xiàng)是()AB正月里凍冰呀立春消,二月里魚兒水兒水上漂,水呀上漂來想起我的哥!想起我的哥哥天大旱,人大干,雙水人民是英雄漢!首先削平圪節(jié),再把“罐子”打爛!CD花椒樹上落雀雀,一對對成了單爪爪。井子里打麻繩繩短,你丟下妹妹誰照管?五谷里(那個)田苗子,就數(shù)高粱高。一十三省的女兒呦,數(shù)上(那個)蘭花花好!B根據(jù)信天游多采用比興手法的特點(diǎn),可判斷B項(xiàng)不是信天游考點(diǎn)解讀閱讀考點(diǎn)2:人物、環(huán)境描寫及其作用常見題型:①從描寫的角度賞析下面句子。②文中的這句人物描寫/環(huán)境描寫有什么作用?描寫方法及作用:(1)人物描寫:①外貌描寫:體現(xiàn)人物性格特征,塑造人物性格和形象。②心理描寫:揭示人物內(nèi)心,表現(xiàn)人物情感,塑造人物形象,深化作品主題。③動作描寫:通過對人物個性化的行動、動作進(jìn)行描寫,揭示人物性格。④語言描寫:表達(dá)人物情感,突出人物性格,反映作品主題與時代特點(diǎn)。(2)環(huán)境(場景)描寫:交代背景、時間、地點(diǎn)等;渲染氣氛,為下文做鋪墊;襯托人物性格、情感、心理;預(yù)示或推動情節(jié)的發(fā)展;深化主題。答題格式:①人物描寫:運(yùn)用了……描寫,句中通過……詞句生動形象地刻畫出了……的形象,表現(xiàn)了人物……性格(或心理),體現(xiàn)了……精神品質(zhì)。②環(huán)境(場景)描寫:運(yùn)用環(huán)境(場景)描寫,具體描寫了……景色,營造了一種……氣氛/渲染了……基調(diào)(烘托了人物的思想感情);為下文……情節(jié)的展開做了鋪墊,推動……的情節(jié)發(fā)展。對應(yīng)訓(xùn)練:第6、10題解題思路:①確定運(yùn)用了哪種描寫方法。②引用句段中相關(guān)的詞句來說明內(nèi)容。③分析人物情感。④分析與主題的關(guān)系。課內(nèi)重點(diǎn)鞏固5.《回延安》一詩一共五章,一位同學(xué)為這五章各擬了一個小標(biāo)題,請依照格式,補(bǔ)充第一章小標(biāo)題內(nèi)容。第一章:_____________________________第二章:憶延安——追憶戰(zhàn)斗生活第三章:話延安——描繪熱鬧場景第四章:看延安——記錄嶄新風(fēng)貌第五章:祝延安——憧憬美好征程示例:回延安——抒寫久別之情(1)手抓黃土我不放,緊緊兒貼在心窩上。6.(教材“思考探究二”變式訓(xùn)練)指出下列句子運(yùn)用了什么描寫方法,并分析其作用。(2)“保衛(wèi)延安你們費(fèi)了心,白頭發(fā)添了幾根根。”運(yùn)用動作描寫,“抓”“貼”等動詞,形象地表達(dá)了詩人重返延安的興奮、激動心情。運(yùn)用語言描寫,通過親人相見時的對話,表達(dá)了革命群眾和詩人之間親密無間的感情,更表達(dá)出詩人對廣大革命工作者樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的贊揚(yáng)、敬佩。(3)一條條街道寬又平,一座座樓房披彩虹;一盞盞電燈亮又明,一排排綠樹迎春風(fēng)……運(yùn)用場景描寫,描寫延安在新時期的新面貌,表達(dá)了詩人對延安建設(shè)成就的贊美。7.小明在朗誦《回延安》時,遇到一些困難,請你幫助解決。(1)請用“/”給下面的詩句標(biāo)出三處停頓。心口呀莫要這么厲害地跳(2)朗讀這一詩節(jié),應(yīng)采取的語調(diào)是()A.興奮喜悅B.慷慨悲憤C.深沉凝重D.激越豪壯心口呀莫要這么厲害地跳,灰塵呀莫把我眼睛擋住了……手抓黃土我不放,緊緊兒貼在心窩上。//A課外拓展提升延安街市記賈平凹①街市在城東關(guān),窄窄的,那么一條南低北高的漫坡兒上;說是街市,其實(shí)就是河堤,一個極不講究的地方。延河在這里掉頭向東去了,街市也便彎成個弓樣;一邊臨著河,幾十米下,水是深極深極的,一邊是貨棚店舍,仄仄斜斜,買賣人搭起了,小得可憐,出進(jìn)都要低頭。棚舍門前,差不多設(shè)有小桌矮凳;白日擺出來,夜里收回去。小商小販的什物攤子,地點(diǎn)是不可固定,誰來得早,誰便坐了好處;常常天不明就有人占地了,或是用繩在堤欄桿上繃出一個半圓,或是搬來幾個石頭壘成一個模樣。街面不大寬闊,坡度又陡,賣醋人北頭跌了跤,醋水可以一直流到南頭;若是雨天,從河灘看上去,盡是人的光腿;從延河橋頭看下去,一滿是浮動著的草帽。在陜北的高原上,出奇的有這么個街市,便覺得活潑潑的新鮮,情思很有些撩撥人的了。②街市開得很早,天亮的時候,趕市的就陸陸續(xù)續(xù)來了。才下過一場雨,山川河谷有了靈氣,草木綠得深,有了黑青,生出一種呈藍(lán)的氣靄。東川里河畔,原是作機(jī)場用的,如今機(jī)場遷移了,還留下條道路來,人們喜歡的是那水泥道兩邊的小路,草萋萋的,一尺來高,夾出的路面平而干凈無塵,螞蚱常常從腳下濺起,逗人情性,走十里八里,腳腿不會打硬了。③一入街市,人便不可細(xì)辨了,暖和和的太陽照著他們,滿臉浮著油汗。他們都是匆匆的,即使閑逛的人,也要緊迫起來,似乎那是一個競爭者的世界,人的最大的樂趣和最起碼的本能就是擁擠。最紅火的是那些賣菜者:白菜洗得無泥,黃瓜卻帶著蒂巴,洋芋是奇特的,大如瓷碗小,小如拳頭大,一律紫色。買賣起來,價錢是不必多議,稱都翹得高高的,末了再添上一點(diǎn),要么三個辣子,要么兩根青蔥,臨走,不是買者感激,偏是賣主道聲“謝謝”。叫賣聲不絕的,要數(shù)那賣葵籽的,賣甜瓜的。延安的葵籽大而飽滿,炒得焦脆;常言賣啥不吃啥,賣葵籽的卻自個嗑一顆在嘴里了,喊一聲叫賣出來。一般又不用稱、一抓一兩,那手比秤還準(zhǔn)呢。瓜是虎皮瓜,一拳打下去,“砰”地就開了,汁液四流,粘手有膠質(zhì)。④飯店是無言的,連牌子也不曾掛,門開得最早,關(guān)得最遲。店主人多是些婆姨,干凈而又利落。一口小鍋,既燒粉絲湯,也煮羊肉面,現(xiàn)吃現(xiàn)下。買飯的,坐在桌前,端碗就吃,吃飽了,見空碗算錢,然而,坐桌吃的多是外地人,農(nóng)民是不大坐的,常常趕了毛驢,陜北的毛驢瘦筋筋的,卻身負(fù)重載,被拴在堤河欄桿上,主人買得一碗米酒,靠毛驢站著,一口酒,一口黃面饃干糧。吃畢,一邊牽著毛驢走,一邊眼瞅著兩旁貨攤,一邊舌頭舔著嘴唇。還在說:好酒,好酒。⑤中午時分,街市到了洪期,這里是萬千景象,時髦的和過時的共存:小攤上,有賣火鐮的,也有賣氣體打火機(jī)的;人群中,有穿高跟皮鞋的女子,也有頭扎手巾的老漢,時常是有賣刮舌子的就倚在貼有出售洗衣機(jī)的廣告牌下。人們都用鼻音頗重的腔調(diào)對話,深沉而有銅的音韻。
⑥兩個老人,收拾得臃臃腫腫的,蹲在街市的一角,反復(fù)推讓著手里的饃饃,然后一疙瘩一疙瘩塞進(jìn)口里,沒牙的嘴那么嚅嚅著,臉上的皺紋一齊向鼻尖集中,嘴邊的胡子就一根根乍起來:“新窯一滿弄好了?!雹摺盃柛駜壕妥屚迋兗矣喨兆尤?。”這是一對親家,在街市上相遇了,拉扯著。在鬧哄哄的世界,尋著一塊空地,談?wù)撝鴥号幕槭隆K麄冋f得很投機(jī),常常就仰頭笑噴了唾沫濺出去,又落在臉上。拴在堤欄桿上的毛驢,便偷空在地上打個滾兒,叫了一聲;整個街市差不多就麻酥酥地顫了。⑧傍晚,太陽慢慢西下了,延安的山,多不連貫,一個一個渾圓狀的模樣,山頭上是被開墾了留作冬麥子的,太陽在那里泛著紅光。河川里,一行一行的也是渾圓狀的河柳卻都成了金黃色。街市慢慢散去了,末了,一條狗在那里走上來,叼起一根骨頭,很快地跑走了。⑨北方的農(nóng)民,從田地里走到了街市,獲得了生活的物質(zhì)和精神的愉快,回到了每一孔窯洞里,坐在了每一家土炕上,將葵籽皮留在街市,留下了新生活的蹤跡。延河灘上,多了一層結(jié)實(shí)的腳印,安靜下來了。水依然沒有落,起著浪,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的霧里過來,一會兒開闊,一會兒窄小,彎了,直了,深沉地流去。(選自《賈平凹散文自選集》,有刪改)8.閱讀全文,分條概括延安街市的特點(diǎn)。(4分)①街市一邊臨著河,一邊是貨棚店舍,小得可憐,出進(jìn)都要低頭,小商小販的什物隨意擺放。②街市開得很早,熱鬧,飯店美食可口。③景象萬千,時髦的和過時的共存。④街市是人們談?wù)搩号槭碌膱鏊?每點(diǎn)1分,意近即可)9.文章第③段畫橫線句運(yùn)用了什么寫作手法?有什么作用?(3分)運(yùn)用白描手法(1分),寥寥幾筆便把雖已走進(jìn)市場但仍不脫農(nóng)民本色的陜北“生意人”的那份厚道和純樸勾畫了出來(2分)。10.第⑥段運(yùn)用了哪些人物描寫的方法?刻畫了老人怎樣的形象?(3分)運(yùn)用外貌、動作、語言描寫(1分),刻畫了街市一角蹲著的兩個互相推讓饃饃、談天的老人,展現(xiàn)了延安老人勤勞、善良、純樸的形象特點(diǎn)(2分)。
《回延安》追憶當(dāng)年延安的戰(zhàn)斗生活,描畫延安的嶄新面貌,歌頌延安的光輝歷史,表現(xiàn)延
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