小學(xué)校本研修工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)校本研修工作總結(jié)本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組，堅(jiān)持以研發(fā)英語(yǔ)教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)水平為目的，進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)水平。我們組的老師，在承當(dāng)了沉重的教育教學(xué)目標(biāo)的條件下，依舊勤勤奮懇地工作，毫無(wú)怨言，精彩地完成了教學(xué)目標(biāo)。下面就本學(xué)期英語(yǔ)組的主要工作總結(jié)以下：

一、利用教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。

老師的教學(xué)活動(dòng)，很大程度上打算著教學(xué)質(zhì)量的好壞，全組老師能仔細(xì)領(lǐng)悟《學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，仔細(xì)研發(fā)教材，在教學(xué)中依據(jù)各班同學(xué)的實(shí)際狀況，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特征，切實(shí)進(jìn)步同學(xué)的'掃瞄、表述的力量。同時(shí)，連續(xù)推行聽(tīng)讀的檢測(cè)功能，讓同學(xué)在校內(nèi)、校外都能夠自覺(jué)的接觸英語(yǔ)，培育他們對(duì)英語(yǔ)的酷愛(ài)之情。在備課中，能?chē)?yán)格依照學(xué)校的要求，做到清楚、規(guī)范，備進(jìn)程、備方法、備教材、備同學(xué)，做到心中有本、心中有生。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞。為此，我組老師樂(lè)觀學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研發(fā)。同時(shí)我組老師能做到課前集體研發(fā)教材、集體探討教法、集體備課，課中仔細(xì)聽(tīng)課、思索，課后仔細(xì)爭(zhēng)論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，相互聽(tīng)課、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情形，進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，使他們變被動(dòng)為積極，讓這類(lèi)英語(yǔ)的氛圍感染他們，從面進(jìn)步他們的英語(yǔ)力量。圍繞目標(biāo)要正確，方法要得當(dāng)，練習(xí)要落實(shí)的活動(dòng)。有力地促進(jìn)了老師業(yè)務(wù)力量的進(jìn)步。我們依據(jù)每個(gè)人所教的班級(jí)和教材的特征，集體備課、自愿上課、課后爭(zhēng)論等方式綻開(kāi)研發(fā)活動(dòng)。每次活動(dòng)都有一些新的獲得。這節(jié)課哪個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得好，哪個(gè)設(shè)計(jì)得不好，大家各抒己見(jiàn)，共同進(jìn)步。為了能更好地進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我組針對(duì)同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)程中存在的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到掌控教材和教學(xué)目標(biāo)的同一，發(fā)覺(jué)題目準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救，努力做到課課通、單元清，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)保障。并加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工作不流于情勢(shì)，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多把握一點(diǎn)，縮小與其他同學(xué)的差距，進(jìn)步整體水平。如在班級(jí)中綻開(kāi)學(xué)習(xí)優(yōu)越小組的評(píng)比活動(dòng)，從同學(xué)的上課、作業(yè)、背書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)等方面加以評(píng)分，并準(zhǔn)時(shí)公布上墻，極大地激起了同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，進(jìn)步了學(xué)習(xí)效果。還綻開(kāi)一些活動(dòng)，如優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)呈現(xiàn)、英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽、每周五的英語(yǔ)廣播等，這為我校同學(xué)創(chuàng)設(shè)了深厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，供應(yīng)了呈現(xiàn)的平臺(tái)，進(jìn)步了同學(xué)的英語(yǔ)素養(yǎng)。在全縣的水平檢測(cè)中，我校英語(yǔ)成果已有了明顯的進(jìn)步。

三．協(xié)作學(xué)校支配，樂(lè)觀綻開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

本學(xué)期我們組新調(diào)入老師進(jìn)行了亮相課，40歲以下青年老師參與了老師素養(yǎng)大賽，王XX老師到405學(xué)校綻開(kāi)英語(yǔ)課交換，任XX老師撰寫(xiě)的《淺析學(xué)校英語(yǔ)掃瞄教學(xué)》在全省第十二次優(yōu)秀教科研論文與成果交換比選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。在全國(guó)學(xué)校生英語(yǔ)競(jìng)賽中，我校走在了全縣前列，取得了優(yōu)良成果。共有35人，