2023年關(guān)于鼓勵(lì)的演講稿

2023年關(guān)于鼓勵(lì)的演講稿關(guān)于激勵(lì)的演講稿1

大家好!

時(shí)間匆忙，我們已經(jīng)走進(jìn)了高三最終一個(gè)學(xué)期，即將迎來(lái)高考，時(shí)間不多，在最終的時(shí)間段里我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取考上心儀的高校。

在最終階段，我們更加應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì)高效的利用時(shí)間，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，我們都應(yīng)當(dāng)為了學(xué)習(xí)努力，想一想我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)付出了多少光陰，走入中學(xué)我們又付出了多少努力，多年的學(xué)習(xí)不就是為了在中學(xué)考個(gè)好高校嗎?這是多年的努力，不能奢侈心血，不能耽擱學(xué)習(xí)。恒久堅(jiān)決的朝著前方走。

成果的好壞，在與你是否努力了，或許你覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)中付出了太多，看看身邊，比我們成果好的同學(xué)，他們是如何學(xué)習(xí)的，他們又是如何利用時(shí)間。聰慧的人也須要下苦工學(xué)習(xí)。假如不情愿付出汗水就不行能學(xué)的好，也不會(huì)有多大的成就。不要總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候躲避，不要認(rèn)為自己已經(jīng)努力了，成果不好是天意。往往借口越多，越讓我們成果差。

真正聰慧的同學(xué)知道在上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)課，下課的時(shí)候利用好時(shí)間，鞏固好學(xué)到的學(xué)問(wèn)。從不會(huì)給自己增加負(fù)擔(dān)，給自己留下缺憾。努力學(xué)習(xí)從來(lái)不是靠一張嘴說(shuō)說(shuō)而已，而是靠著我們努力，自我學(xué)習(xí)，不斷專研。情愿花時(shí)間，去學(xué)習(xí)。能夠利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)從而在學(xué)習(xí)的道路上一騎絕塵。

有的人說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的科目太多，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，也沒(méi)有時(shí)間做題目。真是沒(méi)有時(shí)間了嗎?我們課間休息的非常鐘，上廁所的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，還有晚上自習(xí)的時(shí)間，你是否也利用了呢?時(shí)間是擠出了的，只要我們想學(xué)就可以學(xué)。不管是上課還是下課，都有時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能夠提高自己的成果。

努力學(xué)習(xí)不是光靠埋頭苦讀就能夠?qū)W有所成，而是敏捷動(dòng)腦，舉一反三，活學(xué)活用。這樣才能夠?qū)W好學(xué)問(wèn)，科學(xué)的學(xué)習(xí)，削減時(shí)間的奢侈。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力我們恒久都不用擔(dān)憂自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我們只剩下這最終一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，以前許多學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有駕馭，學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好，我們依舊值得接著努力學(xué)習(xí)，加油去學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)從沒(méi)有早晚。

只要情愿一心學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)中退縮，尤其是不要在學(xué)習(xí)中早三暮四。沒(méi)有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不行能學(xué)到東西。所以學(xué)習(xí)缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好高校。

感謝大家!各位老師、同學(xué)們：

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是勝利的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中非常重要。特殊是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的'學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)、做題;心理主動(dòng)就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。

同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。

其實(shí)自信是一種生活看法，是一個(gè)勝利者必備的素養(yǎng)。信任自己有實(shí)力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的實(shí)力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真實(shí)希望全部對(duì)自己信念不足和正在丟失信念的同學(xué)從中得到啟示。

將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的才智潛能發(fā)揮到水平，重樹(shù)信念，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些恒久不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的中學(xué)學(xué)子。

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敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

聽(tīng)到《激勵(lì)》這個(gè)字眼，我便想起我經(jīng)驗(yàn)的一件事，說(shuō)起這件事，我就想哭出來(lái)，因?yàn)槟羌陆o我的印象太深，難以用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就讓我借此機(jī)會(huì)講給你聽(tīng)吧！

那還是讀五年級(jí)的時(shí)候，我們剛分了班，原來(lái)的摯友都分開(kāi)了。面對(duì)新的老師，上課也不敢舉手回答問(wèn)題。

上了幾個(gè)星期的課了，我們彼此之間漸漸熟識(shí)了一點(diǎn)，一次上語(yǔ)文的時(shí)候，老師突然點(diǎn)到了我的名子，叫我上臺(tái)念我寫(xiě)的作文。我很驚慌，膽怯 起來(lái)。假如這里有一個(gè)地洞，我會(huì)立刻鉆進(jìn)去躲起來(lái)。老師再次念到我的名字，我更加驚慌起來(lái)，我仍舊不敢上臺(tái)念作文。老師走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“別怕，作文念的不好沒(méi)關(guān)系，在乎你敢不敢上臺(tái)去念?！崩蠋煷舐暤膶?duì)班里的同學(xué)說(shuō)：“給她點(diǎn)掌聲”。于是，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我聽(tīng)到這些掌聲后，感動(dòng)得要哭了出來(lái)，心里想：同學(xué)們對(duì)我有這么大的希望，我當(dāng)然要去上臺(tái)念我的作文，而且還要好好地念。

漸漸地，我從座位上站了起來(lái)，走上了臺(tái)，深深吸了一口氣，然后念了起來(lái)，念到了作文的中間，有一個(gè)字寫(xiě)的不清晰，老師走過(guò)來(lái)跟我一起看著這個(gè)字，最終看出來(lái)。我又接著往下念，作文最終念完了，老師帶頭鼓了掌，同學(xué)們也接著鼓起掌來(lái)。我紅著臉，回到座位。

現(xiàn)在回想這件事，我就想對(duì)我的語(yǔ)文老師和同學(xué)們大聲的.說(shuō)一聲：“感謝你們給我的激勵(lì)，要不是你們給我加油，那時(shí)我真的沒(méi)有志氣上臺(tái)去念我的作文?！?/p>

就是這次的激勵(lì)，使我終身難忘。

關(guān)于激勵(lì)的演講稿3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師和敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今日我想先請(qǐng)大家聽(tīng)兩個(gè)故事，在聽(tīng)故事之前，我希望大家能想想一塊錢能做什么，一堆廢磚頭能做什么？

或許大家都會(huì)懷疑，現(xiàn)在的一塊錢只能買一瓶水，能有什么奇妙的故事呢，更不用說(shuō)一堆廢磚頭。下面我就和大家共享一下這兩個(gè)故事。

股神沃倫·巴菲特對(duì)一塊錢的應(yīng)用就特殊有心得。他和一位教授打賭，要用一塊錢創(chuàng)建出一萬(wàn)塊錢的價(jià)值。那么，他是怎么做到的呢？他找到了一位投資人，并勸服他買下了郊外一個(gè)坑塘，建成了垂鉤園。其中坑塘里的魚(yú)歸投資人全部，坑塘里的水歸他全部，他交給投資人一元錢作為預(yù)付款。垂釣園開(kāi)張營(yíng)業(yè)了，起先的時(shí)候，垂釣者釣完魚(yú)就順便盛些塘埋的水，把魚(yú)拿到家。后來(lái)，巴菲特在塘邊立了塊牌子：“塘水收費(fèi)，每升一元?！贝蠹叶疾簧担┐箢^誰(shuí)能想做??！所以人們寧愿從別處取水也不花錢買塘里的水?？墒呛髞?lái)，人們紛紛買起了塘里的水。就這樣，每有一位垂釣者進(jìn)園，巴菲特就賣掉兩升水，幾個(gè)月的時(shí)間，巴菲特就盈利一萬(wàn)元。塘里的水怎么能賣錢？原來(lái)他早就做了扎實(shí)的打算工作，在勸服投資人買下那個(gè)坑塘之前，就已經(jīng)做了試驗(yàn)，那個(gè)塘里的那種野生魚(yú)只能在那個(gè)塘里生存，離開(kāi)那個(gè)塘就會(huì)死去，而且味道也不會(huì)再鮮美。正因如此，他才“投資”買下塘里的水。正是有了前期試驗(yàn)的扎實(shí)基礎(chǔ)，巴菲特最終憑借一塊錢創(chuàng)建了一萬(wàn)元的奇跡。

同樣擅長(zhǎng)創(chuàng)建奇跡的人還有卡塞爾，他曾是蘇富比拍賣行的拍賣師。在德國(guó)柏林墻將要拆除的項(xiàng)目中，大家都很頭痛怎么處理這么多的磚頭，不知道將它們廢棄在那里。但是卡塞爾作為德國(guó)政府顧問(wèn)卻主動(dòng)地去擔(dān)當(dāng)解決廢舊磚頭的任務(wù)。他為什么這樣做呢？我想許多人聽(tīng)到過(guò)或者猜到了答案。是的，他把柏林墻的每一塊磚頭都成為了保藏品，進(jìn)入了全世界200多萬(wàn)個(gè)家庭和公司中。同學(xué)們是不是覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)子只要想到了誰(shuí)不能做到呢我想告知大家的是，大家肯定要有清楚的頭腦。墻磚保藏在世界上先例的，許多人都能想到這一點(diǎn)，那么，他們?yōu)槭裁礇](méi)有出手呢，或者說(shuō)卡塞爾為什么能確定會(huì)有許多人情愿保藏柏林墻磚呢？這就是他勝利只所在，因?yàn)樗{(diào)查過(guò)大家對(duì)于柏林墻的看法和保藏的意愿，這是有調(diào)查的積累，卡塞爾才會(huì)堅(jiān)決果斷的擔(dān)當(dāng)處理廢磚的任務(wù)，他也才能夠勝利。

我知道，你們?cè)S多人來(lái)到xx技校，或者是因?yàn)榭荚嚦晒粔蛑鞠?，或者是?cái)政因素的影響，希望來(lái)到這里學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，便利以后工作。許多同學(xué)對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)是抱有偏見(jiàn)的，覺(jué)得學(xué)不到什么東西成天就混日子過(guò)，沒(méi)有收獲，還不如干脆工作來(lái)的快。我非常理解你們的想法，但是，我希望你們明白，你們現(xiàn)在的工作就是好好學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，只有這樣，在以后的人生中你們才能獲得更好的發(fā)展。而我們的老師們，也將和你們一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。那么，我們要做什么呢？

首先是加強(qiáng)基礎(chǔ)文化素養(yǎng)教化。時(shí)代在進(jìn)步，那種手工工具勞動(dòng)階段漸漸過(guò)去，機(jī)械工具的大量運(yùn)用對(duì)文化技能素養(yǎng)提出了更高的要求。我舉個(gè)我親身體會(huì)過(guò)的例子，我去訪問(wèn)一個(gè)地鐵施工工地期間。見(jiàn)到過(guò)你們的學(xué)長(zhǎng)開(kāi)機(jī)器，盾構(gòu)機(jī)，這是一個(gè)價(jià)值6000多萬(wàn)的機(jī)械，盾構(gòu)機(jī)司機(jī)的工資很高，一年能有十幾萬(wàn)。它操作不是特殊困難，但是許多人根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去駕駛它，為什么？因?yàn)槎軜?gòu)機(jī)的限制面板是英文的，你一點(diǎn)英文都不懂，人家根本不給你機(jī)會(huì)去試。這是這樣一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積累的問(wèn)題，打倒了一大批競(jìng)爭(zhēng)者。基礎(chǔ)文化素養(yǎng)是接著學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我們要有幻想，不要局限于做一個(gè)打工者，你們工作后都會(huì)漸漸走上管理崗位，這個(gè)時(shí)候有一個(gè)較好的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)，你就能更快的駕馭新的技能，比如嫻熟的應(yīng)用辦公軟件word，excel，自學(xué)管理類的課程等等。

接著是職業(yè)實(shí)力素養(yǎng)的培育，這是重中之中，是吃飯的家伙。這里我希望你們能夠不止學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，更要珍惜實(shí)踐的`機(jī)會(huì)，重實(shí)力，重革新，要和理論相結(jié)合，不但要能操作，還要能巧操作，有機(jī)會(huì)的話還要學(xué)習(xí)工作原理，修理技能，只有這樣，你們才能快速的成長(zhǎng)，才不會(huì)閑，才會(huì)很有事做，才能夠有創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

接下來(lái)要抓住機(jī)會(huì)熬煉自己的心理素養(yǎng)。只有一顆堅(jiān)毅的心，才是你們面對(duì)困難的社會(huì)的保證?，F(xiàn)在你們面對(duì)的更多的是學(xué)校的心理問(wèn)題，比如：由于社會(huì)、他人評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的自卑心理；因?qū)π碌膶W(xué)習(xí)，生活環(huán)境不適應(yīng)而長(zhǎng)生的焦慮心理；戀愛(ài)、情感危機(jī)產(chǎn)生的心理困擾等問(wèn)題。我希望你們能夠直面問(wèn)題，主動(dòng)的想方法解決，讓自己漸漸成為一個(gè)心理素養(yǎng)過(guò)硬的人。

我們老師也在和你們一起努力拼搏，我希望你們能夠感受到我們

的努力。學(xué)校在努力建設(shè)一個(gè)高素養(yǎng)的教化隊(duì)伍，給你們供應(yīng)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)我們?cè)诿髟趺锤玫慕o你們?cè)黾铀仞B(yǎng)教化，增加職業(yè)實(shí)力的培育。我們也在想方法給你們聯(lián)系就業(yè)和工作的單位。這些都是我們的努力和奮斗的方面。

最終，我以一句格言和大家共勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息。大家一起努力。

關(guān)于激勵(lì)的演講稿4

敬重的總經(jīng)理，同事們：

大家好!

春節(jié)即將來(lái)臨，借此機(jī)會(huì)向諸位拜個(gè)早年，祝大家新年祥瑞!工作順當(dāng)!身體健康!合家快樂(lè)!

此時(shí)此刻，除了祝愿，我最想說(shuō)的還是感謝，在這里，我代表銷售部全體員工感謝公司供應(yīng)的平臺(tái)!感謝總經(jīng)理!感謝全體同仁對(duì)銷售工作的鼎立支持!

20__年過(guò)去了，在這一年，我們努力過(guò)、奮斗過(guò)，有歡樂(lè)、有苦痛，有失意、也有成果，對(duì)今日來(lái)說(shuō)，那些都已經(jīng)成為了過(guò)去，成為公司發(fā)展道路上的一個(gè)里程碑。剛剛參與的集團(tuán)年終會(huì)議給我很大的觸動(dòng)，我們一個(gè)總?cè)藬?shù)占集團(tuán)公司三分之一的數(shù)量的實(shí)業(yè)公司，竟然靠他們輸血支持我們。

心里真不是個(gè)味道，當(dāng)時(shí)我就在想，是我們比他們傻嗎?不是，是我們努力的程度和工作方法與業(yè)績(jī)優(yōu)良的公司還有肯定的差距。特殊是我們的銷售部人員，沒(méi)能給公司帶來(lái)豐厚的訂單，沒(méi)有創(chuàng)建豐厚的效益。這不是必定的，而是因?yàn)闆](méi)有每個(gè)人都在努力，在銷售人員當(dāng)中，仍舊有那么一部分人，他們得過(guò)且過(guò)，混日子的思想還是存在的。

一年下來(lái)，由于訂單少，利潤(rùn)低，回款期過(guò)長(zhǎng)是導(dǎo)致公司虧損的重要因素，盡管有種.種客觀理由和緣由，但我們不想推卸責(zé)任，我們也不能推卸責(zé)任。因?yàn)楣疽覀兪莵?lái)克服困難，提高效益的，否則，要我們銷售隊(duì)伍干嗎呢?任何企業(yè)檢驗(yàn)銷售成果的`惟一標(biāo)準(zhǔn)就是看業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)與否，這始終是硬道理。

不蒸饅頭蒸口氣，新的一年里，我們肯定仔細(xì)吸取閱歷教訓(xùn)，好好總結(jié)想方設(shè)法提升銷售業(yè)績(jī)。爭(zhēng)取打個(gè)翻身戰(zhàn)讓公司走向盈利的軌道。在過(guò)去的20__年，我們的銷售隊(duì)伍是以新兵為主，大家在摸爬滾打中經(jīng)驗(yàn)了種.種考驗(yàn)，遇到這樣或那樣的問(wèn)題，在種.種困難中熬煉了我們的銷售隊(duì)伍，更重要的是我們的銷售隊(duì)伍成長(zhǎng)起來(lái)了。

又一年的實(shí)戰(zhàn)熬煉，提高了銷售部每一位員工的工作實(shí)力，銷售部制度化、規(guī)范化的管理也更加合理。今日起先，我們的銷售隊(duì)伍已不再是新兵，而是一批經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)斗爭(zhēng)洗禮的老兵，積累了豐富的客戶資源和人脈，業(yè)績(jī)的提升必定指日可待。我們還將接著補(bǔ)充簇新血液，不斷的培育壯大銷售隊(duì)伍。

多年來(lái)我始終認(rèn)為，人要學(xué)會(huì)感恩，特殊是在這個(gè)浮躁的時(shí)代，有很多企業(yè)關(guān)門(mén)倒閉，職工連工資都難以拿到，所以，今日，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)感謝公司供應(yīng)這樣一個(gè)良好的、穩(wěn)定的工作平臺(tái)讓我們一起奮斗，因此，我希望銷售部每一位員工從現(xiàn)在起，將自己本職工作做好、做到位，特殊是客情關(guān)系處理上關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，粗放的結(jié)果是被市場(chǎng)淘汰。所以，我們銷售人員多拿訂單、提高利潤(rùn)、剛好回款，做好__品牌的宣揚(yáng)就是對(duì)公司的最好回報(bào)!

20__開(kāi)年之際我們已喜迎我們公司產(chǎn)品中的新產(chǎn)品，這就意味著有新的突破，有新的挑戰(zhàn)，新的希望。信任不久會(huì)有豐厚訂單像雪花一樣飄來(lái)。俗話說(shuō)，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。去年銷售業(yè)績(jī)比前年有所提升，經(jīng)過(guò)一年的鋪墊、布局，我們有理由信任20__年銷售業(yè)績(jī)會(huì)有很大的突破!20__年在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，各位同仁的支持下，信任大家肯定能完成銷售任務(wù)，沖擊更高的銷售目標(biāo)。

最終，我代表銷售部全體成員向在座的領(lǐng)導(dǎo)、同事們表個(gè)態(tài)，20__年我們肯定會(huì)加倍的努力，交出一份滿足的答卷，請(qǐng)大家接著賜予我們支持，給我們加油!感謝大家!

關(guān)于激勵(lì)的演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

下午好!我是高三(_)班的藝術(shù)生，___。

高考的腳步和這春天一起靜靜地向我們走來(lái)。在這明媚的春光里，高三年級(jí)在這里隆重實(shí)行百日誓師大會(huì)。我很興奮能和各位一起共享這具有歷史意義的重要時(shí)刻?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸?！本嚯x高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中如同一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們，它是勝利的前奏，是拼搏的號(hào)角。我們美術(shù)專業(yè)的同學(xué)剛剛經(jīng)驗(yàn)一場(chǎng)專業(yè)高考的檢驗(yàn)和洗禮，現(xiàn)在還有一部分同學(xué)正在參與術(shù)科單考。絕大部分同學(xué)取得了優(yōu)異成果，現(xiàn)在我們藝術(shù)生正以競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展，以苦戰(zhàn)創(chuàng)輝煌。感謝學(xué)校和老師對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃和嚴(yán)格的要求，我們牢牢把握“務(wù)實(shí)”二字，鼓足志氣，揚(yáng)滿風(fēng)帆，開(kāi)足馬力，全速前進(jìn)!我們已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步。路在腳下，曙光在前頭!

目前尚有極少數(shù)看不到希望的人這樣說(shuō)，一百天的時(shí)間太長(zhǎng)了。我想，他們無(wú)疑是打算放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人非常缺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，你卻選擇了放棄。美國(guó)籃球健將邁克喬丹有句名言：當(dāng)我放大步伐走進(jìn)籃球場(chǎng)的時(shí)候，我把自己想象成秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，只要一踏進(jìn)球場(chǎng)，我就會(huì)想我是為了贏球來(lái)的。我可以接受失敗，但我無(wú)法接受放棄。世上有許多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的.路;世上沒(méi)有無(wú)望的境況，只有對(duì)境況無(wú)望的人。從現(xiàn)在起先，請(qǐng)?jiān)僖膊灰裨顾?，再也不要理睬腳下的障礙。前進(jìn)一步，假如沒(méi)有用，就再向前一點(diǎn)。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。

我們都認(rèn)為一百天的時(shí)間真的太短了?，F(xiàn)在到了我們百米沖刺的時(shí)候了!九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最終的沖刺階段，我們決不能恐驚、遲疑，要保持樂(lè)觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們，我們不斷培育信念，行動(dòng)就是治愈恐驚的良藥。

在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把全部能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己中學(xué)的生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，我們身上承載著父母的希望，學(xué)校的期盼，老師的祝愿，還有青春的呼喊!!我們化這些為動(dòng)力，放下包袱，輕裝上陣。我們對(duì)高考信念滿懷，我們的高考將會(huì)取得完備!!

最終誠(chéng)心祝福全部高三同學(xué)：給力高三，沖刺高考!!

感謝大家!!

關(guān)于激勵(lì)的演講稿6

敬重的老師們、同學(xué)們：

大家好！

這幾天全國(guó)U18女子排球錦標(biāo)賽在宜昌實(shí)行，我有幸相識(shí)了率青島隊(duì)出征的原國(guó)家隊(duì)接應(yīng)二傳溫媛老師。溫媛22歲入選國(guó)家隊(duì)，在排球場(chǎng)上拼搏28年，曾擔(dān)當(dāng)山東濟(jì)鋼女排隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的她，即將成為中國(guó)國(guó)奧隊(duì)教練。

和溫老師閑聊，讓我感受最深的是她對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯的選擇，一度特別坎坷。溫媛八九歲起先練排球，教練嚴(yán)苛，高壓之下，即使天賦異稟，天長(zhǎng)日久，小女孩也失去了練球的激情。她把愛(ài)好轉(zhuǎn)向了自己特別喜愛(ài)的游泳，在泳池里，遠(yuǎn)離教練的嚴(yán)厲，自由遨游，身心歡樂(lè)。但是人的天賦是有限的，一段時(shí)間過(guò)去，溫媛游泳成果平平。惜才如命的排球教練不情愿放棄難得的好苗，始終沒(méi)有間斷過(guò)他的游說(shuō)抓捕行動(dòng)，游泳邊、小學(xué)門(mén)口，小區(qū)樓棟，固執(zhí)地出現(xiàn)著教練的身影。九歲的溫媛，面臨著人生的第一次選擇：聽(tīng)從專業(yè)人士的建議，選擇枯燥的訓(xùn)練，將自己投身于艱苦，朝著排球明星的路艱難跋涉；或選擇游泳，逍遙自在，將自己的天賦演化成多數(shù)愛(ài)好之一。選擇是艱難的，尤其對(duì)于一個(gè)如花的女孩，放棄輕松自由的愛(ài)好，選擇流汗流淚的征程。最終溫媛選擇了拼搏奮進(jìn)！多年之后，我們看到了一個(gè)開(kāi)朗勝利的溫媛，她說(shuō)人要學(xué)會(huì)選擇，要學(xué)會(huì)忍痛放棄。

這句話讓我想起在印度，人們用一種特別的方式到原始森林里抓猴子。他們制作一個(gè)固定的木盒，木盒上面只有一個(gè)小孔，剛好可以容納一只猴子的爪子，獵人們?cè)诤凶永锓派虾镒幼類?ài)吃的堅(jiān)果，猴子伸手抓住堅(jiān)果，手就被卡在孔里了。猴子不懂得食物和逃命的機(jī)會(huì)不行兼得的道理，()拖著笨重的箱子逃命，結(jié)果可想而知。

人的一生面臨各種選擇，當(dāng)我們?cè)阱e(cuò)綜困難的人生路口迷茫的時(shí)候，不妨停下來(lái)，仔細(xì)思索，校正自己的前進(jìn)方向。我們必需明白，有些志向并不適合你，更多的時(shí)候，我們須要繞道而行，須要退一步海闊天空。假如一味堅(jiān)持不切實(shí)際的志向，只會(huì)奢侈時(shí)間和精力、原地踏步、甚至撞得頭破血流。

每個(gè)同學(xué)都是世界上最獨(dú)特的那一個(gè)。我們須要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，去支配人生道路。別人勝利的閱歷，或許會(huì)成為你失敗的理由。過(guò)去的輝煌，或許就是你迷路的魔障。生命之舟，載不動(dòng)太多的欲望，要想順當(dāng)?shù)竭_(dá)彼岸，我們就要英勇放棄一些既有的東西，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的勝利，那或許只是猴子手里的那點(diǎn)堅(jiān)果而已。我們唯有輕舟前行，放棄眼前利益，才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)大利。

各位同學(xué)肯定給自己描繪了美妙的`藍(lán)圖，為了這些目標(biāo)，我們?cè)S多人從小就在各種補(bǔ)習(xí)班、愛(ài)好愛(ài)好班之間疲于奔命?；蛟S你會(huì)成為貝多芬，或許你會(huì)成為達(dá)芬奇，但你想成為一個(gè)合二為一的神的幾率，簡(jiǎn)直太小了，術(shù)業(yè)有專攻，我們何不揚(yáng)長(zhǎng)避短，放棄一些食之無(wú)味的雞肋，集中精力練好適合自己的本事呢？

我家的小院里，種了許多薔薇。惋惜始終沒(méi)有開(kāi)花。去年冬天，一個(gè)花匠遞給我一把枝剪，讓我把整個(gè)枝條剪得光禿禿的，只剩下幾根主枝。他告知我，要舍得剪掉那些孱弱的枝條、瘋長(zhǎng)的枝條，這樣處理過(guò)后，薔薇才可以儲(chǔ)存養(yǎng)分，來(lái)年春天，才會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)，運(yùn)氣好，就能看到花滿枝頭的景象了。最近啊，我每天去視察，我的薔薇已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新枝。到花開(kāi)的時(shí)候，我肯定請(qǐng)大家跟我一起觀賞。

我跟大家共享結(jié)束了，感謝大家！

關(guān)于激勵(lì)的演講稿7

全球經(jīng)濟(jì)顯現(xiàn)復(fù)蘇乏力，我國(guó)經(jīng)濟(jì)亦增速漸緩，企穩(wěn)尚待時(shí)日，不少企業(yè)境況舉步維艱。在這種背景下，政府必需為企業(yè)建立以業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的機(jī)制創(chuàng)建條件，以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力與生存實(shí)力。

然而，要提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，任務(wù)非常艱難：許多效率低下的企業(yè)還在危機(jī)中掙扎。而且，在數(shù)千家須要政府指導(dǎo)的企業(yè)中，只有少數(shù)能得到指導(dǎo)。因此，很多企業(yè)不得不獨(dú)自面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。部分企業(yè)已經(jīng)病入膏肓，只能等待破產(chǎn)或被其他企業(yè)兼并。但更多的企業(yè)還不至于落魄到破產(chǎn)或被兼并的境地，企業(yè)員工不至于因此而下崗和失業(yè);一些企業(yè)甚至還有實(shí)力成為所在行業(yè)的全球領(lǐng)軍企業(yè)，前題是它們現(xiàn)在就致力于提高經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

績(jī)效管理要體現(xiàn)在企業(yè)中。許多企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)仍舊從產(chǎn)出的角度來(lái)看待一個(gè)企業(yè)是否勝利，而沒(méi)有將利潤(rùn)，即創(chuàng)建價(jià)值看成是企業(yè)勝利的標(biāo)準(zhǔn)。這樣管理層就無(wú)法對(duì)績(jī)效低下的員工進(jìn)行充分的激勵(lì)，也無(wú)法切實(shí)落實(shí)苦痛的增效安排。要想在這方面取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，管理人員必需將企業(yè)對(duì)客戶及其他重要利益相關(guān)方的服務(wù)質(zhì)量作為企業(yè)業(yè)績(jī)的考核標(biāo)準(zhǔn)。高層管理人員必需設(shè)立相應(yīng)的部門(mén)，在員工中確立個(gè)人責(zé)任制，激勵(lì)員工最大限度地發(fā)揮個(gè)人才能，充分利用工作閱歷。企業(yè)不能接著等待誰(shuí)發(fā)號(hào)施令，也不能再以維持社會(huì)穩(wěn)定為名義來(lái)?yè)?dān)當(dāng)效率低下所導(dǎo)致的巨額成本。要落實(shí)業(yè)績(jī)文化，員工就必需對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，知道如何為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值，而且一旦無(wú)法達(dá)到企業(yè)的'業(yè)績(jī)要求，要接受因此而導(dǎo)致的一切后果。

向業(yè)績(jī)文化變革在世界任何一家企業(yè)中實(shí)施起來(lái)都是有難度的，而且由于企業(yè)現(xiàn)行的考核體制已持續(xù)多年，這就確定改革的工作量和難度之大是史無(wú)前例的，并且對(duì)勝利的概率尚不行斷言。盡管存在著這些巨大的不確定性，企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)仍要努力提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng)創(chuàng)建更多的機(jī)會(huì)。為了清楚界定職責(zé)、建立責(zé)任制，多數(shù)企業(yè)須要重新劃定職權(quán)范圍，從而為將來(lái)業(yè)務(wù)部的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。消退組織架構(gòu)中的繁復(fù)與臃腫現(xiàn)象，有利于分清管理職責(zé)，落實(shí)個(gè)人責(zé)任制。從根本上來(lái)講，企業(yè)必需通過(guò)界定和考核職工績(jī)效來(lái)確定職工是否履行自己的職責(zé)。

經(jīng)營(yíng)企業(yè)假如不清晰價(jià)值如何創(chuàng)建出來(lái)，就無(wú)法對(duì)創(chuàng)建價(jià)值或損毀價(jià)值的職工進(jìn)行有效引導(dǎo)，也就無(wú)法使管理下的企業(yè)實(shí)現(xiàn)既定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。企業(yè)必需制定用于考核經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的方法和工具。第一步就是制定高層次的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)，用以衡量ROIC等重要財(cái)務(wù)比率，以及凈收入、銷售額和投入資本等確定這些驅(qū)動(dòng)重要財(cái)務(wù)比率的.經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。企業(yè)管理人員將這些財(cái)務(wù)比率和基礎(chǔ)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，就可以駕馭新增的價(jià)值從哪里產(chǎn)生，也就會(huì)明白自己應(yīng)如何決策才能夠推動(dòng)這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。企業(yè)采納這些衡量指標(biāo)能取得良好的效果。

要衡量關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)，收集牢靠的相關(guān)信息經(jīng)常難度很大。在安裝精確的管理信息系統(tǒng)以有效地考核和記錄經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)前，技術(shù)含量較低的解決方案可作為過(guò)渡措施，效果也還可以。然而，即便是已安裝精確的管理信息系統(tǒng)的領(lǐng)先企業(yè)，也很少能夠定期和剛好地加以分析，綜合分析成果，找出業(yè)績(jī)的影響因素，并作出相應(yīng)的調(diào)整。這樣，大量有價(jià)值的信息就閑置在IT系統(tǒng)中未能加以利用。假如能夠切實(shí)利用好這些現(xiàn)成的數(shù)據(jù)，將會(huì)大大提高企業(yè)的利潤(rùn)。

管理人員駕馭創(chuàng)建利潤(rùn)的來(lái)源后，下一步工作就是追蹤幫助創(chuàng)建利潤(rùn)的職工的個(gè)人業(yè)績(jī)。

要實(shí)現(xiàn)這一全面而重大的變革，管理層必需使一線職工相識(shí)到如何為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值，要為他們供應(yīng)相應(yīng)的工具來(lái)提高自身業(yè)績(jī)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制激勵(lì)職工盡可能地做好本職工作。同樣，假如達(dá)不到業(yè)績(jī)指標(biāo)，職工個(gè)人要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的后果。

總的來(lái)講，要管理好業(yè)績(jī)考核變革，不僅要樹(shù)立業(yè)績(jī)文化，使職工清晰自身須要達(dá)到什么樣的業(yè)績(jī)要求;更須要數(shù)十名(有時(shí)是數(shù)百名)業(yè)務(wù)精湛的中層管理人員的共同努力。要使全體隊(duì)伍以明確的企業(yè)目標(biāo)為核心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，管理人員要以身作則，身體力行。因此，要提高業(yè)績(jī)，就必需著眼于根本，要設(shè)計(jì)出能夠切實(shí)適合一線職工行為變革的方式方法。

關(guān)于激勵(lì)的演講稿8

敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

走過(guò)漫長(zhǎng)冬季，我們迎來(lái)春的氣息。春回大地，萬(wàn)象更新，充溢希望和期盼的新學(xué)期起先了!高考“百日沖刺”的號(hào)角向我們__級(jí)學(xué)生吹響了!

同學(xué)們，希望之門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，六月在向我們招手，成功在呼喊我們，我們要用必勝的信念，堅(jiān)韌的斗志和才智的頭腦笑傲高考考場(chǎng)，去把握人生新的航向，去譜寫(xiě)__年最華美的篇章!

一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，如同滄海一粟，在人的一生中，也不過(guò)彈指一揮間;一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠變更一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步，現(xiàn)在的一百天就是確定你們成敗的關(guān)鍵一步。

這是華蜜與苦痛相交雜的一百天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，身體與才智聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?，這一百天可鑄造輝煌，變更一個(gè)人的命運(yùn);也可以化為眼淚，遺恨終生。人生有多少事可以重來(lái)，你還能經(jīng)驗(yàn)幾次這樣的.一百天?

同學(xué)們，經(jīng)驗(yàn)高考是我們的華蜜，沒(méi)嘗試高考的人生是缺憾的。因?yàn)楦呖际俏覀兂砷L(zhǎng)中不行或缺的磨礪，高考不僅僅是對(duì)我們學(xué)問(wèn)和才能的考驗(yàn)，更是對(duì)我們意志和耐力的檢閱。走過(guò)高考，我們將會(huì)更從容的面對(duì)生活，我們將更理智的挑戰(zhàn)人生。走過(guò)高考的關(guān)隘，嘗盡十二年求學(xué)的艱辛，我們還畏懼什么?

同學(xué)們，回首過(guò)去的歲月，或許因?yàn)槟晟贌o(wú)知，或許因?yàn)榍啻好悦＃覀円呀?jīng)失去太多。當(dāng)我們的同齡人在書(shū)山題海中艱難跋涉時(shí)，我們?cè)诟墒裁?當(dāng)我們的同齡人十年如一日，孜孜不倦、埋頭苦戰(zhàn)時(shí)，我們又在干什么?掩卷深思，我們能做到心安理得，胸懷坦蕩嗎?人生苦短，光陰易逝，我們不能追回已經(jīng)失去的歲月，但我們可以彌補(bǔ)我們所欠缺的學(xué)問(wèn)。

高考在即，我們或許存在這樣或那樣的問(wèn)題?；蛟S有些同學(xué)因?yàn)槌晒恢鞠蚨鴼怵H，有些同學(xué)因?yàn)槟繕?biāo)遙遠(yuǎn)而動(dòng)搖，有些同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而驚慌，還有一些同學(xué)因?yàn)榉椒ú划?dāng)而苦惱……我們沒(méi)方法變更高考，但我們可以變更自己;我們沒(méi)能變更過(guò)去，但我們可以主宰現(xiàn)在。

俗話說(shuō)，行百里者半九十。最困難之日，就是離勝利不遠(yuǎn)之時(shí)。越接近勝利，道路便越艱險(xiǎn)。十二年的辛勤苦讀，為的就是這最終的沖刺。同學(xué)們，高考雖然不是人生的終極目標(biāo)，卻是跨向更高人生的一道坎。詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。”路就在我們腳下，命運(yùn)就在我們自己手中。我們既然選擇了高考，就不能退縮，為了我們更志向的人生，為了含辛茹苦哺育我們的父母，我們還有什么理由徘徊觀望，止步不前?

或許有悲觀者認(rèn)為，我們失去的已經(jīng)太多，成敗大局已定。但我告知你們，謀事在人，成事在天。我們用志向做橋，用毅力鋪路;我們揮灑青春和汗水，就能編織最美的花環(huán);我們?nèi)σ愿?，至少終生無(wú)悔。高考的結(jié)果當(dāng)然重要，但高考前奮斗和拼搏的過(guò)程最美。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”或許高考將是我們部分同學(xué)新的起點(diǎn)，或許高考將是我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)生涯的終結(jié)，但是高考前用汗水和才智留下的人生軌跡最值得回憶。

同學(xué)們，高考變更命運(yùn)，看法確定人生。在最關(guān)鍵的一百天里，你將做出怎樣的選擇?選擇勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇苦痛與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!在高考前變更命運(yùn)的一百天里，你將交出怎樣的答卷?

同學(xué)們，面對(duì)挫折，永不言敗;面對(duì)逆境，愈戰(zhàn)愈勇。十八歲的付出和努力是為了四十歲的精彩、絢麗和輝煌。苦戰(zhàn)一百天，終身不缺憾。只有付出心血和汗水，才能創(chuàng)建高考的奇跡;只有直面現(xiàn)實(shí)，才能改寫(xiě)人生，才能創(chuàng)建光輝絢麗的將來(lái)!

我信任，你們的將來(lái)不是夢(mèng)。

我更堅(jiān)信，__年，開(kāi)元學(xué)子能再創(chuàng)輝煌!

同學(xué)們：奮戰(zhàn)一百天，成就高校夢(mèng)，值!

關(guān)于激勵(lì)的演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很興奮能在這里和你們說(shuō)說(shuō)我的知心話。在我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)潔的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就有收獲。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個(gè)純粹努力學(xué)習(xí)的人，這樣的人怎能不勝利呢。

在勝利者的隊(duì)伍里面，許多人并不見(jiàn)得很聰慧，在失敗者的隊(duì)伍里面許多人并不見(jiàn)得愚笨。我們常常聊到一些牛人，所謂的牛人就是平常不做作業(yè)也間或會(huì)考高分的人，也可以叫投機(jī)取巧的人們，天上掉餡餅的時(shí)候，或許他打算好了筐子，可是你能保證天上恒久下餡餅嗎？不能，只有擁有真本領(lǐng)的人，真金不怕火來(lái)煉，這樣才不會(huì)考運(yùn)氣吃飯。有個(gè)木桶原理，即短板確定盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點(diǎn)就會(huì)確定你將來(lái)的發(fā)展，能改正的叫缺點(diǎn)，恒久克服不了的叫弱點(diǎn)。那么同學(xué)們學(xué)習(xí)是你的弱點(diǎn)嗎？你們會(huì)讓學(xué)習(xí)成為自己的弱點(diǎn)嗎？對(duì)，不是，那么就讓學(xué)習(xí)成為你的武器，成為你通向?qū)?lái)的橋梁吧，學(xué)習(xí)無(wú)敵，加油！同學(xué)們，在學(xué)校里，老師和你們是最親的人啊，你們就是我們的幻想和希望。教你們的幾位老師付出了許多辛勤勞動(dòng)。吃飯的時(shí)候，她們?cè)谙脒@節(jié)課該怎么上？走路的時(shí)候在想怎樣能和你們處的.更好？怎樣才能更接近你們的心？在她們的眼里，你們就是她們的家人、摯友。以心換心，要知感恩。我信任有這些好老師，加上你們這些勤奮努力的學(xué)生，今年六月份的畢業(yè)考試肯定會(huì)取得最優(yōu)異的成果！

同學(xué)們，信任你們都是最棒的，為了將來(lái)，為了幻想，加油！

關(guān)于激勵(lì)的演講稿10

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)你盯著幾百雙質(zhì)疑的眼睛，你是否有想過(guò)后退？當(dāng)你手腳出汗，心跳加速時(shí)，你是否有想過(guò)放棄？假如是，那么恭喜你，你有兩對(duì)好摯友“害怕”“軟弱”。他們必將如影隨形地跟著你，直到你離勝利的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。

小學(xué)時(shí)，每個(gè)班都要輪到一次升旗，升旗手由班主任內(nèi)定。輪到我們班時(shí)，班主任堅(jiān)決地選了我。盡管之前我欣然地接受了，但是上場(chǎng)時(shí)我還是忍不住驚慌起來(lái)。

“下面有請(qǐng)升旗手作自我介紹”主持人從容地喊，與我形成了顯明的對(duì)比。一步，兩步，三步，步步都像踩在刀尖上，步步都是驚心動(dòng)魄的。

“大家好，我是”看著臺(tái)下黑壓壓的人群我的舌頭不停地打結(jié)。在不停地忘詞和生拼硬湊下，我的自我介紹終于做完了。起先升旗了，我的手也不聽(tīng)使喚了，有一下沒(méi)一下地扯著，速度，節(jié)奏非常不協(xié)調(diào)。于是在幾百雙眼睛地凝視下，我完成了升旗。狼狽，是對(duì)我的真實(shí)寫(xiě)照。

歸隊(duì)后，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)地聊著。在我聽(tīng)來(lái)，就像是針對(duì)我一般。就在我萬(wàn)分懊喪的時(shí)候，班主任卻親善地對(duì)我笑笑，年輕的面容上寫(xiě)滿了對(duì)我的激勵(lì)。她拍了拍我的肩膀，接著猛地我的頭抬起來(lái)，喊了一聲“站直了，別玩下來(lái)”。

這算是我聽(tīng)過(guò)的最真摯的激勵(lì)了，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有廉價(jià)的說(shuō)辭，更沒(méi)有強(qiáng)顏歡樂(lè)的'表情。她的微笑是對(duì)我的確定，她的指令是對(duì)我的告誡。

和一般的勵(lì)志故事不一樣，我沒(méi)有熱血沸騰地重新爬起來(lái)。我只是記住了我的狼狽和老師的專心良苦。驚慌沒(méi)關(guān)系，但是肯定不能讓別人看出來(lái)我的狼狽，即使再驚慌，也要盡力，盡力做到最好。

害怕和軟弱其實(shí)并不行怕，只要你自信，英勇地向前走，別的都不重要。老師的激勵(lì)令我受益匪淺，著一劑“激勵(lì)”的良藥使我戰(zhàn)勝了害怕和軟弱這兩個(gè)可怕的惡魔。

關(guān)于激勵(lì)的演講稿11

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今日我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)是歡樂(lè)的》。

聽(tīng)我這么說(shuō)，大家可能會(huì)有些納悶——中國(guó)自古就有懸梁刺股、鑿壁借光的學(xué)習(xí)榜樣，他們真正做到了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”；今日的我們兩眼一睜、學(xué)到熄燈，也不無(wú)辛苦??！雖然，孔子早就發(fā)出過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的感慨，可學(xué)習(xí)的歡樂(lè)從何而來(lái)？學(xué)習(xí)竟然可以成為一種時(shí)尚嗎？

不行否認(rèn)，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探究思想、探討社會(huì)，讓身心沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受學(xué)問(wèn)的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜蜜芳香。同學(xué)們，這正是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中享受到的歡樂(lè)，至善至美的歡樂(lè)啊。我能從中感受到學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)增加、閱歷一點(diǎn)一點(diǎn)積累的成就感，能體會(huì)到“翻越一座座山，最終抵達(dá)志向大海”的.欣慰。因?yàn)?，我深知——“學(xué)習(xí)獲得學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)”！

猶太人父母在他們的孩子誕生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告知孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特殊愛(ài)看書(shū)，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的學(xué)問(wèn)。世界公認(rèn)，猶太民族是世界上最有創(chuàng)建力的民族。

是學(xué)問(wèn)，讓諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里；是學(xué)問(wèn)；也是學(xué)問(wèn)，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓；還是學(xué)問(wèn)，讓輪椅上的霍金成了全世界的傲慢！

曾經(jīng)走過(guò)的歷史，正在走著的今日，都在證明：學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)建將來(lái)！

此時(shí)此刻，今年參與高考的莘莘學(xué)子正整裝待發(fā)，而我們正朝著這個(gè)方向努力奔跑，敬愛(ài)的同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了苦痛與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！

歡樂(lè)學(xué)習(xí)，時(shí)尚生活，敬愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓學(xué)習(xí)之花綻放在武珞路中學(xué)的每一個(gè)角落，讓歡樂(lè)之果凝聚在我們每個(gè)人心靈的枝頭！

我的演講完畢，感謝大家。

關(guān)于激勵(lì)的演講稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì)。萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了，響亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們聽(tīng)到了加速前進(jìn)的吩咐：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信念投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書(shū)寫(xiě)每一位同學(xué)的人生新篇章，書(shū)寫(xiě)我們濉溪二中的新篇章。

九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，我們踏過(guò)書(shū)山坎坷，我們渡過(guò)學(xué)海茫茫，讓我們?cè)儆?00天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，我信任肯定會(huì)撞出閃亮的火花!

我們感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最終的征程，我們更要鎮(zhèn)靜、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有很多學(xué)問(wèn)我們沒(méi)有很好的駕馭，還有許多規(guī)律等待探究，還有許多技巧等待總結(jié)，還有許多錯(cuò)誤等待訂正，每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有不可思議的潛力，都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)覺(jué)的喜悅。

一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離勝利不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告知我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近勝利，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭學(xué)問(wèn)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的成功。

勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于勝利。只要我們?nèi)^斗每一天，就肯定會(huì)取得勝利的。我們站在春光中，信念滿懷地迎接盛夏的到來(lái)。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作，為的就是這最終的沖刺，決戰(zhàn)的'時(shí)刻。這個(gè)春季是希望之春，成功之春。我們的心在此翱翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫、走過(guò)彷徨，積蓄力氣，充溢自信，變得堅(jiān)毅。用歡樂(lè)迎接高考，用鎮(zhèn)靜對(duì)待學(xué)習(xí)，用平常心對(duì)待成果，用無(wú)畏的心對(duì)待困難。

同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有很多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向志向，成功肯定屬于我們!

最終，誠(chéng)心祝福辛勤培育我們的老師們身體健康，精神開(kāi)心，萬(wàn)事如意!

祝福同學(xué)們一百天過(guò)得充溢歡樂(lè)，每天進(jìn)步，六月高考，馬到勝利!

關(guān)于激勵(lì)的演講稿13

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

高效課堂的推動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好很濃，每個(gè)學(xué)生都想表現(xiàn)自己，的確給課堂帶來(lái)了幾分色調(diào)。尤其是小組匯報(bào)時(shí)，學(xué)生們爭(zhēng)辯的場(chǎng)面讓你感到高效課堂的優(yōu)越之處?，F(xiàn)在六年級(jí)正處在驚慌的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生在原有學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，引導(dǎo)他們大膽猜想，讓他們能舉一反三。老師引導(dǎo)很重要，昨天復(fù)習(xí)了比例尺，學(xué)生們的主動(dòng)性都挺高的。為了了解他們對(duì)學(xué)問(wèn)駕馭的如何，我出了一份練習(xí)題。上面有一道這樣的題目：地上有一塊面積是200平方米的草地，把它畫(huà)在比例尺是1：1000的地圖上，應(yīng)當(dāng)畫(huà)多少平方厘米呢？

原來(lái)我覺(jué)得這是一道附加題，假如時(shí)間長(zhǎng)可以做做，時(shí)間不夠呢！就算了?？墒菍W(xué)生們看到這道題目