想別人沒(méi)有想到的

曹沖稱象、想別人沒(méi)有想到的12識(shí)字召(zhào)集

駱(luò)

駝(tuo)

連綿(mián)起伏(fú)

若(ruò)隱若現(xiàn)

恰(qià)好詞語(yǔ)解釋召集：若隱若現(xiàn)：恰好：連綿起伏：通知人們聚集在一起連接不斷，一起一落好像有，又好像沒(méi)有正好課文講了一件什么事？默讀讀文，思考：1、畫師要考徒弟什么？他給每個(gè)徒弟一張同樣大小的紙，讓他們畫駱駝，看誰(shuí)畫的駱駝最多。2、考的結(jié)果如何？課文中哪句是寫結(jié)果的？結(jié)果：畫師看了看他倆的畫，沒(méi)有露出滿意的神情。當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，禁不住點(diǎn)頭稱贊。問(wèn)題：1、三個(gè)徒弟各畫了什么？2、為什么畫師不滿意大徒弟和二徒弟的畫，而對(duì)小徒弟的畫卻點(diǎn)頭稱贊？大徒弟畫駱駝二徒弟畫駱駝小徒弟畫得多嗎？原來(lái)，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。

你們看這幅畫，畫上只有兩只駱駝，它們?cè)谶B綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰(shuí)也說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？畫師的話：雖然但雖然……但……：關(guān)聯(lián)詞，表示轉(zhuǎn)折。若隱若現(xiàn)故事一：

宋朝有個(gè)皇帝叫趙佶，他很喜歡畫畫，常常出一句詩(shī)，讓前來(lái)考試的人畫，以此來(lái)選拔人才。有一次，他出了一句“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的詩(shī)句。那些考生看了題目，不是畫了一片草地加上一朵紅花，就是許多綠葉中插著一朵花?；实劭粗疾粷M意。當(dāng)他看到最后一張畫時(shí)，不禁連聲叫好。只見(jiàn)畫上畫著一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一位少女穿著一身綠裝在林子里蕩秋千，只有那張小嘴是紅紅的。

皇帝開(kāi)始為什么不滿意？看到最后一張畫時(shí)，為什么會(huì)連聲叫好呢？請(qǐng)問(wèn)故事二：

還是宋代，還是以詩(shī)句為題作畫考試。說(shuō)的是有一年，考畫的內(nèi)容是“踏花歸來(lái)馬蹄香”?？忌鷤兘g盡腦汁想起來(lái)，想好了，就開(kāi)始畫。有的畫騎馬人踏春歸來(lái)，手里拿著一枝花；有的還在馬蹄上畫上沾著的幾片花瓣，對(duì)于這些畫，主考官都不太滿意。只有一位考生別出心裁。你知道這幅畫妙在何處呢？請(qǐng)問(wèn)

他沒(méi)有畫花，只是畫了幾只蝴蝶，在繞著馬蹄翻飛。主考官一見(jiàn)這畫，十分喜歡，連聲稱妙，并錄取了這個(gè)人。比一比，

哪幅畫畫的人最多？A只要肯動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，就會(huì)有很多