大班游戲活動(dòng)教案：身體總動(dòng)員教案及反思

教案系列大班嬉戲活動(dòng)教案：身體總動(dòng)員教案及反思大班嬉戲活動(dòng)身體總動(dòng)員教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，熟悉自己身體各個(gè)部位的不同作用，嘗試運(yùn)用身體不同部位移動(dòng)身體，提高身體的靈敏性和身體動(dòng)作的表現(xiàn)力，樂觀探究新的動(dòng)作，獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)履行動(dòng)作，進(jìn)展創(chuàng)新技能，適合幼兒園老師們上大班嬉戲活動(dòng)課，快來看看身體總動(dòng)員教案吧。設(shè)計(jì)背景

自由活動(dòng)時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的孩子不好好走路，有的喜愛單腳走，有的喜愛倒退走。為了滿意孩子對(duì)各種走的驚異???與活動(dòng)欲望，我就有目的的組織了本次活動(dòng)。旨在引導(dǎo)孩子探究和嘗試身體的各種部位功能的熟悉，激發(fā)他們對(duì)身體嬉戲的愛好。

活動(dòng)目標(biāo)

1.熟悉自己身體各個(gè)部位的不同作用，嘗試運(yùn)用身體不同部位移動(dòng)身體，提高身體的靈敏性和身體動(dòng)作的表現(xiàn)力。

2.樂觀探究新的動(dòng)作，獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)履行動(dòng)作，進(jìn)展創(chuàng)新技能。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)身體嬉戲的樂趣，培育互助合作精神。

4.提高身體的溝通協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5.提高幼兒身體的溝通協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩嬉戲的樂趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

探究用身體的其他部位來代替腳移動(dòng)身體，是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)我給孩子們創(chuàng)設(shè)了自主學(xué)習(xí)的空間，讓他們自由探究和嘗試，從而發(fā)覺移動(dòng)的方法。

活動(dòng)預(yù)備

1、音樂磁帶，各類數(shù)字卡裝扮的數(shù)字園，草坪、小河、電網(wǎng)的標(biāo)志。

2、預(yù)設(shè)的各種圖片，白紙、記號(hào)筆。

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備活動(dòng)

1.熱身運(yùn)動(dòng)“洗澡”

2.溝通活動(dòng)

二、探究活動(dòng)

（一）自由探究移動(dòng)的方法

（二）同伴之間相互學(xué)習(xí)

（三）嬉戲：奇異的數(shù)字樂園

三、放松活動(dòng)

1.嬉戲“數(shù)字造型”

2.幼兒爭(zhēng)論

3.共同小結(jié)

（在舒緩的音樂聲中幼兒走回活動(dòng)室）

教學(xué)反思

1、對(duì)活動(dòng)過程的反思：孩子們習(xí)慣了走以后，“爬”對(duì)他們布滿了誘惑。本次活動(dòng)，為他們供應(yīng)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，滿意了他們爬的愿望。在活動(dòng)中，每一個(gè)孩子的小臉上都洋溢著笑意，在輕松、快樂的氛圍中，自由的嘗試各種各樣爬的動(dòng)作。通過嬉戲，其動(dòng)作技能、合作意識(shí)、創(chuàng)新力量、活動(dòng)愛好都得到了很好的進(jìn)展。

2、預(yù)備活動(dòng)的反思：因?yàn)槲业念A(yù)備活動(dòng)充分，收集了大量關(guān)于活動(dòng)用的材料，并且好玩、新意，激發(fā)了孩子們樂觀參加活動(dòng)的欲望。

3、師幼活動(dòng)的反思：師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)存在一點(diǎn)的圓滿，因?yàn)槿藬?shù)太多，老師未能與每一位幼