Module 7 Unit 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年外研版七年級(jí)英語下冊(cè)_第1頁(yè)
Module 7 Unit 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年外研版七年級(jí)英語下冊(cè)_第2頁(yè)
Module 7 Unit 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年外研版七年級(jí)英語下冊(cè)_第3頁(yè)
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Module7Unit1教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年外研版七年級(jí)英語下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠:學(xué)習(xí)并掌握關(guān)于身體部位的詞匯,如head,eyes,ears,nose,mouth,arms,hands,legs等;學(xué)習(xí)并掌握關(guān)于動(dòng)作的詞匯,如jump,run,swim,eat等,并能夠通過這些詞匯描述自己和他人的活動(dòng);學(xué)習(xí)并掌握一些有關(guān)健康和疾病的表達(dá)方式,如sick,healthy,haveaheadache,haveacold等;能夠在實(shí)際情境中使用所學(xué)知識(shí),如詢問他人身體狀況,描述自己的健康狀況等。二、教學(xué)重點(diǎn)身體部位詞匯的學(xué)習(xí)和掌握;動(dòng)作詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材:外研版七年級(jí)英語下冊(cè)教材;多媒體設(shè)備:投影儀、電腦等。四、教學(xué)過程Step1:導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的身體,并詢問他們身體的不同部位,如頭、眼睛、耳朵、鼻子、嘴、手臂、手和腿。通過問答互動(dòng)的方式,幫助學(xué)生了解并掌握這些英語詞匯。Step2:學(xué)習(xí)身體部位詞匯展示并教授身體部位的單詞。通過多媒體設(shè)備展示相關(guān)的圖片,并幫助學(xué)生正確發(fā)音。進(jìn)行詞匯操練,讓學(xué)生跟讀單詞并進(jìn)行記憶。Step3:學(xué)習(xí)動(dòng)作詞匯展示并教授與動(dòng)作相關(guān)的單詞,如跳、跑、游泳、吃等。進(jìn)行詞匯操練,讓學(xué)生跟讀單詞并進(jìn)行記憶。Step4:進(jìn)行對(duì)話練習(xí)準(zhǔn)備一段簡(jiǎn)短的對(duì)話,內(nèi)容涉及身體部位和動(dòng)作。示范對(duì)話并鼓勵(lì)學(xué)生模仿。將學(xué)生分成小組,讓他們自行編寫對(duì)話并在班級(jí)中表演。Step5:學(xué)習(xí)有關(guān)健康的表達(dá)方式展示并教授與健康和疾病相關(guān)的詞匯,如頭痛、感冒、健康、生病等。進(jìn)行詞匯操練,讓學(xué)生跟讀單詞并進(jìn)行記憶。Step6:進(jìn)行口語練習(xí)將學(xué)生分成小組,讓他們?cè)谛〗M內(nèi)互相詢問對(duì)方的身體狀況,并使用所學(xué)詞匯進(jìn)行回答。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用課上學(xué)到的詞匯來描述自己的健康狀況。Step7:小結(jié)和反饋對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié),并進(jìn)行知識(shí)檢測(cè),如口頭問答或填空題,以確保學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有基本的掌握和理解。五、教學(xué)拓展1.在家庭中進(jìn)行身體部位和動(dòng)作的練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生在家庭成員中進(jìn)行身體部位和動(dòng)作的練習(xí),以強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力。2.閱讀相關(guān)文章或故事書推薦學(xué)生閱讀一些與身體和健康相關(guān)的文章或故事書,以擴(kuò)展他們的詞匯量和閱讀能力。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察身體、學(xué)習(xí)身體部位和動(dòng)作的詞匯,以及學(xué)習(xí)有關(guān)健康的表達(dá)方式,使學(xué)生能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。通過小組活動(dòng)和口語練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的

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