2023版高三一輪總復習語文教案：板塊4 第5講　語言表達連貫

第5講語言表達連貫

突破點一語句復位

一、語句復位“7角度”

語句復位題是定位選句，要求將從語段中抽出的句子放在語段中合適的位

置上，主要采用選擇題的形式。因4個選項區(qū)分度較小，干擾性較強，在確定

選項和驗證選項時，要從以下7個角度全盤考慮。

（一）話題統(tǒng)一

話題統(tǒng)一，是指組成段落的句子之間，或是組成復句的分句之間，要密切

相關，緊緊圍繞一個中心或主旨，集中表現(xiàn)一個事實、場景或思想觀點。

具體來說包括兩個方面：所講述內(nèi)容（主旨或觀點）的統(tǒng)一、主語或陳述對象

的統(tǒng)一。

1.所講述內(nèi)容（主旨或觀點）的統(tǒng)一

［即時訓練］

1.（2020?全國ni卷改編）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?/p>

（）

文化是一個民族的靈魂。五千年的中華文化體現(xiàn)的中華民族的精神追求，

已成為中華民族區(qū)別于其他民族的精神標識。而其基本價值已積淀為中華民族

的文化基因，成為中華民族的精神命脈。（）。中華文化與中華民族互為

一體，中國人之所以為中國人的特性，不是生理的，而是文化的、精神的；沒

有中華文化，中國人就不成其為中國人，中華民族就不成其為中華民族。中華

文化的精神品格與價值追求，支撐了幾千年來中華民族的繁衍生息和薪火相傳,

今天仍然是而且未來必將還是我們發(fā)展壯大的強大精神力量。中華文化的精神

特質(zhì)就是我們今天要大力弘揚的“中國精神”，而弘揚中國精神，是凝聚中國力

量、走穩(wěn)中國道路的關鍵。沒有中華文化的繁榮昌盛，就沒有中華民族的偉大

復興。放到世界文明史中看，中華民族創(chuàng)造的源遠流長的中華文化具有獨特的

文化傳統(tǒng)，獨特的價值體系，獨特的民族色彩，獨特的歷史進程。其長期的演

化過程造就了我們的文化認同，賦予我們生命力和創(chuàng)造力，也決定了我們獨特

的發(fā)展路徑。

A.傳承中華文化就是維系中華民族的精神命脈

B.傳承中華文化必須維系中華民族的精神命脈

C.維系中華民族的精神命脈就是傳承中華文化

D.維系中華民族的精神命脈就能傳承中華文化

A［首先分析四個選項表述的內(nèi)容，A、B兩項的表述對象為“傳承中華文

化”，C、D兩項的表述對象為“維系中華民族的精神命脈”。聯(lián)系選文語境，

結合上下文，文段論述中華文化和中華民族的關系，括號前的三句話，主語分

別為“文化”“中華文化”“中華文化的基本價值”，三句話都有一個共同的

講述內(nèi)容，即“中華文化”，C、D兩項陳述的主語為“精神命脈”，與語境的

講述內(nèi)容不一致，據(jù)此排除C、D兩項；再根據(jù)后文“中華文化與中華民族互為

一體”，說明二者是對等關系，即“傳承中華文化就是維系中華民族的精神命

脈”，排除B項。故選A。］

2.主語或陳述對象的統(tǒng)一

［即時訓練］

2.（2021?新高考I卷改編）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊?/p>

項是（）

近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關注，照片里的雪竟然不是白色

的，而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析，（）o雪衣藻

十分耐寒，廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。在寒冷的冬季，

它們處于冬眠靜止狀態(tài)，但是一旦陽光足夠溫暖，藻類就開始了春季復蘇。雪

衣藻生長期呈綠色，成熟后會產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色，這使它們呈現(xiàn)出從

綠色到紅色的“西瓜色”。

A.雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結果

B.雪變色是因為雪衣藻這種微型藻類的大量繁殖

C.微型藻類雪衣藻大量繁殖引起了雪變色

D.雪衣藻這種微型藻類大量繁殖引起了雪變色

A［首先分析四個選項表述的內(nèi)容，A、B兩項的敘述對象是“雪變色”，

C、D兩項的敘述對象是“雪衣藻”。結合語境來看，文段從南極雪變色現(xiàn)象說

起，介紹了變色的原因，最后指出這種現(xiàn)象的警示意義。從括號前后內(nèi)容來看，

括號內(nèi)的句子應為對前面雪變色現(xiàn)象的分析，并能引出雪衣藻這一后文敘述對

象，據(jù)此分析可以排除C、D兩項。再比較A、B兩項，前者說“雪變色是...

的結果”，后者說“雪變色是因為……”，前者與括號前的句子銜接更緊密。由

此確定答案為Ao］

（二）邏輯或事理相承

語段在表達一定的意思時，總會按照某種邏輯順序或者符合一定的生活事

理，而這順序或者生活事理恰恰就是句子銜接的思路或特征。

［即時訓練］

3.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

松鼠是一種漂亮的小動物，.

A.它面容清秀，身體矯健，眼睛閃閃有光，四肢輕快，非常敏捷，非常機

警

B.它面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快,非常敏捷，非常機

警

C.它面容清秀，眼睛閃閃有光，四肢輕快，身體矯健,非常敏捷，非常機

警

D.它眼睛閃閃有光，面容清秀，身體矯健，非常敏捷，四肢輕快，非常機

警

B［從邏輯順序分析，應按照由整體到局部的順序，即按照由“面容”到

“眼睛”、由“身體”到“四肢”的順序來排列。故選B。］

（三）前后照應

前后呼應，指句子間要做到連貫，就要注意前面意義與后面意義保持一致,

注意內(nèi)容的銜接和呼應，做到先“起”后“承”。

［即時訓練］

4.（2021?全國乙卷改編）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁?/p>

是（）

實際上，線上與線下之間的界限也不是那么涇渭分明。研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)

中的社交關系大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實社交的延續(xù)。從

空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠距離的線下關系；從時間角度來看，

媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時互動。由于空間和時間不斷壓縮，互動性大

大增強，社會交往效率得到顯著提高。（）。“虛擬”與“現(xiàn)實”早已是你中

有我，我中有你?，F(xiàn)實世界為虛擬生活源源不斷地提供養(yǎng)料，虛擬生活又能激

發(fā)和充實現(xiàn)實世界的活力。

A.社會交往是如此，我們工作和生活的其他方面也是如此

B.不但社會交往如此，而且我們工作和生活的其他方面也是如此

C.我們工作和生活的其他方面，和社會交往也是一樣的

D.我們工作和生活的其他方面也是這樣，除了社會交往

A［作答本題時要注意前后文的照應以及語意的提示。括號前面說的是

“互聯(lián)網(wǎng)中的社交關系”，也就是“社會交往”，這里應選用“社會交往”才

能與之形成前后呼應；括號后面說“'虛擬'與'現(xiàn)實'早已是你中有我，我

中有你”，這是說現(xiàn)實生活中也是這樣；而“社會交往”與“現(xiàn)實生活”的關

系是并列關系。B項，關聯(lián)詞“不但……而且……”將二者關系定位遞進關系，

不正確；C項，應先說“社會交往”，再說“工作和生活”；D項，“除了社會交

往”說法錯誤，且應先說“社會交往”，再說“工作和生活”。］

（四）意境協(xié)調(diào)

文段的畫面、色彩、情調(diào)、氛圍、風格應和諧統(tǒng)一（或陰沉凄涼，或熱烈歡

樂，或直截了當，或隱晦曲折，或貶或褒）。文段中所體現(xiàn)出來的情感、意蘊同

其中的物象、景致高度契合統(tǒng)一，才能感染讀者。

［即時訓練］

5.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

o崖壁下有幾處墳地，墳前立著石碑，許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；

枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。

A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障

B.沒有太陽，天氣相當?shù)睦?，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦

削

C.在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，

矗立在江對岸

D.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸

的峭壁上

B［語段中的“墳地”“石碑”“枯水”渲染的是一種凄涼的氛圍，A項

中的“夕陽，，，，烘炙“，，五彩”渲染的是一種熱烈的氛圍。D項中的“透明”格

調(diào)清新，與原文不和諧，所以排除A、D兩項。C項中雖然也有“枯草”“落葉”

之凄涼感，但既然“崖壁……矗立在江對岸“，就不可能看到江對岸的石碑“字

跡模糊”，所以排除C項。只有B項中的“冷”“萎落”“瘦削”含凄涼感，

與原文氛圍協(xié)調(diào)且觀察點恰當。故選B。］

（五）句式得當

句式的得當有兩重含義：一是句式的一致性，二是句式的最佳表意。

1.句式的一致性

“一致”的內(nèi)容比較多，像句子結構、關聯(lián)詞搭配等，貴在找出照應點。

語段中的信息前后吻合，彼此照應，才能在表意上形成一個完美的整體。

［即時訓練］

6.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚倩

巧的少女，溫柔輕盈；。

A.像披散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬般風流，像凌波微步的仙子

B.婆娑起舞，像披散秀發(fā)的古代美人；萬般風流，像凌波微步的仙子

C.像披散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬般風流

D.婆娑起舞，像披散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬般風流

C［C項的句式結構與前文的“像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈”一致，銜

接緊密和諧。］

2.句式的最佳表意

”句式的最佳表意”是指語段在表情達意時，為突出強調(diào)某一方面，要采

用最佳的句式，如：陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句或肯定句、否定句等。

［即時訓練］

7.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

職責的轉(zhuǎn)變與業(yè)務量的增加使得對消防員的要求也越來越高，O

新兵從一個地方青年到一個合格的消防戰(zhàn)斗員，通過訓練和實戰(zhàn)需要半年到一

年的時間。除了理論知識的學習和體能的訓練，心理素質(zhì)也是極為重要的一項

課程。后期實戰(zhàn)也會讓新人真正深入到各種突發(fā)災害中，讓其心理素質(zhì)和膽量

在訓練和實戰(zhàn)中得到強化。

A.如此繁重的任務需要堅毅的性格、過人的膽量、高超的技藝才能勝任

B.堅毅的性格、過人的膽量、高超的技藝才能勝任如此繁重的任務

C.沒有堅毅的性格、過人的膽量、高超的技藝是無法勝任如此繁重的任務

的

D.勝任如此繁重的任務使人必須擁有堅毅的性格、過人的膽量、高超的技

藝

C［這段文字介紹的是成為一名合格的消防員需要具備的諸多條件。為了

強調(diào)這些條件的重要性，最好使用雙重否定的句式，比較之下,C項是最合適的。］

（六）音節(jié)和諧

要符合詩歌或語句在字數(shù)、句式、平仄、音韻等格律方面所特有的規(guī)定。

［即時訓練］

8.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

（1）每逢深秋季節(jié)，,松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

（2）遠眺群山環(huán)抱，;近看小河流水，茶院蔥綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓③白云繚繞，

層林疊翠④層林疊翠，白云繚繞

A.B.①④C.②③D.②④

D［（1）“每逢”為六字句，若選①，“置身山頂”是四字句，“俯瞰槐榆丹

楓”又是六字句，顯得參差雜亂，極不整齊；若選②，兩個六字句相對，接下

來是四個四字句，不僅句式對稱，而且“瞰”與“覽”也押韻。故排除A、B兩

項。（2）“遠眺”與“近看”形成對稱，后面各跟三個四字句。但從押韻上看，

若選③，韻腳是“抱”“翠”“水”“茂”，顯然讀起來不大和諧；若選④，

韻腳則成了“抱”“繞”“水”“茂”，韻腳和諧自然，表達流暢自如。選③

顯然沒有選④好。故選D。］

（七）時間、空間一致

語句復位題所給語段有時從時間上考查其協(xié)調(diào)性，有時從空間上考查。此

類題中的時間、空間順序比較明顯，所以難度應該不大，需分析時間層面的從

古到今、從先到后、從早到晚，空間層面的從遠到近（或從近到遠）、從上到下（或

從下到上）、從外到內(nèi)（或從內(nèi)到外）……

［即時訓練］

9.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

門前是一條河。O

A.河邊是一片很大的打谷場，三面都是高大的柳樹，山門里是一個穿堂，

迎門供奉著彌勒佛

B.山門里有一個穿堂，彌勒佛供在迎面。三面都栽著高大的柳樹，河邊是

一個很大的打谷場

C.打谷場很大，就在河邊。高大的柳樹栽在三面。穿堂對著山門，迎門供

奉著彌勒佛

D.一片很大的打谷場在河邊。山門里是一個穿堂，迎門供奉著彌勒佛。三

面都栽著高大的柳樹

A［作者的立足點是“山門”，即河邊的打谷場與建筑物之間，應該承

“河”談起，依次往后寫。從空間順序考慮，B、C、D三項的空間順序是混亂

的。只有A項清楚地交代了作者的立足點和各種景物的空間位置。］

二、語句復位“3步驟”

第一步：理解語段，確定應選句的“地位”

從兩個方面理解語段：一是總結出語段的中心或話題，二是大致厘清語段

的層次。

由此，可進一步分析出應選語句在語段中的“地位”如何：是否為概括中

心或話題的總領句，是否為畫龍點睛的總結句，是否為展開中心或話題的闡述

句，是否為承上啟下的過渡句。經(jīng)此分析，就明晰了應選句所要具備的性質(zhì)特

點。

第二步：理解選項，把握選項句子的特點

主要看一看句子陳述了什么對象或話題，句子的結構特點怎樣，句子的感

情色彩怎樣。

第三步：代入句子，斟酌分析定答案

［即時訓練］

填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

水力壓裂法是月前開采頁巖氣的主要形式。原理就是利用地面高壓泵，將

大量化學物質(zhì)摻雜水、沙子、石子制成壓裂液，灌進巖石深處并壓裂巖石，進

而收集天然氣。,因為這種形式給環(huán)境帶來了極大的破壞，例如使天

然氣自燃、引發(fā)小幅地震等。

A.人類當前對天然氣的旺盛需求被水力壓裂法滿足，但隨之而來的是不絕

于耳的批評

B.水力壓裂法可以滿足人類當前對天然氣的旺盛需求，但隨之而來的批評

也不絕于耳

C.人們對水力壓裂法的批評不絕于耳，盡管其可以滿足人類當前對天然氣

的旺盛需求

D.水力壓裂法受到不絕于耳的批評，雖然其可以滿足人類當前對天然氣的

旺盛需求

B［語段表述的主體是“水力壓裂法”。從橫線后的“因為這種形式“分

析，“這種形式”應該指代“水力壓裂法”，填入橫線處內(nèi)容的主語應該是“水

力壓裂法”，這樣可以排除A、C兩項。根據(jù)橫線后的“因為”可知，放在其前

的句子應該是“因為”后面的內(nèi)容所產(chǎn)生的結果，即“水力壓裂法”受到了批

評，這樣可以排除D項。故選B。］

突破點二語句排序

語句排序題是指給出一組句子或一個語段中連續(xù)的若干語句（一般是5至6

句），打亂順序，然后讓考生根據(jù)句子間的邏輯關系，重新組合歸位的一種連貫

題型。它主要考查考生的是書面表達中句與句之間的組合與銜接問題，保持語

言連貫，需要兼顧共同的話題、合理的句序和語言的銜接與呼應，還要注意語

境、句式的協(xié)調(diào)一致。

一、語句排序的“5抓”

（一）抓語舌標志

1.關聯(lián)詞語的呼應

關聯(lián)詞語之間的搭配關系，或并列，或轉(zhuǎn)折，或條件，或假設，或遞進，

或因果。關聯(lián)詞語是一一對應的，也有先后關系，從而確定上下句。

2.暗示性詞語的使用

暗示性詞語作用

換句話說表示等同關系

表示相對、相反關系，中間不可插入別

與此同時、與此相反、反過來說

的詞語

首先、其次、再次表示主次輕重的順序，不可倒置

“先前”與“后來”、“過

表示時間先后

去”“現(xiàn)在”與“將來”

總之、綜上所述、由此看來表示要提出結論

諸如此類表示綜合

所謂表示有所解釋

例如表示舉例

3.關鍵詞語'相同句式的重復出現(xiàn)

這些句子應是緊密相連的，據(jù)此也能確定句子的先后順序。

［即時訓練］

1.下列語句排序最恰當?shù)囊唤M是（）

①在歷史上，在一定的范圍內(nèi)，超越傳統(tǒng)的限度，往往可以實現(xiàn)大的飛躍。

②“中庸”觀念包含一種認識，即許多事情超過了限度，就和沒有達到這

個限度一樣。

③但是，許多事情的限度是隨時代的演進而改變的。

④如果固守過猶不及的中道，就不可能大步前進了。

⑤有些事情，確實如此。

⑥因此，我以為，不能把“中庸”看作中國化的基本精神。

A.①@⑤③④⑥B.②③①④⑥⑤

C.②⑤③①④⑥D(zhuǎn).②④⑥⑤

C［這是一段議論性的文字，里面有典型的語言標志：連詞“但是”“如

果”“因此”和代詞“此根據(jù)這些標志，將這6個句子進行分組組合，②引

出“中庸”這一話題，⑤中的“此”指代②中所言，③是對⑤中內(nèi)容的轉(zhuǎn)折；

而③①和②⑤都是圍繞“限度”而言的；④是在①基礎上的假設，⑥是對整個

語段下的結論。這樣整個語段的順序也就可以確定了，正確的順序為

②⑤③@@⑥。］

（二）抓相鄰語境

抓相鄰語境主要抓語段中橫線前、后的語句，先分析概括出前、后語句所

要表達的意思，然后找出與此意思貼合緊密、表意順暢連貫的選填語句。

［即時訓練］

2.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

新華軍事微信公眾平臺,0同時，新華軍事,,

o微信用戶,為新華軍事的內(nèi)容建設和發(fā)展提出寶貴意見。

①世界軍情風云變幻的最新解讀以及武器、軍史、軼聞等軍事周邊信息

②致力于打造官方軍事微信第一平臺

③將為您提供每日最新、最全的國內(nèi)國外軍事新聞

④可通過新華軍事微信公眾平臺與新華軍事互動

⑤解讀軍事、政治、科技對公司和個人的影響

⑥還將在微信公眾平臺上推出“癮軍事”等一批專業(yè)欄目

A.②③⑥⑤①④B.③①⑥⑤②④

C.③⑤⑥①②④D.②⑤③⑥①④

B［語段首先介紹“新華軍事微信公眾平臺”的功能是為人們提供各種軍

事新聞和信息，所以應該填入③①，其中①由于沒有動詞，只能做③中“提供”

的賓語?！巴瑫r”一詞提示應該接著介紹這一軍事平臺的其他內(nèi)容，⑥中的“還”

提示應該緊接“新華軍事”，⑤說明⑥中提及的“癮軍事”這一欄目的內(nèi)容，②

緊接⑤說明欄目內(nèi)容。最后一句主語為“微信用戶”，所以只能填④。綜上所述，

正確的順序為③①⑥⑤②④。］

（三）抓標點符號

排序題橫線后的標點除了逗號、句號外，還會有分號、問號等。遇到橫線

后標點有變化的連貫題時，可憑借標點的暗示作用來確定答案。如根據(jù)句號確

定總結句，根據(jù)分號確定并列句，根據(jù)冒號確定總領句及其領屬范圍，等等。

「即時訓練］

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

跌倒是我國傷害死亡的第四位原因，而在65歲以上的老年人中則為首位。

我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億。。;

①救助不當，也可能幫了倒忙，加重老年人病情傷情，甚至造成更加嚴重

的后果②為了保障老年人的生命和健康，二者都需要肯定的回答③知不知

道怎樣向跌倒的老年人正確施救，則是技術問題④愿不愿意向跌倒的老年人

伸出援手，是道德問題⑤按通常30%的發(fā)生率估算，每年將有4000多萬老年

人至少發(fā)生1次跌倒⑥見危不救，可能導致老年人傷殘或死亡

A.②④①③⑥⑤B.③⑤⑥①④②

C.④③⑤⑥②①D.⑤⑥①④③②

D［解答此題可借助標點符號的提示作用。本題中，第④句和第③句“……

是……問題；……則是……問題”是并列關系，所以兩句中間應用分號；第⑥

句和第①句，由“不救”到“救助不當”，是面對老人跌倒時的兩種情況，前

后關系也十分明確，也應用分號。根據(jù)橫線后的標點符號，基本可以確定這四

句的位置。再加以分析可知，②句中的“二者”指的是④和③中的兩種情況。

綜上所述，正確的順序為⑤⑥①④③②。］

（四）抓行文思路

從文體來看，記敘文常常以時間、空間為順序；議論文常常把觀點句放在

前面，把材料句放在中間，把總結句放在后面，形成或總分，或并列，或?qū)φ?

或?qū)舆M的結構；說明文同議論文一樣，往往把事理句放在前面，把材料句放在

后面，因為材料是用來說明事理的，材料的內(nèi)部又遵循一定的順序（時間、空間、

邏輯等）。

［即時訓練］

4.依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

春夜，一輪暈月映著燦爛的垂櫻，這就是聞名于世的園山夜櫻花。我早就

神往于這般美景了。這天，我趕到園山公園的時候，還見不到月亮，,

,,?；ㄑ鐾?，月俯視著花。瞬間，一切都陡

然靜止下來，在這清麗的天地間只有月和花。

①近景是一株身著淡紅色盛裝的垂櫻樹

②遠景是暮色蒼茫的東山

③山頂上漸漸發(fā)亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空

④地上竟然沒有一瓣落花

A.④①②③B.①④③②C.②①?③D.①②③④

C［本段文字為記敘性文字，我們可以抓住時間、空間順序來理順思路，

這一段文字敘述了月亮的變化（時間）以及所見景色（空間），從“還見不到月亮”

之時所見的“遠景”（②）到“近景”（①）再到“地上”（④），視角從上到下；從

“暮色蒼茫"（②）到月亮升空（③），時間在向前推移。綜上所述，正確順序為②

①④③。］

（五）抓句群、關鍵句

一個句群雖然由若干句子組成，但其中的關鍵句（如總領句、總結句、過渡

句或主旨句、觀點句等）起著主要作用。因此，抓住了句群的關鍵句，就抓住了

要害，對句序的認識就會由暗到明。

［即時訓練］

5.依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的“清”和“遠”。,

,,,,像一位開朗活潑的姑娘，唱

著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山迎接朝陽和大海。

①幾種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)

②溪流蜿蜒，如一條銀蛇

③小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉

④時隱時現(xiàn)，游向遠方

⑤綠油油的水草在水底輕輕晃動

A.③⑤①④②B.②③①⑤④

C.②④③⑤①D.③⑤①②④

D［首先抓住語段開頭的關鍵句“我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們

的'清'和'遠'"。所填的5個句子以“清”和“遠”為中心可歸為兩個句

群，其中③⑤①為一個句群，其中心為“清”，②④為一個句群，其中心為“遠

根據(jù)開頭關鍵句中“清”“遠”的先后順序，可確定③⑤①在前，②④在后。綜

上所述，正確順序為③⑤①②④。］

二'語句排序"3步驟”

先觀察四個選項，判斷排在第一句的句子可

第一步能是哪幾句;然后將橫線前的內(nèi)容分別與排

I根據(jù)橫線前的內(nèi)在第一句的句子連起來讀，確定聯(lián)系緊密的

〔容確定第一句_一句為第一句。確定第一句后