幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：張開你的大嘴巴教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：張開你的大嘴巴教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】活動(dòng)背景在幼兒園大班，繪畫是孩子們喜歡的活動(dòng)之一。雖然大班的孩子們已經(jīng)掌握了一定的繪畫基本技能，但是他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力還需要提高。針對(duì)這一情況，我們進(jìn)行了一次名為“張開你的大嘴巴”的美術(shù)活動(dòng)，旨在讓孩子們更好地發(fā)揮自己的想象力和表現(xiàn)力，同時(shí)提高著色和手工技能。活動(dòng)方式活動(dòng)時(shí)間1天，共計(jì)2課時(shí)活動(dòng)主題張開你的大嘴巴活動(dòng)目標(biāo)提高孩子們的表現(xiàn)力和想象力提高著色和手工技能提高孩子們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力活動(dòng)內(nèi)容老師介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo)通過(guò)老師示范，引導(dǎo)孩子們了解如何繪畫一個(gè)大嘴巴孩子們自由創(chuàng)作、選擇顏色和小裝飾，完成自己的大嘴巴孩子們分享自己的作品，展示自己和欣賞他人的作品教師進(jìn)行小總結(jié)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)活動(dòng)具體過(guò)程第一課時(shí)總體目標(biāo)針對(duì)孩子們對(duì)嘴巴這個(gè)形象的熟悉程度不一，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)嘴巴，提高他們的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。具體步驟手掌大家伙來(lái)認(rèn)識(shí)嘴巴老師可以先在板書上畫出一個(gè)大嘴巴，然后讓孩子們依次擺出臉頰球、小胡子、牙齒、嘴唇、嘴巴等特征，讓孩子們從整體認(rèn)識(shí)嘴巴默示繪制嘴巴在大班的年級(jí)中，孩子們普遍有基礎(chǔ)的繪畫技能，所以老師可以直接在板書上示范繪制一個(gè)簡(jiǎn)單的嘴巴，然后告訴孩子們要繪制一張有特點(diǎn)的大嘴巴，指示孩子們可以自由發(fā)揮，并鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自由創(chuàng)作。教學(xué)反思這次課堂教學(xué)效果還是不錯(cuò)的，把孩子們之前對(duì)嘴巴的認(rèn)知點(diǎn)給再次梳理了一遍,讓孩子在學(xué)習(xí)中學(xué)到了新知識(shí)，身體協(xié)調(diào)性還有良好的表現(xiàn)力和溝通表達(dá)能力。但是時(shí)間安排上稍微有些緊，老師可以適當(dāng)改進(jìn)。第二課時(shí)總體目標(biāo)針對(duì)孩子們對(duì)嘴巴這個(gè)形象的了解逐漸深入，通過(guò)繪制、著色和裝飾呈現(xiàn)出各自不同的大嘴巴形象，提高他們的表現(xiàn)能力和創(chuàng)作能力。具體步驟再次介紹活動(dòng)的主題和目標(biāo)收集用來(lái)裝飾嘴巴的素材老師為孩子們準(zhǔn)備了絲帶、毛線、貝殼、串珠等材料，孩子們可以自由選擇并發(fā)揮創(chuàng)造力，讓自己的大嘴巴更加特別。自由創(chuàng)作讓孩子們進(jìn)行自由創(chuàng)作，創(chuàng)作完后讓孩子進(jìn)行呈現(xiàn)方式人人參與,分別分享自己的作品，互相欣賞。教學(xué)反思這一次課程設(shè)計(jì)僅僅是兩個(gè)課時(shí)，而且時(shí)間上緊湊，在課堂上也有一些小問(wèn)題，比如一些孩子時(shí)間比較著急，需要提早離開，導(dǎo)致一些孩子走了之后，后面的分享環(huán)節(jié)沒(méi)有完成。但總體效果還是比較不錯(cuò)的，孩子們的表現(xiàn)能力有了很大提高，更重要的是，讓孩子們學(xué)會(huì)了自由創(chuàng)作，這在今后的繪畫活動(dòng)中，一定會(huì)派上用場(chǎng)。教學(xué)反思活動(dòng)總體上效果不錯(cuò)，但是針對(duì)時(shí)間安排和每個(gè)孩子的參與，還需要再自我反思和規(guī)劃改善。此外因?yàn)闀r(shí)間比較緊，老師在教學(xué)過(guò)程中也需要掌握好節(jié)奏和個(gè)人的分配，避免因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題而讓教學(xué)活動(dòng)流程走偏。同時(shí)也要培養(yǎng)幼兒的自我創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)能力。給孩子一定的選材和限度，讓孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)意,同時(shí)要給予孩子充足的時(shí)間，并且要注意對(duì)每個(gè)孩子的認(rèn)真點(diǎn)評(píng),以激發(fā)他們的繪畫潛能。結(jié)論美術(shù)活動(dòng)是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中的一種必不可少的環(huán)節(jié)，無(wú)論是對(duì)于身體協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力、還是創(chuàng)造力的培養(yǎng)和提高都是