版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
浙江省樂清市2024屆中考語文考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1.依次填入下列橫線上的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┨禊Z悠閑自在、無拘無來,它時而在水上遨游,,——它喜歡接近人,只要它覺得我們不會傷害它。①時而沿著水邊②回到有人的地方③時而到岸旁嬉戲④享受著與人相處的樂趣⑤時而離開它的幽居⑥藏身燈芯草叢中A.①④⑤⑥③②B.③①⑥⑤②④C.①②③⑤⑥④D.③②①④⑤⑥2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.取締褻瀆口頭禪簞食壺漿妄自菲薄B.搏弈狡點高利貸斷章取義心無旁騖C.愜意隕落城皇廟恪盡職守惱羞成怒D.僥幸襁褓震懾力流言斐語分庭抗禮3.下列句子沒有語病的一項是()A.衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。B.為了避免被打擾的事情不再發(fā)生,金庸先生閉門謝客,低調(diào)地度過了92歲的生日。C.這個煉鋼車間,由十天開一爐,變?yōu)槲逄扉_一爐,時間縮短了一倍。D.中國科幻作家劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說《三體》,獲得了第73界雨果獎最佳長篇故事獎。4.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僦?,柔韌清秀,剛健挺拔,最宜入詩入畫。②竹如謙謙君子,它有蘭的優(yōu)雅,松的高潔,深受古代文人的青睞。③那成片的竹林,風(fēng)過如絲弦裂帛,雨來如琴瑟和鳴,那就是一首抒情詩,一幅水墨畫。④“虛心有致,高風(fēng)亮節(jié)”是文人雅士對竹的評價,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”則是活脫脫的人格寫照了。⑤鄭板橋一生愛畫竹,自有個中緣由;蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”,也不僅僅是情趣使然。A.④⑤②①③B.①③②⑤④C.①②③⑤④D.①③④②⑤5.填空。①峨眉山月半輪秋,______________________。(李白《峨眉山月歌》)②______________________。,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)③故曰,______________________,固國不以山溪之險術(shù)不以兵革之利。(《孟子兩章》)④西部有大美。羅布淖爾戈壁浩瀚無邊,荒涼蒼茫,夕陽像勒勒車的輪子,燦爛熱烈,那種“______________________,______________________?!保ㄍ蹙S《使至塞上》)的壯美景象,讓我們驚嘆不已。⑤蘇軾在《江城子密州出獵》中以魏尚自比,用“______________________,______________________?!边@一詩句表達了渴望得到朝廷重用,立功邊陲的心情。⑥請從你積累的詩句中寫出帶“白”的連續(xù)兩句:______________________,______________________。6.名著閱讀《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有_______和_______。下列民間故事不是《二十四孝圖》范疇的是:(________)A.臥冰求鯉B.郭巨埋兒C.聞雞起舞D.老萊娛親二、閱讀7.閱讀下文,完成小題。文正公在睢陽掌學(xué),有孫秀才者索游上謁,文正贈錢一千。明年,孫生復(fù)道睢陽謁文正,又贈一千,因問:“何故汲汲①于道路?”孫秀才戚然卻色曰:“老母無以養(yǎng),若日得百錢則甘旨②足矣?!蔽恼唬骸拔嵊^子辭氣,非乞客也,二年仆仆,所得幾何,而廢學(xué)多矣。吾今補子為學(xué)職,月可得三千以供養(yǎng),子能安于為學(xué)乎?”孫生再拜大喜。于是授《春秋》,而孫生篤學(xué)不舍晝夜,行復(fù)修謹。文正甚愛之。明年,文正去睢陽,孫亦辭歸。后十年,聞泰山下有孫明復(fù)先生以《春秋》教授學(xué)者,道德高邁,朝廷召至太學(xué),乃昔日索游孫秀才也。汲汲:形容心情迫切。甘旨:美味的食物。1.解釋加點的詞語何故汲汲于道路(2)吾觀子辭氣2.下列對加點句的理解,最恰當(dāng)一項是A.孫明復(fù)專注于學(xué)習(xí),晝夜不回家B.孫明復(fù)放棄了學(xué)習(xí),晝夜不回家C.孫明復(fù)專注于學(xué)習(xí),晝夜不放棄D.孫明復(fù)專注于聽課,晝夜不放棄3.本文最后一句的作用是_____________________________________________________________________________________8.閱讀下列文言文,完成后面小題當(dāng)余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。予少時讀書,一見輒能誦。然負此自放,喜從滑稽①飲酒者游。旬朔②之間,把卷無幾日。故雖有強記之力,而常廢于不勤。比③數(shù)年來,頗發(fā)憤自懲艾④,而聰明衰耗,殆不如曩⑤時十一二。每閱一事必尋繹⑥數(shù)終掩卷茫然輒復(fù)不?、?。故雖有勤苦之勞,而常廢于善忘。比讀《齊史》,見孫搴⑧云:“我精騎三千,足敵軍羸卒數(shù)萬?!毙纳破湔f,因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者,勒⑨為若干卷,題曰《精騎集》云。噫!少而不勤,無如之何矣。長而善忘,庶幾⑩以此補之。①滑稽:比喻能言善辯。②旬朔:十天或一個月。③比:近來。④懲艾:懲治,懲戒。⑤曩:從前。⑥尋繹:推求探索。⑦?。河洝"鄬O搴:人名。⑨勒:此處譯為編輯。⑩庶幾:或許,差不多。1.下列句子中加點字的意思相同的一項是()A.久而乃和/至若春和景明B.以衾擁覆/雖乘奔御風(fēng),不以疾也C.故雖有強記之力/何陋之有D.一見輒能誦/飲少輒醉,而年又最高2.下列對選文相關(guān)知識的解說,不正確的一項是()A.(甲)文選自《宋濂全集》,作者宋濂,字景濂,號潛溪,元末明初文學(xué)家,被明太祖朱元璋譽為“開國文臣之首”。B.(乙)文畫波浪線句子的斷句劃分為“每閱一事/必尋繹數(shù)/終掩卷茫然/輒復(fù)不省/”。C.(乙)文中的“經(jīng)”指儒家經(jīng)典書籍,如《詩經(jīng)》等;“傳”指解釋經(jīng)書的著作,如《左傳》等;“子”指諸子書籍,如《莊子》等;“史”指歷史書籍,如《史記》等。D.(甲)文中的“寓逆旅”與(乙)文中的“然負此自放”這兩個句子均為省略句。3.下列對選文的理解和分析,不正確的一項是()A.“序”是一種文體,親友離別、贈言規(guī)勸,屬贈序,如(甲)文;陳述創(chuàng)作主旨、經(jīng)過等,屬書序,如(乙)文。B.(甲)文意在勉勵青年人珍惜良好的讀書環(huán)境,專心治學(xué);(乙)文意在交代《精騎集》一書編輯及命名的由來。C.(甲)文從衣食住行四個方面表現(xiàn)讀書之“苦”,與“同舍生”生活的富足作對比,表現(xiàn)自己從讀書中感受到的樂趣。D.(乙)文寫自己少時讀書不勤奮,后來治學(xué)時用勤奮來懲戒自己,但是不能堅持太久,容易忘記自己的目標。4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。長而善忘,庶幾以此補之。9.閱讀下面的文言文,完成小題。潛竄衿錄〔清〕鈕琇永城有張生者,屢就童子試,不遇。讀書芒碭山天齊寺。攻苦之暇,散步殿廡,見東帝座下判官像貌偉麗,戲拊其背曰:“人間安得如公者,吾與論心訂交①乎?”是夕,生篝燈禪堂,披簡②孤坐,忽聞扣門聲,且曰:“君所愿交者來矣。”啟戶而迎,則晝所見判官也。始頗疑懼,繼稍款洽。坐談之頃,溫語莊言,纚纚③動聽。生且喜得佳友。由是定更輒來,夜分乃去,率以為常。生久之與習(xí),因自陳坎坷有年,莫測榮枯所詣④,乞其搜示冥冊。神顰蹙曰:“君無顯秩⑤,即一芹⑥猶難擷也。奈何?”生不覺憤慟,堅請為之回斡⑦。神徐曰:“當(dāng)為君圖之?!遍啍?shù)夕至,曰:“已得之矣。山東某邑,有與君同姓者,應(yīng)于明年入泮⑧。吾互易其籍可暫得志然事久必露君其慎之!”事后神不復(fù)見,生亦歸里。試果獲售⑨,悉如神言。浮沉黌宮⑩十余載,忽夢神倉皇前訴曰:“吾因與君一日之契,潛竄衿錄?,已蒙帝譴,法當(dāng)遠戍。茲行與君永別耳。”生覺而惘然。未幾,亦以試劣被黜?。①訂交:彼此結(jié)為朋友。②披簡:打開書看。③纚纚:言談連綿不盡。④榮枯所詣:盛衰、窮達的程度。⑤顯秩:顯赫的官位。⑥一芹:獻上禮品。⑦回斡:周旋,調(diào)停。⑧入泮:科舉時代學(xué)童入學(xué)為生員稱為“入泮”。⑨獲售:特指科舉考試得中。⑩黌宮:古代政府設(shè)立的學(xué)校。?衿錄:指入泮的簿籍。?黜:罷免。1.下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是A.攻苦之暇(空閑)B.堅請為之回斡(堅持)C.潛竄衿錄(偷偷地)D.生覺而惘然(覺得,感到)2.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷三處)吾互易其籍可暫得志然事久必露君其慎之!3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。由是定更輒來,夜分乃去,率以為常。神徐曰:“當(dāng)為君圖之?!?.清人張潮曾評價文中的判官:“神雖因生被譴,而愛才若此,殊足千古!”你是否認同這一說法?請結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀銓ε泄俚脑u價。10.閱讀下面的文章,完成后面小題。鄉(xiāng)土的籬笆錢國宏①幾十年的城市生活,讓我早已習(xí)慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家,看到村南有一段籬笆,拱著身后的家園,悠閑恬靜。于是,關(guān)于籬笆的記憶便倏地返青了……②小時候,走在村里,隨處可見簇新晶亮、泛著金光的籬笆……農(nóng)家為了阻擋春日的大風(fēng)、夏日的飛沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪,以及村中閑游的畜禽,便用秫稈沿著院子四周夾成一圈“障子”。在鄉(xiāng)下,籬笆通常被稱作“障子”。③夾“障子”大都就地取材。高粱收割后,選出粗壯、筆挺的高粱稈,曬干,搡去葉子,再用柔軟的柳條綴上“腰”,秫稈們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝,將秫稈下坑埋好、踩實,籬笆就算是夾成了。籬笆雖比不上土墻、磚墻結(jié)實,但也有它的好處:透光、通風(fēng)。有了陽光,小院便有了生氣,有了清風(fēng),小院便添了人氣。早晨,剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆,就是不肯離院,一個個悠閑地在籬笆邊踱著方步。中午,火辣辣的太陽早把大門外瘋長的青麻綠草曬卷了葉,而籬笆上的倭瓜花、蕓豆花和葫蘆花,卻在陰影里開得正盛,吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來———它們把灼熱的日子剪成一行行五彩斑斕的詩!大人孩子將飯桌擺在倭瓜架下,沐浴著障間吹進的一絲絲涼風(fēng),嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬,耳畔再聽著膾炙人口的評書,那真叫一個“爽”,真叫一個“靜”,有聲勝無聲,心靜勝境靜!農(nóng)家人醉心的就是這種安謐祥和的田園情境!晚上,四面蛙聲鼎沸,習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來了障邊花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳絲下喁喁絮語,輕輕的、柔柔的、甜甜的,醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……④籬笆不挑地不挑人,在哪兒安家,就在哪兒站成長城。籬笆邀來陽光和清風(fēng),也邀來了各種青蔥的植物。因為有了可攀援之處,牽?;?、露水豆都早早地趕了來,在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆;家庭主婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉?;ㄩ_時節(jié),籬笆內(nèi)外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣紅,繽紛絢麗,令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花,朝著四面八方吹著歡快的民樂,像娶親的隊伍一樣浩浩蕩蕩,沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來……一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍相間的蕓豆花,構(gòu)成了丹青妙手靈性的水彩,把莊戶人的日子渲染成一首清香四溢的田園詩。目睹那一片千紅萬紫,油然讓人覺得大自然中充滿了蓬勃而旺盛的生命,那洋溢著繽紛色彩的生命簡直天下無敵、無可阻擋!人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里,沉醉的鄉(xiāng)心,濃釅的鄉(xiāng)思,融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。⑤“繁華事散逐香塵,流水無塵草木春?!编l(xiāng)村籬笆樸素而高雅,她似一位閑適的遁世者,曠達拙樸,晨迎朝霞,暮送斜陽,應(yīng)驗了鄭板橋“一片綠蔭如洗,護竹何勞荊棘,仍將竹作笆籬,求人不如求己”的渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒有高山大川之雄奇,卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切,她以詩意的筆調(diào)和散文的形式,凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然,極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這樣的感覺:每次欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動,都會有一種純凈的歡欣和原始的激動在胸襟里脈動、奔涌、狂舞;每次走近籬笆,都是對心靈的一次慰藉,更是一次精神上的立體按摩……1.下面對文章的理解不正確的一項是()A.開篇運用了對比的手法,突出了鄉(xiāng)土籬笆的悠閑恬靜。B.“繁華事散逐香塵,流水無塵草木春。”引用詩句,增添了文學(xué)色彩,形象地突出了籬笆不挑地不挑人的特點。C.一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍相間的蕓豆花,構(gòu)成了一首清香四溢的田園詩,構(gòu)成了一幅風(fēng)景秀麗的田園畫。D.籬笆的樸素高雅、曠達拙樸,代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活;作者沉浸其中,遠離了城市的喧囂與浮躁,精神上變得沉靜超然,全方位凈化身心,找到了精神的歸宿。2.閱讀全文,概括“鄉(xiāng)土的籬笆”的特點。3.本文語言生動,按照要求完成下面題目。①從修辭的角度賞析下面的句子。晚上,四面蛙聲鼎沸,習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來了障邊花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳絲下喁喁絮語,輕輕的、柔柔的、甜甜的,醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……②說說加點詞的表達效果。人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里,沉醉的鄉(xiāng)心,濃釅的鄉(xiāng)思,融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。4.聯(lián)系實際,談?wù)剬Y(jié)尾畫波浪線句子的理解。5.閱讀下面的鏈接文字并回答問題。(鏈接)我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,叢疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。(朱自清《綠》)閱讀本文第⑤段的畫線句子和上面的鏈接材料,說說這兩段文字在寫法上的相同點和內(nèi)容情感上的不同點。寫法上的相同點:內(nèi)容情感上的不同點:11.閱讀下面材料,完成下面小題。(材料一)電影《流浪地球》自上映以來,國內(nèi)票房已突破46億元人民幣,觀影人次超過8500萬,海外票房突破500萬美元,創(chuàng)下了近5年來中國電影海外上映的最好成績。該片在海內(nèi)外吸引了觀影熱潮的同時,還獲得了良好的觀眾口碑,激發(fā)了輿論的熱烈討論,形成了一種社會文化現(xiàn)象,讓“中國科幻電影”這一久未露面的詞匯成為了熱門話題。一部成熟的電影,并不是偶然出現(xiàn)的。就像《流浪地球》小說作者劉慈欣所說,科技的迅速發(fā)展讓今天的中國有著強烈的“未來感”,而這種“未來感”也體現(xiàn)在了科幻電影的創(chuàng)作中。這部電影的經(jīng)費大量地被運用在場景、道具、特效、數(shù)字制作上。電影中8000多分鏡頭的畫稿,1萬多件電影道具的制造,2300個特效制作合成鏡頭,是經(jīng)過制作團隊反復(fù)修改調(diào)整完成的。不同于以往中國科幻電影制作團隊將特效制作外包的情況,這部電影的特效制作75%是由國內(nèi)團隊來完成的,標志著中國電影工業(yè)化水平邁入新的臺階。除了讓人①的電影特效,影片中傳遞的華夏文明關(guān)于親情、土地、家園的理念,更是在人文精神的層面觸動了觀眾。影片情感的內(nèi)核從祖到父到子貫穿一線,和一般的科幻影片完全不一樣。從姥爺?shù)礁赣H,到兒子,三代人,帶著非常獨特而濃厚的中國人特有的情感的追求、情感的蘊藉、情感的表達。電影以“家”做切入口,又從家切入到人類家園。在拯救家園的過程中,全世界人類勇于拼搏、不畏犧牲、滿懷希望的精神被②的展現(xiàn)出來,而這種人文精神正是推動人類文明走向繁榮的力量?!读骼说厍颉纷屛覀兛吹搅艘徊侩娪八枷胄?、文學(xué)性的重要價值,同時,它讓我們找到了科幻電影的中國表達,為世界科幻電影提供了新的精神內(nèi)容。(材料二)2019年春節(jié)檔前三影片票房收入情況(單位:億元數(shù)據(jù)來源:貓眼專業(yè)版)(材料三)近年來,我國電影產(chǎn)業(yè)迎來快速發(fā)展的黃金時期,電影票房由2014年的296.39億元猛增到2018年的609.76億元。電影產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開國家政策的大力支持。2014年財政部、國家發(fā)改委、新聞出版廣電總局等七部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于支持電影發(fā)展若干經(jīng)濟政策的通知》,國家多部委的聯(lián)合扶持為電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展“保駕護航”。政策的內(nèi)容涵蓋電影產(chǎn)業(yè)鏈上各個環(huán)節(jié),并為今后電影產(chǎn)業(yè)與科技、金融產(chǎn)業(yè)的深度合作指明了發(fā)展方向。有關(guān)專家認為,國家政策的積極扶持成為中國電影產(chǎn)業(yè)騰飛背后有力的推手,政策的頻頻出臺,標志著國家對電影產(chǎn)業(yè)的重視,通過方向性的指引,全面提高中國電影的整體實力,增強國際競爭力。政策實施以來,中國電影的票房節(jié)節(jié)攀高,領(lǐng)跑全球電影市場,受到國際社會的廣泛關(guān)注。1.依據(jù)上下文,在(材料一)橫線①②處依次填入的成語,都正確的一項是A.①眼花繚亂②淋漓盡致 B.①目不暇接②淋漓盡致C.①眼花繚亂②無微不至 D.①目不暇接②無微不至2.(材料二)中的圖表反映出怎樣的現(xiàn)象?結(jié)合(材料一)說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。3.綜合上述材料,談?wù)勀銓χ袊娪爱a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認識。三、應(yīng)用12.下面的倡議書格式上有一處錯誤,語句上有一處毛病,閱讀后請加以修改。貫徹實施《銀川市文明行為促進條例》倡議書市民朋友們:新時代人民群眾對美好生活的向往,離不開豐潤的道德文化滋養(yǎng),離不開《銀川市文明行為促進條例》施行的法規(guī)保障,離不開全體市民的積極踐行和廣泛參與。在此,我們向全體市民朋友們倡議:我們堅信:文明銀川,你我踐行,銀川的明天會更好!銀川市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會2018年10月31日(1)指出格式上的錯誤并加以修改。(2)指出語句上的毛病并加以修改。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.請從以下兩題中任選一題作文命題作文當(dāng)你遇上挫折,你會怎么辦?或許,你會選擇逃避,找個避風(fēng)的港灣;或許,你會選擇哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許,你會選擇求救,尋求可以依靠的獨木舟,抑或只是一根樹枝;或許,你會絕地反擊,用毅力戰(zhàn)勝失敗,最終獲得勝利;……請以“與挫折交手”為題,寫一篇文章。要求:①選擇你最能駕馭的文體寫作(詩歌除外);②文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。③不少于600字。自命題作文閱讀下面的文字,按要求作文。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!醪一ㄌ端钋С?,不及汪倫送我情?!畎子颜x是心靈的結(jié)合?!鼱柼┡笥沿S富人生?!挚嫌亚椋号笥训母星椋挥颜x。——《現(xiàn)代漢語詞典》請以“友情”為寫作內(nèi)容,自擬題目,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇600字左右的文章,力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。
參考答案一、積累1、B【解題分析】
閱讀文段可知,此文段是有關(guān)“天鵝”的敘述。根據(jù)空格前“時而在水上遨游”,仔細讀選項可知,③句“岸邊嬉戲”,置于首位;①“沿著水邊”,⑥“藏在燈芯草叢”,緊跟③后面,寫的是天鵝的另外生活習(xí)性;根據(jù)空格后面文字提示“喜歡接近人”,這一提示信息可知,與這一句相接近的是“天鵝與人的相處”,故此接下來排“離開幽居”,“到有人的地方”,“享受與人相處的快樂”,故⑤②④排在最后。故選B。2、A【解題分析】
B.搏弈——博弈,狡點——狡黠。C.城皇廟——城隍廟。D.流言斐語——流言蜚語。3、D【解題分析】
A.缺少賓語,在“安全管理”后加“水平”。B.否定詞語濫用,去掉“不”。C.“縮短”不能用倍數(shù),把“一倍”改為“一半”。故選D。4、B【解題分析】試題分析:排序題主要看以下三點:1、是否同一。話題是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng),局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào),局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意①總起,點出竹“入詩入畫”;③解釋提出的觀點;②竹子的特點深受古代文人的青睞;⑤以鄭板橋蘇東坡為例;④寫人格。整個語段的順序,是由竹的“入詩入畫”寫到人的品格。因此選B。5、①影入平羌江水流。②不畏浮云遮望眼。③域民不以封疆之界。④大漠孤煙直,長河落日圓。⑤持節(jié)云中,何日遣馮唐。⑥白發(fā)三千丈,緣愁似個長?!窘忸}分析】名句背誦默寫,包括直接型默寫,理解型默寫和歸類型默寫。注意平時要準確地背誦重點詩篇中流傳千古的名句,能夠正確地書寫,不出現(xiàn)錯別字,不漏字、添字即可。6、(1)阿長、衍太太(2)C【解題分析】
(1)《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有:阿長、衍太太。長媽媽——有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實善良的愛,令作者永生難忘。從長媽媽的身上,我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情:他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。(質(zhì)樸善良、愚昧麻木、勤勞)。衍太太——給魯迅看不健康的畫,唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚她,實際心中卻是鄙視衍太太的,因為這是個自私自利,多嘴多舌,喜歡使壞的婦人。(2)C“聞雞起舞”出自東晉時期將領(lǐng)祖逖的故事。與《二十四孝圖》無關(guān)。二、閱讀7、1.(1)原因(2)看,察看2.C3.(1)點明孫明復(fù)勤奮好學(xué)終有所成(2)點明范文正識人助入之舉終有成效【解題分析】1.此題考查的是文言詞語含義。“故”意思是“原因”,“觀”意思是“看”,這些重點實詞要識記積累。2.此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進行語序調(diào)整?!皩O生篤學(xué)不舍晝夜”中“篤”意思是在“專注”,“學(xué)”是學(xué)習(xí),據(jù)此判斷C項翻譯正確。3.此題考查的是文中情節(jié)的作用。文章最后一句“孫明復(fù)先生以《春秋》教授學(xué)者,道德高邁,朝廷召至太學(xué)”寫出了孫明復(fù)通過勤學(xué)有了很大的成就,同時也寫出了范仲淹當(dāng)初對他的幫助終于有了成效。據(jù)此作答。譯文:范仲淹(謚號為文正公)在睢陽擔(dān)任學(xué)官的時候,有個孫秀才在路上拜見他,范仲淹送給他一千錢。第二年,孫秀才又在睢陽路邊拜見他,范仲淹又送給他一千錢,并問他:“為什么一直在路邊討要錢財呢?孫秀才臉色戚然地說:無法供養(yǎng)老母親,如果每天討得一百錢,就能夠供養(yǎng)她了。范仲淹說:“我看你的言談舉止,不想一個乞討的人。這樣過了二年,你能討得多少錢,卻荒廢了許多學(xué)業(yè)。我今天收錄你在學(xué)校任職,每月可以得到三千錢來供養(yǎng)母親,你能安心做學(xué)問嗎?孫秀才高興得趕緊行禮。范仲淹于是傳授他《春秋》,而孫秀才勤奮學(xué)習(xí),日以繼夜,行為也端正謹慎,范仲淹很喜歡他。第二年,范仲淹離開睢陽,孫秀才也告辭回家了。后來過了十年,范仲淹聽說泰山下有個叫孫明復(fù)的先生給學(xué)生講授《春秋》,他道德高尚,朝廷把他召到太學(xué),原來是從前向范仲淹討錢的孫秀才。8、1.D2.B3.D4.(1)因為內(nèi)心有值得快樂的事,不覺得吃的穿的不如人。(2)年長后容易忘記,或許可以用這個來彌補吧。【解題分析】1.試題分析:考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項中“和”分別為“暖和”和“和煦”;B.選項中的“以”的意思分別為“用”和“認為”;C.選項中的“之”分別是“的”和“提賓標志”;D.選項中的“輒”都是“就”的意思。故選D。2.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。B.【乙】文畫波浪線句子的斷句劃分為“每閱一事必尋繹數(shù)終掩卷茫然輒復(fù)不省”的意思是:每閱讀一件事,一定會在心中反復(fù)推敲幾遍才完成,(但)合上書后就感到茫然不知,(這樣)反復(fù)多次仍然記不住。正確的句讀應(yīng)該是:每閱一事/必尋繹數(shù)終/掩卷茫然/輒復(fù)不省。據(jù)此,答案為B。3.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。D項“但是不能堅持太久,容易忘記自己的目標”說法有誤,文中是說作者善忘是記憶力不好了,記不住內(nèi)容,不是說忘記目標。據(jù)此,答案為D。4.試題分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點實詞必須翻譯到位。(1)句中的“以(因為)、足(使……滿足)、若(如)”幾個詞是賦分點;(2)句中的“長(年長,年齡大)、庶幾(也許,大概)、以(用)、補(彌補)”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。【題目點撥】在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達到完美。參考譯文:【甲】當(dāng)我尋師時,背著書箱,把鞋后幫踩在腳后跟下,行走在深山大谷之中,嚴冬寒風(fēng)凜冽,大雪深達幾尺,腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后,四肢僵硬不能動彈,仆人給我灌下熱水,用被子圍蓋身上,過了很久才暖和過來。住在旅館,我每天吃兩頓飯,沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服,戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子,腰間掛著白玉環(huán),左邊佩戴著刀,右邊備有香囊,光彩鮮明,如同神人;我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間,毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事,并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣?!疽摇课夷贻p時讀書,看一遍就能背誦。然而我依仗這樣的本事就放任自流,喜歡和巧言善辯、喝酒的人交往。一個月的時間里,沒有幾天在看書。所以,即使有很強的記憶力,也常?;膹U在不勤奮上。近幾年來,我學(xué)習(xí)非常勤奮,以懲戒自己,然而聽覺和視力都已經(jīng)衰退,大概比不上從前的十分之一二。每閱讀一件事,一定會在心中反復(fù)推敲幾遍,(但)合上書后就感到茫然不知,(這樣)反復(fù)多次仍然記不住,所以雖然有勤奮刻苦的辛勞,卻常?;膹U在善忘上。最近讀《齊史》,看到孫搴說:“我用三千精銳的騎兵。足以對抗你數(shù)萬疲弱的士兵?!毙闹匈澩矚g這個說法,于是摘取了在寫文章時可以用到的“經(jīng)”“子”“史”中的語句,編為幾關(guān)卷,取名為《精騎集》。唉!年輕時不勤奮,無可奈何啊。年長后容易忘記,也許可以用這個來彌補吧。9、1.D2.吾互易其籍/可暫得志/然事久必露/君其慎之!3.(1)從此以后(判官)夜晚就過來,夜半時候才離開,成為經(jīng)常的事。(2)判官慢慢地說:“我一定給你謀劃這件事?!?.認同。判官主動與張生交往,言語溫和莊重;得知張生仕途坎坷后,感到惋惜,愿意伸出援手;后遭貶謫,也不忘情義,托夢相告,依依惜別。是一個有真性情、愛才若渴的人。不認同。判官在張生的要求下,擅自篡改冥冊,將張生與同姓者調(diào)包,幫助張生考上生員;后因此事敗露,被貶遠戍,還不忘托夢張生依依惜別??梢娛且粋€昏庸、愚頑、沒有原則的人。【解題分析】1.D句子中加點詞解釋錯誤。“生覺而惘然”中的“覺”是“睡醒”之意。2.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:吾互易其籍/可暫得志/然事久必露/君其慎之!此題要注意把相關(guān)的幾個意思劃開。注意標志性的表轉(zhuǎn)折的連詞“然”等。3.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“輒”:就。“去”:離開?!奥省保阂桓?,都?!靶臁保郝!盀椤保航o,替?!皥D”:謀劃。4.此題是一道開放題,針對判官的“神雖因生被譴,而愛才若此,殊足千古”這種說法,仁者見仁智者見智,各自的觀點定然不會相同,有贊同的,也有否定的,但是無論哪種見解,都要圍繞文章的內(nèi)容說出相應(yīng)的理由。根據(jù)自己的生活實際或社會實踐來談依據(jù)。如答認同可從判官得知張生仕途坎坷后愿意伸出援手,后托夢相告等角度作答。如答不認同,可從擅自篡改冥冊,將張生與同姓者調(diào)包,幫助張生考上生員等徇私舞弊的角度作答?!绢}目點撥】譯文:永城有一個叫張生的人,屢次參加童試,沒有考上。在芒碭山天齊寺讀書??炭嘧x書的閑暇之余,他在屋殿下散步,看見東帝座下的判官容貌宏偉壯麗,就開玩笑地拍著他的背說:“人間哪里能找到像你這樣的,我可以和你結(jié)為談心的朋友嗎?” 這一天晚上,張生打著燈籠來到禪堂,獨自坐在那里打開書看,忽然聽到叩門的聲音,而且說:“您愿意結(jié)交的人來了。”張生打開門迎接,一看就是白天所見到的判官。開始還很有疑慮和恐怖,過一會兒便覺得親切融洽了。在和判官坐下交談的時間,溫和的話語,莊重的言論,言談連綿不盡,娓娓動聽。張生很高興能有這樣一個好朋友。此后,判官每天定更時分(八時左右)就來到這里,半夜才離去,成為了一件很平常的事。 張生與判官相處久了,于是陳說自己這些年的坎坷,而盛衰、窮達不可預(yù)測,乞求判官搜索一下冥冊。判官皺著額頭眉毛說:“您沒有顯赫的官位,哪怕一點微薄的禮品也很難得到。能有什么辦法呢?”張生不覺得憤懣悲痛,堅持請判官為他周旋一下。判官說:“一定會為您爭取的?!狈嗂院?,這天晚上判官來了,對張生說:“已經(jīng)解決了。山東某縣邑,有一個和您同性的人,應(yīng)該在明年入學(xué)童生。我已經(jīng)將你們的簿籍互換了,您可能暫時得志,但事情久而久之肯定會暴露,您一定要慎重??!”這件事后判官就再也沒出現(xiàn)過了,張生也回到了鄉(xiāng)里。參加考試果然中了,一切都像判官說的那樣。 在學(xué)校浮浮沉沉十年年,忽然夢見判官倉皇地上前哭訴說:“我因為與您有一日之約,偷偷地修改了入泮的簿籍,已經(jīng)遭受了東帝的譴責(zé),按法當(dāng)被貶遠戍,此行將要與您永別了?!睆埳褋砗笠苫蟛唤?,沒過多久,張生因為考試成績不好而被罷免了。10、1.B2.就地取材(隨處可見);透光通風(fēng);不挑地不挑人(隨遇而安);樸素高雅3.①運用了比喻、擬人的修辭手法,形象生動地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫面,表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛和向往之情。②“融化”原意指冰、雪等變成水,這里指濃濃的化不開的鄉(xiāng)思在風(fēng)景秀麗的田園里化解了,表達了作者對田園生活的熱愛和贊美之情。4.籬笆的樸素高雅、曠達拙樸,代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活;作者沉浸其中,遠離了城市的喧囂與浮躁,感受到了生命的律動,精神上變得沉靜超然,全方位凈化了身心,找到了精神的歸宿;在生活中,我們要追求一種隨性自然、純樸平淡的生活態(tài)度。5.寫法上的相同點:對比襯托。內(nèi)容情感上的不同點:本文畫線句子通過對比突出了鄉(xiāng)村籬笆馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切,表達作者對隨性自然、純樸平淡的生活的追求和向往。鏈接材料通過對比襯托突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗適度、濃淡相宜,綠得恰到好處。表達作者對梅雨潭的綠的喜愛和贊美?!窘忸}分析】
1.此題考查的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,提取信息并概括的能力。解答時要結(jié)合相關(guān)段落來分析。B.根據(jù)第五段內(nèi)容可知作者引用“繁華事散逐香塵,流水無塵草木春”這兩句詩,突出了鄉(xiāng)村籬笆“渾然忘我情懷和傲骨”。故選B。2.本題考查事物特點的篩選與歸納。解答此題可從文中找出描寫籬笆的句子,從中篩選或概括出答案。“夾‘障子’大都就地取材”,“透光、通風(fēng)”,“籬笆不挑地不挑人,在哪兒安家,就在哪兒站成長城”,“鄉(xiāng)村籬笆樸素而高雅”等句子,可以看出其特點是:就地取材(隨處可見);透光通風(fēng);不挑地不挑人(隨遇而安);樸素高雅。3.本題是對句子賞析的考查。句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。解析:指出修辭手法,分析修辭的用法,然后分析表達效果,最后看表達感情。動詞,找出運用的動詞,結(jié)合語境分析動詞的表達效果,并指出表達的感情。①句運用了比喻、擬人的修辭手法,把蛙聲與花草幽香融合在一起的情景比作“莫扎特的小夜曲”,又比作“情人的絮語”,形象生動地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫面,表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛和向往之情。②句從用詞的角度賞析,要理解詞語的本義和語境義,“融化”原意指冰、雪等變成水,這里指沉醉的鄉(xiāng)心,濃釅的鄉(xiāng)思在風(fēng)景秀麗的田園里得以化解,作者的情感與田園風(fēng)景完全融為一體,達到了物我合一的境界,表達了作者對田園生活的深深的熱愛之情。點睛:詞句賞析品味題的答題基本上從修辭和字詞角度切入,答案的組織形式可以采用說出修辭名稱(找出關(guān)鍵字詞),點出修辭內(nèi)容(點出字詞內(nèi)容),說出修辭作用(說出字詞作用)的思路。4.本題考查對文章重點語句的理解能力,也是考查對文章的思想感情的把握能力。解讀重要語句,注意透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要弄清表面上表達什么意思,句子的深層含義又是什么。解答時還要聯(lián)系全文內(nèi)容理解。文中的籬笆代表了美好的鄉(xiāng)村生活;走近籬笆,就是走進鄉(xiāng)村,遠離了城市的喧囂與浮躁,感受到了生命的律動,精神上變得沉靜超然,對自己的心靈是一種撫慰,立體按摩,可理解為全方位凈化了身心,找到了精神的歸宿。5.此題考查寫作手法和分析作者的思想感情。常見寫作方法、表現(xiàn)手法:聯(lián)想、想像、象征(托物言志)、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情(情景交融)、伏筆和鋪墊、前后照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、揚抑(欲揚先抑、欲抑先揚)。第一問:第五段畫線句把城市的喧囂浮躁和鄉(xiāng)村籬笆作對比,突出籬笆的悠閑恬靜。鏈接材料將“北京什剎海拂地的綠楊”“叢疊著無窮的碧草與綠葉”等與梅雨潭的綠作對比,突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗適度、濃淡相宜,綠得恰到好處。所以兩文都運用了對比襯托的寫作手法。第二問:第五段畫線句表達作者對隨性自然、純樸平淡的生活的追求和向往。鏈接材料通過對比襯托突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗適度、濃淡相宜,綠得恰到好處。表達作者對梅雨潭的綠的喜愛和贊美。11、1.B2.現(xiàn)象:《瘋狂的外星人》和《飛馳人生》兩部電影票房從初一到初五逐漸下降,而《流浪地球》卻異軍突起,票房節(jié)節(jié)攀升。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因一方面因為《流浪地球》精良的制作和精彩的特效吸引了觀眾,另一方面就是《流浪地球》電影中關(guān)于親情、土地、家園的理念,在人文精神的層面觸動了觀眾。3.在國家政策的大力支持下,我國電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,尤其是電影《流浪地球》上映,創(chuàng)立了海內(nèi)外票房的最好成績,這部影片的完成標志著中國電影工業(yè)化水平邁上了新臺階?!窘忸}分析】1.本題考查詞義辨析。①處,“眼花繚亂”的意思是眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂;“目不暇接”意思是東西太多,眼睛看不過來。結(jié)合語境,“2300個特效制作合成鏡頭”是指電影特效之多,應(yīng)填“目不暇接”;②處,“淋漓盡致”的意思是形容文章、談話表達得十分透徹,充分;“無微不至”意思是形容關(guān)懷、照顧得非常周到、細致。結(jié)合語境,“全世界人類勇于拼搏、不畏犧牲、滿懷希望的精神”被“展現(xiàn)”,應(yīng)填“淋漓盡致”。故選B。2.本題考查圖文轉(zhuǎn)換和對材料的理解。圖文轉(zhuǎn)換,首先要注意題干或圖表的主題、對象;其次需要進行橫向、縱向?qū)Ρ确治觯蛔詈蠓治鰣D表的變化,找出規(guī)律,得出結(jié)論。解答此題時,緊扣圖表的主題“2019年春節(jié)檔前三影片票房收入情況”,橫向比較,明顯看出從初一到初五,《瘋狂的外星人》和《飛馳人生》兩部電影票房收入逐漸下降,而《流浪地球》的票房收入?yún)s越來越高。結(jié)合材料一分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。“這部電影的經(jīng)費大量地被運用在場景、道具、特效、數(shù)字制作上。電影中8000多分鏡頭的畫稿,1萬多件電影道具的制造,2300個特效制作合成鏡頭,是經(jīng)過制作團隊反復(fù)修改調(diào)整完成的”“影片中傳遞的華夏文明關(guān)于親情、土地、家園的理念,更是在人文精神的層面觸動了觀眾”,寫出其吸引觀眾的原因在于精良的制作和精彩的特效,以及電影表現(xiàn)的理念和人文精神。最后精煉地整合答案即可。3.本題考查對材料內(nèi)容的理解。通讀材料,找到體現(xiàn)中國電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的句子加以分析即可。材料一、二中,《流浪地球》異軍突起,票房節(jié)節(jié)攀升,“這部電影的特效制作75%是由國內(nèi)團隊來完成的,標志著中國電影工業(yè)化水平邁入新的臺階”;材料三中,“政策實施以來,中國電影的票房節(jié)節(jié)攀高,領(lǐng)跑全球電影市場,受到國際社會的廣泛關(guān)注”說明在國家政策的大力支持下,我國電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。三、應(yīng)用12、①稱呼“市民朋友們”應(yīng)該頂格寫。②語序不合理,“積極踐行”“廣泛參與”兩詞位置前后調(diào)換?!窘忸}分析】
本題考查學(xué)生擬寫倡議書的能力。擬寫倡議書需要注意格式和內(nèi)容上的具體要求。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”或“關(guān)于xxx的倡議書”。第二行開頭頂格寫稱呼,倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。第三行空兩格寫正文,要寫清楚倡議書的背景、原因和目的,并分條寫出倡議的具體內(nèi)容和要求。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。落款在正文右下方,寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名,并署上發(fā)倡議的日期。本倡議書中格式上,稱呼“市民朋友們”應(yīng)該頂格寫。內(nèi)容上“離不開全體市民的積極踐行和廣泛參與”一句語序不合理,“積極踐行”“廣泛參與”兩詞位置應(yīng)前后調(diào)換。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13、參考例文與挫折交手人的一生,總會經(jīng)歷許許多多的挫折,也許有的挫折經(jīng)歷過一會兒就忘了,但也許有的挫折卻讓人永生難忘。俗話說得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?如果一個人連小小的挫折都戰(zhàn)勝不了,將來怎么在社會上立足?我曾經(jīng)就經(jīng)歷過一次挫折,它讓我至今難忘。那是一個美好的夜晚,我做完作業(yè),來到房間,看到一個呼啦圈正靜靜地靠在墻上。哎!對了!表弟表妹都會轉(zhuǎn)呼啦圈了,我還不會呢!不如趁現(xiàn)在,我就去學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈吧!于是,我把我的想法告訴了父母。爸爸媽媽聽后答應(yīng)了,而且媽媽還自告奮勇說要教我。媽媽先把呼啦圈套在腰上,跟我講:“轉(zhuǎn)呼啦圈的時候腰腰跟著呼啦圈轉(zhuǎn),動作要協(xié)調(diào),就像這樣……”說著,媽媽就轉(zhuǎn)起呼啦圈來了。很簡單嘛!這有什么難的!我興高采烈地也要來試試。當(dāng)呼啦圈在我腰上的時候,我自信滿滿的學(xué)著媽媽的樣子轉(zhuǎn)起來??蛇€沒到一圈,呼啦圈就掉下來了。?。吭趺磿@樣?一定是我太緊張了!再來一次!我于是又重復(fù)了一遍。可這次的后果跟上次的一樣?!安皇沁@樣的。腰是要隨著呼啦圈的轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)的,不是像你那樣左右擺動。沒關(guān)系,再試一次!”媽媽的話音剛落,我的信心又漲起來了,填滿了我的一顆小心房。原來是我的方法錯了,那我再來!我小心翼翼地照著媽媽的話,再一次轉(zhuǎn)起呼啦圈來。腰貼著呼啦圈,它轉(zhuǎn)我就跟著轉(zhuǎn)……哎!我找到感覺了!呼啦圈這次穩(wěn)穩(wěn)地在我腰上轉(zhuǎn)了兩圈才掉下來。我高興地手舞足蹈。突然響起了一陣掌聲,是爸爸和媽媽!爸爸笑著對我說:“才學(xué)了兩次就會了,不錯!但是你只會轉(zhuǎn)兩圈,還不夠好呢!不要驕傲!繼續(xù)努力!”“嗯!”我高興地應(yīng)了一聲。接著我又轉(zhuǎn)起來。剛開始我本來以為會轉(zhuǎn)兩圈,接下來就有三圈、四圈……可這次呼啦圈卻還沒轉(zhuǎn)起來就重重地砸在了我的腳上,這可不在我的意料之中??!腳上的疼,使我的心情一下子跌倒了谷底。我的腳疼,心也疼。我明明就已經(jīng)找到感覺了,應(yīng)該漸漸進步的啊!我不服,又抓起呼啦圈轉(zhuǎn)了起來。第一次,掉了下來,碰到了我的大腿,大腿上腫了一塊,第二次,又掉了下來,這次碰到了我的大拇指,疼得我直咧嘴。三次、四次……經(jīng)過一次次的失敗,我難過得鼻子酸酸的,有一種想哭的心情?!八懔耍]關(guān)系!這次不行明天再來嘛!”媽媽安
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 17956:2025 EN Rolling bearings - Method for calculating the effective static safety factor for universally loaded rolling bearings
- 醫(yī)學(xué)合作研究協(xié)議書5篇
- 牛頭包船課程設(shè)計
- 海報插圖課程設(shè)計
- 十四五大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
- 2024有關(guān)消防演練活動總結(jié)(34篇)
- 美術(shù)微課程設(shè)計與制作
- 幼兒園美食實踐課程設(shè)計
- 康復(fù)科護士的工作體會
- 有趣的音樂游戲課程設(shè)計
- 2023-2024學(xué)年廣東省深圳市光明區(qū)高二(上)期末地理試卷
- 【8地RJ期末】安徽省蕪湖市弋江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試地理試卷(含解析)
- 2025年春季幼兒園后勤工作計劃
- 鑄牢中華民族共同體意識的培養(yǎng)路徑
- 世界各大洲國家中英文、區(qū)號、首都大全
- SCI論文寫作課件
- 國有建設(shè)企業(yè)《大宗材料及設(shè)備采購招標管理辦法》
- 民間秘術(shù)絕招大全
- (完整版)展廳展館博物館美術(shù)館設(shè)計標招標評分細則及打分表
- [宋小寶小品甄嬛后傳臺詞]甄嬛歪傳小品劇本臺詞范本
- 扭扭棒手工PPT課件
評論
0/150
提交評論