無錫市錫山區(qū)錫東片2021年八年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案

無錫市錫山區(qū)錫東片2021年八年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案一．積累與運(yùn)用1.根據(jù)課文默寫。①東皋薄暮望，______________。（王績《野望》）②______________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）③晴川歷歷漢陽樹，______________。（崔顥《黃鶴樓》）④______________，望峰息心。______________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）⑤______________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）⑥《渡荊門送別》中，運(yùn)用比喻的修辭手法，描寫楚地江水澄澈，水霧彌漫，天宇曠寥的詩句是“______________，______________?！?.根據(jù)拼音寫漢字。①zhì__________息②yǎo________無消息③kuì__________退3.下列對(duì)加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.猛浪若奔（飛奔的馬）、林寒澗肅（肅殺，凄寒）B.負(fù)勢競上（上面）、屬引凄異（延長）C.念無與為樂者（考慮，想到）、夕日欲頹（墜落）D.沉鱗競躍（指魚）、但少閑人（只是）4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.自春節(jié)發(fā)生新冠肺炎疫情以來，廣大醫(yī)務(wù)工作者同新冠肺炎病毒展開了一場驚心動(dòng)魄的較量，將無數(shù)患者從死神手中解救出來。B.據(jù)調(diào)查，在各種不文明行為中，市民對(duì)不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。C.施工現(xiàn)場，機(jī)器聲震耳欲聾，工人們夜以繼日。短短十天，一所高規(guī)格的傳染病醫(yī)院橫空出世。D.2020年，一場突如其來的新冠肺炎肆虐全球，中國戰(zhàn)“疫”取得了輝煌成績，在眾多國家中鶴立雞群。5.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在快餐文化盛行的今天，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？②所以，我們讀書，就應(yīng)該挑最好的讀。最好的書是什么呢？是經(jīng)典。③今天閱讀經(jīng)典，是以此幫助我們思考人生，獲得智慧，收獲幸福。④什么叫“經(jīng)”？經(jīng)就是恒常。什么叫“典”？典就是模范。經(jīng)典就是“恒久的模范”。⑤因?yàn)榻?jīng)典是人類文化的精華。古人云：取法乎上，僅得乎中。A．①③⑤②④B．③①②⑤④C．③④②⑤①D．①⑤②④③6.下列文學(xué)文化表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“棄醫(yī)從文”是魯迅先生一生中的大事，除了散文集《朝花夕拾》中的《藤野先生》一文，還有一些文章對(duì)此也有記述，如《〈吶喊〉自序》。B.《記承天寺夜游》是北宋文學(xué)家蘇軾所作。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州人。他是唐宋八大家之一，與辛棄疾并稱為“蘇辛”。C.《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注校證》，作者酈道元，北魏地理學(xué)家。作者用生花妙筆，為友人描繪出奇山異水，也寫出自己面對(duì)美景的感受，意在規(guī)勸友人放下爭名奪利之心，忘情于天地大美之中。D.新聞特寫與消息都是新聞體裁。兩者差異在于，新聞特寫往往描繪新聞事件中的片段，消息則主要報(bào)道新聞事件的全過程。7.下列對(duì)《紅星照耀中國》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．《紅星照耀中國》一書中，有許多令人印象深刻的人物。如讓斯諾懂得“階級(jí)斗爭”的紅色窯工徐海東；人生五十始的教育委員徐特立。B．在《紅星照耀中國》中，斯諾探求了中國革命發(fā)生的背景、發(fā)生的原因。他判斷由于中國共產(chǎn)黨的宣傳和行動(dòng)，使窮人和受壓迫者對(duì)國家、社會(huì)與個(gè)人有了必須行動(dòng)起來的新的信念。C．在陜北期間，斯諾還拍攝了大量蘇區(qū)生活的照片，為后人留下了許多珍貴的影響資料，如偉大領(lǐng)袖彭德懷頭戴八角帽的半身像，一直廣為流傳。D．西北蘇維埃政府對(duì)農(nóng)民最有重要意義四項(xiàng)舉措：把土地分配給貧民，取消高利貸，取消苛捐雜稅，消滅特權(quán)階級(jí)。8.閱讀下面一段文字，回答問題。我第二次到北京期間，讀了許多關(guān)于俄國情況的書。我熱心地搜尋那時(shí)候能找到的為數(shù)不多的用中文寫的共產(chǎn)主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對(duì)歷史的正確解釋以后，我對(duì)馬克思主義的信仰就沒有動(dòng)搖過。到了一九二○年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動(dòng)上，我已成為一個(gè)馬克思主義者了，而且從此我也認(rèn)為自己是一個(gè)馬克思主義者了。我被派到上海去幫助組織反對(duì)趙恒惕的運(yùn)動(dòng)，那年（一九二二年）冬天，第二次黨代表大會(huì)在上海召開，我本想?yún)⒓樱墒莀_____________結(jié)果沒有能出席。我回到湖南，大力推動(dòng)工會(huì)工作?！５录?斯諾《紅星照耀中國》文中的“我”是誰？在橫線上填入適當(dāng)?shù)奈淖?。在斯諾眼中“我”是什么樣的人？二．閱讀與賞析（一）詠牡丹（其二）卜元亨①草堂松菊晚凋殘，獨(dú)有西園舊牡丹。自是枯枝②存勁節(jié)，依依唯戀故人還③?！咀ⅰ竣俨吩?，元末明初東溪（今鹽城便倉）人，曾任吳王張士誠軍部先鋒。②枯枝：指枯枝牡丹。③故人還：據(jù)載，詩人被明太祖遣戍遼陽，家中牡丹十年未開。其妻朝夕對(duì)花祝云：“夫君有還信，當(dāng)復(fù)再開花?！敝劣罉吩?，花忽大放，元亨果遇赦還。9.本詩題為“詠牡丹”，卻從松菊寫起，有何妙處？10.聯(lián)系詩人經(jīng)歷，概括詩歌的三、四兩句所表達(dá)的情感。（二）閱讀古文，回答問題世人無賢不肖，皆言“忍”。若真能忍，則其取禍必少，敗事必寡。昔里中一富兒素慳，亦能從事于忍。遇仇家欲嫁禍，乃賄一乞丐，于元旦托乞，故出言詈①之，富兒不為動(dòng)；已復(fù)詈其妻子，富兒不勝忿，持梃撻之，一擊而斃，為仇家所持，竟坐②償。此知從事于忍，至于難忍，而卒不能忍者也。劉忠宣公里居，舟行水畔，一人方帽青衫，呼公名大罵，若為不聞也者。其人罵至五里許，倦而返。不逾月，一主政以公差舟行，前一人復(fù)罵主事，如罵劉公者；主政曰：“何物怪人?橫逆至此?！泵鼟x③之二十，不數(shù)日死。及死，乃知其宗室而病心④者，主政竟坐償。人乃問忠宣曰：“公何以知此人宗室而不與較耶?”公曰：“余備位卿貳⑤，彼知我而故詈之，非有所恃，何以及此，余故不問?！贝藸T⑥患于未來，而能忍人之所不能忍者也。吁，世之言忍者，能以劉公為法⑦，必能寡過。（選自江盈科《雪濤小說》，有刪改）【注釋】①詈（lì）：罵。②坐：犯罪。③抶（chì）：笞，鞭打。④病心：指患心痛之疾。⑤備位卿貳：備位，指任職，古時(shí)居官的自謙之詞。卿貳，即二品、三品的京官。⑥燭：洞察。=7\*GB3⑦法：規(guī)范，準(zhǔn)則，模范。此處指學(xué)習(xí)的榜樣。11.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。①昔里中一富兒素慳______ ②非有所恃______________③一主政以公差舟行______ ④必能寡過______________12.下列各句與例句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（）例句：能以劉公為法A.靜以修身，儉以養(yǎng)德B.不以疾也C.以蟲草為林D.以我酌油知之13.翻譯句子。①此燭患于未來，而能忍人之所不能忍者也。②自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。14.“以劉公為法，必能寡過”，因?yàn)閯⒐摹叭獭?，是智慧的“忍”，請比較劉公與富兒（或主政）的表現(xiàn)，分析劉公的智慧。（三）賠償余顯斌①我拿上一尊泥塑，付了錢，轉(zhuǎn)身就走。年輕的店主喊住我，要補(bǔ)我錢。我大方地一笑：“‘泥人曾'的泥塑，值這個(gè)價(jià)?！闭f完，揮一揮手，就急匆匆地離開了。②不一會(huì)兒，我就拐入一條小巷。巷子兩邊，粉墻黛瓦，高高低低，延伸向遠(yuǎn)處。墻頭不時(shí)冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，引得蜂飛蝶舞；或者爬出幾根青藤，嫩嫩的，綠綠的，曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲，放慢了腳步。③突然，身后傳來急促的腳步聲。我停止唱歌，加快了腳步。身后又傳來了喊聲：“先生，請停一下?！蔽覀?cè)耳一聽，不是店主的聲音，于是停下來，慢慢地轉(zhuǎn)過身。原來是一個(gè)六十歲左右的老人，渾身上下透著一種儒雅的氣韻。④“是叫我嗎？”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，快步來到我面前：“先生剛才在‘泥人軒'買了一尊泥塑？”我趕忙搖頭。老人看見我手中的紙盒：“這就是啊!”⑤我臉一紅，聲音不再柔和，厲聲問道：“咋的，有問題嗎？”老人輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，從我手里拿過紙盒，慢慢打開。只見“關(guān)公”身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五綹長須迎風(fēng)飄飛，倒提著青龍偃月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃毛獵獵飛揚(yáng)，幾欲騰空而去。簡直是極品!⑥老人舉起泥塑，“噗”地一聲扔在地上，泥塑頓時(shí)碎了一地。我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么!”⑦老人笑笑，慢條斯理地說：“這尊泥塑有問題?！笨次乙荒樢苫?，他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團(tuán)團(tuán)的棉花。老人告訴我，為了泥巴筋道，泥塑結(jié)實(shí)，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，絕不能是棉團(tuán)。沒有拌開的棉團(tuán)，雨天會(huì)回潮，泥塑就會(huì)鼓包，甚至鼓裂。⑧我理解了，又迷糊了?！澳阏χ肋@些??？”“我就是‘泥人曾'?！崩先说靡獾匾恍?，一臉陽光?！澳恰贻p人？”“是我兒子?！痹瓉?，在老人外出時(shí)，兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆地追了過來。⑨我鼻尖上冒出了汗珠，囁嚅著，不知道說什么好。⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我賠。”說著，拿出兩個(gè)紙盒，打開來：一尊是“千里走單騎”，和我前面買的一樣，但泥質(zhì)更細(xì)膩柔和，關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對(duì)手。另一尊是“雪夜上梁山”，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花槍，雙眼微瞇，望著遠(yuǎn)方。槍上挑著一個(gè)酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒浸浸的感覺。?我結(jié)結(jié)巴巴道：“我……只買了一個(gè)?！崩先藢⒛嗨芊胚M(jìn)紙盒，用絲帶小心扎好，說：“‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個(gè)泥塑，都是賠給你的?！崩先苏酒饋?，將紙盒遞給我，拍拍我的肩，笑道；“放心，都是我捏的，貨真價(jià)實(shí)?！?我紅著臉，接過紙盒，沒有說話。遲疑片刻，我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢，塞在老人手里，對(duì)他深鞠了一躬。老人愣住了。我趕緊轉(zhuǎn)身離開，背后傳來老人的喊聲：“這兩尊是賠償?shù)?，不要錢?！?可是，我已經(jīng)迅速消失在小巷的拐角處，鉆進(jìn)了人群。因?yàn)椋挥形抑?，在店里我給的是假鈔。（選自《嘉應(yīng)文學(xué)》2019年7期，有刪改）15.小說有兩條情節(jié)發(fā)展線，請用簡潔的語言把下面的情節(jié)梳理補(bǔ)充完整。以老人的活動(dòng)為明線：追趕買主→①______________→雙倍賠償以“我”的活動(dòng)為暗線：②______________→被追上，知真相→獲賠償，付真鈔16.第②段中加橫線的句子屬于什么描寫？有什么作用？17.⑤⑥?段中加波浪線的地方，都寫到了“我”臉紅。請分別簡析“我”臉紅的原因。18.閱讀全文，概括老人的形象特點(diǎn)，并作簡要分析。19.“賠償”是小說的中心事件，也是小說的主旨所在。請簡要概括文中“賠償”的表層含義和深層含義。三、作文20.請以“燦爛的日子”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、劇本外文體不限。②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

參考答案一、積累運(yùn)用1．略2．①窒②杳③潰3．B4．D5．D6．C7．C8．（1）毛澤東（2）忘記了開會(huì)的地點(diǎn)，又找不到任何同志。（3）1.他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑。2.他有著南方人“愛辣”的癖好。3.個(gè)人自尊心強(qiáng)，有必要時(shí)候當(dāng)機(jī)立斷的魄力。4.毛澤東熟讀世界歷史，對(duì)世界政治驚人的熟悉。5.毛澤東是個(gè)認(rèn)真研究哲學(xué)的人。6.他身上沒有可以稱為宗教感情的東西。7.熱愛工作且有強(qiáng)健的體魄。8.有深邃感情的人。9.他的話真誠老實(shí)。二、閱讀鑒賞9．運(yùn)用對(duì)比的手法，通過描寫松菊凋殘的景象，突出了西園牡丹的堅(jiān)勁和氣節(jié)。10.表現(xiàn)詩人對(duì)牡丹品質(zhì)的贊美；體現(xiàn)了詩人自身保持高尚的氣節(jié)；借物喻人，借牡丹等待自己開放，表達(dá)對(duì)妻子一直等待自己歸來的感動(dòng)。11.（1）向來，一向（2）倚仗，依靠（3）乘船，坐船（4）犯錯(cuò)12．C13.（1）這就是洞察了未來的災(zāi)難，能忍受別人不能忍受的事情啊。（2）自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。14.文中的富兒，不能洞悉仇家“欲嫁禍”之心，亦不能洞察可能招致的禍患，當(dāng)乞丐辱罵其妻子兒女時(shí)，“不勝忿”，最終落得“坐償”的結(jié)局。而劉公面對(duì)大罵“若不聞”，體現(xiàn)的正是劉公的智慧——他善于洞察人心：他認(rèn)為對(duì)方“知我而故詈”一定是有所倚仗，有所謀求；他還能預(yù)判事情的后果，知道不忍或?qū)⒁齺淼溁肌?5.①摔碎泥塑，告知真相②用假鈔，買泥塑。16.①景物描寫。②借用