一中教職工職業(yè)道德規(guī)范文

第頁共頁一中教職工職業(yè)道德規(guī)范文第一章總則第一條為進一步加強對一中教職工的職業(yè)道德建設，規(guī)范教職工的工作行為，提高教職工的職業(yè)素質(zhì)，樹立良好的教育形象，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和學校管理制度，制定本規(guī)范。第二條一中教職工應當遵守憲法、法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德，恪守教育職業(yè)道德準則，堅持真實、科學、人本、民主的教育理念，積極履行職責，服務于教育事業(yè)和學生發(fā)展。第三條一中教職工應當具備良好的師德修養(yǎng)，注重自身素質(zhì)提升，努力提高教學和管理水平，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。第四條一中教職工應當堅持公平、公正、公開的原則，誠信守信，為學生提供公正的評價，不以個人情感、私利影響評價結(jié)果。第五條一中教職工應當維護學校的聲譽和形象，自覺遵守學校規(guī)章制度，不以學生教育為名，從事有損教育形象和學校利益的活動。第二章教師職業(yè)道德第六條一中的教職工應當尊重學生的人格，關(guān)心學生的生活和學習，平等對待所有學生，不歧視和不壓迫任何學生。第七條教職工應當敬業(yè)愛崗，熱愛教育事業(yè)，勤勉工作，不懈努力，為學生提供高質(zhì)量的教學和服務。第八條教職工應當關(guān)心學生健康成長，注重學生的心理健康，尊重學生的個性和發(fā)展需求，幫助引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。第九條教職工應當公正對待學生，平等對待不同性別、民族、宗教、身體條件、經(jīng)濟背景的學生，不歧視和不偏袒學生。第十條教職工應當尊重學生的知情權(quán)和隱私權(quán)，不泄露學生的個人信息，不對學生進行非法侵害或搜集個人信息。第三章教學規(guī)范第十一條教職工應當做到課前備課，認真準備教學內(nèi)容和教具，確保教學任務完成。第十二條教職工應當遵守課堂秩序，不違規(guī)行為，不以課堂為個人宣傳和表演的場所。第十三條教職工應當根據(jù)學生的實際情況，制定科學合理的教學目標和計劃，采用多種教學方法，靈活運用教學手段，提高學生的學習效果。第十四條教職工應當對學生進行公正、客觀的評價，不能因個人情感或其他非學術(shù)因素影響評價結(jié)果。第十五條教職工應當尊重學生的學習興趣和學習方式，幫助學生理解和掌握知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。第十六條教職工應當關(guān)注學生的學業(yè)進展和學習情況，及時與學生和家長溝通，給予學生積極的指導和鼓勵。第四章管理規(guī)范第十七條教職工應當遵守學校規(guī)章制度，服從學校領導和教育行政機關(guān)的管理，不以個人興趣和私利對學校和學生的利益造成損害。第十八條教職工應當做到工作認真負責，按照學校的工作安排和要求，按時完成教學和管理任務。第十九條教職工應當保守學校的秘密，不泄露學校的內(nèi)部信息，不對學校進行任何損害。第二十條教職工應當與同事互助合作，共同提高教學和管理水平，不進行拉幫結(jié)派、內(nèi)訌甚至損害同事和學校利益的行為。第二十一條教職工應當積極參加學校組織的專業(yè)培訓和學術(shù)交流活動，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。第五章法律責任第二十二條教職工違反本規(guī)范的，學校將依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和教育行政規(guī)定，對其進行批評教育、誡勉談話、組織調(diào)查、記過、記大過等紀律處分。第二十三條教職工違反國家法律法規(guī)的，學校將按照相關(guān)法律法規(guī)和教育行政規(guī)定，依法追究其法律責