湖南省湘南教研聯(lián)盟2023年數(shù)學高一上期末教學質量檢測試題含解析_第1頁
湖南省湘南教研聯(lián)盟2023年數(shù)學高一上期末教學質量檢測試題含解析_第2頁
湖南省湘南教研聯(lián)盟2023年數(shù)學高一上期末教學質量檢測試題含解析_第3頁
湖南省湘南教研聯(lián)盟2023年數(shù)學高一上期末教學質量檢測試題含解析_第4頁
湖南省湘南教研聯(lián)盟2023年數(shù)學高一上期末教學質量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南省湘南教研聯(lián)盟2023年數(shù)學高一上期末教學質量檢測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1.當時,在同一平面直角坐標系中,函數(shù)與的圖象可能為A. B.C. D.2.香農(nóng)定理是所有通信制式最基本的原理,它可以用香農(nóng)公式來表示,其中是信道支持的最大速度或者叫信道容量,是信道的帶寬(),S是平均信號功率(),是平均噪聲功率().已知平均信號功率為,平均噪聲功率為,在不改變平均信號功率和信道帶寬的前提下,要使信道容量增大到原來的2倍,則平均噪聲功率約降為()A. B.C. D.3.已知,那么()A. B.C. D.4.已知函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù),若對于任意不等實數(shù),,,不等式恒成立,則不等式的解集為()A. B.C. D.5.已知a>b,則下列式子中一定成立的是()A. B.|a|>|b|C. D.6.若過兩點的直線的斜率為1,則等于()A. B.C. D.7.某同學用二分法求方程的近似解,該同學已經(jīng)知道該方程的一個零點在之間,他用二分法操作了7次得到了方程的近似解,那么該近似解的精確度應該為A.0.1 B.0.01C.0.001 D.0.00018.下列函數(shù)既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù),且在上單調遞增是A. B.C. D.9.如圖,直線與單位圓相切于點,射線從出發(fā),繞著點逆時針旋轉,在旋轉的過程中,記(),所經(jīng)過的單位圓內區(qū)域(陰影部分)的面積為,記,則下列選項判斷正確的是A.當時,B.對任意,且,都有C.對任意,都有D.對任意,都有10.下列函數(shù)中,以為最小正周期,且在上單調遞增的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應題中橫線上)11.如圖,在正方體中,、分別是、上靠近點的三等分點,則異面直線與所成角的大小是______.12.某扇形的圓心角為2弧度,周長為4cm,則該扇形面積為_____cm213.已知冪函數(shù)的圖象過點,且,則a的取值范圍是______14.已知集合M={3,m+1},4∈M,則實數(shù)m的值為______15.定義在上的函數(shù)滿足,且時,,則________三、解答題(本大題共6小題.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16.如圖,等腰梯形ABCD中,,角,,,F(xiàn)在線段BC上運動,過F且垂直于線段BC的直線l將梯形ABCD分為左、右兩個部分,設左邊部分含點B的部分面積為y分別求當與時y的值;設,試寫出y關于x的函數(shù)解析17.已知函數(shù),且(1)證明函數(shù)在上是增函數(shù)(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值18.已知函數(shù)(1)若成立,求x的取值范圍;(2)若定義在R上奇函數(shù)滿足,且當時,,求在的解析式,并寫出在的單調區(qū)間(不必證明)(3)對于(2)中的,若關于x的不等式在R上恒成立,求實數(shù)t的取值范圍19.已知二次函數(shù)區(qū)間[0,3]上有最大值4,最小值0(1)求函數(shù)的解析式;(2)設.若在時恒成立,求k的取值范圍20.將函數(shù)(且)的圖象向左平移1個單位,再向上平移2個單位,得到函數(shù)的圖象,(1)求函數(shù)的解析式;(2)設函數(shù),若對一切恒成立,求實數(shù)的取值范圍;(3)若函數(shù)在區(qū)間上有且僅有一個零點,求實數(shù)的取值范圍.21.已知函數(shù),當時,取得最小值(1)求a的值;(2)若函數(shù)有4個零點,求t的取值范圍

參考答案一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1、C【解析】當時,單調遞增,單調遞減故選2、A【解析】利用題設條件,計算出原信道容量的表達式,再列出在B不變時用所求平均噪聲功率表示的信道容量的表達式,最后列式求解即得.【詳解】由題意可得,,則在信道容量未增大時,信道容量為,信道容量增大到原來2倍時,,則,即,解得,故選:A3、B【解析】先利用指數(shù)函數(shù)單調性判斷b,c和1大小關系,再判斷a與1的關系,即得結果.【詳解】因為在單調遞增,,故,即,而,故.故選:B.4、C【解析】由條件對于任意不等實數(shù),,不等式恒成立可得函數(shù)在上為減函數(shù),利用函數(shù)性質化簡不等式求其解.【詳解】∵函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù),∴,∴不等式可化為∵對于任意不等實數(shù),,不等式恒成立,∴函數(shù)在上為減函數(shù),又,∴,∴,∴不等式的解集為故選:C.5、D【解析】利用特殊值法以及的單調性即可判斷選項的正誤.【詳解】對于A,若則,故錯誤;對于B,若則,故錯誤;對于C,若則,故錯誤;對于D,由在上單調增,即,故正確.故選:D6、C【解析】根據(jù)斜率的計算公式列出關于的方程,由此求解出.【詳解】因為,所以,故選:C.7、B【解析】令,則用計算器作出的對應值表:由表格數(shù)據(jù)知,用二分法操作次可將作為得到方程的近似解,,,近似解的精確度應該為0.01,故選B.8、C【解析】是偶函數(shù),是奇函數(shù),和既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù),在上是減函數(shù),是增函數(shù),故選C9、C【解析】對于,當,故錯誤;對于,由題可知對于任意,為增函數(shù),所以與的正負相同,則,故錯誤;對于,由,得對于任意,都有;對于,當時,,故錯誤.故選CD對任意,都有10、D【解析】根據(jù)最小正周期判斷AC,根據(jù)單調性排除B,進而得答案.【詳解】解:對于AC選項,,的最小正周期為,故錯誤;對于B選項,最小正周期為,在區(qū)間上單調遞減,故錯誤;對于D選項,最小正周期為,當時,為單調遞增函數(shù),故正確.故選:D二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應題中橫線上)11、【解析】連接,可得出,證明出四邊形為平行四邊形,可得,可得出異面直線與所成角為或其補角,分析的形狀,即可得出的大小,即可得出答案.【詳解】連接、、,,,在正方體中,,,,所以,四邊形為平行四邊形,,所以,異面直線與所成的角為.易知為等邊三角形,.故答案為:.【點睛】本題考查異面直線所成角的計算,一般利用平移直線法,選擇合適的三角形求解,考查計算能力,屬于中等題.12、1【解析】設該扇形的半徑為,根據(jù)題意,因為扇形的圓心角為弧度,周長為,則有,,故答案為.13、【解析】先求得冪函數(shù)的解析式,根據(jù)函數(shù)的奇偶性、單調性來求得的取值范圍.【詳解】設,則,所以,在上遞增,且為奇函數(shù),所以.故答案為:14、3【解析】∵集合M={3,m+1},4∈M,∴4=m+1,解得m=3故答案為3.15、【解析】根據(jù)題意可得,再根據(jù)對數(shù)運算法則結合時的解析式,即可得答案;【詳解】由可得函數(shù)為奇函數(shù),由可得,故函數(shù)的周期為4,所以,因為,所以..故答案為:.【點睛】本題考查函數(shù)奇偶性及對數(shù)的運算法則,考查邏輯推理能力、運算求解能力.三、解答題(本大題共6小題.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16、(1)當時,,當時,;(2).【解析】過A作,M為垂足,過D作,N為垂足,則,由此能求出y的值;設,當時,,當時,;當時,由此能求出y關于x的函數(shù)解析【詳解】如圖,過A作,M為垂足,過D作,N為垂足,則,當時,,當時,設,當時,,當時,;當時,.【點睛】本題考查函數(shù)值、函數(shù)解析式的求法,考查函數(shù)性質、三角形及矩形形面積公式等基礎知識,考查運算求解能力,考查數(shù)形結合思想,是中檔題.17、(1)證明見解析;(2)的最大值為,最小值為.【解析】(1)根據(jù)求出,求得,再利用函數(shù)單調性的定義,即可證得結論;(2)根據(jù)在上的單調性,求在上的最值即可.【詳解】解:(1)因為,可得,解得,所以,任取,則,因為,所以,可得,即且,所以,即,所以在上是增函數(shù);(2)由(1)知,在上是增函數(shù),同理,任取時,,其中,故,即且,故,即,所以在上是減函數(shù),故在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),又,,所以的最大值為,最小值為.【點睛】方法點睛:利用定義證明函數(shù)單調性方法:(1)取值:設是該區(qū)間內的任意兩個值,且;(2)作差變形:即作差,即作差,并通過因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判斷符號的方向變形;(3)定號:確定差的符號;(4)下結論:判斷,根據(jù)定義作出結論.即取值——作差——變形——定號——下結論.18、(1)(2),在和單調遞減,在單調遞增(3)【解析】(1)把題給不等式轉化成對數(shù)不等式,解之即可;(2)利用題給條件分別去求和的函數(shù)解析式,再綜合寫成分段函數(shù)即可解決;(3)分類討論把題給抽象不等式轉化成整式不等式即可解決.【小問1詳解】即可化為,解之得,不等式解集為【小問2詳解】設,則,,故設,則,故在和單調遞減,在單調遞增;【小問3詳解】由可知,有對稱軸,.又由上可知在單調遞增,在單調遞減,記,當時,,又由恒成立,可得,即,解之得當時,,又由恒成立,可得,即,解之得綜上可得實數(shù)t的取值范圍為【點睛】分類討論思想是高中數(shù)學一項重要的考查內容.分類討論思想要求在不能用統(tǒng)一的方法解決問題的時候,將問題劃分成不同的模塊,通過分塊來實現(xiàn)問題的求解,體現(xiàn)了對數(shù)學問題的分析處理能力和解決能力.19、(1);(2).【解析】(1)根據(jù)二次函數(shù)的性質討論對稱軸,即可求解最值,可得解析式(2)求解的解析式,令,則,問題轉化為當u∈[,8]時,恒成立,分離參數(shù)即可求解【詳解】(1)其對稱軸x=1,x∈[0,3]上,∴當x=1時,取得最小值為﹣m+n+1=0①當x=3時,取得最大值為3m+n+1=4②由①②解得:m=1,n=0,故得函數(shù)的解析式為:;(2)由,令,,則,問題轉化為當u∈[,8]時,恒成立,即u2﹣4u+1﹣ku2≤0恒成立,∴k設,則t∈[,8],得:1﹣4t+t2=(t﹣2)2﹣3≤k當t=8時,(1﹣4t+t2)max=33,故得k的取值范圍是[33,+∞).20、(1)(2)(3)【解析】(1)由圖象的平移特點可得所求函數(shù)的解析式;(2)求得的解析式,可得對一切恒成立,再由二次函數(shù)的性質可得所求范圍;(3)將化簡為,由題意可得只需在區(qū)間,,上有唯一解,利用圖象,數(shù)形結合求得答案.【小問1詳解】將函數(shù)且的圖象向左平移1個單位,得到的圖象,再向上平移2個單位,得到函數(shù)的圖象,即:;【小問2詳解】函數(shù),,若對一切恒成立,則對一切恒成立,由在遞增,可得,所以,即的取值范圍是,;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論