人教九上語(yǔ)文課件11我叔叔

我的叔叔于勒莫泊桑（法國(guó)）我的叔叔于勒？“我”？菲利普夫婦？主人公是誰(shuí)？如何判定一個(gè)人物是否為主要人物呢?給你支幾招首先看人物著墨的多少；其次看人物在小說(shuō)中的地位和作用；第三看作家的創(chuàng)作意圖。

體會(huì)精妙構(gòu)思

從課文順序上看：

[]于勒——[]于勒——[]于勒——[]于勒——[]于勒盼趕贊罵

躲從小說(shuō)情節(jié)上看：

[]于勒——[]于勒——[]于勒——[]于勒——[]于勒趕

盼

贊

罵躲作家為什么這樣安排情節(jié)：①為什么將“趕于勒”以插敘方式安排？②為什么要安排船上相遇呢？小說(shuō)的情節(jié)美課文對(duì)于勒稱呼的詞語(yǔ)有哪些？為什么會(huì)有不同的稱呼，這期間菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度如何變化？小說(shuō)的結(jié)局是菲利普夫婦一家人躲開(kāi)了日夜盼望的于勒。這是什么原因？這篇小說(shuō)揭示了怎樣的主題思想？

小說(shuō)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人的關(guān)系純粹是金錢(qián)關(guān)系，無(wú)情鞭撻了小市民的勢(shì)利貪婪，冷酷自私的丑陋靈魂。主題理解2、生活窘迫窮困，自顧不暇，只能對(duì)于勒避而遠(yuǎn)之。

1、于勒的惡習(xí)導(dǎo)致菲利普夫婦一家不得不忍受生活的艱辛。不過(guò)，從另一個(gè)角度來(lái)看，菲利普夫婦的做法也是可以原諒的。小說(shuō)的另一個(gè)主題是表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代生活在社會(huì)最底層的小人物及弱勢(shì)群體的辛酸和卑微。1.我最感興趣的細(xì)節(jié)

2.我最感興趣的人

3.我眼中的菲利普夫婦

4.我眼中的于勒

5.我眼中的若瑟夫

人物形象分析合作交流我父親看了看身邊的女兒女婿，就向我們走來(lái)，對(duì)我母親說(shuō)：“這個(gè)賣牡蠣的像于勒？”我的父親突然好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：“真奇怪！這個(gè)賣牡蠣怎么這樣像于勒？”趕緊他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣，低聲的

我父親看了看身邊的女兒女婿，就向我們走來(lái)，對(duì)我母親說(shuō)：“這個(gè)賣牡蠣像于勒？”突然好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼怎么那么①母親于是很不痛快地說(shuō)：“我怕傷胃，你只給孩子們買(mǎi)幾個(gè)好了，可別太多，吃多了要生病的?！雹谖夷赣H也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？”③船長(zhǎng)本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說(shuō)：“他是個(gè)法國(guó)老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國(guó)……”④我父親早已臉色煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“??！?。≡瓉?lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了！……謝謝您，船長(zhǎng)?！比宋镄〗Y(jié)菲利普夫婦若瑟夫

自私虛偽、貪婪冷酷、金錢(qián)至上（語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作）

善良、有同情心（語(yǔ)言、動(dòng)作、心理）于勒早:中:后：行為不端、糟蹋錢(qián)正直、有良心自食其力、不拖累人小結(jié)：

莫泊桑寫(xiě)人物，不在外貌的描繪上下功夫，而是深入到人物的內(nèi)心；這內(nèi)心世界的揭發(fā)，又絕不靠作者的申說(shuō)，而是用人物的言語(yǔ)、動(dòng)作、神情等，讓他們自己去自然地表露。